初中語文七年級（上冊）必讀名著閱讀知識點歸納

七年級上冊《朝花夕拾》、《西游記》

《朝花夕拾》重要知識點整理（附練習）

一、內容精要

主要篇目：共十篇一一《狗?貓?鼠》《從百草園到三味書屋》《阿長

和山海經》《父親的病》《二十四孝圖》《瑣記》《五猖會》《藤野先

生》《無常》《范愛農》

《朝花夕拾》的作品記述了作者年年的牛活和青年時求學的歷程，追憶那些

難干忘懷的人和事.杼為了對右R親友和師長的懷念:情。_作品在夾敘夾議中，

對反動、守舊勢力進行了抨擊和嘲諷。第一篇作品《狗?貓?鼠.》星針對“TF人君

子”的攻擊引發的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對貓“盡情折磨”弱

者、“到處嗥叫”、時而“一副媚態”等特性的憎惡；追憶童年時救養的一只可

愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感受o表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。

《阿長與（山海經）》憶述兒時與保姆長媽媽相處的情景，描寫了長媽媽善

良、樸實而又1米信、嘮叨、“滿肚干星麻煩的禮節”的性格；對她尋購贈送自己

渴求已久的繪圖《山海經》之情，充滿了尊敬和感激。文章用深情的語言，表達

了對這位勞動婦女的真誠的懷念。

《二十四孝圖》從當時的兒童讀物談起，憶述兒時閱讀《二十四孝圖》的感

受，揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛

親”、“郭巨埋兒”等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻

當作有趣”，“以不情為倫紀，誣蔑了古人，教壞了后人”。作品對當時反對白

話文、提倡復古的傾向予以了尖銳的抨擊。

《五猖會》記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情，和被父親強迫

背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧

殘。

《無常》描述兒時在鄉間迎神會和戲劇舞臺上所見的“無常”形象，說明

無常”這個“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民眾的喜愛，是因為

人間沒有公正，惡人得不到惡報，而“公正的裁判是在陰間”。文章在夾敘夾議

中，對打著“公理”、“正義”旗號的“正人君子”予以了辛辣的嘲諷。

《從百草園到二味書屋》描述了兒時在家中百草園得到的樂趣和在二味書屋

讀書的予味牛活，揭示兒第廣闊的牛活趣味與市縛兒第3件的豐寸建書熟翱育的生

銳矛盾，表達了應讓兒童健康活潑地成長的合理要求。

《父親的病》回憶兒時為父親延醫治病的情景，描述了幾位“名醫”的行醫

態度、作風、開方等種種表現，揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、

草菅人命的實質。

上述7篇作品，記述魯迅兒童時期在故鄉的生活片段，展現了當時的人情世

態和社會風貌，是了解少年魯迅的可貴篇章。后面的《.瑣記》、《藤鴕生生》.

《范爰農》三篇作品，記述魯迅離開家鄉到南京、日本求學和回國后的一段經

歷，留下了青年魯迅在追求真理的人生道路上沉重的腳印。

《瑣記》憶敘魯迅為了尋找“另一類的人們”而到南京求學的經過。作品描

述了當時的江南水師學堂（后改名為雷電學校）和礦務鐵路學堂的種種弊端和求知

的艱難，批評了洋務派辦學的“烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸講勿論的興奮

心情和不顧老輩反對，如饑如渴地閱讀《天演論》的情景，表現出探求真理的強

烈欲望。

《藤野先生》記錄作者在日本留學時期的學習牛活,敘述在仙臺醫專受日本

學生歧視、侮辱和決定棄醫從文的經過。作者突出地記述日本老師藤野先生的嚴

謹、TF直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品格，說“他的性格，在我的眼里和心里

是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道”。表達了對藤野先生深情的懷

念。

《范旁農》追敘作者在日留學時和回國后與范彩農接觸的幾個牛活片段，描

述了范愛農在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭

遇，表現了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。

二、主題歸納

1、充滿趣味的童心世界

①《狗?貓?鼠》例如寫動物們開會商議如何左迎接大象的故事和祖母跟同

“我”講述關于貓的故事，都充滿童心；其中也體現“我”喜歡小動物。

②《從百草園到三味書屋》“百草園是兒童的樂園”

③《無常》中表現“我”對連環畫、花紙、民間故事、迎神賽會和目連戲

等，都有著濃烈的興趣與愛好。

④《五猖會》我對觀看五猖會懷著急切興奮的心情。

2、壓抑傷害的現實世界

①《五猖會》“背書”一段中父母不懂孩子心理，自以為教育得法，卻嚴重

地傷害了孩子的心靈。

②《瑣記》為逃避偷東西的流言到中西學堂學習。

③《二十四孝圖》控訴了封建教育對童心的毒害和扭曲。

④《范愛農》范愛農在辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。

3、探求抉擇的人生道路

①《瑣記》求學的過程

②《父親的病》父親被庸醫治死，使“我”立志學醫救人。

③《藤野先生》到東京學醫，后來又棄醫從文。以喚醒國民精神為己任。

4、揭露批判的社會現實

①《父親的病》中對“庸醫”的諷刺；

②《狗?貓?鼠》諷刺了“名人教授”，表達了對暴虐者的憎恨。

③《瑣記》衍太太：居心險惡的人；批評了洋務派辦學的“烏煙瘴氣”

④《無常》文章在回憶無常的時候，時不時加進幾句對現實所謂正人君子的

諷刺，揭露了“鬼有情，而人無情”的社會現實。

⑤《五猖會》批判封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。

三、人物形象

《朝花夕拾》中出現的五個主要人物，是作者的保姆（長媽媽）、恩師（藤

野先生）、朋友（范愛農）、父親和鄰居（衍太太）。

長媽媽一一她是一個勤勞、善良、開朗、純樸的深受封建禮教束縛的舊時代

農村婦女。她有愚昧迷信的一面，但也保存著樸實善良的愛，令作者永生難忘。

從長媽媽的身上，我們看到了魯迅對底層勞動人民的感情：他既揭示他們身上愚

昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一面。（《阿長與〈山海經〉》）

“我”對她表現出尊敬和同情。

藤野先生一一一位日本醫學教授，因為表現出平等待人的態度，因為關心弱

國子民的學業，他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。他所做的一切都很平凡，沒

有民族歧視，如果我們設身處地地想象魯迅當時的處境，便不難感受到這位老師

的偉大之處。總之，他是一位具有嚴謹、正直、熱誠、沒有民族偏見的大學教

授，“我”對他表示深深地懷念之情。（《藤野先生》）

范愛農一一一位覺醒的知識分子，也是一位正直倔強的愛國者，但是無法在

黑暗社會立足。他無法與狂人一樣，最終與這個社會妥協，也無法像N先生一樣

忘卻，所以他的內心痛苦、悲涼，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺

的。“我”對他表示同情和悼念。（《范愛農》）

父親一一父親曾讓童年魯迅困惑過，他深受封建思想影響，對“我”的學業

嚴格而固執，因為在他興高采烈地要去看五猖會時，勒令他背書。但是，魯迅從

來沒有指責過自己的父親。他懺悔的是自己沒有讓父親安靜地死去，這讓他的心

靈永遠不安永遠痛苦。由此我們可以感到魯迅先生對父親強烈的愛。（《五猖

會》）（《父親的病》）

衍太太一一給魯迅看不健康的畫，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。而衍太太自

己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服，衍太太卻是要打罵的。魯迅表面上贊揚她，實

際心中卻是鄙視衍太太的，因為這是個自私自利，多嘴多舌，喜歡使壞的婦人。

（《瑣記》）

四、藝術特色

《朝花夕拾》中的作品都是回憶性文章，但它們不是對往事的單調的記錄，

而是用嫻熟的文學手法寫成的優美的散文珍品。作重撮.取那些難以忘懷的牛活片

段加以牛動地描述，洗擇富有個性的情節和細節描畫人物的性格，伸作品充滿濃

厚的生活氣息，人物形象鮮明生動，給人以深刻的印象。

1、夾敘夾議又夾杼。如《狗?貓?鼠》一邊敘述狗、貓和鼠的故事一邊通過

議論揭示狗、貓、鼠的本質特性，以及對那些“名人教授”冷嘲熱諷。又如如描

寫百草園的景致，繪聲繪色，令人神往。

2、雜文第法,結構嚴謹。如《狗?貓?鼠》、《二十四孝圖》都是運用雜文

的筆法對當時的社會現實進行抨擊。另外在《二十四孝圖》、《五猖會》中結構

嚴謹，層層推進。《二十四孝圖》結構嚴謹.文意層層推進。文章從“文學革

命”說起，繼而寫作者自己在私塾以外閱讀到的講神講鬼的充滿封建思想糟粕的

書，再寫寫“家藏老書”《二十四孝圖》，從而點出了文題。《五猖會》敘事一

波三折，不平鋪直敘。從看游神的急切興奮的心情到被父親強迫背誦《鑒略》的

掃興而痛苦的感受，起伏跌宕。

3、以小見大，注重細節。《父親的病》有多處典型細節描寫。例如寫“巫

醫”陳蓮河給父親治病用藥引蟋蟀時，在藥單旁注小字道：“要原配”這一細節

描寫，生動地揭露了“巫醫”的封建道德思想，“似乎民蟲也要貞節”。

4、反諷手法，常用對比。作者在批判、諷刺封建舊制度、舊道德時，多用反

諷手法。如在《父親的病》中，沒有正面對庸醫的指責與諷刺，但字里行間處處

蘊含著作者激憤的批判和諷刺。常用對比，如百草園的樂趣與三味書屋的乏味對

比，表明兒童應當快樂健康成長；《狗?貓?鼠》作者對小隱鼠的愛和對貓的強烈

憎恨形成了鮮明的對比。

5、抒情真摯，語言和諧。如“我”對父親、長媽媽、藤野先生的懷念都是感

情真摯，而在《阿長與〈山海經〉》對長媽媽遭遇的同情和勤勞樸實的贊揚或是

在對《范愛農》最后遭遇的同情和悼念都是運用和諧平穩地語言

《朝花夕拾》名著試題

一、填空題

1.魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人（原籍），是中國現代偉大的（無

產階級）文學家、思想家和革命家

2、《朝花夕拾》最初在《莽原》發表時，題為《舊事重提》，是魯迅先

生1926年所作的回憶性散文集，共10篇，是一部蘊含著溫馨的回

憶和理性的批判的作品。其中的《從百草園到三味書屋》和《阿長與

山海經》被選進中學語文課本。

3、作者在《二十四孝圖》文中指斥封建孝道的危害“甚于洪水猛獸，非

常廣大，也非常長久，能使全中國化成一個麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”，

接著將小學生粗粗的《兒童世界》與別國的兒童用書的精美，進行對比，引出對

自己幼時讀物的回憶，著重分析了《二十四孝圖》中臥冰求鯉，郭巨埋兒、

老萊娛親等孝道故事，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷，舊中國兒童的可憐。

4、在《瑣記》中提到離開故鄉的原因是躲避流言和中傷。為了“尋別

一類人們去”，他起初選擇了無須學費的南京水師學堂，這個學堂四天教

授英文，一天教授漢文，因為感到“不合適”和“烏煙瘴氣”，他隨

后又考入了礦路學堂，在這個學堂里，他最喜歡閱讀的一本書是《天演

論》，首次知道赫胥黎、蘇格拉底等人的思想。

5、“在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗將什么“生于太荒”之流夾住；

也聽到自己急急誦讀的聲音發著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。”這句

話出自《五猖會》。本文記敘作者兒時父子之間一場微妙的沖突：我急于看

戲，父親卻要我背《鑒略》，讓我感到痛苦，表現了父親對兒童心理的無

知，含蓄地批判了封建教育制度的不合理。

6、在《無常》一文中魯迅提到：無常有黑白兩種，白無常又叫活無常，黑無

常又叫死無常，人們喜愛的是白無常。無常是一種有人情味的鬼，他的來

歷是生人走陰。

7、魯迅在《藤野先生》一文中講述了在日本仙臺留學時的學習生活,

在這段經歷中發生了他一生最重要的轉變：棄醫從文，回國后，他將藤野先

生的照片掛在寓居的東墻上，深切表達了對沒有民族偏見的、正直熱誠的先生

的懷念。

8、讀《朝花夕拾》，我們了解到魯迅小時侯最喜歡在百草園玩耍，

在迎神賽會上他最喜歡看的是無常。童年時的魯迅有兩個愛好，一是收

集圖書，二是描繡像。他的第一本專屬個人的圖書是《二十四孝圖》，

他曾經渴慕、最終得到、并引發了他更大的收集書本興趣的圖書是《山海經》，

兩本書的來歷分別是長輩饋贈、長媽媽送的。

9、《朝花夕拾》中的婦女形象不多，除了阿長，還有一個衍太太，她的形

象出現在《父親的病》和《瑣記》中。她和魯迅的關系是同一門的鄰

居，小時候，魯迅認為她是一個和藹的人，長大后卻逐漸發現她虛偽

自私。在她的影響下，魯迅在父親病逝的時候做了一件令自己終身不能釋懷的

事在父親臨死的時候大聲喊父親的名字讓父親走得不安生。

10、澤著尚未成功，驚聞隕星，中國何人領吶喊；先生已經作古，痛憶舊雨，

文壇從此感彷徨。

11、魯迅借動物比喻人，表達出對資產階級反動文人的辛辣諷刺的文章是

《狗?貓?鼠》；斥責封建孝道不顧人命，教壞后人的文章是《二十四孝

圖》。

12、表現封建教育對兒童天性壓制的文章是《從百草園到三味書屋》和

《五猖會》；借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對“正人君子們”進行了淋

漓盡致的嘲弄和鞭撻的文章是《無常》；揭示一些徒有虛名、草菅人命的“名

醫”的文章是《父親的病》；展現自己走出故鄉，希望通過外出求學尋找

到救國救民真理這一過程的文章是有《瑣記》和《藤野先生》；在魯迅一

生中始終不能忘懷的三個人是阿長、藤野先生，范愛農

13、根據以下提示寫出人物名稱：

⑴這是一個高大身材，長頭發，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。

（范愛農）

⑵黑瘦，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書，據說是穿衣服太模糊

了，有時竟會忘記帶領結；冬天是一件舊外套，寒顫顫的。（藤野先生）

⑶他是一個高而瘦的老人，須發都花白了，還戴著大眼鏡。（壽鏡吾先

生）

⑷他的臉是圓而胖的，一張藥方上，總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥

引。（陳蓮河）

⑸她生得黃胖而矮，說話時喜歡切切察察，還豎起第二個手指，在空中上下

搖動，或者點著對手或自己的鼻尖。（阿長）

⑹她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也

決不去告訴各人的父母。（衍太太）

二、選擇題

1、“無常”這個“鬼而人，理而情”的形象受到民眾的喜愛，主要原因是：

（D）

A、形象好看B、活潑詼諧

C、能勾攝惡人魂魄D、公正的裁判是在陰間

2、《藤野先生》中作者棄醫從文的原因是：（C）

A、受到日本同學歧視B、先生不重視自己

C、要拯救國民的精神D、學醫太難

3、《瑣記》一文中寫了幾件事，表達了對衍太太的不滿（C）

A.一件B.兩件C.三件D.四件

4、《朝花夕拾》中，阿長的性格給我們留下了深刻的印象，下列哪一個不是

阿長的性格特點（C）

A.迷信B.不拘小節C.馬虎D.樸實

5、陳蓮河給魯迅的父親看病時所開的藥引是什么（B）

A.一對螞蟻B.一對蟋蟀C.一包苦菜D,都不是

6、《瑣記》中，衍太太對魯迅說偷珠寶的事件后，她有沒有散布流言

（A）

A.有B,沒有

7、選擇一個正確答案（D）

A、魯迅寫《范》只為了回憶過去，記住以及想念范愛農。

B、范愛農不喜歡甚至討厭自己的先生，因此在先生死時不主張發電報。

C、魯迅記憶中的范愛農很壞。

D、《范愛農》記敘的是魯迅在日本留學時和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段

8、下列文章不屬于《朝》的是（A）

A、《風箏》B、《無常》

C、《父親的病》D、藤野先生

9、《朝花夕拾》中記敘魯迅為了尋“另一類的人們”而到南京求學的經過的

是（B）

A《五猖會》B《瑣記》C《父親的病》D《無常》

10、魯迅早年留學學習醫學的國家是（A）

A、日本B、美國C、蘇聯D、英國

11、范愛農和魯迅初次相識的地點是：（C）

A、東京B、北平C、橫濱D、紹興

12、《朝花夕拾》中，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對“正人君

子們”進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻是哪篇文章？（B）

A.《瑣記》B.《無常》C.《二十四孝圖》D.《狗貓鼠》

13、下列文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是：（D）

A.《狗貓鼠》B.《五猖會》C《二十四孝圖》D《瑣記》

三、簡答題________________________________________________________________

「1、你怎么評價范愛農？愛憎分明，為人正直

2、作者憎恨貓的哪些特性？貓偷魚肉，深夜在樹上大叫

3、起初魯迅認為范愛農是怎樣一個人？

非常冷漠，十分膽小，對師長無情，與人背道而馳。

4、文章寫了魯迅的兩次搖頭，分別是因為什么？一

第一次是因為關吏從范愛農一行人等的行李中翻出繡花弓鞋，有損國體。第二

次是因為讓座“雍容揖讓”“分出尊卑'顯得封建。

5、魯迅為什么對范愛農是失足落水還是投水自殺表示懷疑？________________

魯迅對范愛農之死的懷疑實質上是魯迅對黑暗的社會現實的控訴，揭露了辛亥

|革命的不徹底性。

6、《父親的病》主要講的是什么內容

作者回憶兒時為父親治病的情景，描述了幾位“名醫”的行醫態度、作風、開

方等種種表現，揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實

質。

7、魯迅寫《無常》是為了表達什么思想？

諷刺人間沒有公正，惡人不得惡報，所謂的“正人君子”根本不是公正的代表。

8、你認為藤野先生是個怎樣的老師？

治學嚴謹，認真負責，不拘小節，沒有民族歧視，關愛年輕人，為人正直的人。

《西游記》重要知識點整理

一、填空

1.《西游記》，長篇章回體神話小說,是古典神話小說中成就最高、最受喜

愛的小說，但這部作品并非全無依傍，它有著歷史真實的影子，即唐貞觀年間叁

奘遠出西域取經的事件。有《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》，對此事有

詳細的記載。唐僧取經的故事、經民間文藝演出，成為以后小說的素材來源。

2.《西游記》的作者是吳承恩,字汝忠,號射陽山人,H代人。

3.《西游記》的作者運用了.浪漫主義二手法描繪了一個奇妙的神話世界,

花果山水簾洞洞口的對聯是“花果山福地，水簾洞洞天”。

4.全書共分三大部分：第1至7回，寫孫悟空出世至大鬧天宮,表現的

是孫悟空對自由的無限追求和斗爭最終失敗的悲劇，體現出了人性的自由本質與

現實生活的約束的矛盾處境。是全書的精華部分；8-12回寫唐僧,的來歷、

魏征斬蛇、唐太宗入冥府，交待取經的緣起；第13回一100回總寫唐僧師徒歷

經八H^一難,去西天大雷音寺取經，蘊含著人必須經歷艱難才能最終獲得幸福

成功的人生真諦。

5.《西游記》中所寫天下所分的四大洲分別是：東勝神洲、西牛賀洲、南

贍部洲I、北俱蘆洲

6.孫悟空的第一個師傅是菩提祖師,它的兵器原是大禹治水的定海神虬，

又喚如意余箍棒,大鬧天宮后被如來佛祖壓在五行山下。后皈依佛門，唐僧為他

取名孫行者,為西天取經立下汗馬功勞，后被封為斗戰勝佛。

7.豬八戒又叫豬悟能,原為管理天河水兵的天蓬元帥,獲罪下凡，誤投豬

胎，曾占福陵山云棧洞為妖，后經菩薩點化，保唐僧取經，得成正果，封為也

壇使者。

8.沙僧也叫沙悟凈,原為天宮中的卷簾大將,被貶下界，在流沙河為妖,后

保唐僧取經，得成正果，封為金身羅漢。

9.白龍馬原是西暹龍王之三太子小白龍，因違逆父命被囚鷹愁澗，后化作白

馬馱負唐僧取經，被封為八部天龍廣力菩薩。后在化龍池中得復原身，盤繞在大

雷音寺的擎天華表柱上。

10.“東勝神州海外有一國土，名曰傲來國。海中有一名山，山上有一仙石，

受日月精華，遂有靈通之意。內遇仙胎，一日迸裂，……”這段名著出自四大名

著之一的《西游記》,本書中你最喜歡的一具情節是：大鬧天宮。

11.《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學到七十二變、筋斗云等神通,又從

龍宮索取如意金箍棒作為兵器，因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下,受苦五

百年，后受觀世音菩薩規勸皈依佛門,給唐僧做了大徒弟，取名孫行者。

12.在護送唐僧去西天取經途中，機智靈活、疾惡如仇的是孫悟空;憨態可

掬、好耍小聰明的是豬八戒,法名是豬悟能;忠誠老實、勤勤懇懇的是沙僧。

13.古典文學名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節是：大鬧

天宮。

14.請寫出《西游記》中你印象最深的一個回目的題目：第27回尸魔三戲唐

三藏圣僧恨逐美猴王。

15.有人對《西游記》道：“陽光燦爛豬八戒，百變猴頭孫悟空，憨厚老成沙

和尚，阿彌陀佛是唐僧。漫漫西天取經路，除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫，

淮安才子吳承恩。”

二.列舉簡述。

1.唐僧分別在哪些地方收了徒弟和馬？分別給他們取了什么名？觀音所賜的

名分別是什么？（五行山救悟空、高老并收悟能、鷹愁澗收白龍馬、流沙河收沙

悟凈）

2.列舉師徒四人取經路上經歷的磨難，舉四個即可。

①黑松林遇黃袍老怪；②黃風嶺遭黃毛貂鼠精暗算；③牛魔王之子紅孩兒搶

走唐僧：⑷平頂山蓮花洞太上老君煉丹童變成妖精

3.列舉師徒四人所遇的妖怪，四個即可。白骨精黃風悻蝎子精紅孩

A

4.《西游記》中的人物刻畫得各有特點，請各寫出一個以沙僧和豬八戒為核

心展開的故事情節o大鬧流沙河：高老莊娶親

5.唐僧師徒四人中，你最喜歡和最不喜歡的人物是誰？說說理由。

參考示例：我喜歡孫悟空。因為他明辨是非，嫉惡如仇，是正義、智慧、勇

敢的化身（人物性格）。今天，能有孫悟空這樣的人來執法，社會就會多一些公

正（聯系社會生活）。

8.列舉唐僧師徒西行路過的國名（四個即可）。

烏雞國、車遲國、女兒國、玉華洲、天竺國

9.小說除塑造唐僧師徒四個形象外，還寫到許多神仙，請列舉幾個。

如來佛祖、觀音菩薩、菩提祖師、太白金星、鎮元大仙

10.悟空、八戒、沙僧使用的兵器分別是：如意金箍棒、釘耙、禪杖

11.《西游記》中的孫悟空開始取經時意志并不是很堅定，請問他曾經幾次

返回花果山？都是哪幾次？

豐要有兩次：一星唐僧剛收孫悟空為徒弟時，唐僧理怨悟空殘害牛靈，悟空

看不慣，逃回花果山，在觀音菩薩的幫助下，又重新返回唐僧身功，菩薩贈唐僧

緊箍咒：二是孫悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空亂殺無辜，一氣之下，返回花果

山，后唐僧寶象國遇難，豬八戒用激將法將其請出

12.《西游記》中，成為唐僧師徒取經路上最大的障礙是哪一家族的刁難？這

些刁難分別是什么？

牛魔王家族，火云洞主紅孩兒三昧真火的考驗，牛魔王之妻芭蕉扇刁難。

13.《西游記》中，唐僧師徒西天取經一共經歷了多少難？其中大徒弟孫悟空

的筋斗云一翻是多少里？他會多少般變化？八H^一難，十萬八千里，七十二

變

14.《西游記》中的唐僧是如來佛的第二個徒弟誰投胎轉世的？做了狀元誰的

兒子？因父親遇難，自幼出家，法名是什么？金蟬子，陳光蕊，玄奘

15.《西游記》中，師徒一行經過千難萬險，終于終得正果，請問：唐僧、孫

悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬分別被如來佛封為什么稱號？

唐僧一旃檀功德佛：孫悟空一斗戰勝佛：豬八戒一凈壇使者：沙僧一金身羅

漢：白龍馬一八部天龍廣力菩薩

三.簡答題。

1.談談你對這部小說所反映的主題的理解？

諷刺批判社會現實的黑暗，歌頌悟空的敢于斗爭，善于斗爭，不為強權，樂

觀頑強的精神，同時也告訴人們必須經歷艱難才能最終獲得幸福成功

2.分別簡述沙僧、豬八戒的性格特點？

沙僧：忠厚誠懇，任勞任怨，正直無私，一心一意保唐僧西行，謹守佛門戒

律八戒：性情憨直，奸懶讒滑，常懷退縮之心，善奉承諂媚

3.簡述孫悟空學藝和名字的由來？

美猴王為求長生不死，在海上