2024年中考記敘文閱讀二十講第第十四講概括內容知識儲備知識儲備對文章內容要點的概括分為局部概括(針對段落)和整體概括(針對全文)。1.整體概括可以運用以下方法(1)題目擴展法。有的題目高度概括了文章內容,對其稍加擴展就是文章主要故事情節。(2)要素歸納法。找出文中記敘的六要素,將其合理組織起來就是文章主要內容或主要故事情節。(3)段意合并法。段落大意概括的是一個段落的主要內容,將其合并即可概括出文章主要內容或主要故事情節。(4)結構劃分法。即按照情節的開端、發展、高潮和結局這種結構構成,分別歸納各環節主要內容或主要故事情節。(5)內容借助法。這種方法，就是借肋文章中的句或段來總結方要內容。(6)主次取舍法。對寫了幾件事的文章，先分清事件的主次，然后根據主要的來概括它的主要內容(7)分值驗證法。根據題干分值驗證答案要點是否全面:如果分值是奇數,如1分、3分等,答案可能是一點或三點;如果分值是2分或4分,答案可能是一點、兩點或四點。內容借助法。這種方法，就是借肋文章中的句或段來總結方要內容。2.答題步驟與技巧(1)快速瀏覽，整體把握。①通讀全文，確定文體。確定文體有助于我們明確解讀的角度，如記事的文章，須弄清事情的起因、經過和結果；寫人的文章，須了解文中人物是一個怎樣的人，有哪些主要表現；寫景狀物的文章，須弄清寫了哪些景物，這些景物有什么特點等。②快速閱讀文本，獲得整體印象。可邊讀邊用筆畫出文段中的過渡句、提綱挈領的句子、文章或文段的中心句、總結性的句子。③品讀題目，緣文馳想。文章題目往往最先告訴人們作品要歌頌什么，反對什么，宣揚什么，控訴什么。(2)閱讀題干，鎖定范圍。細致閱讀題干，有針對性地鎖定答題范圍，并迅速提取出時、地、人、事等相關信息，看看命題人問了哪些方面的問題，在大腦里要形成“問題鎖鏈”。(3)提取信息，組織語言。有的事件可以直接借用中心句來概括，有的事件需要將提煉的信息整合，并用恰當的詞語或句子把它表達出來。先從全文中篩選出六大要素(時間，地點，人物，事件的起因，經過和結果)，然后用恰當的詞語將六要素連綴起來。可用此句式概括：人物＋時間(據情況可省去)＋地點(據情況可省去)＋事＋結果。(4)歸納總結，整合答案。結合題目要求，規范總結，精確表達，整合答案。考點全解考點全解1.常考題型(1)請用簡潔的語言概括文章的主要內容。（整體概括）(2)本文講述了一個_________的故事。(3)用簡潔的語言概括出第×—×段所寫的事件。(4)圍繞某人／物概括文章主要事件。(5)本文的線索是什么？圍繞此線索文章寫了哪幾件事？(6)作者想起了哪些與××有關的事情，請結合文章內容概括。(7)本文圍繞××記敘了哪幾件事?請分條概述。(8)根據文章內容，結合示例將情節補充完整。(9)本文著力敘寫了三件事情，請用簡潔的語言概括出另外兩件。(10)閱讀全文，概括××的（性格）特征。(11)閱讀全文，根據人物、行為（事件或情節）、情感，填下列表格。(12)根據文章內容完善以下圖表。（或梳理文章脈絡）(13)體味文中作者（或人物）情感的變化。2.答題格式(1)（時間）+（地點）+人物+事件+結果（時間、地點有時可省略）；(2)人物+事件（多個事件主語要一致）；(3)何人+在什么情況下+做何事+結果如何。(4)小說通過描繪××故事情節，刻畫了……的形象，暗示了……抒發了（呼吁）……專項精練專項精練（2023·遼寧阜新·統考中考真題）閱讀下面選文，完成后面小題第一支鋼筆梁曉聲①它是黑色的，筆身粗大，外觀笨拙。全裸的筆尖、旋擰的筆帽。膠皮筆囊內沒有夾管，吸墨水時，需要捏一下，才會緩慢鼓起。墨水吸得太足，寫字時筆尖常常“嘔吐”，弄臟紙和手。我使用它，已經二十多年了。我已不能再用它寫作，只能寫便箋或信封。②它是我使用的第一支鋼筆，是母親給我買的。那一年，我升入小學五年級，學校規定每星期有兩堂鋼筆寫字課。某些作業，老師要求必須用鋼筆完成。全班每個同學都有鋼筆，我卻沒有，做夢都想得到一支嶄新的鋼筆。③一天，我哭鬧起來，逼著母親非立刻給我買一支吸水鋼筆不可。母親為難地說：“你這孩子，真是不懂事，家里生活用的錢都已經向別人借了，我怎么好意思再張口呢？”我哭鬧得更兇了，母親心煩了，打了我兩巴掌。我賭氣哭著跑出了家門……④那天下雨，我沒有回家，在雨中游蕩了大半日，衣服淋濕了，頭腦也被淋得清醒了，心中不免后悔自責起來。是啊，家里生活困難，僅靠在外地工作的父親每月寄回的幾十元過日子，母親不得不經常向鄰居開口借錢。我怎么能為了買一支吸水鋼筆，就那樣為難母親呢？我覺得自己真是太對不起母親了。⑤于是，我決定要靠自己掙錢買一支鋼筆。這個念頭一產生，我就冒雨朝火車站走去。火車站附近有座坡度很陡的橋，一些大孩子常等在坡下，幫拉貨的車夫們把手推車推上坡，可討得五分錢或一角錢。⑥我走到那座橋下，站在一棵樹下躲雨。等待許久，不見有手推車來。風越刮越大，雨越下越急，雨點噼噼啪啪地抽打著肥大的楊樹葉，雨水沖刷著馬路。馬路上不見一個行人，只有公共汽車偶爾經過。遠處除了幾根電線桿子，就迷迷蒙蒙地看不清楚什么了。⑦我感到沮喪，想離開，雨又太大，可等下去肚子又餓。忽然我發現了一輛手推車，裝載著幾層高高的木箱子，遮蓋著雨布。拉車人在大雨中緩慢地、一步步地朝這里拉來。看得出，那人拉得非常吃力，腰彎得很低，上身幾乎俯得與地面平行了，兩條褲腿都挽到膝蓋以上，雙臂拼力壓住車把，每邁一步，似乎都使出了渾身的勁兒。那人沒穿雨衣，頭上戴頂草帽。由于他上身俯得太低，我無法看見他的臉，分不出是兒還是小伙兒。⑧他剛將車拉到大橋坡下，我便從樹下一躍而出，大聲地問：“要幫一把嗎？”⑨他應了一聲。我沒聽清他應的是什么，但明白是他正需要我“幫一把”的意思，就趕快繞到車后，一點兒也不隱藏力氣地推起來。木箱子里裝的不知是何物，非常沉。還未推到半坡，我便一點兒力氣也沒有了，雙腿發軟，氣喘吁吁。那時我才知道，對有些人來說，錢不是容易掙到的。即使一角錢，也不是容易掙到的。我還空著肚子呢。我又推著走了幾步，實在推不動，便產生了“偷勁”的念頭，反正拉車人是看不見我的。我剛剛松懈了一下，就感覺到車輪順坡倒轉。不行，這車不容我“偷勁”。那拉車人，也肯定是憑著最后一點力氣在堅持，在頑強地向坡上拉。我不忍心“偷勁”了，咬緊牙關，憋足一股力氣，發出一個孩子用力時的聲音，一步接一步，機械地向前邁動步子。⑩車子開始下坡了，手推車飛快地朝坡下沖，那拉車人身子太輕，壓不住車把，反被車把挑得懸起來，腳離開了地面，控制不住車的方向。?我一直跟在車后跑，車一直滑到坡底才緩緩停下。車停了，我也站住了。那拉車人剛轉過身，我便大聲說：“給錢。”那拉車人呆呆地望著我，一動不動，既不掏錢，也不說話。我仰起臉看他，不由得愣住了。“他”……原來是母親。雨水，混合著汗水，從母親憔悴的臉上直往下淌。母親的衣服完全被淋透了，像從水里撈出來的一樣，濕漉漉地貼在身上，顯出她那瘦削的兩肩的輪廓。她的胸口劇烈地起伏著，臉色蒼白，大口大口地喘著氣。我完全怔住了。?那一天，我得到了那支夢寐以求的鋼筆，母親將它放在我手中時，滿懷期待地說：“孩子，你要用功讀書啊，要不然就太對不起媽媽了……”在我的學生時代，我一刻都沒有忘記母親滿懷期望對我說的這番話。如今，二十多年過去了，我已經是個成年人，母親也已變成了老太婆。那支筆，可以說早已完成它的歷史使命，但我要永遠保存它，永遠珍視它，永遠不拋棄它。（選自《讀者》,有改動）1．請用簡潔的語言概括選文主要內容。【答案】想掙錢買鋼筆的“我”，幫助在風雨中艱難行進的“陌生人”（母親）推車，之后，母親給“我”買了第一支鋼筆，“我”將永遠保存（珍視）它。（意近即可）【解析】本題考查對文章內容的理解與概括。由第②段“那一年，我升入小學五年級，學校規定每星期有兩堂鋼筆寫字課。某些作業，老師要求必須用鋼筆完成。全班每個同學都有鋼筆，我卻沒有，做夢都想得到一支嶄新的鋼筆”可知，事件的起因是：讀小學的“我”很想得到一支嶄新的鋼筆。由第⑤段“于是，我決定要靠自己掙錢買一支鋼筆”“幫拉貨的車夫們把手推車推上坡，可討得五分錢或一角錢”，第⑦段“忽然我發現了一輛手推車，裝載著幾層高高的木箱子，遮蓋著雨布。拉車人在大雨中緩慢地、一步步地朝這里拉來”，第?段“我一直跟在車后跑，車一直滑到坡底才緩緩停下。車停了，我也站住了。那拉車人剛轉過身，我便大聲說：“給錢。”那拉車人呆呆地望著我，一動不動，既不掏錢，也不說話。我仰起臉看他，不由得愣了。‘他’……原來是母親”可知，事件的經過：為了掙錢買鋼筆，“我”幫一個拉貨的“陌生人”推車，推完才發現，那個人原來是母親。由第?段“那一天，我得到了那支夢寐以求的鋼筆，母親將它放在我手中”“如今，二十多年過去了，我已經是個成年人，母親也已變成了老太婆。那支筆，可以說早已完成它的歷史使命，但我要永遠保存它，永遠珍視它，永遠不拋棄它”可知，事件的結果是：母親給“我”買了那支夢寐以求的鋼筆，時至今天，“我”仍保存完好，并將永遠珍視它，永遠不拋棄它。據此概括即可。（2023·黑龍江綏化·統考中考真題）閱讀《迎著風，一頂草帽》，完成下面小題。①一頂金黃的草帽，是爸爸剛從集市上買來的，還帶著干燥的草香。②小時候的我，總喜歡在夏天枕著父親的草帽酣眠，尤其是在夜晚，露天的打麥場上，一邊看守麥子，一邊和家人聊天。望著滿天眨眼的星光，一盞茶功夫，我就進入了夢鄉。一覺醒來，天光大亮，口水溢濕了爸爸的草帽，抖一抖，像荷葉上的水珠。③在我的印象里，父親的草帽里總有淡淡的麥香，那是收獲的氣息。④白天，一場活忙下未，那草帽，就屬于我了。我把它連同叔叔那一頂扣在一起，“砰——哐哐，砰——哐哐……”兩頂草帽，像樂器中的鐃兒一樣碰在一起，草帽相撞哪里會有聲音？那聲音，是農場上閑下來的父親的杰作。父親，成了我童年記憶里最優秀的配樂大師！⑤“砰——哐哐”，爸爸黝黑的臉膛上盛放著璀璨的笑容，那笑起來的皺紋，分明就是夏天成熟的麥浪，一波叉一波，伴隨著兩頂碰在一起的草帽，爸爸的臉上浪花浮動。在我童年的印象里，清楚地記得，父親幫我“配樂”時手舞足蹈的樣子，那舞蹈，像極了蒙古的拌跤。也只有爸爸才會把舞蹈跳得那樣夸張，仿佛爸爸一跳起這種舞蹈，就從來沒有疲憊過，直到我拿草帽的手酸了，他才停下來擦汗。⑥記得有一兩次，我也搶過毛巾給爸爸擦過汗。當時的爸爸突然變得好安靜，高興地讓我擦。不知為什么，每次還都閉上眼睛，可能是也想起了他的童年吧，要不然，為什么每當爸爸睜開眼睛，總會眼眶濕潤呢？⑦爸爸的草帽，不止能在夏天發揮作用。春天時，爸爸先用兩片細長的竹篾撐在帽肚里，然后，隨便在帽檐上系上一根長長的布條，再綁上一條長線，一頂草帽做成的風箏就這樣飛上天了！那時候，我總會說，爸爸真是個發明家！⑧光陰荏苒，記不得這樣的場景過了多少個年頭。現在，我定居城市，父母依然留在鄉下。前幾天，母親從鄉下打來說：“你們要一個孩子吧，你爸爸整天念叨著重操舊業呢！”我的眼淚簌簌地流下來，我明白“重操舊業”的意思。⑨腦海里重現多年前的場景：一樣熱鬧的打麥場，一樣的曠野，一頂草帽，迎著風！2．概括第⑤段畫橫線句的內容。【答案】回憶了童年時父親幫“我”“配樂”時手舞足蹈的情形。【解析】本題考查對文章內容的概括。根據畫線句中“清楚地記得，父親幫我‘配樂’時手舞足蹈的樣子，那舞蹈，像極了蒙古的拌跤”，并結合第⑤段“‘砰——哐哐’……伴隨著兩頂碰在一起的草帽”可知，畫線句描述了兒時的我用草帽奏樂，父親為我伴舞時的畫面。（2023·四川雅安·統考中考真題）閱讀下面語段，完成下面小題。搭車吳港①吳啟是名能干的汽車修理工。這天，二叔家的收割機出了毛病，吳啟去幫忙修理。返城時，吳啟從二叔家便一路小跑，快要上公路，還是眼瞅著最后一趟客車開走。②天色漸漸暗了，吳啟邊走邊準備搭車，然而七八輛車過去了，他一輛也沒能攔下來。吳啟很喪氣，回家還有十里路呢。③正想著，又有一輛車從后面開過來，吳啟還是揚了揚胳膊。出乎意料，那車竟然慢慢停在了吳啟身邊。司機搖下車窗，抱歉地說：“實在對不起，車上人滿了。”④吳啟望了望車內，見前排還坐著個女人，看樣子與司機是夫妻；后面有一對老年人和一個半大小子。吳啟正失望，卻聽女人說：“讓他上來擠擠吧。”⑤“不行，增加一個人就超員了。”司機那口氣不容商量。⑥吳啟忙說：“天都快黑了，不會有警察的，萬一被抓，錢由我出。”司機說：“那不是錢的事，你再等等后面的車吧”他遞出一瓶礦泉水，便將車開走了。吳啟眼前一片黑暗。⑦又走出不遠，卻見前邊那輛車停了下來。吳啟三步并作兩步趕上去一看，司機正悶頭鼓搗發動機，一腦門兒的汗。⑧吳啟繞過那輛車，沒走幾步又走了回來。他轉頭將司機推開，沒用五分鐘就把故障排除了。司機笑著說：“車修得好，也會開吧？”吳啟回道：“沒我不能開的！”“真的嗎？”司機問。“誰還唬你？”吳啟說著拿出駕駛證給對方看。⑨車上的女人遞了一塊布給吳啟擦手，司機突然湊上去，對著她耳朵悄聲嘀咕。女人說：“行嗎？”司機說：“行”吳啟心頭重新亮起了燈。司機說：“你來替我開車吧，我去后面。”天已經徹底黑了，司機摸黑走到另一側打開后門。⑩吳啟心里敞亮了，便駕著車聊起天來。身邊的女人說這次回老家，接公婆來城里住一段時間，順便把侄子也帶上了……一車人聊得火熱，吳啟倒是沒再聽司機說過話，車里黑漆漆的，吳啟都看不清后座的人。?幾人一路談笑著開進城區，快到吳啟家了，可偏偏就在路口前被交警攔了下來。一名交警先查驗吳啟的駕照，然后拉開后門往車里瞧。吳啟知道超員一人扣六分，至少還要罰二百，心中暗暗叫苦；只聽身旁的女人叫了聲“小李子”，那名交警忙應聲：“喲，是嫂子呀，剛才沒看見。”說罷，他便擺手放行。?躲過一劫，吳啟問道：“那交警你認識？”女人笑著說：“那幫小兄弟我都熟。”?車到小區門口，吳啟拉開車后門往里一看，咦，那人并沒有在車里。女人說：“別找了，他在后邊呢。”?吳啟驚訝道：“哎呀，應該我藏在后邊才是”可當他掀開后備廂車蓋時，又吃了一驚：里面空空如也。?女人無奈地說：“我是說，他在后邊走路呢。”吳啟忽然心頭一熱：“啊？他竟然替我走這十里夜路？他也太較真啦！”?女人笑了：“”（有刪改）3．小說情節曲折，請你概括⑦一?段故事內容，把答題卡表格中空缺的故事內容補充完整。（“故事內容”每處不超過15個字）所在段落范圍故事內容③~⑥⑦~⑨⑩~?【答案③到⑥吳啟攔下小車，又意外被拒；⑦到⑨吳啟幫忙修車，被允許駕車；⑩到?吳啟遇交警查驗，躲過一劫【解析】本題考查文章內容梳理概括。③到⑥：根據文章第③段“正想著，又有一輛車從后面開過來，吳啟還是揚了揚胳膊”和文章第⑥段“吳啟忙說：‘天都快黑了，不會有警察的，萬一被抓，錢由我出。’司機說：‘那不是錢的事，你再等等后面的車吧’他遞出一瓶礦泉水，便將車開走了”可知，吳啟攔下小車，被司機拒絕了。⑦到⑨：根據文章第⑧段“吳啟繞過那輛車，沒走幾步又走了回來。他轉頭將司機推開，沒用五分鐘就把故障排除了”和文章第⑨段“女人說：‘行嗎？’司機說：‘行’吳啟心頭重新亮起了燈。司機說：‘你來替我開車吧，我去后面。’”可知，吳啟幫忙修車，被允許駕車。⑩到?：根據文章第?段“幾人一路談笑著開進城區，快到吳啟家了，可偏偏就在路口前被交警攔了下來。一名交警先查驗吳啟的駕照，然后拉開后門往車里瞧”和文章第?段“躲過一劫，吳啟問道：‘那交警你認識？’女人笑著說：“那幫小兄弟我都熟。’”可知，吳啟遇交警查驗，躲過一劫。（2023·西藏·統考中考真題）閱讀下面的文章，完成下面小題。端午節，全世界都吃粽子①端午節在我的童年記憶中，有幾件事印象深刻。一是抹雄黃（雄黃，礦物，成分是硫化砷，橘黃色，有光澤。用來制農藥、染料等，可入藥。也叫雞冠石）。一到端午節我父親就去藥店買雄黃，回來把雄黃用白酒調了之后，在我和姐姐的額頭上抹一道，這樣就可以讓小孩子遠離毒蟲叮咬，驅邪避害。這是父母對孩子的祝福和心愿。但我父親喜歡折騰我，經常用雄黃給我抹個胡子、額頭上寫個“王”、畫個眼鏡……印象中小時候的端午節，我臉上畫的全是雄黃。自己當時還在想，《白蛇傳》中法海讓許仙給白娘子喝雄黃酒（雄黃酒，摻有雄黃的燒酒，民間在端午節時飲用），讓她現出原形，父親給我們抹雄黃，該不會也是想讓我們現出原形吧。②第二件印象深刻的事是，我們家端午一定會包粽子。我家包的“彩色粽子”，先用硬紙殼做成一個粽子形狀，然后用彩色的繩子把它纏起來，有大的有小的，弄一串，掛在家門口，掛在我們身上。有時也會用線織的小網兜，裝紅雞蛋或者鴨蛋掛在我們身上。③第三件事是，端午都很喜歡吃“五毒餅”。老舍先生在《四世同堂》里面寫到過，小順跟妞子他們鬧著要吃五毒餅。那個餅有點像綠豆糕，用模子里的蛇、蝎子、蜈蚣、壁虎、蛤蟆五種圖案，壓到餅上面。民間傳說小孩子吃過后，就不會被蛇咬、被蜈蚣叮。同時，我媽媽會用五色的線編成繩子，系在我們的手腕上，或者綁在我們腳腕上。習俗講，小孩子綁上這個繩子，從端午一直綁到陰歷的六月六，等繩子自己斷掉后，把它扔進河水里，就可以將毒害都帶走。④這些傳統習俗都漸漸消失了，但如今人們開始有意地重尋、重溫這樣的節日記憶。端午節，最重要的還是粽子。南方與北方的粽子內容不同。北方的粽子通常是甜的，內容比較簡單，比如東北就是糯米加紅棗。南方的粽子就比較復雜了，嘉興有肉粽、火腿粽、香菇粽等等；高郵有咸鴨蛋蛋黃的粽子；還有些地方包“水晶粽”，所謂水晶，就是肥肉丁，因為腌過的肥肉蒸出來以后是透明的。⑤白粽子，也叫堿粽子，非常好吃。用堿水泡糯米，泡完之后，糯米泛出偏黃的顏色，煮出來的粽子會變成金黃色，有濃郁的堿香。這種堿粽子講究吃冷的，煮熟晾涼之后放進冰箱，它會稍微有點反生。再取出來時熱一下，晾涼，蘸白糖吃。⑥中國人就是這樣，在不同的節日，用美食做情感的交流和傳遞，這也是對于傳統習俗的傳承和延續。兒時有一年端午節，我的父親母親去演出不在家，我的外公專門從湖南跑來家里，帶我和姐姐。那時候物資比較匱乏，外公找不到粽葉包粽子，只好去買粽子，但無奈沒有排上隊。那天晚上我哭了，哭得非常傷心，對外公說：“今天全世界都吃粽子，就我沒吃到。”⑦所以，每當吃粽子的時候，我就想到我的外公，也會想到自己那個時候在哭。現在我四十多歲了，我父親八十歲了，每到端午節父親依然還會打對我說：“今天全世界都吃粽子，你吃了沒有？”（選自《特別文摘》，有刪改）4．請概括“我”童年記憶中有關端午節的幾件小事。【答案】抹雄黃，包粽子，吃“五毒餅”，系五色線。【解析】本題考查內容理解與概括。根據①段中“一是抹雄黃（雄黃，礦物，成分是硫化砷，橘黃色，有光澤。用來制農藥、染料等，可入藥。也叫雞冠石）。一到端午節我父親就去藥店買雄黃，回來把雄黃用白酒調了之后，在我和姐姐的額頭上抹一道，這樣就可以讓小孩子遠離毒蟲叮咬，驅邪避害”，可概括為：抹雄黃；根據②段中“第二件印象深刻的事是，我們家端午一定會包粽子”可概括為：包粽子；根據③段中“第三件事是，端午都很喜歡吃‘五毒餅’”可概括為：吃“五毒餅”；根據③段中“同時，我媽媽會用五色的線編成繩子，系在我們的手腕上，或者綁在我們腳腕上”可概括為：系五色線。（2023·山東菏澤·統考中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。花園大院肖復興①北京胡同的名字很有意思，有的土得掉渣兒，比如狗尾巴胡同、糞場大院；有的很雅，像百花深處、什錦花園、芳草地、杏花天。花園大院，就是這樣一條有著好聽名字的老胡同。②花園大院，在石碑胡同旁邊，東臨天安門，背靠前門大街，離我家不遠，過前門樓子，穿過天安門廣場，走著就可以到。第一次到那里去，是母親去世之后那一年的春節。那時，我快六歲了。去那里，是因為那里有崔大叔崔大嬸家。崔大叔和我父親是稅務局的同事，崔大嬸和我生母是河南信陽的老鄉，兩人從小一起長大，兩家自然很熟。③那一年春節去崔家，一路上，父親囑咐我和弟弟進了崔家的門要先鞠躬拜年，一遍又一遍地教我說什么，怎么說。那時候，我內向得很，也自卑得很，非常害怕當著外人的面說話。一路走，一路背著父親教給我要說的話，一路擔心說不好，或者說錯了話。④那是一條鬧中取靜的胡同，胡同盡頭，大門朝東，就是他們家。門前有棵老槐樹，春節去拜年時，老槐樹疏枝橫斜。進了大門，是一個開闊的院子，房子圍成半圓形，和我們大院的格局完全不一樣。房前有高高的臺階，還有寬寬的廊檐，形成弧形走廊。走進屋子，木地板，水泥磨花吊頂，典型的西式樣子，更是和我家住的房子不同。這樣的陌生感，加劇了我的緊張，見了崔大叔和崔大嬸，盡管父親一再催促著我叫人，我卻更不敢張口了。⑤崔大嬸嗔怪地對父親說道：“孩子臉皮薄，不叫就不叫吧，別逼孩子啦！”⑥崔大叔在一旁聽了呵呵笑著也勸父親。⑦父親卻死擰，不管崔大嬸和崔大叔怎么說，非逼我叫一聲“崔大叔崔大嬸”不可。沒有辦法，我只好低著頭，羞羞答答地叫了一聲“崔大嬸……”⑧“還沒有叫崔大叔呢！”父親生氣地說我。崔大嬸一把把我拉過去，摟在她的懷里，說：“行啦！快別難為孩子了，都快坐下吧！”⑨那是崔大嬸和崔大叔給我的第一印象。⑩后來，常去崔大叔和崔大嬸家，如果是夏天，門前那棵老槐樹下，一地槐花如雪。在北京，我家沒有一個親戚，我愿意去他們家，特別是崔大嬸待我很親，總會讓我涌出一種家的感覺，她那帶有信陽口音的話語，常讓我想我母親說話的時候是不是也是這樣子呀！?每一次去，崔大嬸總會留下我，給我做好吃的。有時候，她拉著我的手，愛撫地對我說：“你娘要是活著該多好啊！看你長得都這么大，這么懂事了！”說著，她會忍不住掉下眼淚。?1970年的冬天，我到北大荒兩年多之后第一次回北京探親，自然要先去崔大叔崔大嬸家。從我進門到落座，崔大嬸的目光一直落在我的腿上。我穿的棉褲厚厚的，笨重得很，棉花趕氈都臃在一起，讓她笑話了吧？崔大嬸沒說什么。臨離開北京要回北大荒之前，我去崔大嬸家告別，她拿出一條早已經做好的棉褲，讓我換上。仿佛要和我穿的這條笨拙的棉褲故意作對比似的，那條棉褲又薄又輕。我對崔大嬸說：“北大荒冷，我穿不上這個！”崔大嬸笑著對我說：“傻孩子，這是絲棉褲，比你身上穿的暖和多了！快換上，北大荒天寒地凍的，別凍壞了，鬧成了寒腿，可是一輩子的事。”?這是崔大嬸為我特意做了一條絲棉褲，這是我這一輩子穿的第一條也是唯一一條絲棉褲。那棉褲做得特別好，由于里面絮的是絲棉，又暄騰又輕巧，針腳分外細密。我換上這條絲棉褲，感動得很，一再感謝她，夸她的手藝好。她嘆口氣說：“你親娘要是還活著，她比我做活兒好，還要細呢！”她說這番話的時候，讓我從她的眼睛里能夠看到對往昔的一種回憶，也讓我看到只有作為母親才有的一種慈愛之情。?如今，花園大院已經沒有了。建國家大劇院，花園大院拆遷，崔大嬸一家分到了玉蜓橋邊高層樓房里的一套單元房。?很多地方，很多親人，很多時光，都不在了。那條絲棉褲，還埋在我家的箱底。偶然翻箱子時看見它，心里會很感傷。幾年前冬天，在美國布魯明頓孩子家，讀到一本《徐渭集》，看到里面的一首詩：“黃金小紐茜衫濕，繡褶猶存舉案痕。開匣不知雙淚下，滿庭積雪一燈昏。”詩中的衣衫，是徐渭亡妻的。但不知為什么，一下子讓我想起崔大嬸給我做的那條絲棉褲。我抄下這首詩，竟也淚眼朦朧。那一晚，布魯明頓不僅也是積雪滿庭，而且，雪一直在下，紛紛下了一夜。（有改動）5．簡要概括下列語段的主要內容。③—⑨段：?—?段：【答案】示例：③—⑨段：“我”跟隨父親去崔家拜年得到崔大嬸的體諒和關愛。?—?段：崔大嬸特意為“我”做絲棉褲讓“我”感受到慈母般的愛。【解析】16．本題考查概括內容。仔細閱讀文章可知，③—⑨寫我”跟隨父親去崔家拜年，因為害羞不敢張口喊人，崔大嬸將“我”拉到懷中安撫。故可概括為：“我”跟隨父親去崔家拜年，得到崔大嬸的體諒和關愛，?—?段寫“我”回北京探親，崔大嬸看“我”穿的棉褲又厚又笨重為“我”特意做了一條絲棉褲，讓“我”感受到慈母般的愛。故可概括為：崔大嬸特意為“我”做絲棉褲，讓“我感受到慈母般的愛。（2023·黑龍江大慶·統考中考真題）閱讀下面文學類文本，完成下面小題。鑒賞家汪曾祺①全縣第一個大畫家是季匋民，第一個鑒賞家是葉三。②葉三是個賣果子的。他專給大宅門送果子，到什么節令送什么果子都是一定的。他的果子不用挑，個個都好。立春前后，賣青蘿卜，杏子、桃子下來時賣雞蛋大的香白杏“一線紅”蜜桃（A）再下來是櫻桃，紅的像珊瑚珠，白的像瑪瑙珠端午前后，枇杷。夏天賣瓜。七八月賣河鮮，賣馬牙棗，賣葡萄，重陽近了，賣梨。菊花開過了，賣金橘。賣福州蜜橘。入冬以后，賣栗子，賣山藥……不少深居簡出的人，是看到葉三送來的果子，才想起現在是什么節令了的。③葉三五十歲整生日，兒子提出不要爹走宅門賣果子了，養得起他。葉三有點生氣了：“嫌我丟人？我給這些人家送慣了果子，就為了季四太爺一個人，我也得賣果子。”④季四太爺即季匋民。他大排行是老四，城里人都稱之為四太爺。葉三真是為了季匋民一個人賣果子的。他給別人家送果子是為了掙錢，他給季匋民送果子是為了愛他的畫。葉三搜羅到最好的水菜，總是首先給李匋民送去。⑤季匋民每天一起來就走進他的畫室。葉三不須通報，一來就是半天。季匋民畫的時候，他站在旁邊很入神地看，專心致意，連大氣都不出。有時看到精彩處，就情不自禁地深深吸一口氣，甚至小聲地驚呼起來。凡是葉三吸氣、驚呼的地方，也正是季匋民的得意之筆。（B）季匋民從不當眾作畫、他畫畫有時是把書房門鎖起來的。對葉三可例外，他很愿意有這樣一個人在旁邊看著。他認為葉三真懂，不是假充內行，也不是諛媚。⑥季匋民最討厭聽人談畫。但他愿意聽葉三談論。季匋民畫完了畫，有時會問葉三：“好不好？”葉三大都能一句話說出好在何處。⑦季匋民畫了一幅紫藤，問葉三。⑧葉三說：“紫藤里有風；”⑨“唔！你怎么知道？”⑩“花是亂的。”?“對極了！”?季匋民提筆寫上：“深院悄無人，風拂紫藤花亂。”?季匋民畫了一只老鼠。葉三說：“這是一只小老鼠。”?“何以見得？”?“老鼠把尾巴卷在燈臺柱上。它很頑皮。”?“對！”?季匋民最愛畫荷花：一天，葉三送了一大把蓮蓬來，季匋民一高興，畫了一幅墨荷。好些蓮蓮。畫完了，問葉三：“如何？”?葉三說：“四太爺，你這畫不對。”?“不對？”?“‘紅花蓮子白花藕’。你畫的是白荷花，蓮蓬卻這樣大，蓮子飽，墨色也深、這是紅荷花的蓮子。”?“是嗎？我頭一回聽見！”?季匋甸民于是展開一張八尺生宣，畫了一張紅蓮花，題了一首詩：“紅花蓮于白花藕，果販葉三是我師。慚愧畫家少見識，為君破例著胭脂。”?季匋民送了葉三很多畫。都是題了上款的。有時季匋民給葉三畫了畫，說：“這張不題上款吧，你可以拿去賣錢，——有上款不好賣。”葉三說：“題不題上款都行。不過您的畫我不賣。”?十多年過去了，季匋民死了。葉三已經不賣果子，但是他四季八節，還四處尋覓鮮果，到季匋民墳上供一供。?季匋民死后，他的畫價大增。大家知道葉三手里有很多季匋民的畫，都是精品。很多人想買葉三的藏畫。葉三說：“不賣。”?一天，有個客人來拜望葉三，其實是為畫而來。因為是遠追來的，葉三只得把畫拿出來，客人看后連連稱贊，想買下這些畫，要多少錢都行。葉三說：“不賣。”客人最后悵然而去。?葉三死了。他的兒子遵照父親的遺囑，把季匋民的畫和父親一起裝進棺材里，埋了。（有刪改）6．小說⑤?段中哪些情節能表現出葉三對畫有獨到的鑒賞能力？請簡要概括。【答案】①葉三看季匋民作畫時，驚呼、吸氣的地方正是季匋民的得意之筆。②葉三在季匋民詢問時，能一句話說出畫作好在何處。③葉三能看出季匋民紫藤畫里有風。④葉三能看出季匋民的畫中是小老鼠。⑤葉三能指出季匋民荷花畫中的錯誤。⑥季匋民不當眾作畫，討厭聽人談畫，但對葉三例外。【解析】本題考查文章內容概括。從第⑤段“凡是葉三吸氣、驚呼的地方，也正是季匋民的得意之筆”可以看出葉三對畫有獨到的鑒賞能力。從第⑥段“季匋民畫完了畫，有時會問葉三:‘好不好’，葉三大都能一句話說出好在何處”敘寫葉三能一句話說出畫作好在何處，可以看出葉三對畫有獨到的鑒賞能力。從⑦~?敘寫葉三能看出“紫藤里有風”可以看出葉三對畫有獨到的鑒賞能力。從?~?敘寫葉三能看出畫作“這是一只小老鼠”可以看出葉三對畫有獨到的鑒賞能力。從第?段“四太爺，你這畫不對”敘寫葉三能指出荷花畫中的錯誤”可以看出葉三對畫有獨到的鑒賞能力。從?~?“季匋民從不當眾作畫，他畫畫有時是把書房門門鎖起來的。對葉三可例外，他很愿意有這樣一個人在旁邊看著”“季匋民最討厭聽人談畫。但他愿意聽葉三談論”敘寫季淘民不當眾作畫，討厭聽人談畫，但對葉三例外。側面表現出葉三對畫有獨到的鑒賞能力。（2023·遼寧營口·統考中考真題）閱讀下面選文，完成下面小題。一畦青綠厲彥林①春分剛過，企盼已久的春意醒來，與人們撞個滿懷。那一畦青綠，把“猶抱琵琶半遮面”的春天迎進了小院。②小院緊貼山腳，當年我選購時一眼看中。雖然熟土已消失，回填土也被攪拌進碎石塊，但經過反復翻刨和改造，添加進有機土和鋸屑、河沙，這塊土地終于復墾平整、恢復了地力。③院雖小，卻也是一個世界。南側栽了桂花、臘梅和柿樹：北側南北成畦，成為栽種時令蔬菜的小菜園。喜鵲在鄰居家的玉蘭樹上搭窩。麻雀也聚在院南的連翹花叢里，笑著、鬧著，時而興奮地飛來飛去，啼鳴聲從一根枝條跳躍到另一根枝條，枝條被壓彎，瞬即又柔軟地回彈，指向遼遠的天空；時而落到地上，用爪子不停地戳弄新翻的土，機警地尋找食物，剛冒出的菜芽又細又嫩，往往是它們的美食。除了喜鵲、布谷、白頭翁、黑蜂、金蟬、蜻蜓，還有螞蟻、蚯蚓、螳螂、蛐蛐兒和叫不出名字的小昆蟲，眾多的生物都在這里棲息、覓食、與院里的蔬菜共享時令的律動，見證一花一苗的成長與欣榮。④春耕不可遲。小院里過冬的香菜、苔菜、菠菜、蒜苗由黃轉綠，韭菜的紅芽尖探出綠腦袋，春意萌動了。⑤種菜的區域是我家的“菜籃子”。白菜、菠菜、辣椒、茄子、黃瓜和西紅柿……每樣都種一點，只圖吃個新鮮。我堅持用農家肥，追求綠色生態和純天然味道。一年四季那一些畦新鮮蔬菜，直接送達餐桌，又安全又營養。⑥我父母生前曾數次來我們家短住，把對子女的囑咐一壟壟栽進菜園里。他們望著綠油油迎風擺動的畦畦青菜，很是高興。娘叮囑我：“摘黃瓜、茄子時用力要輕，別把根拽壞了。”⑦妻子開灶炒菜做飯前，有時會去菜園摘點菜蔬。既享受收割、采摘的樂趣，又圖個新鮮勁兒。青綠的時令菜柔軟細嫩，從菜園到餐桌也就幾分鐘，本色不變，味道純正，清香撲鼻。即使沒有雞魚肉蛋，那飯菜依然讓心情溫暖美好。⑧剛幾歲的小孫女來到菜園就忙著玩土，跟我學鋤草、種菜。她認真學習種小白菜，先蹲下來，用小鏟子松松土，挖個小坑，澆上水，再小心翼翼撒上菜種，然后輕輕覆上土。不幾天就出苗了，她很得意地對我說：“看，這是我種的菜菜！”⑨“人誤地一時，地誤人一年。”天氣預報說近期有雨，我早早到種苗批發市場購買西紅柿、辣椒和茄子苗，翻好地，調好畦，再用镢頭挖好苗坑，用土固定住苗子，澆上定苗水，黃昏時刻就栽好了。⑩我喜歡在菜園勞動，或松土點種，或間苗澆水……活動活動筋骨，享受自然幽雅、清新恬靜的田園意境。?貧瘠與肥沃，荒蕪與繁茂，耕耘與收獲，都攥在自己手掌里。耕種之間，情滿園，春不老。（選自2023年4月26日《人民日報》，有刪改）7．請用簡潔的語言概括選文⑥⑦段的主要事件。⑥段：⑦段：【答案】父母悉心囑咐妻子享受采摘的樂趣【解析】本題考查分析概括能力。依據⑥段“我父母生前曾數次來我們家短住，把對子女的囑咐一壟壟栽進菜園里”可以概括為：父母悉心囑咐。依據⑦段“妻子開灶炒菜做飯前，有時會去菜園摘點菜蔬。既享受收割、采摘的樂趣，又圖個新鮮勁兒”可以概括為：妻子享受采摘的樂趣。（2023·河南·統考中考真題）閱讀下文，完成下面小題。老兵和軍馬①“老兵”其實并不老，才二十六歲。②八年前，部隊招兵，他報了名。“為什么想當兵？”招兵連長問。“奔出息。”招兵連長打量著他，“考高中、上大學，也可以有出息嘛。”“就是考上了，家里也供不起。”招兵連長凝視他良久，“喜歡馬嗎？”“喜歡！我家那匹馬就是我養大的。我對它像兄弟！”就這樣，在城里打了三年短工的他如愿穿上軍裝，被分到一個軍馬場。③像大多數新兵一樣，他有一個夢想——留在部隊，既出息自己，又榮耀家門。他默默地、執著地接近著他的人生憧憬。由于在家養過馬，又能吃苦，他很快成了“專業”最出色的新兵。他知道養好軍馬就能讓騎兵兄弟多一份保障，但僅憑自己那點粗淺經驗是不夠的，便買來相關書籍學習，并天天堅持記錄馴養心得。入伍第二年，他在新兵中第一個當上了副班長，第三年入了黨并當上了班長，第五年被授予了“模范班長”的稱號。④有一天，他一個人躲在僻靜處默默流淚——家信中說，家里那匹馬病死了。那是他用打工的錢買的，買時還是個小馬駒。他想，如果自己沒參軍，那匹馬不會死。⑤他很愛一匹棗紅色軍馬。這匹馬跟他家的馬一樣，額頭正中也有一處菱形的白毛，他給這匹軍馬取名叫“白頭心兒”。⑥“白頭心兒”救過他一命。那次軍馬受驚“炸群”，他從一匹馬上摔了下去，眼看就要被受驚的馬群踩踏，“白頭心兒”沖過來一口將他叼起，緊緊叼住不放，否則他必死無疑。當馬群安靜下來，他摟著“白頭心兒”的脖子涌出了熱淚。⑦慢慢地，他開始被尊稱為“老班長”了。可不是“老”嘛！他已經歡送過一批戰友退伍了。當年同一批新兵中，只留下了他一個。他感到幾分欣慰，幾分自信。畢竟已經是班長了，被留下繼續服役了，興許將來真能當上軍官。⑧他入伍的第八年，裁軍。因軍事裝備越來越現代化，軍馬場接到了解散的命令，所有的軍馬都要被處理。“白頭心兒”被牽走時，眼望著他，四蹄后撐，一動不動。他輕輕拍著它的脖子耳語：“白頭心兒啊，乖乖跟人家走吧，我不會忘了你的……”不知不覺，淚水已淌在這位二十六歲“老兵”的臉頰上。⑨他是最后離開軍馬場的官兵之一。那是一個冬日的黃昏，他們列隊肅立在空蕩蕩的營房前，營房不遠處，是一排排寂靜的馬廄。連長又給他頒發了“模范班長”的證書，那是對他八年服役最后的嘉獎。連長命令他以“老兵”的身份降下軍旗。仰望著在風中飄蕩的軍旗，他仿佛聽到營房中傳出了笑聲和歌聲，仿佛聞到從馬廄發出的草料混雜著馬糞的那種溫熱的芳香。如血的夕陽已沉到地平線以下，廣袤而蒼涼的大草原上夜幕降臨了。回望著越來越模糊的營房和馬廄，他想——它們也將成為這大草原上光榮與夢想的遺址了。他想——他保存他的“模范班長”證書，一定要比大草原保存那遺跡更長久……⑩歸鄉途中，他竟在一個小縣城看到了“白頭心兒”！它臥在一幢磚房前，旁邊掛著一塊牌子——“呂記馬肉”。他走近“白頭心兒”，見它那晶亮的大眼睛里分明地汪著淚。馬肉店老板告訴他，那軍馬拍電影時斷了一條腿，廢了。他蹲下查看了馬腿，請求老板將“白頭心兒”轉賣給他。老板提出的金額超過了他的復員費。“我白替你打工行不行？”他說，“直到這匹馬能站起來為止。”?在他的救治和精心照料下，一個月后，“白頭心兒”奇跡般地站了起來。老板被他感動了，沒再收他一分錢，允許他將“白頭心兒”牽走。因為“白頭心兒”，他沒法乘車，只能朝行暮宿，向著家鄉“長征”。?兩個月后，他老母親看見一個風塵仆仆的人牽著一匹馬站在門前。她驚喜地認出了兒子！他抱著瘦小的母親，“媽，我回來了。你看，咱們又有一匹‘白頭心兒’了！”?第二天清晨，他牽著“白頭心兒”登上家鄉的山頭，俯瞰著貧窮的山村，發誓般地說：“‘白頭心兒’，咱們一起把家鄉徹底變個樣吧！”?那一刻，二十六歲的“老兵”似乎頓悟——他從軍隊獲得的，還有比“模范班長”榮譽重要得多的東西……（梁曉聲。有刪改）8．請從“老兵”的角度簡要概括他和軍馬“白頭心兒”之間發生的幾件事。【答案】①老兵被“白頭心兒”救了一命②老兵惜別“白頭心兒”③老兵（偶遇）救治“白頭心兒”④老兵帶著“白頭心兒”返鄉【解析】考查概括事件。①根據第⑥段中的“‘白頭心兒’救過他一命”可得：老兵被“白頭心兒”救了一命。②根據第⑧段中的“‘白頭心兒’被牽走時，眼望著他，四蹄后撐，一動不動……不知不覺，淚水已淌在這位二十六歲‘老兵’的臉頰上”可得：老兵惜別“白頭心兒”。③根據第⑩段中的“歸鄉途中，他竟在一個小縣城看到了‘白頭心兒’”和第?段中的“在他的救治和精心照料下，一個月后，‘白頭心兒’奇跡般地站了起來”可得：老兵（偶遇）救治“白頭心兒”。④根據第?段中的“因為‘白頭心兒’，他沒法乘車，只能朝行暮宿，向著家鄉‘長征’”可得：老兵帶著“白頭心兒”返鄉。（2023·廣西·統考中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。長長的山路沈念①村與寨之間，山路相連，彎曲環繞，通往外面只有一條路，舊貌陳顏在渾然不覺間起著變化。父親帶著村民修這條路，已是十多年前的事了。②那是一條遇到雨水就會泥濘的路，坑坑洼洼，濕滑難行。進入雨雪季節，就像踏進地雷陣，要隨時小心掉進泥坑，出來一身臟泥衣。我每天上學必經此路，想躲也躲不了，想逃也逃不掉。在校門前的三岔路口，我曾發誓，將來要逃離閉塞的村子，要去山外的地方。③寨子里的祖訓是，窮也要有窮擔當，不求人，凡事靠自己。那時候，很多條件好的村子早就把路修成了水泥路，但山寨家底子薄，修不起一條路。剛換的村支書是父親，村民難以忍受這條破路的時候，就望著他們的新支書……④父親也不是沒找過鄉長。鄉里的書記調任新的崗位，暫時由田鄉長代理書記。那天父親守在外面，瞅鄉長辦公室沒人的一個空檔，進了門，又要講爛路的狀況，但剛起了頭，田鄉長就嘆了口氣說，鄉里實在是拿不出錢了。父親本是臉薄之人，聽了這話，心里澀澀的不是滋味。后來有鄉干部說縣長要來，他當時心一硬，決定豁出去了。他想好了，萬一縣長發脾氣，村支書不當了也沒什么了不起，必須要修條路對村民有個交代。⑤那天，鄉干部集中在禮堂開會。龍縣長坐在臺上講話，字正腔圓，聽得到聲音在墻壁上碰撞。父親站在外面，龍縣長的講話碎片似的飄進耳中：“農村廣闊天地，不能死腦筋搞農業，我們準備在有條件的地方發展鄉鎮企業，有條件要上，沒有條件創造條件也要上。”⑥縣長一行人走出禮堂，看到父親站在空闊的院子里，獨獨的一個人，站得筆直，一動不動，風吹動著他那條軍綠色褲子的下擺，上面沾了很多濕漉漉的泥巴印子。⑦“縣長，幫我們修路。”父親說完這句話，就一聲不吭了。車從鄉政府大院出發了，車廂內空氣沉滯，縣長的表情凝重。⑧那條路，雨后泥濘，泥漿亂翻，像是一群不懂耕作的人踩過的水田。幾個干部無從下腳，落在后面。龍縣長剛邁了幾步，鞋和褲子都沾滿了泥巴，問走在前面的父親，你們平時一直走這條路？⑨父親說，祖祖輩輩。⑩有個干部嘟囔了一聲，這條路走不進去吧？?龍縣長扭頭說，車開不到的地方，腳可以走，村民能走出來，我們就能走進去，我們走一次是一次，但山寨的老百姓，是要年年走、月月走、天天走的。?父親回村，召開村民大會，第一句話就是，到修路的時候了。村民掂量著父親的話，熱情高漲，交頭接耳，說龍縣長講得真好，又說父親有膽識，沒米下鍋的人才敢破釜沉舟，還說，我們山寨人走好路、過好日子的時候也快要到了。?修路是三個月后啟動的，財政困難，資金缺口大，父親發動村民投工投勞，分成鑿石組、運輸組、鋪路組，就地取材，用鋼釬鑿碎山石，手錘打得叮叮響，火花四濺。大家吃在工地上，飯菜從家里帶，堅持了三個月，拉出了一條三米多寬的新路。父親又想了個主意，把那些釬開的薄石塊，條形塊狀的，帶回村里壘了水渠的護坡。?修路接近尾聲，那條兒時長長的山路，很快變了模樣，變成了一條更平更寬的柏油新路。俯瞰之下，黑得發亮、飄帶似的山路，來往的車輛，和時光一起延展。?山寨的變遷，如同一本厚厚的書，風吹開一頁沉重的過去，又畫出一頁開闊的未來。而今山路兩旁是農家樂和古樸的民居，是清越的山風和厚厚的綠蔭，是幽美的峽谷和明亮的曠野。那么多從路上經過的人，幫父親和這座古老的山寨銘記著一條山間長路的故事。（節選自《長路與短句》，有刪改）9．為了修路，父親采取了哪些行動？請梳理文章內容，填寫下面表格。行動過程行動結果找鄉長申請修路①攔住縣長請求修路縣長實地調查路況召開村民大會②③修成柏油新路【答案】①鄉長以缺乏資金為由拒絕；②村民修路熱情高漲；③修路啟動，村民投工投勞38．淡泊名利，一心為公；耿直倔強，有膽有識；富有智慧，有號召力。39．運用比喻的修辭手法，生動形象地寫出了山路又平又寬又長的特點，表達了對父親和村民們的贊美之情。40．山路修好前，坑坑洼洼，濕滑難行；山路修好后，更平更寬，景色宜人。“長長的山路”象征著村民們通往美好生活的幸福之路。【解析】本題考查梳理和概括文章內容。結合第④段“但剛起了頭，田鄉長就嘆了口氣說，鄉里實在是拿不出錢了”可得：鄉長以缺乏資金為由拒絕；結合第?段“村民掂量著父親的話，熱情高漲，交頭接耳，說龍縣長講得真好，又說父親有膽識”村民修路熱情高漲；結合第?段“修路是三個月后啟動的，財政困難，資金缺口大，父親發動村民投工投勞，分成鑿石組、運輸組、鋪路組，就地取材，用鋼釬鑿碎山石，手錘打得叮叮響，火花四濺”可得：修路啟動，村民投工投勞。（2023·浙江紹興·統考中考真題）閱讀《在“咸亨酒店”》，完成小題。在“咸亨酒店”陳忠實①上午游覽了東湖，下午又要到王羲之作《蘭亭序》的地方去，明天一早就要返回上海了；東湖的山光水色令人賞心悅目，蘭亭的幽雅景致也叫人神往。可是，沒有到孔乙己曾經喝酒吃茴香豆兒的“威亨酒店”光顧一番，怎么能算真正到過魯鎮呢？②午休時間，幾位朋友相邀，正中下懷。雖然已覺腿酸眼困，仍然興致勃勃地走出住所的大門。③一幅金字黑匾，老遠就赫然入眼，上書：咸亨酒店。平房，黑色小瓦，坐落在街道一邊，夾擠在高高低低的樓房中間，自有一副古香古色的神采。門面寬約三四間，木門板全部拔除，整個酒店就完全無遮無擋地當街敞開著。依然保持著當年“魯鎮的酒店的格局”，“當街一個曲尺形的大柜臺”。那木板制的曲尺形的大柜臺，油漆斑駁，木棱也已磨光，探過頭去，可以看見赭紅色的酒壇。我把錢遞了上去。賣酒的是一位中年女人，穿著白大褂，使人覺得有失魯鎮的格局，與那曲尺形的柜臺也不協調。她用一只提斗從酒壇里提上酒來，倒入酒杯，黃酒其實是暗紅色的液體。這杯子更古樸，用洋鐵皮焊接而成，大到可以盛一斤酒，上端粗，下端細，狀如漏斗。據說冬天喝酒時，可以把細端塞進熱水里，用以溫酒。魯鎮的長衫階層或短衣幫，當年就是用這樣的酒杯，孔乙己自然也用這樣的鐵皮酒杯。④茴香豆兒也不能不嘗一嘗。不嘗一嘗孔乙己津津樂道的茴香豆兒，也許不算真正地進過“咸亨酒店”呢！⑤“不多不多！多乎哉？不多也。”⑥我們剛剛在長條桌邊落座，不知誰在拖長聲調模仿著孔乙己的名言，搖頭晃腦說起來了。木條桌長到丈余，從門口直通到墻根，實際應該算是木案子了。一切遵循孔乙己的習慣，他是穿長衫階層中唯一站著喝酒的人，于是我們也都站著，他大約用手指捏茴香豆兒，于是我們也免去了筷子。那用粳米釀成的名曰“加飯”的黃酒，說不準是一股怎樣的滋味，既不似白酒那么烈，也沒有葡萄酒那么甜，說不上好喝或不好喝，唯其因為孔乙己十分喜好，我拼著將那一杯全然灌下了。那茴香豆兒也沒有多少特色，唯其因為孔乙己喜歡，我們嚼起來，似乎別具興味。⑦酒店墻上，有一幅裱飾過的題詞，一副對聯。題詞曰：⑧上大人孔乙己高朋滿座⑨化三千七十士玉壺生春⑩對聯曰：?小店名氣大?老酒醉人多?看看題款，竟是著名作家李凖獻辭，著名表演藝術家于是之手書。辭聯極致幽默的韻味，筆墨亦遒勁瀟灑，使古樸的“咸亨酒店”平添了一絲風韻。?孔乙己確實是高朋滿座了。小小的酒店里，現在擁擁擠擠坐著的酒客，大都是從南方或北方來到魯鎮而落腳此店的。有穿著西裝革履的學者風度的男女；也有一身正統的中山裝的很有派頭的干部，很難料定他們之中絕對沒有縣委書記或市委的部長；更有一幫一伙長發披肩緊繃牛仔褲的青年男女，一律坐著或站著喝著裝在洋鐵皮酒杯里的“加飯”酒，抓著茴香豆兒，笑語喧嘩……?解放以后，自打魯迅先生的《孔乙己》收入中學語文課本，每一個受過中等教育的一代又一代青年，不管其是否特別喜歡文學，大約沒有誰會忘卻孔乙己的。?孔乙己不屬英雄之列，而實實在在是一個被擠扁被碾軋為塵末的迂腐的老夫子，那些主宰魯鎮風云的魯四老爺之流早該化為污泥了，而獨有上大人孔乙己獲得了川流不息的朝拜者，真是得其所哉！10．閱讀文章，簡要概括咸亨酒店的主要特點。【答案】古香古色（古樸）；名氣大（游客多）；有文化意蘊。【解析】本題考查概括內容。結合第③段“一幅金字黑匾，老遠就赫然入眼，上書：咸亨酒店。平房，黑色小瓦，坐落在街道一邊，夾擠在高高低低的樓房中間，自有一副古香古色的神采”“門面寬約三四間，木門板全部拔除，整個酒店就完全無遮無擋地當街敞開著。依然保持著當年‘魯鎮的酒店的格局’，‘當街一個曲尺形的大柜臺’。那木板制的曲尺形的大柜臺，油漆斑駁，木棱也已磨光，探過頭去，可以看見赭紅色的酒壇”可知，這里寫出了咸亨酒店古香古色的特點；結合第⑥段“我們剛剛在長條桌邊落座，不知誰在拖長聲調模仿著孔乙己的名言”，第⑦段“酒店墻上，有一幅裱飾過的題詞，一副對聯。題詞曰”，第⑧⑨段“上大人孔乙己高朋滿座”“看看題款，竟是著名作家李凖獻辭，著名表演藝術家于是之手書。辭聯極致幽默的韻味，筆墨亦遒勁瀟灑，使古樸的‘咸亨酒店’平添了一絲風韻”化三千七十士玉壺生春”，第?段“可知，這里寫出了咸亨酒店有文化意蘊的特點；結合第?段“孔乙己確實是高朋滿座了。小小的酒店里，現在擁擁擠擠坐著的酒客，大都是從南方或北方來到魯鎮而落腳此店的“可知，這里寫出了咸亨酒店游客多，名氣大的特點。（2023·湖南懷化·統考中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。父親和樹陳寶全①現在，這些蘋果樹老了，老了的蘋果樹結不了多少果子，也結不出品相端莊的好果子，覺得沒臉活了。它們把地里的肥力吃了太多，根又粗又大，卻無法順應自己的愿望就此倒下。風也懶得理會它們，繞著吹。②只有父親理解這些老了的蘋果樹的心思，他提著斧頭進了果園。③這一片蘋果樹跟父親打了三十年交道，它們經歷了父親的中年和老年，父親經歷了它們的一生。它們了解父親，就如父親對它們目前所思所想的洞察。④父親在動手之前，用手量了這棵蘋果樹的樹干，四作多一點。父親知道，它的身體里藏著30個年輪。也就是說，上世紀80年代末，它還是一株小樹苗，嫩葉在陽光下盡情地舒展，細小的枝條對未來充滿好奇和期待。現在，父親拖著瘦弱的身子，要以一種近乎殘忍的方式介入一棵他親自栽植的蘋果樹的命運。⑤斧頭落下去，父親聽到了樹皮破裂的聲音——雖然這種聲音比斧子撞擊樹干的聲音要小很多，卻還是被父親敏感地捕提到了。父親落淚了。⑥這幾年，這棵蘋果樹一半枯死，一半硬撐著活了下來，結出的果子像山林里的野果子，酸澀難入口。可父親心里明白，它為改善我們一家人的生活付出了畢生心血，足以讓我們感恩并銘記于心。⑦上世紀80年代，父親和大多數李家山的村民一樣，剛剛吃飽肚子，從沒有去設想未來。作為木匠的父親，將大把大把的時間用在了修房子上。在他栽下第一批蘋果樹苗的時候，大片的小麥仍然享有遼闊的土地，是地里的主角。為了保住小麥，人們曾與草作戰，把它們統統趕出麥田。在田里，草都不讓長，怎么會容忍樹長進去？⑧父親是在鄉村干部的勸說下，才栽下了第一片果樹。⑨果樹選擇種在院子附近，不是為了管理上的方便，也不是為了看著這些小樹苗像孩子一樣一天天長大，從而讓人感到快樂，父親是為了看著它們被兔子和羊啃了，被風吹死，被小麥擠趕出去。他在耕地的時候，故意趕著毛驢逼近樹苗，讓犁鏵傷到樹根。⑩盡管如此，仍然有一些倔強的蘋果樹活了下來，一副要長大成材的樣子，父親妥協了。為此，父親的果樹也在年輪里寫下了新的愿景：為人們奉獻甘甜的果肉。?到第八個年頭，父親果園里的蘋果樹開始掛果了。父親開啟了新的生活方式，渾身上下充滿了力量，進入了一種持續的興奮狀態。按照時序，他在果園里澆水、施肥、疏花、疏果、套袋、摘袋，然后出售蘋果，收入一年比一年高，日子也突飛猛進地好了起來。?帶著清香的木屑噴濺而出，落在父親的身上，像是一棵樹要對父親說出的話語。這個年近80歲的老人，揮動幾下笨重的斧子，就開始氣喘吁吁。他不得不停下來。越進入樹干的內部，就越接近遠去的時光，父親難過極了。這棵蘋果樹勉強支撐著身體，父親用力推了一下，蘋果樹開始吱嘎作響，慢慢倒下。沒有大樹倒下的那種轟然響動，它只是輕輕地躺在了自己生活過的這塊土地上。?父親坐在放倒的這棵蘋果樹身上，抽了一根煙，像是在進行一次長時間的告別儀式。他將用近一個月的時間，砍倒果園里所有的老樹，再把它們劈成木柴。這些帶著濃郁芳香的木柴，將陪伴他度過一個漫長而寒冷的冬天。?父親不再主持果園里的事，只是在天氣好的時候，到果園里轉轉。砍掉了老樹的土地，平整而安詳，像是卸下了所有的負擔，在休憩，在安睡。父親知道，過上兩年，又一批新樹苗將在這里郁郁蔥蔥地長起來。這看似貧瘠的土地，總是會在春秋輪回之間，給勞作的人們以希望和饋贈。（選自《光明日報》，有刪改）11．請用詞語概括父親對蘋果樹的感情變化。抗拒——()——()——難過【答案】妥協興奮【解析】本題考查作者情感變化。根據第⑨段“果樹選擇種在院子附近，不是為了管理上的方便，也不是為了看著這些小樹苗像孩子一樣一天天長大，從而讓人感到快樂，父親是為了看著它們被兔子和羊啃了，被風吹死，被小麥擠趕出去。他在耕地的時候，故意趕著毛驢逼近樹苗，讓犁鏵傷到樹根”可知，父親對載蘋果樹持抗拒的態度；根據第⑩段“盡管如此，仍然有一些倔強的蘋果樹活了下來，一副要長大成材的樣子，父親妥協了。為此，父親的果樹也在年輪里寫下了新的愿景：為人們奉獻甘甜的果肉”可知，父親看到一些倔強的蘋果樹活了下來，妥協了，還許下新的愿景；根據第?段“到第八個年頭，父親果園里的蘋果樹開始掛果了。父親開啟了新的生活方式，渾身上下充滿了力量，進入了一種持續的興奮狀態”可知，父親進入了一種持續興奮的狀態；根據第?段“越進入樹干的內部，就越接近遠去的時光，父親難過極了”可知，父親為砍倒蘋果樹而難過。（2023·四川廣安·統考中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。聽雨王繼懷①靜坐在書桌前，窗外正下著雨。聽著雨打篷的聲音，聽著這溫馨而又富有詩意的雨聲，我的思緒又回到了久別的故鄉，耳畔響起了兒時大山里的雨聲，想起了一個個關于聽雨的故事。②記憶中，大山里的老家是經常下雨的。雨后的山村也是非常美麗的，像一幅水墨畫。小溪里的水漲了，村子里池塘滿了。雨后山間草木新，空氣也變得格外清新，一陣清風吹來，泥土散發出沁人心脾的芬芳，令人心曠神怡。③微風細雨中，我常赤著腳，斗笠也不戴，漫步在田野，任憑雨淋著，享受著雨中的這份愜意。母親發現后，必教育我一番，但再遇微風細雨，我會依然如故。④記憶中，我最喜歡的還是下雨天坐在屋檐下，看著如詩如畫的山村雨景，靜靜地聽著大山里別具風情的雨聲。老屋頂上的黛色瓦片，長滿青苔的椽子，群山環抱的小山村，都被山間云霧繚繞著。空中飄落著雨絲，活潑可愛的小燕子在雨中穿來穿去，用那剪刀似的尾巴剪斷大山里的這掛雨簾。閉上眼睛，靜靜地聽著雨打芭蕉，雨敲房頂，雨擊田野，雨落池塘……時大時小，時緩時急，時斷時續，時高時低。聽其聲，聽其調，聽其韻，讓心靈隨著雨聲的節奏一起飛舞。我就這么靜靜地赤著腳坐在屋檐下，感受著大山里雨的氣息……⑤自古以來，文人墨客留下了很多關于聽雨的名篇佳句。宋代大詩人陸游獨自一人，在夜深人靜時，伴著一盞昏燈，聽著雨聲，寫下了“晚窗又聽蕭蕭雨，一點昏燈相對愁”的詩句；南宋詞人竹山先生用聽雨概括自己的一生，從少年、壯年一直寫到老年聽雨，《虞美人·聽雨》中，“而