部編人教版四年級下冊語文總復習資料

?詞語盤點

、讀讀寫寫（摘自課本1-8單元詞語盤點）

洞庭江南玩賞無瑕擴散攀登泰山駱駝屏障

浙江油桐擁擠孔隙仰臥臀部稍微額角擦傷

蜿蜒依據(jù)維持財富精湛器重屬于情形道德

號碼橡皮尊嚴逃難善良樸實款待例外喉結

贊賞僵硬捶背許配旅游幼龜沙灘偵察企圖

情愿蠢事返回海鷗補救蝙蝠清朗捕捉飛蛾

避開敏銳鈴鐺揭開推進沉寂盤問口哨埋伏

凝神燒毀維護壯烈犧牲謝意沉浸深情凱旋

征衣凝固精通經(jīng)濟貢獻圣壇罪惡呼吁濃郁

流連小徑流暢引導悄然靈性經(jīng)歷瞬間撲閃

概念弧線飛翔權利繽紛鼓動躍動欲望沖破

堅硬不屈茁壯沉穩(wěn)震撼糟蹋短暫有限珍惜

棚架風趣裝飾順序照例瞧見率領覓食搗衣

向晚歸巢和諧辛苦蠶桑耘田白鷺辯論尋常

解答信奉容許違背曾經(jīng)拖住解釋教授宣布

固執(zhí)欄桿罷了境界繡花廠徽妻子拜見理睬

腸胃湯藥醫(yī)治噴射火焰驅趕領袖懲罰敬佩

火種造福違抗雙膝啄食倒霉起誓簡短口吻

敬亭山雞冠花大麗菊障礙物熒光屏催眠曲聾啞人

波瀾壯闊水平如鏡峰巒雄偉無能為力拔地而起奇峰羅列

形態(tài)萬千色彩明麗危峰兀立連綿不斷突兀森郁緩緩駛過

悶悶不樂迷惑不解面呈菜色疲憊不堪狼吞虎咽骨瘦如柴

爭先恐后若無其事見死不救魚貫而出愚不可及氣喘吁吁

響徹云霄橫七豎八不慌不忙雜草叢生聚精會神模模糊糊

以防萬一斷斷續(xù)續(xù)永駐人間花繁葉茂多姿多彩磕磕絆絆

房前屋后天高地闊月明人靜膽大妄為清澈見底賞心悅目

一絲不茍融為一體紀昌學射百發(fā)百中氣急敗壞驅寒取暖

二、讀讀記記（摘自課本1-8單元詞語盤點）

翡翠涼爽高聳山澗透射寂靜增添細碎馬蹄

柔嫩錦緞綿延絢爛拮據(jù)奔馳饋贈天津損傷

晾曬竹簽火候耽誤賺錢熟練教導講究受益

沉重道謝眼神抱怨鼓勵寬容筑巢搖籃乃至

肥沃折騰憂患堤壩侵蝕崩塌毀滅植被經(jīng)營

掃帚腐爛土壤棲息捕食繁殖制服機翼慘禍

關鍵木屑蘑菇呻吟宛轉蘆葦葦絮打扮脊背

枕頭防備卓越藍盔彌漫威脅蔚藍巡弋夢幻

阻擋籠罩呵護流淌捐贈器官角膜酷愛擁抱

遵從失明領悟乏味泛濫遼闊遺憾氣魄沉默

清晰牧場專注端莊絲絨鑲嵌駿馬遮掩飛馳

閃爍微弱掠過湖畔襯衫晶瑩音符招呼清涼

肺腑麥浪邀請摯友塑像祝賀杰作誕生打擾

異樣激烈交談徑自猛然抱歉見怪感觸舒暢

疑惑堅毅平緩邊緣可怖紅腫榨干荒涼誘人

唐朝西藏大臣求婚斷定豌豆耕種沼澤技藝

吩咐饒恕規(guī)矩膽瓶金幣堡壘鐵叉違背解救

白皚皚睜眼瞎孤零零綠茵茵齊刷刷雕塑家香噴噴

重重疊疊斑斑點點夢寐以求走街串巷將心比心欲出又止

多災多難隨心所欲不折不扣枯枝爛葉異想天開機毀人亡

輕而易舉飄飄悠悠歪歪斜斜不速之客清香裊裊不假思索

熱淚盈眶與世長辭重見天日改天換地傲然挺立神氣十足

怦然一震極目遠眺膘肥體壯遼闊無垠悠然自得信心十足

默默無言鵝黃嫩綠芽苞初放此起彼落全神貫注儀態(tài)端莊

莫名其妙成群結隊疑惑不解吉祥如意挽弓搭箭笑逐顏開

赫赫有名披頭散發(fā)無惡不作榮華富貴恩將仇報下流無恥

?日積月累

一、描寫大自然風光的古詩詩句（摘自園地一）

1、大漠孤煙直，長河落日圓。（王維）

譯:一片大漠上的一條直上的孤煙，遼遠的河灘盡頭一輪滾圓的落日O

2、幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽山。（王土禎）

譯:斜陽西下，幾行紅葉樹后面是連綿起伏的龍眠山,山外還有無數(shù)

重山

3、落木千山天遠大，澄江一道月分明。（黃庭堅）

譯:群山上樹葉飄落，天空則因秋高而顯得遠大。江水也更顯清澈，在

傍晚月光的輝映下，江水猶如一條白練（秋江暮景圖）。

4、浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）

譯:水流闊遠，和天都連在一塊兒了，坐在船上，但見岸邊無窮的

樹木隨水流而去，好像是被水流送走了一樣，遠處的山上，云霧彌漫，

整個山都被遮住了一半。

5、春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）

譯:江上漲起了春潮，水面與大海齊平，海面上，明月隨著潮水的

上漲，也同時升起。

二、關于誠信的名言（摘自園地二）

1、言必信，行必果。《論語。子路》

譯：說話一定要守信用，做事一定要果敢。

2、與朋友交，言而有信。《論語。學而》

譯：交朋友要言而有信。

3、己所不欲，勿施于人。《論語。顏淵》

譯：自己不愿做的，不要強加于人。

4、精誠所至，金石為開。《后漢書。廣陵思王荊傳》

譯：比喻以至誠的心做事，任何困難都可以克服。

5、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。《孟子。離婁下》

譯：愛別人的人，別人總會愛他;尊敬別人的人，別人總會尊敬他。

6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子。梁惠王

上》

譯：尊敬自己家里的長輩，從而推廣到尊敬別人家里的長輩;愛

自己家里的兒女，從而推廣到愛護別人家里的兒女。

三、農(nóng)業(yè)諺語（摘自園地三）

1、清明前后，種瓜點豆。

2、朝霞不出門，晚霞行千里。

3、天上魚鱗斑，曬谷不用翻。

4、雞遲宿，鴨歡叫，不久風雨到。

5、螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。

6、春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。

四、戰(zhàn)爭類成語（摘自園地四）

知己知彼百戰(zhàn)百勝運籌帷幄決勝千里出其不意攻其不備

圍魏救趙聲東擊西四面楚歌腹背受敵草木皆兵風聲鶴唳

兵貴神速突然襲擊神出鬼沒所向無敵

五、感悟生命的名人名言（摘自園地五）

1、人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的

生命投入到無限的為人民服務之中去。（雷鋒）

2、我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在

于給予，而不是接受，也不是在于爭取。（巴金）

3、對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，

樂他人之樂。（愛因斯坦）

六、鄉(xiāng)村田園生活的詩句（摘自園地六）

1、采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明）

譯：在東邊的籬笆下采摘菊花,悠然間，那遠處的南山印入眼簾。

2、人閑桂花落，夜靜春山空。（王維）

譯：在寂靜沒有人的環(huán)境里，桂花自開自落，好像可以感覺到桂

花落地的聲息。夜更深的時候，景色秀美的春山，也好像空無所有。

3、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾）

譯：竹林外盛開著兩三枝桃花，在水上浮游的鴨子最先知道春天

來了,江水變暖了。

4、黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。趙師秀

譯：梅雨季節(jié)，陰雨綿綿,草地上，池塘中,到處都是活蹦亂跳的青蛙。

5、鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞飛半掩扉。王駕

譯：鵝湖山下,田里的莊稼長勢喜人，村子里家家戶戶豬滿圈，

雞成群，村民們都不在家，門兒都半掩著。

6、獨出前門望野田，月明養(yǎng)麥花如雪。白居易

譯：獨自一人走出前門，望著廣闊的田野，只見白色的養(yǎng)麥花，在皎潔

的月光照射下猶如一片燦爛耀眼的白雪。

七、形容人精神和意志的成語（摘自園地七）

煲義：雄心壯志堅定不移堅忍不拔自強不息聚沙成塔

集腋成裘持之以恒全力以赴知難而進無堅不摧

貶義：半途而廢碌碌無為一曝十寒寸進尺退有始無終

八、歇后語（摘自園地八）

1、水滴石穿——非一日之功2、早開的紅梅一一一枝獨秀

3、砌墻的石專頭后來居上4、關羽失荊州驕兵必敗

5、王羲之寫字一入木三分6、周瑜打黃蓋一一個愿打，一

個愿挨

九、成語故事

手不釋卷一一手里的書舍不得放下，形容勤學或看書入迷。

鵬程萬里一一相傳鵬鳥能飛萬里路程，比喻前程遠大。

十、資料袋與寬帶網(wǎng)

1、五岳：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，

其中東岳泰山為首。（P17）

2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱陽湖、洪澤湖、太湖、巢湖。（P17）

3、仿生學：從青蛙的眼睛得到啟示發(fā)明了“電子蛙眼”、從蝙蝠

的身上得到啟示發(fā)明了“雷達”、從蜻蜓身上得到啟示發(fā)明了“飛機”

（P44）

4、戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出為和平而戰(zhàn)的英雄人物：（P80）

①抗日英雄：楊靖宇、趙一曼。②英勇獻身：方志敏、董存

瑞、

③保家衛(wèi)國：黃繼光、邱少云…我還知道其他英雄：劉胡蘭、李

大釗、王二小

5、荷蘭以郁金香、風車、牧場和運河而聞名天下。郁金香是

荷蘭國花，品種達二百多種，荷蘭是鮮花之國，它因此獲得了“歐洲花

園"、"花卉王國”的美譽。（P107）

6、羅丹是法國著名的雕塑家，代表作有《青銅時代》、《思想者》、

《雨果》、《巴爾扎克》。羅丹說：“美是到處都有的。對于我們的眼

睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”（P126）

7、普羅米修斯是古希臘神話中的一個神，在古希臘神話中，還有

眾神之王宙斯，太陽神阿波羅，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神

雅典娜等。和他們有關的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亞戰(zhàn)爭的故

事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯為民除害的故事。（P44）

8、《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一

夜》，這本書又叫《天方夜譚》是由264個小故事組成。著名的《阿里

巴巴和四十大盜的故事》、《辛伯達航海旅行飛故事》、《三個蘋果的

故事》、《阿拉丁和神燈的故事》都出自這本書。

《一千零一夜》被譽為世界民間文學創(chuàng)作中的“最壯麗的一座紀念

碑”

?走進課文

、近義詞、反義詞匯總

（一）近義詞

觀賞一欣賞蜿蜒一曲折精湛一精深安慰一安撫

耽誤—耽擱均勻—勻稱圍繞—環(huán)繞鼓動—鼓舞

啟示一啟迪隱蔽一躲藏沉寂一寂靜兇惡--兇狠

執(zhí)行一履行打破一突破偶爾一偶然約摸—大概

流暢一通暢安靜一寧靜給予—賦予沉穩(wěn)—穩(wěn)重

開闊-廣闊裝飾一點綴耀眼—刺眼違背—違反

鮮艷—鮮麗伺候一侍候請教-領教斷定—確定

安閑一清閑饒恕一寬恕肥沃-肥美遙望—眺望

羅列一排列游覽一游玩明麗-明媚改觀—改變

饋贈—贈送維持一堅持侵蝕—腐蝕教導-教誨

損傷—損壞樸實一淳樸羨慕—仰慕企圖—妄想

情愿一愿意躊躇一猶豫沉積一沉淀憂患一憂慮

焦急一著急深重一沉重媲美一比美模仿一仿照

靈巧一靈活避開一躲開敏銳一敏捷揭開掀開

躊躇一猶豫頓時一立刻潔凈一干凈隱蔽隱藏

繁殖一繁衍啟發(fā)一啟示陰沉一陰森宛轉悠揚

盤問一詢問沉寂一沉靜注視一凝視輕蔑-蔑視

黝黑—油黑劫難—災難趣越—踉蹌防備-防范

素質(zhì)-素養(yǎng)彌漫—充滿卓越—杰出流連-留戀

驚訝—驚奇仿佛—好像飛翔—翱翔驚動-打擾

權利一權益神奇一神秘痛快—爽快珍貴-寶貴

照顧-照料酷愛-熱愛驕傲—自豪鼓動-扇動

騷擾-干擾震撼一震動珍惜-愛惜寂寞-孤寂

遼闊—廣闊清晰—清楚居然-竟然企圖-妄圖

裝扮一打扮照例-照樣瞧見一看見率領-帶領

倘若一假設辛苦一辛勞專注一專心尊嚴一威嚴

遮掩一遮擋贊許一稱贊頹喪一沮喪更改一更換

責備一批評樸素一簡樸公開一公布固執(zhí)一頑固

聚集一聚攏唯一一唯獨贊嘆一稱贊舒服一舒暢

疑惑一疑問堅毅一堅決氣餒一喪氣伺候一侍侯

滿意—中意斷定—肯定威脅一恐嚇可惡一厭惡

器重一看重悲慘一凄慘情景一情形吩咐一囑咐

饒恕一寬恕違抗一違背應付一應對孤零零—孤單單

興致勃勃一津津有味嘟嘟嚷嚷一嘮嘮叨叨不由自主

uOO1f—情不自禁

聚精會神一全神貫注笑逐顏開一喜笑顏開爭先恐后一不

甘人后

栩栩如生一惟妙惟肖此起彼落一此起彼伏恩將仇報一忘

恩負義

（二）反義詞

緩慢一急速沉重一輕便躊躇一果斷憂患一安樂

靈巧—呆板創(chuàng)造—模仿黝黑—白凈蜿蜒—筆直

平穩(wěn)一波動偶爾-經(jīng)常安靜一喧嘩平靜一激動

糟蹋一愛惜乏味—有趣贊許一指責干凈一骯臟

清涼一悶熱懷疑-相信清澈一渾濁舒暢一郁悶

容易一困難感激—抱怨承認一抵賴擴散一聚集

微波一巨浪聚集一分散明艷一暗淡蜿蜒一筆直

精湛一生疏擁擠—松散生疏一熟練俯視一仰望

樸實一華麗公正一偏袒違背一遵從悲慘一幸福

躊躇一果斷松散—緊湊頻繁一稀少靈巧一笨重

敏銳一遲鈍明白—糊涂細致一粗糙舒暢一難受

揭開一覆蓋立刻-遲緩清楚一模糊寬敞一狹窄

平衡一傾斜鼓勵■—打擊和平一戰(zhàn)爭卓越—普遍

沉寂一喧鬧黝黑—白皙流暢一阻塞遵從一違反

擴散一收縮完整一殘缺僵硬一柔軟糟蹋一愛惜

失望一希望寬闊一狹窄清晰一模糊堅毅一動搖

饋贈一索取明白—疑惑樸素一華麗獨特一普通

微弱一強烈漆黑■—明靈消失一出現(xiàn)責備一表揚

公開一秘密固執(zhí)—隨和特別一一■般明亮一暗淡

垂頭喪氣一昂首挺胸歪歪斜斜一端端正正花繁葉茂一枯枝敗

葉

全神貫注一心不在焉笑逐顏開一愁眉苦臉迷惑不解一恍然大

悟

波瀾壯闊一水平如鏡狼吞虎咽一細嚼慢咽恩將仇報一知恩圖

報

二、多音字組詞

三、古詩

（一）第1課的古詩詞分析匯總

1、《獨坐敬亭山》（詩唐李白，字太白）

眾鳥高飛盡，譯：許多鳥都高飛遠去，看不見了,

孤云獨去閑。一片白云悠閑的獨自飄遠。

相看兩不厭（滿足），此時此刻，和我互相凝望，彼此都看不夠

的，

只有敬亭山。只有敬亭山了

解析：這首詩抒發(fā)了詩人懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨寂寞之情（后兩句

采用了擬人的修辭手法）。

2、《望洞庭》（詩唐劉禹錫-文學家、哲學家）

湖光秋月兩相和，秋天的夜晚，月光如水，水映月光，兩者融

合在一起，顯得非常和諧。

潭面無風鏡未磨。湖面上一點風也沒有，湖面朦朦朧朧，就像

一面沒有磨拭過的銅鏡。

遙望洞庭山水翠，遠遠望去，洞庭湖和群山的顏色，

白銀盤里一青螺。就好像白銀盤子托著青青的田螺。

解析：表達了詩人熱愛和贊美洞庭美景之情（采用了比喻的修辭手

法）。

3、《憶江南》（詞唐白居易）

江南好，風景舊曾諳。譯：江南的風景多么美好，如畫的風景久

已熟悉。

日出江花紅勝火,太陽從江面升起時江邊的鮮花紅得象火一樣,

春來江水綠如藍。春天到來時，碧綠的江水象湛藍的藍草。

能不憶江南？怎能叫人不懷念江南?

解析：表達了詩人贊美和懷念江南美景之情。（劃線部分采用了

對比的修辭手法）

（二）第23課的古詩分析匯總

1、《鄉(xiāng)村四月》（宋翁卷）

綠遍山原白滿川,山坡原野草木茂盛，一片蔥蘢，而稻田里

的水色與天光相輝映,滿目殼白

子規(guī)聲里雨如煙。杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙。

鄉(xiāng)村四月閑人少,四月到了，農(nóng)民都開始忙農(nóng)活，沒有人閑著,

才了蠶桑又插田。剛結束了蠶桑的事又要插秧了。

解析：表達了詩人對鄉(xiāng)村風光的熱愛與贊美，以及他對勞動人民、

勞動生活的贊美之情。

2、《四時田園雜興》（宋范成大）

晝出耘田夜績麻,白天鋤地，夜晚搓麻,

村莊兒女各當家。農(nóng)家男女各自忙著自己的事情，各有自己的

拿手本事

童孫未解供耕織,小孩子哪里懂得耕織之事,

也傍桑陰學種瓜。也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的下面學著

種瓜。

解析：詩人描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學大人樣子勞動的情景,

贊頌了農(nóng)村勞動人民的勤勞，表達作者對天真、可愛的兒童的喜愛。

3、《漁歌子》（詞唐張志和）

西塞山前白鷺飛,西塞山附近，白鷺展翅飛,

桃花流水蹶魚肥。桃花夾岸的溪水中，蹶魚肥美。

青磐笠，綠蓑衣,頭戴青斗笠，身披綠蓑衣,

斜風細雨不須歸。斜風細雨中垂釣的人兒不想回家。

解析：表現(xiàn)了漁夫悠閑自得的生活情趣。

四、課文特點及體會

（一）風景特點篇

1、桂林山水——奇秀險、靜清綠2、雙龍洞——雄偉、驚

險、神奇

3、七月的天山——奇妙無比、引人入勝4、大海——波瀾壯

闊

5、西湖——水平如鏡6、泰山——峰巒雄偉

7、荷蘭——水之國，花之國，牧場之國8、香山——紅葉似

火

9、鄉(xiāng)村生活——自然和諧、充滿詩意、無拘無束

10、鄉(xiāng)下風景一一獨特迷人、優(yōu)美恬靜

11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一甲：第一

12、舟行碧波上，人在畫中游——小船在碧波蕩漾的湖面上行駛,

人好像在畫卷中游覽觀賞一樣。

（二）人物特點篇

1、父親（中彩那天）誠實，講信用

2、父親（萬年牢）——認真、實在、正直

3、哈默——自愛自尊自強、有骨氣

4、小夜鶯——機智勇敢、熱愛祖國

5、雨來——機智勇敢、熱愛祖國、游泳本領高

6、一個中國孩子——熱愛和平、憎恨戰(zhàn)爭

7、盲童安靜——熱愛生活、珍惜生命

8、琳達一家一一心為他人著想，樂于助人

9、鄉(xiāng)下人家——熱愛生活，勤勞樸實

10、伽利略——執(zhí)著追求真理，相信科學、不迷信權威

11、羅丹——做事全神貫注、一絲不茍、執(zhí)著追求

12、聾啞青年——做事勤奮專注、畫技高超

13、父親（父親的菜園）——勤勞執(zhí)著、認準目標、堅持不懈

14、紀昌虛心好學、勤學苦練

15、飛衛(wèi)——堪稱名師

16、扁鵲——醫(yī)術高超

17、蔡桓公——固執(zhí)己見、自以為是、諱疾忌醫(yī)

18、文成公主一一聰明又漂亮

19、普羅米修斯——不畏強權，為民造福、不惜犧牲自己的生命

20、宙斯——心狠手辣、冷酷無情

21、漁夫——從容、鎮(zhèn)定、聰明

22、魔鬼——兇狠狡猾而又愚蠢

（三）課文心得體會

1、《桂林山水》讓我感受到：桂林的山是多么的奇秀險，桂林的

水是多么的靜清綠啊！

2、《記金華雙龍洞》讓我感受到：雙龍洞是多么雄偉、驚險、神

奇啊！

3、《七月的天山》讓我感受到：七月的天山是多么的奇妙無比，

引人入勝啊!

4、《中彩那天》讓我感受到：做人最重要的是誠實講信用，這是

比物質(zhì)財富更加珍貴的財富。

5、《萬年牢》讓我感受到了無論做什么事都要講究認真，講究實

在。

6、《尊嚴》讓我感受到：要做一個自愛自強自尊的人。或要用自

己的勞動去維護做人的尊嚴

7、《將心比心》讓我明白：善待別人就是善待自己。或遇事要將

心比心，多為別人著想。

8、《自然之道》讓我懂得，如果不按自然規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生

與我們的愿望相反的結果。

9、《黃河是怎樣變化的》讓我明白：要增強環(huán)保意識，否則，就

會受到大自然的懲罰。

10、《“打掃”森林》讓我明白：要保護大自然的生態(tài)平衡，提高環(huán)

保意識。

11、《人類的老師》讓我明白：只要我們細心觀察，用心思考，才

會有所收獲。

12、《夜鶯的歌聲》讓我明白面對敵人時，我們要鎮(zhèn)定自如，機智

勇敢。

13、《小英雄雨來》讓我知道了雨來是一個機智勇敢，熱愛祖國的

人。

14、《一個中國孩子的呼聲》讓我明白要熱愛和平，維護和平，不

要戰(zhàn)爭。

15、《和我們一樣享受春天》讓我明白：我們要憎恨戰(zhàn)爭，維護和

平，捍衛(wèi)和平。

16、《觸摸春天》告訴我們：誰都有熱愛生活的權利，誰都可以創(chuàng)

造一個屬于自己的繽紛世界。

17、《永生的眼睛》啟示我們：用自己的愛心給他人帶來幸福，生

命才更有意義

18、《生命生命》教育我們：要珍惜生命，讓有限的生命，體現(xiàn)出

無限的價值。

19、《花的勇氣》激勵我們：在人生的道路上，陰風冷雨并不可怕，

要以

無所畏懼的勇氣面對一切艱難險阻。

20、《鄉(xiāng)下人家》讓我感受到：鄉(xiāng)下人家的田園生活真讓人向往。

21、《牧場之國》讓我感受到：荷蘭的景色真讓人著迷啊！

22、《古詩詞三首》古人描寫的鄉(xiāng)村生活多么富有情趣啊！

23、《兩個鐵球同時著地》讓我明白：對權威要尊重，但不應該盲

從，我們

有疑問應該反復求證，實踐才是檢驗真理的唯一標準。

24、《全神貫注》告訴我們學習或是做事要有執(zhí)著追求的精神和全

神貫注

的工作態(tài)度以及一絲不茍的工作作風。

25、《魚游到了紙上》讓我明白：做事要勤奮專注、一絲不茍的道

理。

26、《紀昌學射》寓意是：無論學什么技藝，都要從學習這門技藝

的基本功入手，要打好扎實的基礎。

27、《扁鵲治病》寓意是：我們要防微杜漸，不要諱疾忌醫(yī)，要善

于聽從別人正確的意見，否則后果不堪設想。

28、《文成公主進藏》我感受到：文成公主進藏故事的美妙與神奇。

29、《漁夫的故事》告訴我們：擁有智慧的人，才是真正強大的,

不可戰(zhàn)勝的。

五、詞語解釋

蕩漾一水波一起一伏地動。

明艷-一指色彩上明亮鮮艷。

斑斕一燦爛多彩。

幽靜--幽雅寂靜。

矯健----強壯有力。

山澗-一山間的水溝。

維持一使繼續(xù)存在下去；保持。

生計--維持生活的辦法；生活。

拮據(jù)一一缺少錢，境況窘迫。

安慰一使心情安逸。

精湛----精深。

迷惑--辨不清是非，摸不清頭腦。

教誨----教訓；教導。

愜意一舒服；滿意。

尊嚴一尊貴莊嚴。

沉重一形容分量很大。

抱怨一對所怨恨的人作出反應。

媲美一一美好的程度差不多；比美。

繁衍一一逐漸增多或增廣。

款待---親切優(yōu)厚的招待。

頹喪一情緒低落，精神不振。

棲息停留；休息（多指鳥類）。

逞兇—一做兇暴的事情；行兇。

顫動一短促而頻繁地振動。

輕蔑--輕視；不放在眼里。

凝神--精神IWJ度集中。

呻吟--指人因痛苦而發(fā)出聲音。

宛轉―-（歌聲鳥鳴等）抑揚動聽。

劫難--災難；災禍。

趣越一身體歪斜，腳步不穩(wěn)。

凱旋--戰(zhàn)勝歸來。

永駐一永遠停留。

卓越--非常優(yōu)秀，超出一般。

硝煙一一炸彈爆炸后產(chǎn)生的煙霧。

巡弋—（軍艦）在水域巡邏。

頻頻--連續(xù)不斷地。

散落--分散地往下落。

祈盼一懇切盼望。

濃郁（花、草等的香味）濃重。

流連--留戀不止，舍不得離去。

悄然--形容寂靜無聲或聲音很低。

竟然―-表示出乎意料。

奇跡--想象不到的不平凡的事情。

張望一向四周或遠處看。

籠罩--像籠子似的罩在上面。

尤其--表示更進一步。

領悟--領會；理解。

酷愛---非常愛好。酷，十分。

屢屢--屢次，形容次數(shù)多。

明媚景物）鮮明可愛。

泛濫一比喻壞事情不受限制地流行。

氣魄--氣勢。

遺憾----不稱心；惋惜。

獨特--獨有的；特別的。

照例--按照慣例；按照常情。

倘若--表示假設、假如意思。

向晚一將近晚上。

和諧一配合得適當。

遠眺--向遠處看。

鑲嵌-一把一物體嵌入另一物體內(nèi)O

雜興--各種興致。

未解—不懂。

掠過--輕輕擦過或拂過。

端詳一仔細地看。

疑惑一心里不明白；困惑。

猙獰----面目兇惡的樣子。

氣餒--失掉勇氣。

可怖—讓人害怕。

貧瘠--（土地）薄；不肥沃。

拜見--拜會；會見（從客人方說）。

沼澤-一水草茂盛的泥濘地帶。

饒恕一免于責罰。

吩咐----口頭指派或命令；囑咐。

違抗----違背和抗拒。

享受--物質(zhì)上或精神上得到滿足。

光顧一只顧及眼前，形容目光短淺。

波瀾壯闊一一比喻聲勢雄壯浩大

走街串巷一大街小巷到處走動。

疲憊不堪--形容非常疲乏。

狼吞虎咽一形容吃東西又猛又急。

骨瘦如柴一形容非常瘦。

爭先恐后--爭著向前，唯恐落后。

欲出又止--想要出去又停下來。

躊躇不前一猶豫不敢向前。

橫七豎八一形容縱橫雜亂。

輕而易舉—一形容事情很容易做。

聚精會神一集中精神和注意力。

興致勃勃一興趣很高的樣子。

清香裊裊一形容香氣繚繞不絕。

傲然挺立--堅強不屈地直立。

神氣十足--形容精神飽滿。

連綿不斷-一指山脈河流接連不斷。

斷斷續(xù)續(xù)——時而中斷，時而繼續(xù)。

栩栩如生--形容生動活潑的樣子

膘肥體壯---本文形容馬的身體肥壯。

遼闊無垠--寬廣遼闊沒有邊際。

悠然自得--悠閑得意的樣子。

默默無言一-保持安靜不說話。

簡直一表示完全如此（夸張語氣）

膽大妄為--毫無顧忌地胡作非為。

全神貫注一一全副精神高度集中。

疑惑不解一-心里不明白；不理解。

聚精會神-一集中精神；集中注意力；

憤憤不平-一很生氣的樣子。

笑逐顏開--眉開眼笑。

恩將仇報--用仇恨報答恩惠。

徑自一-表示自己直接行動，自作主張。

靈性--指人的天賦的智慧；聰明才智。

屈服一對外來的壓力妥協(xié)讓步放棄斗爭。

掃蕩--用武力或其他手段肅清人敵人

堡壘--在重要地點作防守用的堅固的建筑物。

彌漫--（煙塵、霧氣、水等）充滿；布滿。

沉浸一浸入水中，多比喻處于某種境界或思想活動中。

信用--能夠履行跟人約定的事情而取得的信任。

精通—一對學問、技術或業(yè)務有透徹的了解并熟練地掌握。

威脅一使遭遇危險，用武力逼迫使人屈服。

欲望--想得到某種東西或想達到某種目的的要求。

呼吁—一向個人或社會申述，請求援助或主持公道。

穿梭--像織布的梭子來回活動，形容來往頻繁。

繽紛—一形容繁多而凌亂。本文指多姿多彩的美好世界。

蜿蜒--原指蛇爬行的樣子。本文是用來形容洞頂?shù)碾p龍彎彎曲曲

的姿態(tài)。

白滿川-一指稻田里的水色映著天空的光輝。川，平地。

磕磕絆絆--形容路不好走或腿腳有毛病而行走不靈便。

以防萬一--用來防備突然情況的發(fā)生

異想天開--形容想法離奇，不切實際。

泉白如玉一泉水像玉石一樣晶瑩明澈

不速之客--沒有經(jīng)過邀請而突然到來的客人。指意想不到的客人。

飄飄悠悠—-在空中或水面上輕緩地浮動。

突如其來--突然發(fā)生。突如是突然的意思。

不假思索--用不著想，形容說話做事迅速。

垂頭喪氣---形容情緒低落、失望懊喪的神情。

不慌不忙一形容說話、做事沉穩(wěn)，毫不慌張。

危峰兀立---指高峰聳立。危，高。兀立，直立。

怪石嶙峋....奇形怪狀的石頭重重疊疊的樣子。

盤曲而上一盤繞著，彎彎曲曲地上去。

突兀森郁--山高聳著，山上樹木繁密。

夢寐以求--睡夢中都想著，形容迫切地希望著。

若無其事--好像沒有那么回事似的，形容不動聲色或漠不關心。

魚貫而出--像游魚一樣一個挨一個地走出來。貫，連貫。

氣喘吁吁一-大口喘氣，呼吸急促的樣子。吁吁，形容出氣的聲音。

響徹云霄--響聲直達高空，形容聲音十分噫亮。徹，通；透。

叫苦不迭一一不斷叫苦。不迭，不停止。

隨心所欲一一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做。隨，聽

任。欲，想要

不折不扣一一"點都不打折扣。表木完全，十足，徹底。

熱淚盈眶---因非常高興、感激或悲傷而流眼淚。

與世長辭一指人去世（多用于敬仰的人）。

改天換地一—從根本上改造大自然，也比喻巨大變革。

拔地而起--形容山峰、建筑物等陡然矗立在地面上。

怦然一震--因為意外而使心跳的聲音加快，讓心頭震驚。

此起彼落--這里起來，那里落下，表示連續(xù)不斷。

天高地闊--天地之間形成的大范圍的地方。

儀態(tài)端莊--指神情舉止、姿態(tài)風度端正莊嚴。

儀態(tài)端莊--一個人的外表，包括榮貌、姿態(tài)、風度等端正莊重。

莫名其妙--一沒有人能說明它的奧妙或道理，表示事情很奇怪，

使人不明白。

賞心悅目—一指因欣賞沒好的景物而心情舒暢。

似信非信一-好像信又好像不信。表示猶豫，舉棋不定。

百發(fā)百中--每次都命中目標，形容射箭或射擊非常準。

氣急敗壞一上氣不接下氣，狼狽不堪，形容十分慌張或惱怒。

自言自語一自己跟自己說話；獨自低語說話。

無惡不作--沒有什么壞事不干。形容做盡了壞事。

榮華富貴--指有錢又有地位。榮華，草木開花，比喻興盛或顯達。

愚不可及--原指人為了應付不利局面假裝愚癡，以免禍患，為常

人所

不及。本文形容人極端愚蠢。

有志不在年高--有志氣不在于年紀大，指人貴在有志，不憑年紀

大小

來衡量，只要有志氣年輕也能做出優(yōu)異的成績。

舟行碧波上，人在畫中游--小船在碧綠的水波上劃行，人坐在船

上如

同在畫卷中游賞風光。

背誦部分（課本要求）

第1課

1、《獨坐敬亭山》

（詩唐李白）

眾鳥高飛盡，

孤云獨去閑。

相看兩不厭

只有敬亭山

2、《望洞庭》

（詩唐劉禹錫）

湖光秋月兩相和,

潭面無風鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，

白銀盤里一青螺。

3、《憶江南》

（詞唐白居易）

江南好，風景舊曾諳。

日出江花紅勝火，

春來江水綠如藍。

能不憶江南？

第23課

1、《鄉(xiāng)村四月》

（宋翁卷）

綠遍山原白滿川，

子規(guī)聲里雨如煙。

鄉(xiāng)村四月閑人少,

才了蠶桑又插田。

2、《四時田園雜興》

（宋范成大）

晝出耘田夜績麻，

村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織，

也傍桑陰學種瓜。

3、《漁歌子》

（詞唐張志和）

西塞山前白鷺飛，

桃花流水蹶魚肥。

青磐笠，綠蓑衣，

斜風細雨不須歸。

第2課《桂林山水》

我看見過波瀾壯闊的大海，欣賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過

漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓我感覺不到它在流動；漓江

的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛

那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波，擴散出一道道水紋，才讓你感

覺到船在前進，岸在后移。（P6）

第19課《生命生命》

我常常想，生命是什么呢？

夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來旋去，騷

擾著我。趁它停下的時候，我一伸手捉住了它，只要我的手指稍一用力，

它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量

在我手中躍動，那樣強烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我

忍不住放了它！墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，隔了幾天，竟然冒

出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含了一種多么強的生命力啊！竟使

它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上,

茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。有一次，我用醫(yī)生的聽診器,

靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，這

就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋

它；一切全由我自己決定，我必須對自己負責。雖然生命短暫，但

是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，于是，我下定決心,

一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

▲課外積累

一、日積月累

（一）關于誠信的名言：一言既出，駟馬難追。——中國諺語

（二）農(nóng)時諺語：①立春三場雨，遍地都是米。②春雨貴似油，多

下農(nóng)民愁。

（三）氣象諺語：①有雨山戴帽無雨山?jīng)]腰②朝有棉絮云下午

雷雨鳴

③泥鰥:跳，風雨到

（四）關于生命感悟的名人名言：一個人的價值，應該看他貢獻什

么，而不應當看他取得什么——愛因斯坦

（五）歇后語：

①八仙過海——各顯神通②芝麻開花——節(jié)節(jié)高③王婆賣瓜

——自賣自夸

（六）描寫山水風光的古詩

①《望廬山瀑布》［唐］李白②《望天門山》［唐］李白

日照香爐生紫煙,天門中斷楚江開,

遙看瀑布掛前川。碧水東流至此回。

飛流直下三千尺,兩岸青山相對出,

疑是銀河落九天。孤帆一片日邊來。

（七）描寫田園風光的古詩

《游山西村》［宋］陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

二、詞語歸類

1、形容風景的詞語：山清水秀鳥語花香花紅柳綠春暖花開百花

齊放

2、描寫四季的詞語：春光明媚春暖花開驕陽似火秋高氣爽冰天

雪地

3、描寫月亮的詞語：月明人靜花好月圓皓月當空月黑風高明月

高照

4、描寫植物的詞語：花紅柳綠花枝招展一碧千里雜草叢生綠樹

成蔭

5、描寫外貌的詞語：骨瘦如柴披頭散發(fā)面呈菜色一表人才面

黃肌瘦

6、描寫神態(tài)的詞語：全神貫注怒氣沖沖興高采烈呆若木雞大驚

失色

7、形容人多的詞語：車水馬龍人山人海人海茫茫游人如織千

軍萬馬

8、表示看的詞語：瞧望盯打量欣賞張望注視凝視觀察鳥

瞰

9、形容高興的詞語：眉開眼笑興高采烈開懷大笑笑逐顏開歡天

喜地

10、詞牌名：漁歌子憶江南長相思念奴嬌水調(diào)歌頭

11、意思相同的詞語：甜蜜、捕捉、尋找、叫喊、呼喚醫(yī)治、解

救

12、意思相同的成語：成千上萬聚精會神堅定不移千言萬語千

呼萬喚

13、描寫色彩的成語：萬紫千紅五彩繽紛五光十色五顏六色色彩

明麗

14、描寫人物品質(zhì)的成語：助人為樂拾金不昧見義勇為勤奮好學

15、描寫人物意志的成語：堅定不移自強不息持之以恒知難而進

半途而廢

16、含寓言故事的成語：葉公好龍畫龍點睛對牛彈琴愚公移山刻

舟求劍

17、神話故事的成語：精衛(wèi)填海八仙過海夸父追日女蝸補天嫦

娥奔月

18、含近義詞的成語：生龍活虎胡言亂語東奔西走千言萬語奇

形怪狀

19、含反義詞的成語：黑白分明進退兩難東張西望左鄰右舍七

上八下20、與戰(zhàn)爭有關的成語:知己知彼百戰(zhàn)百勝決戰(zhàn)千聲東擊西草

木皆兵

21、描寫山的成語：奇峰羅列連綿不斷形態(tài)萬千峰巒雄偉拔地

而危峰兀立

22、描寫水的成語：波瀾壯闊水平如鏡清澈見底波濤洶涌清

波蕩漾

（一）修辭手法1、荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（比

喻句）2、春天來了，桃花笑紅了臉。（擬人句）3、下課了，同學們有

的在跳繩，有的在打籃球，有的在做游戲，瞧，他們

玩得多開心啊！（排比）4、是誰養(yǎng)育了我們？是我們的父母！（設

問）5、這難道不是偉大的奇觀么？（反問）6、家里靜得出奇，連一根

針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚。（夸張）7、他種的花很香，幾

十里外就能聞到花香了。（夸張）

（二）關聯(lián)詞語

1、任憑功課再忙，我們也要抽時間鍛煉身體。

任憑你說的天花亂墜，我也不上你的當。2、我就不相信這道題那么

難，今天我非做出來不可。3、無論天氣有多冷，我也要上學。4、這

朵花既美又香。（并列關系）5、他不僅學習好，而且工作好。（遞進

關系）6、小剛不是忘記帶鋼筆，就是忘記戴紅領巾（選擇關系）

我們下課不是玩游戲，就是打籃球。7、雖然他長得很丑，但是心

地很善良。（轉折關系）8、因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜

歡看。（因果關系）9、如果明天不下雨，我就去春游。（假設關系）

10、只要努力學習，就會取得好成績。（條件關系）

（三）仿寫句子

1、黃山的山真高啊，高得讓你感覺到一種直插云霄的感覺；黃山

的山真陡啊，陡得讓你感覺隨時都會倒下來；黃山的山真奇啊，奇峰羅

列，形態(tài)萬千，讓你流連忘返。

2、牡丹花真艷啊，紅得像是燃燒的火焰；牡丹花真香啊，清風輕

拂，飄香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，遠遠望去，她像一位亭亭玉

立美麗少女。

3、六月的天氣，時而風，時而雨，時而涼，時而熱，真是變化多

端啊！

4、媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來渾身光溜溜的

像條小泥觴:，怎么也抓不住。（運用了比喻句寫出了人物更機靈、可愛。）

5、雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴

里吹著氣，望著媽媽笑。

6、那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。（運

用比喻寫出了鬼子的兇惡）

四、小練筆

（一）仿段《桂林山水》：

我喜愛甲天下的桂林水，喜愛水平如鏡的西湖水，但我更愛朝夕相

見的家門前的小溪。小溪的水真清啊，清得可見水中的石頭、細沙和魚

蝦；小溪的岸真綠啊，綠得像蓋上綠色的毛毯，青草根根，綠葉附在其

間，像人工把它們鋪成的一樣；小溪的物真豐啊，水中滿是魚蝦，河魚

箭般穿梭，鯽魚緩緩喝水，小蝦自在嬉戲……偶爾用撈機一撈，魚蝦就

在網(wǎng)內(nèi)活蹦亂跳。

我看見過十里飄香的桂花，欣賞過嬌艷迷人的玫瑰，卻從沒看見過

這么雍容華貴的牡丹。牡丹花真艷啊，紅得像是燃燒的火焰，粉的宛如

夕陽天邊的晚霞，白的猶如那潔白晶瑩的雪花；牡丹花真香啊，清風輕

拂，飄香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，遠遠望去，她亭亭玉立，姿

態(tài)婀娜，好似一個妙齡少女，永遠那么美麗，永遠那么婀娜。

（二）庫伯把車開走以后（P21）

1、第二天，庫伯先生派人來，把奔馳汽車開走了。那天吃晚飯時，

我們?nèi)覈谝黄穑绎@得非常不解，不由得生起悶氣來。父親問：

“孩子，你為什么這么不高興？”我心有不甘地說：“父親，您為什么叫庫

伯把奔馳汽車開走呢？我們家窮呀！”父親微笑著對我說：“如果一輛奔

馳汽車可以換得良心的安寧，換得朋友的信任、尊敬，我必須這樣做。”

聽了父親的話，我想起父親開著奔馳汽車的嚴肅表情，突然矛塞頓開,

連忙跟父親道謙認錯。

是啊，誠實、友誼比金錢更加貴重啊！

2、第二天，庫伯派人把車開走了，我看見爸爸臉上洋溢著淡淡的

微笑。我問爸爸：“為什么讓他們開走汽車呢？"爸爸撫摸著我的頭，說：

“我們送走的是汽車，但是——"爸爸申請嚴肅起來，“保住的是高尚的品

德呀！“我似懂非懂地點點頭。母親說：“對，你爸爸說的對，送走的是

汽車，得到的卻是心靈的快樂，這同樣是一筆財富，一筆巨大的財富！”

爸爸接過話頭：“盡管家里經(jīng)濟拮據(jù)，但我們要做到人窮志不窮，

我們要追求精神上更可貴的東西，我們要懂得人生最重要的是誠實、講

信用，這種精神更可貴！”我感到一股輕松傳遍了全身，好似一夜之間

長大了許多。

爸爸當天顯得十分高興，為我們講了許多有趣的事。爸爸笑了，笑

得那么開心。

3、庫伯先生派人把汽車開走之后，我們?nèi)胰司墼谝黄穑瑧c祝了

一下。爸爸很高興，他認為這是自己一生中做的一件很了不起的事情。

我們也為爸爸感到自豪。

幾天后的一個星期日，我們?nèi)艺郎蕚渥嚦鋈ズ粑幌滦迈r空氣,

突然門鈴響了：丁冬、丁冬……是誰呢？爸爸打開門一看，是一個郵差。

他遞給爸爸一串鑰匙，說：這是庫伯先生委托我送來的，他說您正需要

一輛車，這輛車就送給您了。這是鑰匙，請收好。另外庫伯先生要到國

外去住一段時間，他說請您給他看著房子，您全家就搬過去住吧！

我們突然都明白了，庫伯先生是以這種方式向我們表示感謝啊！他

怕我們不接受，所以采取了這種形式。我們雖然不想占他的便宜，但也

不能辜負了他的一片好心啊。于是，爸爸愉快地留下了他的鑰匙，我們

全家沉浸在一片歡樂之中。

（三）我想把學了《生命生命》這篇課文后的感受寫下來。P90

1、生命對于每個人只有一次，而生命是有限的，我們要做的事情

卻有很多很多，所以，珍惜時間，就是珍惜生命。我要珍惜每一分，每

一秒，努力學習，還要愛老師，愛父母。不讓生命白白地浪費，不給自

己的人生留下遺憾！

2、《生命生命》主要