




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
題組一(2025廣東·高三10月檢測)閱讀下面的文言文,完成小題。材料一:善者,行之總,不可斯須離也,若可離,則非善也。人之須善,猶首之須冠,足之待履。首不加冠,是越類也;足不躡履,是夷民也。今處顯而循善,在隱而為非,是清旦冠履而昏夜裸跣也。荃蓀孤植,不以巖隱而歇其芳;石泉潛流,不以澗幽而不清;人在暗密,豈以隱翳而回操?是以戒慎所不睹,恐懼所不聞。居室如見賓,入虛如有人。故顏淵不以夜浴改容;勾踐拘于石室,君臣之禮不替;冀缺耕于坰野,夫婦之敬不虧。斯皆慎乎隱微,枕善而居,不以視之不見而移其心,聽之不聞而變其情也。謂天蓋高而聽甚卑,謂日蓋遠而照甚近,謂神蓋幽而察甚明。暗昧之事,未有幽而不顯;昏惑之行,無有隱而不彰。修操于明,行悖于幽,以人不知。若人不知,則鬼神知之;鬼神不知,則己知之。而云不知,是盜鐘掩耳之智也。孔徒晨起,為善孜孜;東平居室,以善為樂。故身恒居善,則內無憂慮,外無畏懼。獨立不慚于影,獨寢不愧于衾,上可以接神明,下可以固人倫。德被幽明,慶祥臻矣。(節選自《劉子·卷二》)
材料二:靈公與夫人夜坐,聞車聲轔轔,至闕而止,過闕,復有聲。公問夫人曰:“知此謂誰?”夫人曰:“此蘧伯玉也。”公曰:“何以知之?”夫人曰:“妾聞禮,下公門,式路馬,所以廣敬也。夫忠臣與孝子,不為昭昭信節,不為冥冥惰行。蘧伯玉,衛之賢大夫也,仁而有智,敬以事上,此其人必不以暗昧廢禮。是以知之。”公使視之,果伯玉也。公反之,以戲夫人曰:“非也。”夫人酌觴,再拜賀公。公曰:“子何以賀寡人?”夫人曰:“始妾獨以衛為有蘧伯玉爾,今衛復有與之齊者,是君有二賢臣也。國多賢臣,國之福也。妾是以賀。”公驚曰:“善哉!”遂語夫人其實焉君子謂衛夫人明于知人道夫可欺而不可罔者其明智乎!《詩》云:“我聞其聲,不見其人。”此之謂也。(節選自《列女傳·卷三》)1.材料二文字加粗的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑,每涂對一處給1分,涂黑超過三處不給分。遂語A夫人其實焉B君子C謂衛夫人D明于知人E道F夫可欺G而不可罔者H其明智乎!2.下列對材料中標紅的詞語及相關內容的解說,不正確的一項是(
)A.虧,減少,欠缺,和《兼愛》“子自愛,不愛父,故虧父而自利”中的“虧”意思不相同。B.隱,隱蔽,和《齊桓晉文之事》“王若隱其無罪而就死地”中的“隱”意思不相同。C.何以,憑借什么,賓語前置,和《岳陽樓記》“微斯人,吾誰與歸”中的“誰與”結構相同。D.“不為冥冥惰行”與《五代史伶官傳序》“而身死國滅,為天下笑”中的“為”用法和意義相同。3.下列對材料有關內容的概述,不正確的一項是(
)A.顏淵不因為在晚上洗澡而改變儀容,勾踐被拘于石室而沒有廢棄君臣之禮,冀缺耕于郊野卻依然夫婦相敬,這些人都是遵禮的典范。B.在暗處行悖謬之事,還以為無人知道,這是自欺欺人之舉。因為即使別人不知道,鬼神也知道;即使鬼神不知道,自己也知道。C.堅守善行可以讓人們內無憂慮、外無畏懼,如孔門弟子、東平王等等;而越人、夷人卻沒有認識到行善的重要性,不能堅守善行。D.衛靈夫人聽了衛靈公的話后,鄭重地向衛靈公表示祝賀,認為賢良臣子多是國家之福。衛靈夫人的見解使得衛靈公驚嘆稱善。4.把材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(1)是以戒慎所不睹,恐懼所不聞。居室如見賓,入虛如有人。(2)公使視之,果伯玉也。公反之,以戲夫人曰:“非也。”5.蘧伯玉能否作為論據來論證材料一第二段的觀點?請根據材料闡述理由。題組二(2025·東北師范附中1摸底考試)閱讀下面的文言文,完成小題。材料一:太宗使太常少卿祖孝孫以樂律授宮中音家,伎不進,數被讓。王珪與溫彥博同進曰:“孝孫,修謹士,陛下使教女樂,又責譙之,天下其以士為輕乎!”帝怒曰:“卿皆我腹心,乃附下罔上,為人游說邪?”彥博懼,謝罪,珪不謝,曰:“臣本事前東宮,罪當死,陛下矜其性命,引置樞要,責以忠效。今疑臣以私,是陛下負臣,臣不負陛下。”帝默然慚,遂罷。明日,語房玄齡曰:“昔武王不用夷、齊,宣王殺杜伯,自古帝王納諫固難矣。朕夙夜庶幾于前圣,昨責珪等,痛自悔,公等勿懲是不進諫也!”(節選自《新唐書》)材料二:太宗好騎射,孫伏伽諫,以為:“天子居則九門行則警蹕非欲茍自尊嚴乃為社稷生民之計也。陛下好自走馬射的以娛悅近臣,此乃少年為諸王時所為,非今日天子事業也。既非所以安養圣躬,又非所以儀刑后世,臣竊為陛下不取。”上悅。未幾,以伏伽為諫議大夫。懿宗游宴無節,左拾遺劉蛻上疏曰:“今西涼筑城未有所與奪,南蠻侵軼,干戈悉在于道涂。旬月以來,不為無事。陛下不形憂閔以示遠近,則何以責其死力!望節娛游,以待遠人安,未晚。”弗聽。尋敕以閣門使吳德應等為館驛使。臺諫上言:故事,御史巡驛,不應忽以內臣代之。上諭以敕命已行,不可復改。左拾遺劉蛻上言:“昔楚子縣陳,得申叔一言而復封之;太宗發卒修乾元殿,聞張玄素諫,即日罷之。自古明君所尚者,從諫如流,豈有已行而不改!且敕自陛下出之,自陛下改之,何為不可!”弗聽。(節選自《資治通鑒·唐紀》)材料三:鞏少讀《唐書》及《貞觀政要》,見魏鄭公、王珪之徒在太宗左右,事之大小,無不議論諫諍,當時邪人、庸人相參者少,雖有如封倫、李義府輩,太宗又能識而疏之,故其言無不信聽,卒能成貞觀太平,刑置不以,未嘗不反復欣慕,繼以嗟唶。竊自恨不生于其時,親見其事,歌頌推說,以飽足其心。又恨不得升降進退于其間,與之往復議也。自長以來,則好問當世事,所見聞士大夫不少,人人惟以茍且畏慎為故,未嘗有一人見當世事僅若毛發而肯以身任之,不回避者。況所系安危治亂未可立睹,計謀有未可立效者,其誰肯奮然迎為之慮而己當之邪?則又謂所欣慕者已矣,類千百年間,不可復及。(節選自曾鞏《上歐蔡書》)6.文字加粗的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。天子居天子居A則九門B行則C警蹕D非欲茍自尊E嚴F乃為社稷G生民之計H也。7.下列對材料中標紅的詞語及相關內容的解說,不正確的一項是(
)A.“今疑臣以私”是狀語后置,與《齊桓晉文之事》“王無異于百姓之以王為愛也”句式相同。B.懲,因受創而戒止,與《離騷》中“雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲”的“懲”意義相同。C.故事,按照先例,名詞做狀語,與《六國論》“下而從六國破亡之故事”的“故事”用法不同。D.置,棄置,放棄,與《鴻門宴》中的“沛公則置車騎,脫身獨騎”的“置”意義不相同。8.下列對材料有關內容的概述,不正確的一項是(
)A.唐太宗讓祖孝孫教授宮廷樂師樂律,樂師的技能沒有長進,祖孝孫因此多次被皇上責備。王珪與溫彥博都替祖孝孫進言,太宗因此憤怒。B.孫伏伽認為皇帝安危與國家、百姓利益相關,太宗走馬射箭、娛悅近臣的行為與皇帝身份不符,不應該這么做,唐太宗認可他的說法。C.劉蛻上奏說,西涼正在筑城,南蠻侵擾中原,各地的戰爭正在進行。在這混亂時局中,他希望唐懿宗能夠關注時局,不要過多游宴。D.曾鞏遺憾自己沒有生活在唐太宗貞觀年間,他希望能親身參與那個時代,與魏征、王珪等大臣一起升降進退,跟他們共同議論諫諍。9.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(1)臣本事前東宮,罪當死,陛下矜其性命,引置樞要,責以忠效。(2)人人惟以茍且畏慎為故,未嘗有一人見當世事僅若毛發而肯以身任之,不回避者。10.曾鞏所欣慕的貞觀年間諫諍風氣為什么能夠形成?請根據三則材料簡要概括。參考答案題組一1.BFH【解析】本題考查文言文斷句的能力。“遂語夫人其實焉”的主語承前省略,是前文的“公”,從“君子”開始主語改換另起新句,故在B處斷開;“夫”為發語詞,多位于句首,故在其前F處斷開;文言句式“……者,……”表示判斷,故在H處斷開。2.D【解析】D項“意義相同”錯誤。第一個“為”是介詞,“因為”;第二個“為”是介詞,表示被動,“被”。A項,第二個“虧”譯為“使……受損失”;B項,第二個“隱”譯為“痛惜”“哀憐”;C項,“誰與”是“與誰”的倒裝,賓語前置。3.C【解析】“越人、夷人卻沒有認識到行善的重要性,不能堅守善行”錯誤,材料一第一段論證的是善行的重要性:善行如同帽子、鞋子,人們如果不戴帽子,就如同越人;如果不穿鞋子,就如同夷民。并不是說越人、夷人沒有認識到行善的重要性,不能堅守善行。4.(1)因此在別人看不到的地方要警惕謹慎,在別人聽不到的地方要心存畏懼。身處室內如同接見賓客一樣,進入空屋如同屋里有人一樣。(2)衛靈公派人查看情況,果然是蘧伯玉。衛靈公回到夫人身邊,和夫人開玩笑說:“不是蘧伯玉。”5.能。理由:材料一第二段的觀點是人們在任何環境、任何時候都要堅守德操,不廢禮儀。蘧伯玉夜間駕車經過宮門,不因為無人看見而廢棄君臣之禮。【參考譯文】材料一:善,是一切行為的主宰,不可片刻背離,如果可以背離,就不能稱之為善了。人需要善,就如同頭上需要戴帽,腳上需要穿鞋。頭上不戴帽,這是越人;腳上不穿鞋,這是夷人。如果人們處在公開的地方就行善,處在無人的地方就作惡,這就如同清晨戴帽穿鞋而夜晚露身赤腳。荃蓀獨自生長,不因巖石遮蔽而不散發芳香;石間泉水暗暗流淌,不因山澗幽深而變得不清澈;人在暗室,怎么能因隱蔽昏暗就改變節操?因此在別人看不到的地方要警惕謹慎,在別人聽不到的地方要心存畏懼。身處室內如同接見賓客一樣,進入空屋如同屋里有人一樣。所以顏淵不因晚上洗澡而改變儀容;勾踐被拘禁在石室,但君臣的禮節沒有廢棄;冀缺在郊野耕種,但夫婦相敬的禮節沒有減少。這些人都能夠在昏暗無人的地方謹慎遵禮節,保持善心生活,不因為沒有人看見而改變善心,沒有人聽見而改變性情。我認為,天高高在上卻能聽見很低下的地方所發出的聲音,太陽很遠卻能照到很近的地方,神靈隱秘卻能明察一切。不光明磊落之事,不會因為隱藏而不顯明;昏亂的行為,不會因為隱蔽而不明顯。在公開的地方修養德行,在暗處卻做悖亂之事,以為人們不知道。如果人們不知道,那么鬼神知道;即使鬼神不知道,自己也知道。卻還要說沒人知道,這種人只有掩耳盜鐘者的智力啊。孔子的弟子清早起來,勤勉行善;東平王閑居在家,以行善為樂。因此常常行善,就內無憂慮,外無畏懼。獨自站立時不會愧對影子,獨自就寢時不會愧對被子,對上可以溝通神明,對下可以安定人倫關系。德行能夠遍及幽暗和公開的地方,幸福吉祥就會來到。材料二:衛靈公與夫人夜里坐著說話,聽見轔轔的車聲,到宮門前卻消失了,過了宮門,又有了聲音。衛靈公問夫人:“知道這是誰嗎?”夫人說:“這個人是蘧伯玉啊。”衛靈公說:“怎么知道是他?”夫人說:“我聽說按照禮制,士大夫經過國君的宮門要下車,以手撫軾,這是用來充分表達敬意的方式。忠臣和孝子不因為在公開場合而堅守節操,不因為別人看不見而放松品行要求。蘧伯玉,是衛國賢良的大夫,仁愛并有智慧,恭敬地侍奉國君,這樣的人一定不會因為天色昏暗就廢棄君臣禮節。根據這個知道是他。”衛靈公派人查看情況,果然是蘧伯玉。衛靈公回到夫人身邊,和夫人開玩笑說:“不是蘧伯玉。”夫人倒酒,拜了兩次祝賀衛靈公。衛靈公說:“你為什么要祝賀寡人?”夫人說:“起初我以為衛國只有蘧伯玉罷了,現在衛國又有了和他一樣的人,這樣看來君王有了兩個賢臣啊。國家賢臣多,是國家的福氣,我因此祝賀君王。”衛靈公驚嘆說:“好啊!”于是把真實情況告訴了夫人。君子認為衛靈夫人懂得了解人的方法。是可以欺騙而不能蒙蔽的人,她真的是聰明、有智慧啊!《詩》說:“我聽見那個人的聲音,卻沒看見那個人。”說的就是她啊。題組二6.BDF【解析】本題考查文言文斷句的能力。“居則九門”“行則警蹕”句式對稱,結構清晰,所以在B、D處斷開。“乃為社稷生民之計也”中“乃”表示判斷,是“是”的意思,是對前文天子居行有特定規制的原因解釋,與前面內容相對獨立,所以在F處斷開。7.D【解析】本題考查理解文言詞語與句式的能力。A項正確。狀語后置,正常語序為“今以私疑臣”/狀語后置,正常語序為“王于百姓以王為愛無異”。句意:現在陛下懷疑我有私心。/大王不要對百姓認為大王吝嗇感到奇怪。B項正確。句意:你們不要因為這件事就不進諫了!/即使身體被肢解,我也不會改變理想,我的心哪是懲罰所能更改的!C項正確。按照先例,名詞做狀語/舊例,名詞。句意:按照舊例。/如果憑借偌大的國家,卻追隨六國滅亡的前例。D項錯誤。意義相同,都為“棄置,放棄。句意:刑罰設置而不用。/沛公就丟下隨從的車馬、人員,獨自騎馬離開。8.D【解析】本題考查理解文章內容的能力。D項“他希望能親身參與那個時代,與魏征、王珪等大臣一起升降進退,跟他們共同議論諫諍”表述錯誤。原文中說“恨不得升降進退于其間,與之往復議也”,這里表達的是曾鞏對魏征、王珪等大臣在國家大事上能夠直言不諱、進諫忠言的敬仰和向往,而非希望親身參與并和他們一起升降進退。9.(1)我本來侍奉前太子,按罪應當處死,陛下憐憫我的性命,把我安排在中樞重要的職位上,要求我忠誠效力。
(2)人人都只把得過且過、畏懼謹慎當作常態,不曾有一個人看到當今世事哪怕只有一點問題就肯挺身而出,不回避責任。
10.①太宗善于納諫,能反思己過,鼓勵進諫。②有魏征、王珪等敢于諫諍之士。③太宗能識別并疏遠邪人、庸人,使得進諫環境良好,最終形成了良好的諫諍風氣。【參考譯文】材料一:唐太宗讓太常寺少卿祖孝孫教授宮中的樂手們音樂知識,樂手們技藝沒有進步,多次受到太宗的責備。王珪和溫彥博一起進言說:“祖孝孫是個品德嚴謹的文人,陛下讓他教授女樂手,又責備他,天下人大概會認為陛下輕視士人吧!”太宗生氣地說:“你們都是我的親信,卻偏袒下屬欺騙君主,替人游說嗎?”溫彥博害怕了,謝罪,王珪不謝罪,說:“我本來侍奉前太子,按罪應當處死,陛下憐憫我的性命,把我安排在中樞重要的職位上,要求我忠誠效力。現在陛下懷疑我有私心,這是陛下辜負了我,我沒有辜負陛下。”太宗沉默不語,感到慚愧,于是作罷。第二天,太宗對房玄齡說:“從前周武王不任用伯夷、叔齊,周宣王殺了杜伯,自古以來帝王接納勸諫本來就很難。我日夜希望自己能趕上前代的圣王,昨天責備王珪等人,事后深感懊悔,你們不要因為這件事就不進諫了!”材料二:唐太宗喜歡騎馬射箭,孫伏伽勸諫說:“天子平時居住在九門之內,出行時則有警衛清道,不是想要故意顯示自己的尊嚴,而是為了國家和百姓考慮。陛下喜歡親自騎馬射箭來娛樂身邊的近臣,這是陛下年輕做親王時的所作所為,不是現在身為天子應該做的事。這樣既不能保養圣體,又不能為后世做出榜樣,我私下認為陛下不應該這樣做。”太宗很高興。不久,任命孫伏伽為諫議大夫。唐懿宗游玩宴飲毫無節制,左拾遺劉蛻上疏說:“現在西涼修筑城池,朝廷還沒有決定給予還是奪取,南方的蠻人侵犯邊境,戰爭發生都可能在路上。近一個月以來,不是沒有事情發生。陛下如果不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中醫藥養生文化課件
- 《GB 1589-2016汽車、掛車及汽車列車外廓尺寸、軸荷及質量限值》(2025版)深度解析
- 版個人建房地基訂購合同
- 山東輕工職業學院《營養生理學》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 寧夏工業職業學院《現代數字信號處理》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 吉林省長春市九臺區2025屆初三下學期質量監測檢測試題英語試題含答案
- 遼寧醫藥職業學院《有機化學DI》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 下花園區2025屆數學四年級第二學期期末質量跟蹤監視試題含解析
- 南京特殊教育師范學院《醫學科研方法與論文寫作》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 江西農業大學南昌商學院《高等數學E(一)》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 工業互聯網標識解析 課件 項目1 了解工業互聯網標識解析體系
- 2025年貴州水城文旅(集團)有限責任公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2025年甘肅省中考模擬英語試題(一)(含答案)
- 2025年網絡工程師職業技能測試卷:無線網絡部署與優化試題
- 2024年水利部珠江水利委員會所屬事業單位招聘考試真題
- 2025年北京市海淀區高三一模地理試卷(含答案)
- 建筑行業員工職業道德
- 江蘇省徐州市樹恩中學2024-2025學年高一下學期第一次月考地理試題(含答案)
- 貨車合伙入股協議書
- 建筑企業保密協議書
- 【亞洲清潔空氣中心】十年清潔空氣之路中國與世界同行
評論
0/150
提交評論