專題08古詩詞閱讀★知識劃重點★古詩詞閱讀題大體上可分為五種類型。題型應對策略如下：（一）品味煉字類解析方法：這類題主要考查我們對精煉詞語的感悟能力。解答時要抓住詩歌中關鍵詞語來點評，可以從詞性、色彩、修辭以及所表達的思想感情去把握它的內涵。值得提醒的是分析時要結合全詩的意境和作者的情感去回答，不能孤立地談這個詞的作用。（二）名句賞析類解析方法：這類題主要考查學生對詩歌中被后人傳誦的名句的理解和賞析能力。這類題多為開放題，答案不要求統一，要掌握常見的鑒賞評價的角度：能指出寫景特點（如景物的色彩、近景遠景的結合等）或采用的修辭手法（如擬人、比喻等）或用詞的生動形象等，并且還要說出表達了詩人怎樣的思想感情或給人怎樣的啟示和思考。（三）主旨情感類（思想感情）解析方法：這種題型主要考查我們對詩歌的主題思想和情感態度的領悟。解答這類題要用一句話概括詩歌形象的特點，并根據所描繪的形象特點及作家的風格（豪放、婉約、沉郁頓挫）來推斷詩人的情感態度。初中階段所學詩歌情感大體可分為：離別思念、愛國思鄉、友情、愛情、熱愛大自然、關心民生等。（四）想象描述類（描述畫面、意境）解析題方法：這種題型主要考查學生對詩歌內容的理解和對所描述畫面的想象。解答這類題目要在讀懂詩歌、理解內容的基礎上，發揮聯想和想象，扣住畫面，抓住形象，用生動、流暢的語言加以描述，不能偏離詩歌的意境、主題和詩人的情感。（五）表達技巧類（寫作手法特點、修辭、表達方式等）解析方法：這種題型主要考查我們對詩歌表現手法的賞析和領悟。首先要了解常見的表達技巧，鑒賞時要準確指出詩中運用的修辭方法（或表現手法或抒情方式），然后結合詩句和具體詞語作分析，分析時要指出這種表達技巧表現了什么內容，抒發了什么樣的思想感情?！锞毩晞澲攸c★一、閱讀下面古詩，完成下面小題。逢入京使（唐）岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。1．從修辭的角度賞析“雙袖龍鐘淚不干”。2．作者為什么不作家書，僅“憑君傳語”？“憑君傳語報平安”一句又蘊含哪些復雜情感？二、閱讀下面一首詩，完成小題木蘭詩（節選）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。3．從修辭的角度，賞析下列句子。萬里赴戎機，關山度若飛。4．結合全詩，分析木蘭是一個怎樣的人物形象？三、閱讀下面這首詩歌，完成下面小題。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。5．對這首詩的理解不恰當的一項（

）A．開篇點題，交代了觀察的方位、地點及觀察的對象，“觀”字統領全篇。B．“水何澹?！泵鑼懥舜蠛５慕?，使人感到海邊景色的壯麗多姿。C．“洪波涌起”中的“涌”字，不僅讓我們看到了大海波涌連天的形態，而且仿佛聽到了驚濤拍岸的聲音。D．詩的最后兩句“幸甚至哉，歌以詠志”是合樂時加上的，是詩的附文，跟詩的內容沒有聯系。6．“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”表達了詩人怎樣的思想感情？四、閱讀下面這首詞，完成下面小題春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。7．下面對詩歌的理解和分析正確的一項是（

）A．古人離別常折柳相贈，表達依依不舍之意。漢樂府古曲《折楊柳》抒發的也正是旅人傷別之情。B．這首詩全篇扣緊一個“夜”字，抒寫自己聞笛的感受。這笛聲不期然而然地打動了許許多多的聽眾。C．“散入春風滿洛城”，是藝術的擬人，在詩人的想象中，這優美的笛聲飛遍了洛城，仿佛全城的人都聽到了。D．李白這首詩寫的是聞笛，但它的意義全在于描寫音樂之美，笛聲之婉轉。8．請用生動的語言描繪“誰家玉笛暗飛聲？散入春風滿洛城”所描寫的情景？五、閱讀【甲】【乙】兩首詩，根據要求答題?！炯住縚____望【清】周容萬點寒鴉過盡西，一輪斜月向人低。欲追殘夢驚回處，黃菊樽①前剝蟹臍?！疽摇柯鍢騙____望【唐】孟郊天津橋下冰初結，洛陽陌上人行絕。榆柳蕭疏樓閣閑，月明直見嵩山雪。①樽：古代盛酒的器具。9．根據詩歌內容，將“曉”“晚”兩字分別填在相應詩題的橫線上?！炯住縚____望

【乙】_____望10．追隨詩人的目光，你會發現，正是那些富有特征的景物觸發了詩人的情思。兩首詩中都寫到月亮，所寄寓的情思是否相同？請結合詩句分別闡述。六、閱讀下面一首詩，完成下面小題晚春（唐·韓愈）草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。11．詩的前兩句寫出了怎樣的晚春景致？12．全詩表達了詩人怎樣的感情？七、閱讀以下甲、乙兩首詩歌，完成下面小題?！炯住看阂孤宄锹劦牙畎渍l家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情?！疽摇看阂孤劦牙钜婧酱档褑敬簹w，遷客相看淚滿衣。洞庭一夜無窮雁，不待天明盡北飛。13．《春夜聞笛》借“________”抒發了思鄉的情感。14．兩首詩都寫到了“聞笛”，在寫作的角度上有什么異同？八、閱讀下面的詩歌，完成下面小題。木蘭詩（節選）唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。15．“不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺”一句運用的是修辭方法，它的作用是：。16．你如何理解“將軍百戰死，壯士十年歸”的意思？九、閱讀下面的詩歌，完成下面小題。逢入京使岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。17．下列對詩的理解和分析不正確的一項是（

）A．首句的“東望”點明家園的位置，“路漫漫”體現路途遙遠，暗含回家不易。B．第二句采用夸張的修辭手法，表達詩人對故園的眷戀之意。C．從“馬上相逢”一詞描繪出行色匆匆的軍旅生活，既合情理，又給人新鮮之感。D．這首詩語言典雅，抒寫詩人開闊豪邁的胸襟。18．“憑君傳語報平安”一句體現了詩人怎樣的復雜心理？十、閱讀下面的古詩，完成下面