活動方案五篇

活動方案篇1

一、活動背景：

隨著新學期的開始，一群青春朝氣、懷揣夢想的同學加入了銅陵學院大學生青年志愿者協會暨紅十字協會學生分會，壯大了青年志愿者的隊伍。為了讓青年志愿者協會的會員理解“青年志愿者”的內涵，理解“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，懂得青年志愿者肩負的責任，堅定做一名青年志愿者的信心和恒心，我協會特舉辦此次青年志愿者宣誓活動。

二、活動主題：用奉獻的音符，奏響年輕的樂章

三、活動時間：20xx年11月16日

活動地點：二區文化廣場

四、主辦單位：銅陵學院院團委

協辦單位：大學生青年志愿者協會暨紅十字協會學生分會

五、活動流程：

、前期準備

1．理事會商榷各項事宜，秘書財務部做好會議記錄。

2．策劃部于11月9日前寫好活動策劃書，上交社團管理委員會審批。

3．外聯部于11月10日寫好外聯策劃書，并為此次活動尋求贊助。

4．宣傳部于11月11日制作好活動海報和邀請函。完成后聯系10、11級理事代表，進行采訪錄音。

5．秘書財務部統計參加人數，提前借用和購買活動所需物品。

6．實踐部：選擇舉旗手2個和維持秩序者10人，于11月14日張貼活動海報，發送邀請函，制作橫幅兩條。16日上午7:00到現場布置場地。

7．辦公室：總結青協歷程；選取志愿者代表1名；為會長和志愿者代表準備發言稿；準備好活動當天的音樂，并在活動當天安排一人負責播放。

8．文藝部：選擇主持人2個、禮儀8個，準備串臺詞，并排練會歌《相親相愛一家人》。

活動過程

1．主持人報幕。

2．播放10級、11級理事代表錄音。

3．會長發言，宣布校園服務隊成立，并帶領會員宣誓。

4．各部部長為成員系紅絲帶

5．唱會歌《相親相愛一家人》。

6．志愿者代表發言。

7．校園游行。

8．游行完畢后在文化廣場集合，各部門分工進行校園大清掃。

后期工作

1．實踐部清理場地。

2．秘書財務部回收可利用物品，報銷活動經費，與實踐部一起歸還借來的物品。

3．宣傳部整理活動照片。

4．辦公室整理活動資料，撰寫活動總結報告和活動通訊稿。

六、活動影響

通過此次活動，會員真正成為了青年志愿者中的一員，懂得了自己身上肩負的責任。通過此次宣誓活動，壯大了青年志愿者協會的隊伍，有利于促進銅陵學院社團建設。而且使青年志愿者可以影響更多的人，在社會上產生更大的影響力

七、活動經驗與不足

經驗：

1．讓大一的干事初步了解青協和青協活動的特點。

2．讓大家了解到志愿者精神的內涵。

3．活動范圍廣，擴大了青協的影響力。

不足:

1．活動準備不足。

2．音響效果也沒有達到預期的`要求。

3．各干事的積極性與主動性沒有被充分調動起來。

4．宣誓的熱情也不夠高漲。

5．服裝上不是很整齊。

大學生青年志愿者協會

暨紅十字協會學生分會

20xx年11月16日

活動方案篇2

一、活動主題：聚是一團火，散為滿天星。

二、活動背景：在我們陌生的小村里，有著這樣一群孩子，他們坐在廚房灶前看書，他們坐在牛背上讀書，他們渴望著知識，但卻因學校與家庭的貧困而卻步，一本課外書足都以使他們望眼欲穿而我們的書架的角落里許久堆著他們一個個的渴望與夢想，我們還有什么理由封藏他們的夢想

三、活動宗旨：一本書一個夢想，讓夢想飛翔，只在你我伸手之間。

四、活動對象：

1、活動的對象:坪市中學和隆木中學的孩子們

2、捐贈者：南康中學09年畢業班：文科實驗班;及各位同學的親戚朋友

五、活動安排：

1、活動的時間：20xx年08月11-18號

2、前期宣傳：

制作有關的海報以及宣傳單。

網絡發帖：QQ群，人人網等。

攝像及錄影：拍及錄收集書籍、捐贈等現場。

3、捐書的方式:收集捐贈書籍的負責人職責:每次收到書籍時都要有相應的記錄，每天上交總結表。

4、書本來源：全班同學及其親戚朋友的捐贈書籍以及部分購買的書籍

5、捐助書籍：

語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理等資料書;

課外書籍類，包括文學類、歷史類、藝術類書籍等;

報刊、雜志類，包括學術科研報刊、新聞報刊、文化娛樂報刊、英文報刊等;

工具書類，包括專業辭典、外文詞典等;

學習用品類，包括磁帶、CD等相關視聽物品，復讀機、電子詞典等相關學習用具等;

其他內容健康向上的書籍及學習必需品

6、整理：將書籍進行分類。

7、監督：活動的全過程我們將如實記錄，資助的學校情況以及物資總數將會公布在班級QQ群、人人網，接受學校和同學的監督。

8、具體的流程：1、11-17號進行書籍的收集

2、17號進行聯系學校老師、安排

3、18號進行捐贈儀式及后期宣傳

六、活動預算：

1.宣傳:50元

2.車費：19元

七、注：

1、協同媒體作相關報導，作好活動總結。

2、歡迎社會各界人士對活動過程進行監督。

3、我們將會對書本的使用情況作后續跟蹤調查

策劃書：xx年畢業的文科試驗班

20xx年08月10號

活動方案篇3

一、活動目的及意義

為進一步夯實我鎮少先隊組織建設，不斷提高少先隊鼓號隊和少先隊禮儀整體水平，擴大組織影響力，培養廣大少先隊員組織意識、集體意識，增強光榮感和責任感，充分展示我鎮少年兒童朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。

二、活動組織

為使本次展演活動順利進行，特成立本次活動領導組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

三、展演單位

鎮中心校新灘大壩成鳳三角

四、活動時間及地點

5月22日上午三角小學下午大壩小學

5月23日上午成鳳小學下午新灘小學鎮中心校

五、展演形式

演奏必備曲目和自選曲目參展，由現場評委打分，最終按分數從高到低評選出前三名。

鎮中心學校組織評委到各?，F場打分。

六、鼓號隊規模

大、中、小型鼓號隊均可。

七、展演規則

1、展演的必奏曲目為《出旗曲》、《行進曲》、《退旗曲》，另外的參賽曲目為全國少工委審定的少先隊鼓樂隊禮儀用曲----《中國少年先鋒隊鼓樂隊總譜》。

2、展演隊伍疏密有致，整齊美觀。鼓號隊參演人數不少于36人。每支鼓號隊必須由1名隊員擔任指揮。

3、旗手、護旗手要配帶紅領巾，其余演奏人員如穿鼓號服可不用配帶，其他服裝均需配帶紅領巾。

4、演奏形式是5—8分鐘在定點區域表演。

5、比賽得分去掉最高分和最低分，取平均分作為參賽單位最終得分。

八、評分標準。

1、基本狀態5分。服裝基本統一，隊容整齊，組織紀律性強，精神面貌好。

2、進退場5分。上下場不拖沓，干脆利落。

3、樂器5分。樂器配置符合比例，聲部音量配比合理。

4、指揮5分。指揮動作規范，干脆利索，能調控全局，速度穩定。

5、演奏60分。號音準確嘹亮，曲準音齊20分；大鼓大镲、小鼓小镲節奏穩健、動作正確一致各20分；各種樂器持器、演奏動作規范、速度準確，配合默契20。

6、編隊15分。隊形變換美觀、整齊，設計新穎，有創意。

7、規定曲目外，有自選曲目每套曲子加1—2分。

兩碗鎮中心學校

二〇一三年三月六日

活動方案篇4

茲定于5.10日下午4:00在柳州公園舉行護士節活動，方案如下：

節目一：端水翹翹板

游戲規則：每科室出兩位選手，兩科室分別座在翹翹板兩邊，座在前面的兩位選手分別手持一托盤，托盤上將放置一裝滿水的杯子，座在后面的兩位選手負責翹動翹翹板，用各自力量使得對方的水杯中的水溢出，在規定的二分鐘時間內看哪個組杯中的水最多為勝者，如任意一方水杯倒落即判負，最終以時間長短及水杯中水的多少為標準評出三名。

節目二：踩地雷

游戲規則：每科室出2位選手，二人合作，在規定的時間內，互踩綁在腳上的氣球，最終以氣球數最多獲勝。

游戲用具：汽球60個，繩子，秒表1個工作人員：

節目三：雙人車賽

游戲規則：每科室出兩位選手，一位控制車的轉向盤及騎車另一位負責騎車，通過雙方的配合，在規定的車道中行使最快的科室為勝者，，最后按時間順序評出三名。

節目四：五人綁腳競走

游戲規則：每科室出五位選手，中間的選手分別綁住左右兩位選手的左腳及右腳，在規定的路線下哪組能在最短的時間內走完的為勝者，最后按時間順序評出三名。

節目五：集體跳繩

節目規則：每科室出10位選手，在兩分鐘的時間內哪組在繩中跳的人數最多即為勝者，中間如有間斷即從第一位起重新開始跳。

總游戲規則：本次活動每位參賽者均可獲得小獎品，每個游戲均分三名，第一名獲三分，第二名二分，第三名一分，以積分的形式最終積分數最多的科室為一等獎的現金大獎。

活動方案篇5

廣西民族師范學院政管系“第二屆夢想歌舞大賽”活動方案

一、活動目的：為了陶冶同學們的藝術情操，濃厚校園文化氛圍，推進和諧校園建設，展示大學生文明健康、積極向上的精神風貌。

二、主辦單位：廣西民族師范學院政治與公共管理系

三、承辦單位：政管系團總支學生會

四、活動時間：20xx年11月10日晚上7:30

五、活動地點：音樂廳

六、活動對象：政管系全體師生

七、活動方式：歌舞比賽

八、活動主題：夢想青春，創意先行

九、活動內容：由各班按照所分配名額，推薦參賽隊依次進行文藝比賽。

十、活動階段：活動分為初賽和決賽兩個階段，初賽為政管系團總支學生會內部海選。

十一、活動流程：

1、主持人開場白。

2、領導講話。

3、參賽者依次進行比賽。

4、評委點評。

5、領導總結。

6、公布成績。

7、頒獎。

8、活動結束，全體系干收拾會場。

十二、比賽要求：

節目新穎獨特，符合青年大學生的青春形象，表現當代大學生的獨特創新精神。可以個人名義，也可在班或者系內自由組合參賽。

請各班文藝委員于10月19日下午5：00之前將本班所推選參賽隊的名稱、節目名稱、負責人聯系方式交到系辦114。

十三、評分標準：

1、個人才藝展示。

內容健康，積極向上，符合大學生形象。

選手精神飽滿，臺風良好、端正、著裝大方。

服裝，造型符合選手表演形式。

選手表演形式有創意，舞臺效果良好。

現場反映良好。

2、評分采取十分制，各參賽選手的最后得分為去掉一個最高分和一個最低分后的平均分。才藝展示每超時30秒扣0.1分，每超時1分鐘，在最后得分中扣0.5分。

十四、獎項設置：

歌唱組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。

舞蹈組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。

十五