人教版英六班級(jí)上冊(cè)第五元教材分析：本教材自人教版PEP學(xué)校英大班級(jí)上冊(cè)第五元PartA，教材內(nèi)容是一個(gè)句型：“Whatdosehedo？Heisa.?〞的答，以及四個(gè)表示：factoryworker，postman，businessman，policeofficer。lsyourfathera？No，heisn't.Whatdoeshedo？Heisabusinessman.與人溝通溝通。教學(xué)目：1.同學(xué)把握四會(huì)factoryworker，，businessman，policeofficer。2.同學(xué)運(yùn)用句型lsyourfatherapostman？No，heisn't.Whatdoeshedo？Heisabusinessman.與人溝通溝通。3.培育同學(xué)的言運(yùn)用力氣和交力氣，能機(jī)敏運(yùn)用所學(xué)句型問(wèn)答。教學(xué)重點(diǎn)分析：1.本把握Let'slearn局部的四會(huì)2.本課的教學(xué)點(diǎn)是正確寫四會(huì)詞factoryworker，，businessman，policeofcer的音。教法分析：1.教學(xué)方法：合作溝通法、多媒體法2.學(xué)法指：在學(xué)知水平出體、踐、參與和溝通的學(xué)方式，培育同學(xué)的英的言合運(yùn)用力氣，主思，大膽踐，形成自主學(xué)的力氣。教學(xué)預(yù)備；1.預(yù)備。2.預(yù)備多媒體件。教學(xué)程：Step1：Warm-up1.老師利用多媒體件出示人物業(yè)片，同學(xué)操Whatdoeshedo？句型。如：S1：Whatdoesshedo？S2：Sheisaheadteacher.S1：Whatdoesyourmotherdo？S2：Sheisasinger.S1：Whatdoesyourfatherdo？S2：Heisadoctor...2.全班同學(xué)分成幾列站好。老師從，每列的第一名同學(xué)出卡片上的述，如：businessman。Myfatherisabusinessman.然后站到尾。假設(shè)不能正確表述出局。老師再抽取一卡片，接下來(lái)的第一名同學(xué)句子，以此推。3.老師播放歌曲Whatdoyouwanttodo？第一遍同學(xué)靜聽(tīng)，感受旋律，教解同學(xué)不理解的地方，然后反復(fù)播放歌曲，生一起大聲跟唱。Step2：PresentationLet'sleam1.老師工廠工人的照片，：Whatdoesshedo？引同學(xué)答復(fù)；Sheisafactoryworker.老師板并教詞factoryworker，留意詞factory和worker的音，可承受拆音拼音法教：fac-tory，work-er。老師示范朗，引同學(xué)老師的口型，并留意仿照，老師由慢到快教。待學(xué)生音精確??????????后，可承受如下方式factory，factory，F(xiàn)-A-C-T-0-R-Y，factoryworker，worker.W-O-R一K-E-R，workerfactoryworker，factoryworker2.老師拿出一郵片，：Whatdoeshedo？引同學(xué)答復(fù)：Heisapostman.老師板并教單postman.可用拆分法教單post-man。男女生運(yùn)用所學(xué)句型交替答Gils:Whatdoyoudo？Boys:Iamapostman.Boys:Whatdoyoudo？Girls:Iamapostman.3.老師同學(xué)：Whatdoeshedo？同學(xué)答復(fù)：Heisabusinessman.老師板并教單businessman。4.老師出示警察的片，：Whatdoesshedo？引同學(xué)答復(fù)：Sheisapoliceofficer.老師板并教詞policeofficer。5.老師Isyourfatherapostman？引同學(xué)答復(fù)：No，heisn't.老師連續(xù)Isyourfatherapoliceoficer？同學(xué)答復(fù)：No，heisn't.老師再：Whatdoeshedo？同學(xué)答復(fù)：Heisa/an.?6.老師播放Let'slearm局部的音，同學(xué)先靜聽(tīng)，留意認(rèn)真聽(tīng)音，然后反復(fù)播放音，同學(xué)跟。Step3：PracticeListen，matchandsay1.老師播放Listen，matchandsay局部的音，同學(xué)匹配相信息，題目如下：JiaoJie'smotherpoliceofficerGeNan'sfatherpostmanZhouJia'smotherfactoryworkerLiuQian'sfatherbusinesswoman...同學(xué)做好核答案。然后老師和一名同學(xué)示范話言自由T:IsJiaoJie'smotherapoliceoficerT:WhatdoesJiaoJie'smotherdo？S:No，sheisn't.？S:She'sabusinesswoman.2.把同學(xué)分成兩人一背靠背坐好，Listen，matchandsay局部的內(nèi)容向組，競(jìng)賽，看答復(fù)得又快又好。句型如：S1：WhatdoesG