2024-2025學年度上學期八年級物理閉卷作業展示一、填空題（本題共7小題，每空1分，共16分）1.小華和媽媽在沙澧河公園騎雙人自行車游玩，小華認為自己是靜止的，他是以為參照物，但站在地而上的爸爸認為他是運動的，這表明運動和靜止是的。若小華和媽媽10min騎行了3km，那么他們騎行的速度是km/h。第1題圖第3題圖第5題圖2.在音樂中，中音C調“1（do）”的頻率是262Hz，D調“1（do）”的頻率是294Hz，由此可知，D調“1（do）”比C調“1（do）”的（選填“音調”“響度”或“音色”）高。3.一輛正在高速公路上行駛的汽車,其速度表如圖所示，指針顯示汽車速度為km/h，合m/s。4.同學們聽到上課鈴聲，就會迅速回到教室，這是因為利用聲音可以傳遞。清晨，逐漸變強的鬧鈴聲吵醒了正在熟睡的小明，他把鬧鈴關掉，這是在（選填”人耳處”傳播過程中”或"聲源處”）控制噪聲的。5.甲、乙兩同學在平直的路面上同向行進，他們運動的s-t圖象如圖所示，由此可判斷同學運動較快，開始運動時兩同學相距m，圖中的α點表示。如圖是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，若頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次，分析照片可知：小孩從A點到F點共運動了cm的路程，小球從B點到F點的平均速度為cm/s。7.甲同學在一根很長的自來水管的一端敲一下水管，乙同學在另一層聽到三下敲擊聲，第一次聽到的聲音是從傳播來的，第二次聽到的聲音是從傳播來的，第三次聽到的聲音是從傳播來的。二、選擇題（本題共8小題，每小臣2分，共16分。第8-13題每小題只有一個選項符合題目要求，第14-15題每小題有兩個選項符合題目要求，全部選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的得0分）8.在百米賽跑中，甲、乙兩計時員分別根據發令槍的煙霧和槍聲開始記錄同一運動員的成績，若甲的記錄結果為11.3s，則乙的記錄結果約為（）A.11.0sB.11.3sC.11.6sD.11.9s9.某物體沿直線運動，前一半路程的平均速度為30m/s，后半路程的平均速度為20m/s，物體在全程中的平均速度是（）A.20m/sB.30m/sC.24m/sD.25m/s10.路邊有一農舍，它的煙囪正冒著煙，插有旗幟的a、b兩車在農舍旁的公路上。觀察圖中旗與煙的情況，判斷以下關于a、b兩車相對于房子的運動情況的說法中，正確的是（）A.a、b兩車一定向左運動B.a、b兩車一定向右運動C.a車可能向左運動，b車一定向右運動D.a車可能靜止，b車一定向左運動11.圖為木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就會發出類似青蛙的叫聲，有時還能引起周圍青蛙的附和共鳴。下列說法正確的是（）A.背蛙刮鼓發出的聲音是由木棒振動產生的B.模擬青蛙的叫聲是指音色相近C.青蛙刮鼓發出的聲音一定是噪聲D.能引起周圍青蛙的附和共鳴說明聲音能傳遞能量12.下列測量長度的方法，不正確的是（）A.測一張紙的厚度H可以用刻度尺先測出幾十張紙的厚度，然后再除以紙的總張數，即得出一張紙的厚度B.測細金屬絲的直徑，可以把金屬線無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈，測出密繞部分線圈的長度L和對應圈數N，則直徑D=L/NC.只使用一個刻度尺不用其他工具就可以準確測出乒乓球的直徑D.測自行車通過的路程，可先記下車輪轉過的圈數N，再乘以車輪的周長L13.地震前，地下的地層巖石運動或斷裂會產生次聲波。某些動物會接收到并做出反應。如圖是幾種動物發生和聽覺的頻率范圍，其中能提前感受到地震的動物是（）A.狗B.貓C.蝙蝠D.海豚14.（雙選）音樂會上小提琴演奏樂曲時，下列說法正確的是（）A.演奏前，調節小提琴的琴弦松緊可改變聲者的響度B.演奏時，用力拉緊小提琴的同一琴弦可提高聲音的音調C.小提琴演奏的樂曲通過空氣傳入聽眾的耳朵D.小提琴的音色和二胡的音色相同15.（雙選）甲、乙兩物體同時同地向東運動，運動的s-t圖象如圖所示，下列說法錯誤的是（）A.0-t1時間內，選甲為參照物，乙是向東運動B.t1-t3時間內，甲靜止，t2時刻甲、乙兩物體相遇C.t2-t4時間內，甲的平均速度小于乙的平均速度D.0-t4時間內，甲的平均速度比乙的平均速度大三、實驗探究題（本題共2小題，第16題12分，第17題10分，共22分）16.小杰和小衛在實驗能力考查“探究小車下滑速度與斜面坡度的關系”實驗中，采用如圖所示裝置，用帶刻度尺的長木板和長方體小木塊組裝成斜面，斜面的80cm和30cm處分別作為小車運動計時的起點和終點，多次練習讓小車從起點自由滑下并能順利通過終點。（1）小杰回想知識如下：該實驗測量速度的原理是，根據該原理除了圖示所用器材外，還需要的測量工具是。（2）小衛通過長方體小木塊的立放、側放和平放三種方式改變斜面的坡度，分別進行了三次實驗，測量的實驗數據如下表所示。實驗次數小車運動的路程s/m小車運動的時間：/小車運動的速度v/m·s立放0.51.00.50側放0.52.0平放0.54.0通過分析實驗數據，可以得出實驗結論是。（3）實驗中的三次實驗，小車運動計時的起點和終點均是斜面的80cm和30cm處，他們這樣設計的目的是。（4）如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測的平均速度偏（選填“大”或“小"）。（5）通過該實驗的體驗，他們給同學們提出建議如下：實驗時坡度最好是先小后大，最終坡度不宜過大。坡度不宜過大的原因是。17.在學習吉他演奏的過程中，小華發現琴弦發出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究、經過和同學們討論，提出了以下猜想：猜想1：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關；猜想2：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關；猜想3：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關。為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是他們借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。（1）為了驗證猜想1，應選用編號為的三根琴弦進行實驗。（2）為了驗證猜想2，可選用編號為的三根琴弦進行實驗。（3）表中有的材料規格還沒填全，為了驗證猜想3，必須知道該項內容，請在表中填上所缺數據。編號材料長度/cm橫截面積/mm2A銅600.76B銅600.89C銅601.02D銅800.76E銅F銅1000.76G鋼801.02H尼龍801.02I尼龍1001.02（4）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是。（5）這個探究實驗中，采用的研究方法是。四、綜合題（本題共2小題，每小題8分，共16分）18.便捷的交通與互聯網給人們出行帶來很大的方便。某天，王爺爺帶小孫子駕車到萍鄉北站，然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣。8：20開車出發，并看到路邊如圖所示交通標志牌，此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網站查詢列車時刻表，如下表所示。車次萍鄉：北開南昌西到運行距離G134608:3809:40240kmG169208:4910:052