遼寧省朝陽市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版競賽題（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.正確地抄寫句子，注音字距均勻，書寫工整，提高書寫速度。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。

_____________________2、填空題（每題2分共5題）1）.照例填空。

蜻—（情）—（感情）掙—_______—_______慌—_______—_______2）.讀書欲睡，引錐自刺其股。（用自己的話說說這個文言句子的意思）

__________________________________3）.同學們為校園文化節精心制作了“經典詩文集”，請你結合本學期積累，將詩文的導語補充完整。

（1）“真情流露篇”導語：詩是____________，它源于寧靜中回憶起來的情感。范成大沉醉于初夏江南的田園風光，“_______________，_______________。”以動襯靜，流露了詩人對田園恬靜安詳生活的向往。體現出對勞動人民的贊美“鄉村四月閑人少，______________。”

（2）“托物言志篇”導語：詩是人類向未來寄發的信息，_____________?！赌贰分小癬____________，___________”是王冕的畢生追求。著名作家冰心的筆名“冰心”取自于“______________，_______________?！?）.根據畫面寫出你想到的四字詞語。

_______________

_______________

_______________5）.詩詞中有快樂的童年生活，給下圖配上本學期積累的古詩詞。________________________，

_______________________，

________________________。

_______________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，加點字詞的解釋正確的一項是（

）A．平明送客楚山孤。（平常的明天）B．胤恭勤不倦，博學多通。（肅敬勤勉）C．過是溪，逢老媼方磨鐵杵。（方正）D．白發誰家翁媼（老翁）2）.下列句中關于課文內容或寫法表述不正確的一項是（

）A．“地球上的第一種恐龍和狗一般大小”運用了作比較的說明方法。B．《清平樂·村居》的作者是宋代詞人辛棄疾，“村居”是詞題。C．《記金華的雙龍洞》是葉圣陶先生按事情發展的順序寫的一篇游記。3）.下面句子中加點的字讀音不正確的是（）A．徜徉（chángyáng）書海，閱享人生。B．蜿蜒（wānyán）讀書路，芬芳智慧園。C．讓讀書成為習慣，讓知識不再奢侈（shēchǐ）。D．剖開（pāokāi）書籍的思辨紋路，聆聽先賢的諄諄教誨。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。（注意加點的字，至少用三個連續的動作寫一種場景。）

___________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

人生自古誰無死

學不成名誓不還

孩兒立志出鄉關

留取丹心照汗青

昔仲尼，師項橐

朝于斯，夕于斯

口而誦，心而惟

古圣賢，尚勤學2）.趣味成語。

你知道下面詞語的意思嗎？連一連。

馬大哈?????亂彈琴?????碰釘子?????百寶箱?????白日夢

幻想??????馬虎??????胡鬧??????財富??????拒絕

打頭陣

挑大梁

占上風

破天荒

栽跟頭

敲邊鼓

開綠燈

受挫

帶頭

支柱

幫腔

批準

占優

頭一回6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()就把蝦畫下來。

()看到蝦在水里游啊游。

()覺得很有趣。

()齊百石老爺爺小時候是個放牛娃。

()一天,他放?；貋?。

()到水塘邊洗手。

()后來,他常常認真地畫蝦。

()日子長了,齊百石畫的蝦跟活的一樣了。2）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，序號標在括號里。

(

)小船順著水流向前漂去。

(

)看著一只只小船漂遠了，我們心里在說：“小紙船，希望你漂到大海去。”

(

)星期天，我和幾個小伙伴一起來到小溪邊。

(

)我們拍著手，沿著小溪追著小船。

(

)我們用五色彩紙折成一只只小船，放在水里。7、判斷題（每題5分共1題）1）.并不是皮襖使人體變得溫暖，而是人體使皮襖變得溫暖。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀。好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的……到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發黑、綠得出奇；刮的風是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。1．詩中的“綠”實際指的是（

）A．綠顏色。B．綠色的墨水瓶。C．生命的顏色，生命的象征。2．風、雨、水、陽光都不是綠的，作者寫它們是綠的是為了___________

3．判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）“綠得出奇”中“出奇”的意思是“驚奇”。(

)

（2）“墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……”寫出了綠色的豐富。(

)

4．作者說春天的世界“到處是綠的”，從中可以體會到作者怎樣的思想感情？

________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

發明創造能讓生活更美好，你想發明什么？它是什么樣子的，有哪些功能？它能給生活帶來哪些便利？快來把你的奇思妙想介紹給大家吧！10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。秋天的田野①十月的田野像一幅美麗的畫卷（juǎnjuàn）。②清晨，白茫茫一片，薄紗般的霧氣籠照著田野，好像在給水稻最后的滋潤。太陽出來了，眼前金黃一片，飽滿的稻穗兒低著頭，把稻稈（gǎnɡān）都壓彎了。露珠撞在稻粒上，在陽光的照耀下，發出耀眼的亮光，好似（sìshì）無數珍珠。一陣風吹來，水稻隨風而動，發出“沙沙”的響聲、仿佛一曲動人的樂章。③午飯過后，好像有誰在無聲地指揮，老人、青年、小孩，都不約而同，手拿閃著銀光的鐮刀，走出家門，急匆匆來到田頭，開始搶收。汗水在他們臉上流淌，濕了衣裳，他們也顧不得擦一下。割稻聲“咔嚓咔嚓”響成一片，匯成了一支田園交響曲。這聲音多么動聽，多么歡快啊！你瞧，那大豆在豆莢里探出圓圓的小腦袋，向外張望，好像也在欣賞這豐收的景象。④前面的菜地里，也是一番熱鬧的景象：火紅的辣椒，翠綠的青菜，紫瑩瑩的茄子，金黃的南瓜……爭先恐后地向人們展示自己的果實。⑤遠處的山坡上是一片樹林。夏披棉衣冬著（zháo

zhuó）短衫的樹冠（guàn

guān），身上已經單?。╞ó

báo）了許多。一陣風吹過，樹葉紛紛飄蕩下來，紅的、黃的、半綠半黃的……猶如千萬只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。⑥多么迷人的秋天田野?。?．用“√”給文中帶點的字選擇正確的讀音。

2．文中畫橫線的句子運用的修辭手法是

。從文中找出一個和它修辭手法相同的句子用“

”畫出來。

3．作者按照_______順序，依次描寫了秋天的_______、_______、_______等景物。

4．短文最后一句“多么迷人的秋天的田野??！”和短文中的第_____自然段相呼應，表達了作者對__________之情。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，選擇合適的成語填空，填序號。

A．上天入地

B．神機妙算

C．各顯神通

D．刀槍不入

E．騰云駕霧

F．三頭六臂

（1）各種事務一齊堆到面前，哪里做得完？他真恨不能有(

)！

（2）諸葛亮(

)，巧借東風，軍中將士都驚為天人。

（3）運動會上，同學們八仙過海，(

)，為班級爭得榮譽。

（4）這妖怪長著銅頭鐵臂，所以(

)，即使鋒利的寶劍也無法傷它分毫。2）.在正確的讀音下面畫橫線。

豌豆（wān

wǎn）

僵硬（jiān

jiāng）

預示（yú

yù）

囚犯（qiú

qiǔ）

窗框（kuāng

kuàng）

即使（jí

jì）

潛水（qián