浙江省溫州市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版課后作業（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫字詞。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據對課文的理解，完成下面的思維導圖。2）.根據課文內容或要求填空。

（1）【成長·走四方】來錢塘江觀潮，“浪潮越來越近，猶如______齊頭并進，______地飛奔而來”；和阿媽一起走月亮，“我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看______，看看______”。

（2）【成長·讀經典】品讀經典，弘揚中華優秀傳統文化。精衛“常銜西山之木石，_______”，那是《山海經》中的經典神話；“______，諸兒競走取之，______”，那是《世說新語》中的經典故事。

（3）【成長·識英雄】在成長的旅程中，我們從英雄身上汲取力量。“______，不教胡馬度陰山”，西漢名將李廣是王昌齡眼中的英雄；“______，古來征戰幾人回”，駐守邊關、保家衛國的邊疆戰士是王翰眼中的英雄；而從小立志“______”的周恩來則是我們心目中的英雄。

（4）【成長·明哲理】《雪梅》中的詩句“梅須遜雪三分白，______”，告訴我們人各有自己的優點和缺點；《尚書》中的“______，自用則小”，韓愈的名言“______，孰能無惑”，則讓我們明白了學習要虛心好問。3）.按所學內容填空。

（1）____________________，禍從口出。

（2）_____________________，謬以千里。

（3）機不可失，_____________________。

（4）_____________________，駟馬難追。

（5）尺有所短，____________________。4）.課文歡樂谷。

（1）《觀潮》這篇課文是按照_______、_______和______的順序來寫的，突出了錢塘江大潮的壯觀氣勢。

（2）《走月亮》中，“_______________”這句話在文中反復出現，表達了“我”和阿媽走月亮時的_______。

（3）《秋晚的江上》這首詩描寫了________、________和________等景物，為我們描繪了一幅_______________的畫面。5）.積累與運用。

（1）詩句接龍：______，復照青苔上。

秦時明月漢時關，______。

______，只緣身在此山中。

醉臥沙場君莫笑，______。

（2）文中寓“理”：安慰擅長體育而文化課成績不太好的同學時，我們可以引用《雪梅》中的“______，______”；勸告有不解的問題不敢詢問的同學時，我們可以引用“______，孰能無惑”；鼓勵同學抓住機會展示自己，我們可以引用“______，時不再來”；送別即將遠行的朋友時，我們可以引用“______，天下誰人不識君”。

（3）見多識廣：本學期，我認識了破除迷信、興修水利的______，______的周恩來，______的王戎；我知道了神話中很多形象鮮明的人物：______的盤古，為人類盜取火種的______；我還感受到了大自然的奇妙：觀賞了“那聲音如同______”的錢塘江大潮，了解了蝙蝠夜間飛行是靠嘴里發出的______探路的……3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語沒有錯別字的一組是（

）A．昏亂

助危

跪下B．得心應手

握住

仇狠C．欲料

大概

手舞足蹈D．重整旗鼓

吃虧

否則2）.下列詞語沒有錯別字的一組是（

）A．屋檐遺秧依山傍水B．奧秘嚴厲隱約可辨C．預防腺胱繁星閃破D．衣襟推測焦燥不安3）.下面表現人的心情的詞語是（

）。A．斬釘截鐵B．心急如焚C．車水馬龍D．慈眉善目4、句子訓練（每題10分共1題）1）.我的陀螺個頭小。我的陀螺頑強得出奇。（用恰當的關聯詞合并句子）

__________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.先連線，再完成練習。

①千里黃云白日曛

碧海青天夜夜心

②嫦娥應悔偷靈藥

不肯過江東

③忽如一夜春風來

只緣身在此山中

④返景入深林

北風吹雁雪紛紛

⑤至今思項羽

千樹萬樹梨花開

⑥不識廬山真面目

復照青苔上

上面的詩句中，描寫冬季景色的是__________和__________。（填序號）2）.課外經典：連一連。

夜發清溪向三峽

遍催萬樹暮蟬鳴

李白

暮云收盡溢清寒

思君不見下渝州

楊萬里

落日無情最有情

銀漢無聲轉玉盤

蘇軾6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

()它身材修長，夾在食指和無名指中間，不易受到外物的沖撞。

()中指在五個手指中地位最優越、生得最漂亮。

()它雖然位置居中，又長得最長，但實際上總是不大出力。

()不論做什么事，它總是最先碰到后就退到一旁略微助勢。2）.排列句序。

(

)我從同學家里移來幾株指甲花栽在花園里。

(

)我急忙跑過去一看，啊，指甲花開了。

(

)它亭亭玉立，朝氣蓬勃，給花園增添了無限的生機。

(

)我家門前有一個小小的花園。

(

)一天清晨，我剛躍出房門，就看見花園里的綠葉叢中出現了點點殷紅。

(

)過了半個多月，指甲花長得有一尺多高了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.回憶課文內容判斷正誤，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

1．《飛向藍天的恐龍》一文講了恐龍之所以不存在了，是因為它們進化成鳥類，飛向了藍天。(

)

2．“如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。”這句話運用了列數字的說明方法。(

)

3．琥珀就是松脂球。(

)

4．“納米是非常小的長度單位，1納米等于10億分之一米”這句話運用了列數字的說明方法。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.快樂閱讀。贈汪倫[唐]李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。1．這是一首千古傳誦的送別詩，描寫了________正要乘船離開桃花潭，好友________深情地踏著節拍唱著歌趕來送行。

2．解釋下列詞語。

欲：________

不及：________

3．“桃花潭水深千尺”一句運用了________的修辭手法。詩人用“潭水深千尺”寫出汪倫與他的友情特別深。9、書面表達（每題15分共1題）1）.表達與交流。神話中的人物真神奇，他們能上天入地、騰云駕馭，能夠千變萬化、呼風喚雨……如果給你一次變身的機會，你最想變成神話故事中的誰？想擁有什么超能力？想去做什么事？展開想象的翅膀，編寫一個有趣的故事吧。題目自擬，不少于350字。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。“大嘴巴”，守秘密①我有一個大缺點——無法守住秘密。同學們都叫我“大嘴巴”。②剛開學，瑪麗新轉到我們班，我很想跟她交朋友。美術課的時候，我不小心把顏料弄得滿手都是，老師讓我去洗手。我走進洗手間，看到瑪麗正一個人坐在里面哭泣。“你怎么了？”我關心地問。“我想念我的老朋友和我以前的學校了，”瑪麗難過地回答，“我在這里沒有朋友。”我膽怯地伸出胳膊摟住瑪麗：“我愿意成為你的朋友。”瑪麗露出一絲微笑，說道：“好的。請不要把我哭的事情告訴別人。”瑪麗想讓我保守一個秘密！她不知道我是一個“大嘴巴”。我點點頭，決定守住這個秘密，給瑪麗留一個好印象。③我們走進教室，“沒什么事吧？”美術老師問道。我快樂地笑了笑，瞥了瑪麗一眼，看到她的臉紅紅的。“沒事，老師。”我連忙說道，“我們剛才在洗手上的顏料。”瑪麗感激地看了我一眼，我很高興為瑪麗保守了秘密。不久以后，我和瑪麗就成了形影不離的好朋友。④一天放學后，我倆走到史密斯先生的糖果店。看到架子上擺滿了各種各樣的糖果，我饞得口水都快流下來了。我正在仔細地看著，心里盤算著等下次有錢的時候好來買。突然，瑪麗一把抓起我的手。“我們走吧。”到了外面很遠，瑪麗才停住腳步。“看！”她一邊說一邊從口袋里掏出一樣東西。那是一包巧克力糖。我立刻驚訝得睜大了眼睛。“你付錢了嗎？”我惶恐地問。瑪麗頑皮地笑了笑：“沒有。你別告訴別人。”瑪麗又想讓我替她保守秘密！⑤那天晚上，我躺在床上，怎么也睡不著。我一直在為那個秘密擔心。第二天早晨，我鼓起勇氣對瑪麗說：“你不應該拿那包糖。如果我為你保守秘密，就好像是我在幫你偷東西。”“你要告訴別人嗎？”瑪麗問我。我搖搖頭。我不會告訴別人，但是如果和瑪麗做朋友就意味著替她保守這樣可怕的秘密的話，那我便不愿意和她做朋友了。⑥第二天下午放學后，我沒有看到瑪麗。走到那家糖果店的時候，我看到瑪麗正在掃地。看到我一臉不解，瑪麗微笑著解釋：“我在為那包糖埋單，史密斯先生說我可以幫他干活來抵賬。你今天早晨對我說的話很有道理，我已經仔細考慮過了，你是一個好朋友，肯替我保守秘密，我也想當一個好朋友。好朋友是不會要求別人幫自己偷東西的。”⑦我如釋重負地呼出一口氣，心里頓時輕松了許多。“不過好朋友是會幫她最好的朋友掃地的！”我邊說邊抓起一把掃帚。瑪麗開心地笑了。1．“瞥”這個字不認識，可以用________查字法查字典，先查______部，再查______畫，根據這個字的字形，再結合上下文，我推想這個字的意思是________________________________。

2．文章按照什么順序寫的？選擇正確答案（

）A．事情發展順序B．時間順序C．方位變化順序3．瑪麗兩次讓“我”為她保守秘密，第一次保守的秘密是___________，為她保守這個秘密我的心情是_______________的；第二次保守的秘密是______________，保守這個秘密我的心情是__________的。

4．你覺得文中的“我”是一個怎樣的人（寫出兩點）？并說明理由。

_______________________________________。

5．文章結尾“我如釋重負地呼出一口氣，心里頓時輕松了許多”，“我”為什么感到輕松？

_______________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在完全正確的詞語后面打“√”，再把錯誤的字圈出來改在括號里。

A．炫耀

局促

姿態

大街小港（

）

B．擁擠

慢長

臀部

雞犬相聞（