第1課時第二節氣溫和降水第四章天氣與氣候目錄課程標準0102思維導圖03課前預習04精巧點撥05同步訓練06素養提升課程標準1.閱讀世界年平均和1月、7月平均氣溫分布圖，歸納世界氣溫分布特點。2.閱讀世界年降水量分布圖，歸納世界降水分布特點。3.運用氣溫、降水量資料，繪制氣溫曲線圖和降水量柱狀圖，說出氣溫與降水量隨時間的變化特點。思維導圖課前預習氣溫及其變化1.氣溫是指空氣的溫度，氣象臺預報的氣溫是用放在百葉箱中的__________測得的，氣溫的單位用________表示。2.氣溫的日變化：一天中，陸地最高氣溫通常出現在當地____________左右，而最低氣溫往往出現在___________前后。一天中最高氣溫與最低氣溫的差，叫作_____________。3.世界陸地大多數地區的月平均最高氣溫，北半球出現在____月，南半球出現在________月；月平均最低氣溫，北半球出現在溫度計℃午后兩小時日出氣溫日較差7１________月，南半球則出現在________月。4.氣溫在空間上的差異用________表示，該線是在地圖上把氣溫值________的各點連成的線。5.一般情況下，在同一地點，海拔每升高100米，氣溫大約下降________，水平方向上全球氣溫大致是從________向________遞減。１7等溫線相等0.6℃低緯度兩極精巧點撥一、日平均氣溫、月平均氣溫與年平均氣溫1.日平均氣溫：把一天中不同時間(一般是北京時間2時、8時、14時、20時)所測得氣溫值相加，再除以4，就是當天的日平均氣溫。2.月平均氣溫：把一月中的日平均氣溫相加，再除以當月的天數，就是月平均氣溫。3.年平均氣溫：把一年中的月平均氣溫相加，再除以12，就是年平均氣溫。二、氣溫的分布規律及其影響因素氣溫分布規律影響因素從低緯度向兩極遞減緯度位置同緯度地帶，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低；冬季則相反海陸位置在同一地點，海拔每升高100米，氣溫大約下降0.6℃地形同步訓練知識點氣溫及其變化一、單項選擇題1.讀圖4-2-1，下列敘述正確的是()A.此地日最高氣溫出現在中午12時左右B.根據此圖不能計算該天的日平均氣溫C.氣溫日較差約為10℃D.此地日最低氣溫出現在日出前后D2.圖2-2-4中小河的流向為()A.自東南向西北B.自東北向西南C.自西南向東北D.自西北向東南D

讀圖4-2-2，完成2~4題。2.甲、乙、丙、丁四地中，氣溫年較差最小的是()A.甲B.乙C.丙D.丁A3.根據四地的氣溫曲線判斷，位于南溫帶的是()A.甲B.乙C.丙D.丁4.根據四地的氣溫曲線，下列敘述正確的是()A.甲地四季分明B.乙地夏季炎熱，冬季寒冷C.丙地終年高溫D.丁地夏季溫和，冬季炎熱DB(核心素養·區域認知)讀圖4-2-3，完成5～6題。8.比例尺“圖上一厘米代表實地距離1千米”的表達形式屬于()A.文字式B.直線式C.線段式D.數字式9.下面四幅圖中，城區面積最小的是()AD5.從全球范圍看，1月平均氣溫分布規律是()A.從北向南遞減B.從高海拔向低海拔遞減C.從內陸向沿海遞減D.從低緯度向兩極遞減6.一般而言，北溫帶同緯度的1月平均氣溫()A.海洋高于陸地B.陸地高于海洋C.高原高于平原D.荒漠高于森林DA讀圖4-2-4，完成7~8題。7.峨眉山頂上氣溫大約是()A.5℃B.11℃C.20℃D.28℃B8.峨眉山成為我國的夏季避暑勝地，是因為這里()A.緯度高，氣溫低B.靠近海洋，氣溫低C.地勢高，氣溫低D.森林多，氣溫低C二、綜合題9.閱讀圖表材料，完成下列問題。時間(月份)123456789101112氣溫(℃)10.510.713.418.222.125.528.828.22621.717.513.11圖4-2-5(1)結合圖表統計數據，在圖4-2-5中畫出該地氣溫年變化曲線圖。略(2)該地氣溫年較差是________℃(3)該地位于南半球還是北半球？判讀依據是什么？(4)該地氣溫的年變化有什么特點？18.3北半球。因為該地最熱月均溫出現在7月，最冷月均溫出現