12.3汽化與液化一、單選題1．下列措施中，能使蒸發減慢是（）A．用電熱吹風機吹濕頭發B．將濕衣服晾到向陽、通風的地方C．用掃帚把灑在地面的水向周圍掃開D．將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內2．下列現象中不可能出現的是（）A．寒冷的冬天，冰凍的衣服會變干B．潮濕的夏天，從冰箱里取出的啤酒瓶上會出現小水珠C．有風的冬天，游泳后從水中出來會感到冷D．冬天，戴眼鏡的人從室內走到室外，眼鏡上會出現小水珠3．在標準大氣壓下，下列說法中正確的是（）A．水的溫度不論高低，都可以蒸發B．水的溫度達到100℃才能沸騰，在沸騰過程中吸收熱量，溫度升高C．水的溫度達到100℃才能汽化D．水吸收的熱量越多沸點就越高4．在炎熱夏季無風的環境中，剝出冰棒后可以看到冰棒周圍會冒“白氣”，如圖。則下列說法正確的是（）A．“白氣”是水蒸氣B．“白氣”的形成屬于汽化現象C．“白氣”的形成屬于液化現象D．“白氣”的形成過程需要吸熱5．有甲、乙、丙三支相同的溫度計，其中一支不準確，將甲放在空氣中，乙放在密閉的酒精瓶中，將丙放在開口的酒精瓶中，過一段時間，三支溫度計的示數都是22℃，則（）A．甲不準確 B．乙不準確C．丙不準確 D．不能判定哪支不準確6．如圖所示，在盛水的燒杯里放有一盛水的試管，加熱燒杯，使杯內水沸騰，在繼續加熱過程中，試管中的水（）A．不能達到沸點，因此不能沸騰 B．能達到沸點，也能夠沸騰C．能夠達到沸點，但不能沸騰 D．以上幾種說法都不對7．下表中列出了標準大氣壓下3種氣體的沸點．現把這3種氣體的混合氣體用液化后再逐漸提高溫度的方法分離出來，則得到的氣體的順序是()A．氧、氫、氮 B．氫、氧、氮 C．氫、氮、氧 D．氧、氮、氫8．如圖所示是同學小嘉探究水沸騰時的裝置以及實驗中不同時刻氣泡的情形，下列有關分析正確的是（）A．水沸騰時放出大量的熱B．圖甲是水沸騰時的現象C．沸騰時不斷地冒出“白氣”，是液化形成的D．他可以選用量程為﹣80℃﹣60℃的酒精溫度計9．住在熱帶貧困地區的居民，由于沒有電，夏天無法用電冰箱保鮮食物。英國學生發明了無電“冰箱”，它的內桶用金屬制成，外桶用木頭、塑料等常見材料制成，兩層之間的空隙可以填充沙子。外桶上有數個圓孔，用水浸濕沙子后，把桶放在干燥、通風的地方，并保持沙子潮濕。這樣能使金屬桶內部空間溫度維持在6℃左右，從而使食物保鮮。關于這種“冰箱”說法不正確的是()A．這個裝置利用了水蒸發吸熱的原理B．向沙子里灑水，目的是保持食物的水分，起到保鮮的作用C．干燥、通風處，沙子里的水蒸發得更快，保鮮效果更好D．如果外桶上圓孔有堵塞，保鮮效果大打折扣10．如圖甲所示是“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗裝置。圖乙是水沸騰時溫度計的讀數，圖丙中的a是根據實驗數據繪制的溫度與時間關系的圖象。下列分析不正確的是（）A．由圖乙可知，當地大氣壓高于標準大氣壓B．圖乙溫度計的示數是98℃C．水沸騰過程中，持續吸熱，溫度不變D．若只增加水的質量，則溫度隨時間變化的圖線應該是圖丙中的c二、多選題11．夏天，小雨將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，如圖所示．一會兒發現兩只燒杯的杯壁上都會出現小水珠．針對這一現象，下列說法正確的是（）A．甲、乙兩杯出現了水珠，都是液化現象B．甲杯出現水珠是液化現象，而乙杯出現水珠是汽化現象C．甲杯的內壁出現了水珠，乙杯的外壁出現了水珠D．甲杯的外壁出現了水珠，乙杯的內壁出現了水珠12．小明同學在家發現媽媽洗完衣服后總是將衣服充分展開放在陽光下或通風處晾曬，結合物理課上學過的知識，提出了“液體蒸發快慢與哪些因素有關？”的問題，并作出如下猜想：①液體蒸發快慢與液體溫度有關；②液體蒸發快慢與液體表面積有關；③液體蒸發快慢與液體表面上方空氣流動快慢有關。為了驗證自己的猜想，小明設計了如下的實驗，在4塊相同的玻璃板上各滴一滴相同的水，進行實驗探究，關于探究過程正確的是（）A．A、B對比，可以探究猜想①B．A、C對比，可以探究精想①C．B、C對比，可以探究猜想②D．四組實驗中蒸發最慢的是A三、填空題13．濕衣服晾一段時間會變干，這實際上是水的________過程，它是物態變化中的________現象的一種，它可以在________溫度下進行．14．用水壺燒水，當水燒開時，在壺嘴附近會出現上升的“白氣”，這些“白氣”是_________形成的；當“白氣”上升到一定程度時就不見了，這是由于_________.15．吹氣和哈氣都是從人口出來的氣．用口“吹氣”能使開水變涼，這是因為________，使水溫降低；冬天對著手“哈氣”使手變暖，這是因為水蒸氣遇冷__________，使手表面溫度升高．16．無論是盛夏還是寒冬，在裝有空調的汽車玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸氣____形成的，夏天，水珠常常出現在車窗的_____（選填“內側”、“外側”或“內、外側”）．冬天，水珠常常出現在車窗的______（選填“內側”、“外側”或“內、外側”）17．紙的著火點約183℃，酒精燈火焰溫度約500℃。如圖所示，用紙鍋裝些水。若將紙鍋放到酒精燈上加熱，水_______（選填：“會”或“不會”）沸騰，紙鍋________（選填：“會”或“不會”）燃燒。18．如圖為“研究水的沸點與水面氣壓的關系”的實驗裝置．當注射器活塞向左推動時，正在沸騰的水將________（填：“繼續”或“不再”）沸騰，這個現象表明________有關．19．如圖所示，取一支大注射器，拉動活塞使注射器里吸進一些乙醚，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵住；再向外拉動活塞，拉到一定程度時，注射器里的液態乙醚消失，這是______（填物態變化名稱）現象需要______（吸/放）熱；然后推動活塞，可觀察到又有液態乙醚出現，這表明用______方法可以使氣體液化。20．如圖，甲、乙兩支相同的溫度計，其中甲的玻璃泡上包著濕棉花，乙是干燥的，我們發現_____（填“甲”或“乙”）溫度計的示數要低一些，這說明_____．空氣中水蒸氣的含量越少，水的蒸發就越快，兩支溫度計的示數差就越_____，有一種干濕溫度計就是用這個原理制成的，可以用來顯示空氣中的濕度．炎熱的夏天，當你走在曬得發燙的柏油路上時，剛巧來了一輛灑水車，灑濕了路面．這時你會感到更加悶熱，對產生這種感覺的主要原因，小明認為是由于灑水車中的水經過曝曬，溫度很高，而小紅則認為是由于灑水后空氣的濕度增加，身上的汗較難蒸發．那么，你認為是_____的看法對．21．如圖，是探究水蒸氣液化放熱的裝置，在兩個相同的試管甲和乙中分別裝入質量和____相同的水，然后將沸騰時產生的水蒸氣直接通入試管甲的水中，水蒸氣在甲中幾乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸氣，測出此時甲中水的溫度為t1，將燒瓶內開水倒入乙中直至與甲中水面____，搖勻后測出乙中水溫t2，比較t1、t2，若t1___t2（選填“>”、“<”或“=”），則說明水蒸氣液化放熱。22．在探究水沸騰時溫度變化特點的實驗中，如圖甲所示，實驗前需要調節鐵圈的高度，此時的酒精燈應___________（選填“點燃”或“不點燃”）；如圖乙所示，實驗過程中，某時刻溫度計的示數為___________；圖丙是水的溫度與時間關系的圖像，由圖像可知，水在沸騰的過程中不斷吸熱，溫度___________。

四、作圖題23．給一定質量的水加熱，水的溫度與時間的關系圖像如圖中a所示。若其他條件不變，僅將水的質量增加，請畫出水溫變化的大致圖像。24．如圖甲所示，為了“探究水沸騰時溫度變化的特點”，取0.2kg水進行實驗。根據下表中的實驗數據，在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象。（________）時間/min012345678溫度/°C909294969899999999五、實驗題25．小明用如圖所示的器材來探究“水沸騰時溫度與時間的關系”。（1）除了圖甲中的器材外，他還需要的測量工具有_______。（2）圖乙是小明根據實驗數據得出的圖象，若水在第3分鐘開始沸騰，分析圖象，可以得出的探究結論是：________。（3）小明認為燒杯中的水要適量。若水量太少對實驗的影響是_______。（寫出一點即可）（4）小明發現日常生活中常常用發熱體在內部的電水壺燒水，如圖所示。從能量的利用角度來看，使用電水壺燒水的好處是_______。26．如圖甲所示是小明同時探究“水沸騰和晶體熔化時溫度變化特點”的實驗裝置，燒杯中裝有適量的水，試管中裝有適量的晶體顆粒，水和晶體顆粒中分別放有溫度計。（1）某時刻水中溫度計的示數如圖甲所示，此時水的溫度為______℃；（2）實驗中兩個溫度計示數隨時間變化的圖像如圖乙所示，晶體顆粒熔化過程所需的時間為______min，它的熔點為______℃；（3）當試管中的物質溫度達到99℃后不再升高，這時它______（填“一定”“可能”或“不會”）沸騰；（4）小明分析圖像得出：水沸騰和晶體熔化的共同特點是：吸收熱量，溫度______。27．探究影響液體蒸發快慢的因素．（1）猜想與假設：液體蒸發的快慢可能與下列因素有關：a．液體溫度的高低；b．液體______的大小；c．液體上方______的快慢．（2）進行實驗、收集證據（針對猜想）：Ⅰ．取兩塊相同的玻璃板．Ⅱ．在玻璃板上分別滴同樣多的酒精，保持酒精的、兩個條件相同．Ⅲ．用酒精燈對其中一個玻璃板加熱．若干時間后，兩玻璃板上剩下的酒精明顯不同．（3）分析與結論：液體蒸發快慢與液體溫度的高低______（填“有關”或“無關”）．（4）本實驗采用了一種很重要的研究方法，這種方法是______法．（5）若兩玻璃板上滴的酒精不一樣多，如圖所示，對右側玻璃板加熱，發現右側酒精多的玻璃板上酒精先沒了，______（填“能”或“不能”）得出液體蒸發快慢與液體溫度的高低的關系．28．利用如圖甲所示的裝置做“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗。（1）裝置圖中有一處明顯的錯誤，請指出錯誤之處：___________；（2）乙圖中a圖像是實驗小組根據記錄繪制的水沸騰圖像，根據圖像可以得出水沸騰時的特點是___________；當地大氣壓___________（填“高于”、“等于”或“低于”）一個標準大氣壓；（3）如果減少燒杯中水的質量，水沸騰時圖像可能是圖乙中的___________（填“b”、“c”或“d”）。29．用注射器做以下物理小實驗：（1）圖甲中，注射器內吸入少量乙醚，堵住管口，繼續向后抽動活塞，液態的乙醚消失不見；反方向推動活塞，觀察到管內再次出現液態的乙醚，這是用______的方式使氣體液化；（2）圖乙中，燒瓶中的水停止沸騰后，若用注射器從燒瓶中往外抽氣，會看到水又沸騰起來，這是因為______；（3）圖丙中，兩只紙船附在水面上靜止不動，用注射器向兩船之間的水面快速注水，兩船將______（選填“靜止不動”“相互分開”或“相互靠近”）；（4）圖丁是自制潛水艇模型，向外拉注射器活塞，模型將______（選填“上浮”或“下沉”）。30．如圖所示，為“研究水的沸騰”的實驗。時間/min012345678溫度/℃889092949697989898（1）表格數據可判斷當地的氣壓______（選填“高于、等于、或低于”）標準大氣壓；（2）小明實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖中a、b所示。則圖中______是水在沸騰前的情況；（3）同組的小華還發現水在沸騰前的聲音比沸騰時要______（選填“大”或“小”）；（4）撤去酒精燈水沒有立即停止沸騰的原因是______；（5）為了縮短實驗時間，你可以采用的一種方法是______。31．如圖甲是小明和小紅分別探究“水的沸騰現象”的實驗裝置，他們所用的器材規格完全相同。假設所用酒精燈供熱情況完全一致。(1)圖甲所示操作中有一處明顯的錯誤是：_____。(2)圖乙是兩名同學根據實驗數據繪制的水溫隨時間變化的圖像。由圖像可知，使水沸騰，小明所用的時間明顯比小紅用的時間要少許多，造成這個結果原因有哪些_____。（填字母序號）A．小明所用水的初溫比小紅的高B．小明所用水的體積比小紅的大C小明所用水的質量比小紅的小(3)實驗計時在第7min時，發現有一位同學的裝置中，水中氣泡在上升過程中情景如圖丙所示，這位同學是_____。（選填“小明”或“小紅”）(4)由圖像可知：水的沸點是_____℃。撤去酒精燈后，水仍能繼續沸騰一小段時間，原因是_____。(5)小芳同學在實驗時，先將水加熱到沸騰，然后又自然冷卻，圖丁是根據實驗數據繪制的溫度隨時間變化的圖像，結合圖像提供的信息，小芳提出了在同樣環境條件下，給一大碗滾燙的熱水降溫的兩種方法：①先讓滾燙的熱水冷卻5min，然后加一小杯冷水；②先在滾燙的熱水中加入一小杯冷水，然后冷卻5min。小芳的方案中冷卻效果較好的是方法_____。（選填序號“①”或“②