2021年江蘇無錫中考滿分作文【中考真題】當核試驗出現故障時，鄧稼先挺身而出；當疫情肆虐時，鐘南山義無反顧，奔赴武漢；當村民世世代代被困于山崖一隅時，毛相林勇挑重擔，帶領大家脫貧致富。在成長過程中，當遇到困難時，你迎上前去，主動擔當；當他人需要你時，你伸出援手，展現真誠……以《請讓我來》為題，寫一篇文章。要求：①請根據自己的生活經歷或體驗寫作；②不少于600字；③文中不得出現真實的人名、校名和地名。請讓我來風中夾雜著雪花，紛紛揚揚，如柳絮般飄落，但太陽還在慢慢上升。勇敢原來我膽子很小，從來不敢自己走回家，總需要人陪。這次父母都有事，奶奶打電話“大礱，用不用奶奶送你回家啊!”“不用了，奶奶，您在家休息吧，讓我自己來!”“好吧，注意安全啊。”“嗯，拜拜。”路上看到一個黑乎乎的東西，嚇了一跳，不敢再向前去，心中早已經開始了激烈的斗爭，但最后還是白天使勝利了。壯著膽子一步一蹭地向前挪去，才發現那只是一個被遺忘的足球而已，白空嚇一場。到家后我激動不已，自己居然一個人走回來了。是啊，世界上沒有做不到的事，只有不去做的事。堅忍原來我很愛哭，只要摔一下就會大哭。但是今天我在樓梯上跳來跳去的，一不小心“啪”的一聲，我的膝蓋與地板親密的接觸了。媽媽趕緊沖過來把我扶起來。“你怎么這么不小心啊，我都告訴你多少次了”媽媽焦急地說。“媽媽，沒事，我都長大了”“我扶你回去吧”“媽媽，讓我自己來”“小心點!”我顫抖的邁著受傷的腿，向樓上移去。媽媽見狀又擔心又欣慰說“我大兒子真的長大了，變堅強了!”是啊，不知從何時起，我已經長大了，變得堅強了!自立“時間過得真快啊，一轉眼你都五年級了。”“對”我一邊答著，一邊收拾書包。“我給你收拾吧，你沒收拾過。”“讓我自己來，您剛剛不是說了么，我都五年級了。”“好吧”我一邊收拾著，媽媽還在一邊看著，一臉的不放心。收拾好后，媽媽檢查了一遍?“真的長大了，會自己收拾書包了”媽媽笑著說。是啊，人總是要慢慢長大，變得自立的。讓我自己來，包括勇敢;讓我自己來，包括堅忍;讓我自己來，包括自立;讓我自己來，包括著長大，包括著一切、一切……【名師解題】2021年江蘇無錫的中考作文題為命題作文題。“請讓我來”這個題目包含四個字：“請”是請求的意思，“讓”是允許的意思，“我”是“讓”的賓語，“來”是做的意思。“請讓我來”可能是雙方的口語對話，也可能是一句口號。具體可以這樣立意：在“請讓我來”之后加上一個動詞，如“請讓我來說”“請讓我來唱”“請讓我來表演”等。另外，也可以突破常規，如對父母說“請讓我來”，表達自己獨立的意愿。【命題透視】2021年無錫市的中考作文題目是“請讓我來”，與去年“風從這邊來”相比，更接地氣，不偏不怪，通俗親切，平易近人，具體實在。從題目內涵來看，也體現了對高考作文和時代精神的積極呼應。“請讓我來”，這是日常生活中常見的一句口頭語。體現了“我”的主動作為，挺身而出，責任擔當，理解關心，獨立自主等。責任擔當，應當是作文題目的核心立意，彰顯了時代的精神和召喚，凸現了“立德樹人”的教育原則。從無錫中考這幾年的題目來看，依然注重考查學生的成長素養、能力和品質，但已不再局限于學生本身的生活經歷、學校家庭、讀書考試等，這就要求我們應積極引導學生關注生活、關注時代。生活是寫作的源泉，時代是寫作的靈魂，無錫中考作文題，可以說是一種回歸，是在引導學生寫真作文，是一個非常不錯的導向。“請讓我來”做什么？從理解關心角度而言，“請讓我來”陪伴你，“請讓我來”鼓勵你，“請讓我來”擁抱你……從責任擔當的角度而言，“請讓我來”幫助你，“請讓我來”守護你，“請讓我來”為你承擔……從獨立自主的角度而言，“請讓我來”選擇，“請讓我來”決定我的未來，“請讓我來”嘗試，接受挑戰、考驗……總而言之，從無錫中考作文一貫注重考查學生成長的角度而言，學生平時會經常寫到這類母題作文，對比并不感到陌生，套作的門檻相對較低，只不過題材上會顯得相對雷同、老套、平庸。也就是說，要出新出彩，相對較難。要獲得高分，在切合題意的基礎上，語言表達仍是一個重要得分點。當然，從上述審題立意的角度而言，要以寫“我”的故事為主。但這樣思路往往比較局限，畢竟學生的生活兩點一線，單一簡單。但是從理解關心和責任擔當的角度而言，仍可寫別人的故事，然后筆鋒一轉，寫我鼓勵你，守護你，為你承擔，敬佩你……也未嘗不可。如果我們把題目中的“我”，不僅僅理解為第一人稱的“我”，把“請讓我來”理解為文中寫作對象的一句話，那就變成了寫別人的故事，然后再寫到我因此而受到的成長啟迪。這樣選材就要寬泛靈活很多，可以把筆觸伸向廣闊火熱的生活。構思要盡可能巧妙，避免平鋪直敘。可以從小事入手，以小見大，體現價值觀、審美觀。考生還要充分調動自己的語文知識，運用一定的技巧讓文章有起伏變化，如用設疑、欲揚先抑等手法切入，或采取倒敘結構，都可以增強閱讀趣味。【解析】此題是一道材料加全命題作文。要寫好這篇文章，首先要理解材料所蘊含的內核。材料所列舉的三位人物，他們都是在危急關頭或是面對群眾的困難時挺身而出，勇于擔當，去拯救或成全人民。這是一種勇于奉獻、犧牲小我的英雄主義精神，值得我們敬仰與學習。從題目來看，“請讓我來”體現了一種擔當、一種挺身而出的勇氣。題目中的“我”可以是自己，也可以是作文所要描述的其他人物。寫作時，可以聯系平時的生活實際，寫寫生活中勇于擔當、真誠伸出援手的人物事跡，也可以對這一類事例發表議論。【構思角度提示】1、請讓“我”來演。班級要選幾名同學在學校的文藝節上表演話劇《白雪公主》,壞王后這個角色大家都不喜歡，沒人愿意演。考慮再三，“我”主動對老師說“請讓我來演”。之后，“我”利用課余時間反復練習，終于把壞王后演得惟妙惟肖。2、請讓“我”來做。當國家、社會、學校、班級或家庭需要我們來做某些事的時候，我們不能退縮，而