第第頁公司員工教育制度公司員工教育制度總則第一條本方法依據本公司人事管理規定第一一○條第二項的規定訂立。第二條教育實施的宗旨與目的如下：（一）茲為加強人事管理，重視教育訓練而提高員工的素養，施予適切的教育訓練，以培養豐富的知識與技能，同時養成高尚的品德，處理業務能達成科學化，成為發奮圖強的從業人員。（二）使員工深切體認本公司對社會所負的使命，并激發其求知欲，創造心，使能充實自身不絕努力向上，奠定公司基礎。第三條本公司員工的教育訓練分為不定期訓練與定期訓練兩種。第四條本公司所屬員工均應接受本方法所定的教育，不得有心規避。不定期訓練第五條本公司員工教育訓練由各部科主管對所屬員工常常實施。第六條各單位主管應擬定教育計劃，并按計劃切實推行。第七條各單位主管常常督導所屬員工以增長其處理業務本領，充實其處理業務時應具備的知識，必需時得指定所屬限期閱讀與業務有關的特地書籍。第八條各單位主管應常常利用集會，以專題研討報告或個別教育等方式實施機會教育。定期訓練第九條本公司員工教育訓練定期訓練每年二次分為上半期（四五月中）及下半期（十、十一月中）舉辦，視其實際情況事務、技術人員分別辦理。第十條各部由主管擬定教育計劃，會同總務科各排日程并邀請各單位干部或聘請專家幫忙講習，以期達成效果。第十一條本定期教育訓練依其性質、內容分為普通班（一般員工）及高級班（股長以上干部）但視實際情況可合并舉辦。第十二條高級干部教育訓練分為專修班及研修班，由董事長視必需時隨時設訓，其教育的課程進度另定。第十三條普通事務班其教育內容包含一般實務（公務概況、公司各種規章、各部門職責、事務處理程序等），本公司營業公民（待客接物的禮節及陶冶德行）等精神教育以及新進人員的基本教育。第十四條普通技術班其教育內容應包含一般實務外，并重視技術管理，專修計算機各種知識。第十五條高級事務班以其教育內容為具有業務企劃，使得經營管理企業，善領導、統卸下屬，貫徹執行業務等有關主管必修的知識與技能。第十六條高級技術班教育內容為通曉法規，了解設計，嚴格督導，切實搭配工作進度，掌控資材節省用料，提高技術水準等并視實際需要訂立研修課題。第十七條各級教育訓練的課程進度另定。第十八條各單位主管實施教育訓練的成績列為平常考績考核紀錄，以作年終考績的資料，成績特優的員工，可呈請選派赴國外實習或考察。第十九條凡受訓人員于接獲調訓通知時，除因重點疾病或重點事故經該單位主管出具證明得申請免以受訓外，應即于指定時間內向主管單位報到。第二十條教育訓練除另有規定外一律在總公司內實施。第二十一條凡受訓期間中，由公司供膳外不給其他津貼。第二十二條本方法經董事長核準后實施，修改時亦同。篇2:醫院員工教育培訓管理制度醫院員工教育與培訓管理制度一、目的：為有效開發醫院人力資源，提高員工素養，激發員工潛能，提高工作績效，建設一支高素養、高效率、高水平的員工隊伍，使員工能夠獲得醫院發展所需要的知識和技能，從而與醫院共同發展。二、定義：員工教育與培訓內容包含國家法律法規、上級主管部門相關文件、業務理論知識和實操技能。三、適用范圍：1、適用本院全體員工的教育與培訓。2、本制度自發文之日起執行。四、權責：1、人力資源部是醫院的培訓主管部門，負責醫院員工培訓工作的統籌管理，其他各職能部門和科室應協調搭配共同實施。2、人力資源部應依據醫院的人力資源情形，以及各部門培訓需求計劃、醫院全年工作布置和上級各領導部門的要求，訂立出醫院總體年度培訓計劃，經批準后組織實施、監督落實情況并組織考核。3、各職能部門為醫院培訓的業務分管部門。各職能部門應及時向人力資源部提交培訓需求計劃，并樂觀搭配人辦資源部開展培訓工作。4、人力資源部在教育與培訓中的緊要職責：4.1醫院培訓體系的建立，培訓制度的訂立與修訂。4.2醫院培訓計劃的訂立與組織實施。4.3對各部門的培訓工作進行監督、檢查和考核。4.4對培訓講師的選擇、確定及幫忙培訓。4.5外派學習培訓相關事項的管理。4.6培訓資料、報表的收集、匯總、整理及歸檔。4.7參訓員工的考勤監管。5、各部門（科室）在教育與培訓中的緊要職責：5.1衛生法律法規、業務知識和技能相關培訓計劃的訂立和組織實施。5.2人力資源部開展相關培訓工作，特別是為新員工指定帶教老師，做好新員工入職培訓工作。5.3本部門（科室）參訓員工的組織與管理。5.4培訓工作總結報告的撰寫和呈報。五、教育與培訓實施方法：1、訂立醫院的年度培訓計劃前，人力資源部應對醫院培訓需求進行調查分析。培訓需求緊要包含以下方面：1.1醫院發展規劃、文化建設需求。1.2各職能部門（科室）日常工作業務培訓需求。1.3醫院重點崗位人才培養需求。2、員工培訓的培訓師分為外聘培訓師和內部培訓師兩種，培訓師由培訓組織實施部門和人力資源部依據培訓計劃共同協商確定。2.1內部培訓師采取各部門介紹，人力資源部選取。2.2外部培訓師的聘請由人力資源部依據醫院培訓計劃，采用與專業培訓公司合作或自行聯系的方式推選。3、培訓方式：3.1新員工入職培訓：人力資源部負責組織實施本院招聘的新員工入職培訓，相關職能部門予以搭配。3.2崗前培訓：由各職能部門（科室）負責落實，對員工采取“幫”“帶”的形式進行培訓，讓員工熟識工作環境和操作規范。3.3在崗培訓：由各職能部門（科室）依據崗位技能要求，對員工實施定期或不定期的各崗位在職培訓。業務主管部門應訂立相關的學習培訓制度，加強監督、管理和組織實施。3.4外出培訓和進修：各部門可依據部門建設實際需求，新技術、新項目開展的實在要求，以及上級領導的要求，充分調研并經部門討論決議后提出申請，業務主管部門和院分管領導審批同意后方由人力資源部負責組織實施。4、內部培訓前期準備：4.1培訓組織實施部門必需依據培訓計劃，明確培訓主題和緊要內容，確定培訓師、培訓對象、培訓時間、培訓地方，做好培訓資料準備。4.2為確保培訓整體效果，培訓組織實施部門應事先與參訓部門溝通，確保參訓率實現80%以上。4.3培訓組織實施部門擬定培訓通知并下發，做好培訓場合環境布置、教具借調、培訓設備安裝調試、通知講師及受訓人員等準備；培訓師做好授課備課準備。5、內部培訓組織實施：5.1培訓組織實施部門應組織參訓人員在《培訓簽到表》上簽到，同時發放培訓相關資料。5.2培訓組織實施部門負責人負責主持培訓，向參訓人員介紹培訓師、培訓主題及培訓意義等，同時宣布培訓紀律。5.3培訓師進行現場授課，培訓組織實施部門人員做好培訓工作的相關記錄、培訓現場照片拍攝、培訓課件收集以及培訓看法調查表的發放、收集。6、培訓期間的考勤管理：6.1全部參訓員工自收到培訓通知之日起，應合理布置本職工作及私人事務，確保定時參加。6.2培訓期間的全部員工上課時均應維護本院的員工形象，并自發遵守本院的各項規章制度。6.3員工參加內部培訓時，應在培訓記錄表上簽到，躲避遲到早退的現象發生。6.4員工參訓期間，未向培訓組織實施部門請假或請假未批準而未參加培訓的，其培訓缺勤課時將按曠工處理。6.5員工如因公或其他緊急事宜確實不能參訓的，需至少提前辦理請假手續，經部門負責人簽字同意后交培訓組織實施部門備查。因特殊原因未能提前請假的，應到培訓組織實施部門說明原因，并補辦請假手續，否則按曠工處理。7、外派培訓進修：7.1外派培訓進修可以采取全脫產、半脫產或業余形式，培訓費支出方式可以是公費或自費。7.2員工外出進修培訓時，需持經院分管領導簽批后的《外出進修培訓申請單》至人力資源部并簽訂培訓協議，培訓協議簽訂后方可外出。協議包含培訓費用、培訓期間薪酬待遇及培訓后服務年限等有關條款。7.3員工參加全脫產或半脫產外派培訓前，必需與科室指定的其它員工作好工作交接。7.4員工參加外派培訓結束后，應結合崗位工作實際，認真撰寫培訓心得體會，與培訓相關資料一并上交部門負責人及主管領導批閱，再交到人力資源部存檔，作為培訓評估的緊要依據之一、7.5員工參加外派培訓結束后，部門認為有必需的，應當由參訓員工將培訓內容進行整理，為同類崗位的員工進行轉達和培訓，實現資源共享。8、培訓效果評估、總結：8.1員工培訓組織實施部門培訓前應了解參訓員工的實際知識水平。8.2培訓中應了解參訓員工的掌握情況，以利于培訓內容的調整。8.3每期培訓結束時，組織實施部門應視實際需要分發《培訓效果評估表》，供學員填寫后收回，并匯總學員看法，作為以后再舉辦仿佛培訓的參考。8.4人力資源部應對各部門評估培訓的成效，定期分發“培訓效果評估表”，供各部門主管填寫后匯總看法，并結合實際分析評估培訓的成效，做成書面報告，呈院領導審核后，分送各部門及有關人員作為再舉辦培訓的參考。8.5培訓的組織實施部門可以開展培訓考核，實在由培訓師設置考題，組織實施部門組織參訓人員樂觀參加。8.6每期培訓結束時，組織實施部門應分發《培訓看法調查表》，供學員填寫后收回，并匯總學員看法，作為以后再舉辦仿佛培訓的參考。9、培訓檔案管理：9.1員工培訓應建立相關的資格檔案，全院性的培訓檔案由人力資源部負責保管，各職能部門組織實施的培訓由各職能部門保管。9.2培訓檔案應包含：9.2.1培訓計劃、方案、評估資料、各種表單等。9.2.2培訓師的聘任、考核資料和相關培訓教材、教案等。9.2.3參訓員工的評估、考核資料，培訓記錄表等。六、附件：1、培訓簽到表2、院外學習登記表3、培訓效果評估表4、培訓看法調查表附件1：員