2025屆洞頭縣數學六上期末質量跟蹤監視試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、認真審題，細心計算(每題6分，共18分）1．直接寫得數．+=-=+=+=+=-=-=-=2．脫式計算，能簡算的要簡算．（1）16+307+184+193（2）88×125（3）34×（182﹣175÷5）（4）936÷[（92﹣86）×13]3．解方程．二、認真讀題，準確填寫(每小題2分，共22分）4．同樣高度的物體，在同一光源下，離光源越近，這個物體的影子就越（______）。5．100米增加它的是________米；300噸減少它的是________噸。6．1.75=7÷==28÷=．7．＝＝＝12÷＝（填小數）8．讀一讀下面橫線上的數．太平洋的面積為178680000平方千米．讀作：________9．求比值：15分鐘∶小時＝（______）。10．將一個圓沿半徑平均分成32份，再拼成一個近似的長方形（如下圖），這個長方形的長是6.28厘米，寬是（_______）厘米，原來圓的面積是（_______）平方厘米．11．（_____）:24==（_______）%=10÷（_____）=（_______）(小數)。12．2016年“十一”黃金周，福建莆田湄洲島旅游景點共接待游客158600人次，把這個數改寫成以萬為單位的數是（___________）萬人，用“四舍五入”法省略萬后面的尾數約是（___________）萬人。13．下面的圖形中，（_____）是旋轉而成的；（_____）是軸對稱圖形．A．B．C．14．七名學生在一次數學競賽中共得110分,各人得分互不相同,其中得分最高的是19分,那么最低得分至少是_____分.三、反復比較，精心選擇(每小題2分，共10分）15．小紅家住五樓，她從一樓走到二樓用了x秒，她用同樣的速度走到家共用了48秒。下列方程正確的是（）。A．5x＝48 B．4x＝48 C．6x＝4816．故宮占地面積72萬平方米，建筑面積約15萬平方米。故宮是世界現存最大、最完整的木質結構的古建筑群。故宮的占地面積與建筑面積的最簡整數比是(

)。A．24：5

B．72：15

C．8：3

D．5：2417．甲、乙兩輛火車從，兩地相對開出，5時后，甲車行了全程的，乙車行了全程的，甲、乙兩車距離兩地中點（）。A．甲車近 B．乙車近 C．一樣近 D．不確定18．兩個奇數的和（）A．一定是奇數 B．一定是偶數C．可能是奇數也可能是偶數 D．一定是質數19．周長相等的一個正方形與一個長方形，(

)的面積大．A．正方形 B．長方形 C．無法確定四、動腦思考，動手操作(每題4分，共8分)20．分一分，畫一畫，用線上的點表示下面各分數。21．如圖是一長方體展開圖的一部分，請你把這個不完整的長方體展開圖補充完整．五、應用知識，解決問題(每小題6分，共42分）22．甲乙兩輛汽車同時從同一地點出發，相背而行，2.4小時后相距216千米。甲車的速度是46千米/時，求乙車的速度。（列方程解答）23．希望小學原有學生300人，本學期女生人數增加了5%，男生人數增加了4%，共增加了13人。希望小學原有女生多少人？24．根據下面的統計圖回答問題．某年南寧和石家莊兩地的降水量統計圖(1)兩個城市分別在哪個月降水量最多?哪個月降水量最少?(2)降水量的多少對生活有什么影響?25．家用電器廠要生產一批零件，計劃每天生產240個，35天完成，實際每天比計劃多生產40個，實際多少天完成任務？26．先通分，再比較每組分數的大小。（1）和（2）和（3）和（4）和27．一列火車從甲地開往乙地，行了全程的，這時距甲地60千米，甲乙兩地有多少千米？28．只列式（或列方程）不計算。有180名學生來吳江科技館參觀，其中男生人數是女生的。男生有多少名？

參考答案一、認真審題，細心計算(每題6分，共18分）1、(橫排)【詳解】略2、（1）700（2）11000（3）4998（4）12【詳解】（1）16+307+184+193＝（16+184）+（307+193）＝200+500＝700（2）88×125＝11×8×125＝11×（8×125）＝11×1000＝11000（3）34×（182﹣175÷5）＝34×（182﹣35）＝34×147＝4998（4）936÷[（92﹣86）×13]＝936÷[6×13]＝936÷78＝123、χ＝6.2χ＝5.2χ＝（0.08）【解析】解：3χ＝41.6-23解：0.2χ＝1.04解：2χ＝3χ＝18.6χ＝1.04÷0.22χ＝χ＝6.2χ＝5.2χ＝二、認真讀題，準確填寫(每小題2分，共22分）4、短【分析】根據“同樣高的物體離光源越近，影子就越短；離光源越遠，影子就越長”進行解答即可。【詳解】觀察下圖可得：同樣高的物體在同一光源下離光源越近，它的影子就越短。故答案為：短。【點睛】此題關鍵是要根據生活中的實際情況及經驗進行解答。5、150250【詳解】略6、4，49，16，1．【解析】試題分析：解決此題關鍵在于1.15，1.15可化成分數，的分子和分母同時除以25可化成最簡分數，的分子和分母同乘1可化成；用分子1做被除數，分母4做除數可轉化成除法算式1÷4，1÷4的被除數和除數同乘4可化成28÷16；由此進行轉化并填空．解：1.15=1÷4==28÷16=；故答案為：4，49，16，1．【點評】此題考查小數、分數和除法之間的轉化，根據它們之間的關系和性質進行轉化．7、12；27；16；0.1【詳解】解答此題的突破口是，根據分數的基本性質分子、分母都乘3就是；分子、分母都乘9就是；根據分數與除法的關系＝3÷4，再根據商不變的性質被除數、除數都乘4就是12÷16；3÷4＝0.1．8、一億七千八百六十八萬【解析】略9、0.75【分析】先把小時轉化成分鐘作單位，再利用比與除法的關系求比值，據此解答即可。【詳解】15分鐘∶小時＝15分鐘∶20分鐘＝15÷20＝0.75【點睛】本題考查比，解答本題的關鍵是掌握求比值的方法。10、212.56【解析】略11、1562.5160.625【詳解】略12、15.8616【解析】略13、CA【解析】試題分析：圖A是軸對稱圖形，過兩圓心的直線就是它的對稱軸；圖B既不是軸對稱圖形，也不是某個圖形繞一點或一軸旋轉而成的；圖C是由一個彎月繞一角順時針或逆時針旋轉90°，再旋轉90°，再旋轉90°而成的．解：圖形中C是旋轉而成的；A是軸對稱圖形；故答案為C，A．點評：本題是考查圖形旋轉、軸對稱圖形的辨識．通過觀察、操作、分析、想象、體驗圖形的變換，發展空間概念．14、11【解析】要使最低得分盡可能小,則另外6名學生得分盡可能大,依次為19,18,17,16,15,14,故最低得分至少是110-(19+18+17+16+15+14)=11(分)三、反復比較，精心選擇(每小題2分，共10分）15、B【分析】小紅從一樓走到二樓用了x秒，那么她爬一層樓的時間是x秒，從一樓到五樓，爬了5－1＝4（層），等量關系為：她爬一層樓的時間×層數＝48秒，據此列方程。【詳解】根據分析，列方程為：（5－1）×x＝48，即4x＝48。故答案為：B【點睛】解決問題的關鍵是根據題意分析出等量關系，進而列方程解答。16、A【解析】根據比的基本性質（比的前項、后項同時乘以或除以一個相同的且不為0的數，比值不變），求出最簡整數比。【詳解】72:15=（72÷3）：（15÷3）=24：5.故答案為：A。17、B【分析】全程的中點是，用兩車行了的分別與中點求差，差最小的離中點最近。【詳解】－＝，－＝，＞，乙車離兩地中點近。故答案為：B【點睛】關鍵是理解分數的意義，異分母分數相加減，先通分再計算。18、B【分析】奇數可以用2x＋1（x為自然數，包括0）來表示，奇數＋奇數＝2x＋1＋2x＋1＝4x＋2＝2（2x＋1），所以兩個奇數的和一定是偶數。【詳解】根據分析可得：奇數＋奇數＝偶數故答案為：B【點睛】本題考查了奇數的基本性質，可用舉例法進行證明。19、A【解析】略四、動腦思考，動手操作(每題4分，共8分)20、【解析】略21、【解析】略【點評】此題考查的目的是理解掌握長方體展開圖的特征．五、應用知識，解決問題(每小題6分，共42分）22、44千米/時【分析】同時從同一地點出發，相背而行，則說明甲車的速度×時間＋乙車的速度×時間＝216千米，已知時間是2.4小時，甲車的速度是46千米/時，所以可以設乙車的速度為x千米/時，據此可以列出方程：2.4×46＋2.4x＝216，求出的方程的解就是乙車的速度。【詳解】解：設乙車的速度為x千米/時2.4×46＋2.4x＝21646＋x＝216÷2.446＋x＝90x＝90－46x＝44答：乙車的速度為44千米/時。【點睛】本題主要考查列方程解含有一個未知數的問題，依據等量關系式列出方程是解決此題的關鍵。23、100人【解析】解：設希望小學原有女生x人，則：5%x+4%(300-x)=135%x+12-4%x=131%x=1x=100答：希望小學原有女生100人.24、(1)兩個城市都是7月份降水量最多．南寧11月份的降水量最少,石家莊3月份的降水量最少．(2)(答案不唯一)降水量的多少對人類的生產生活等各個領域有著極大影響．降水過多會導致洪澇災害、滑坡、泥石流等自然災害,對人類的生產生活造成極大的經濟損失與不便;降水過少,則會給生活用水、農田澆灌等帶來困難,只有適度的降水量才有益于我們的生產生活．【解析】略25、30天【解析】（240×35）÷（240+40）=8400÷280=30（天）答：實際30天完成任務．26、（1）,所以.（2）,,所以.（3）,,所以.（4）,所以.【解析】通分后分母相