2025年人教版生物學高考復習試卷(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、在生物學研究中，以下哪個實驗方法不能用于觀察細胞的有絲分裂過程？A.普通顯微鏡觀察B.電子顯微鏡觀察C.顯微鏡觀察染色后的細胞D.顯微鏡觀察固定后的細胞2、以下哪個選項不屬于生物的遺傳變異類型？A.基因突變B.染色體畸變C.環境因素引起的變異D.有絲分裂過程中發生的變異3、下列關于細胞膜結構的描述，正確的是：A.細胞膜主要由蛋白質和核酸組成B.細胞膜是細胞內部與外部環境的物理隔離層C.細胞膜具有選擇透過性，但不是所有物質都能通過D.細胞膜主要由水和糖類組成4、下列關于光合作用過程的描述，錯誤的是：A.光合作用發生在葉綠體的類囊體薄膜上B.光反應階段產生氧氣C.陰離子通過光合作用被還原D.光合作用的產物是葡萄糖和氧氣5、在細胞分裂過程中，DNA復制發生在哪個階段？A、間期B、前期C、中期D、后期6、下列哪項不是光合作用的產物？A、氧氣B、葡萄糖C、水D、能量（ATP）7、以下哪種生物現象不屬于生物對環境的適應？A、駱駝的駝峰儲存脂肪以適應干旱環境B、仙人掌葉片退化成刺以減少水分蒸發C、北極熊的白色皮毛以適應寒冷的北極環境D、植物的光合作用以適應陽光充足的環境8、下列關于基因和DNA關系的描述，錯誤的是：A、DNA是基因的載體B、一個基因包含多個DNA分子C、DNA分子上具有特定遺傳信息片段的是基因D、DNA分子的結構穩定性是遺傳信息傳遞的基礎9、下列關于細胞呼吸的敘述，正確的是：A.有氧呼吸過程中，[H]和氧氣結合生成水發生在細胞質基質中。B.無氧呼吸的產物一定是乳酸。C.酵母菌進行有氧呼吸時，產生的二氧化碳比無氧呼吸時多。D.細胞呼吸釋放的能量大部分以熱能形式散失。10、下列有關植物生長素的說法，哪一項是不正確的？A.生長素能夠促進細胞伸長。B.植物向光性是由生長素分布不均勻造成的。C.在植物體內的運輸主要是從形態學下端向上端運輸。D.頂端優勢現象與生長素的作用有關。11、下列關于細胞呼吸過程的描述，正確的是：A.有氧呼吸的第一階段在細胞質基質中進行，產生少量ATPB.無氧呼吸的第二階段在細胞質基質中進行，產生少量ATPC.有氧呼吸的第三階段在線粒體內膜上進行，產生大量ATPD.無氧呼吸的產物是乳酸，只發生在動物細胞中12、以下關于基因表達調控的敘述，正確的是：A.基因表達調控發生在細胞分化的全過程B.基因表達調控只發生在轉錄階段C.基因表達調控可以通過轉錄因子的作用來調節D.所有基因表達調控的結果都是增加基因的轉錄二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、下列關于細胞分裂過程中染色體行為變化的說法正確的是：A.在有絲分裂中期，染色體排列在赤道板上，此時可以清晰地觀察到染色體形態。B.減數第一次分裂后期，同源染色體會發生分離，并分別移向細胞兩極。C.減數第二次分裂與有絲分裂相似，不同之處在于減數第二次分裂的前期會形成四分體。D.細胞分裂過程中，染色體復制發生在間期，確保了遺傳物質的均等分配。2、關于DNA復制的特點，下列說法哪些是正確的？A.DNA復制遵循半保留復制原則，即新合成的DNA分子由一條舊鏈和一條新鏈組成。B.DNA聚合酶只能從5’端向3’端方向合成新的DNA鏈。C.前導鏈和滯后鏈都是連續合成的。D.解旋酶負責解開雙螺旋結構，為復制提供模板。3、下列關于生物膜結構的描述正確的是：A.生物膜由磷脂和蛋白質組成B.生物膜具有流動性C.生物膜上的蛋白質可以跨膜排列D.生物膜的結構為雙層磷脂結構4、下列關于光合作用的描述正確的是：A.光合作用是植物通過光能將水和二氧化碳轉化為葡萄糖和氧氣的過程B.光合作用分為光反應和暗反應兩個階段C.光反應發生在葉綠體的類囊體膜上D.暗反應發生在葉綠體的基質中三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題背景資料：細胞呼吸是指有機物在細胞內經過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳、水或其他產物，并釋放能量的過程。有氧呼吸與無氧呼吸是兩種主要的細胞呼吸方式。已知酵母菌既能進行有氧呼吸也能進行無氧呼吸。實驗目的：探究酵母菌在不同氧氣條件下的呼吸作用類型及其產物。實驗材料與儀器：新鮮酵母菌、葡萄糖溶液、試管若干、酒精燈、橡皮塞、帶導管的橡皮塞、澄清石灰水、溴麝香草酚藍水溶液（簡稱BTB，變色范圍：7.1～8.9，遇CO?由藍變綠再變黃）等。實驗步驟：1.取兩只相同的試管A、B，分別加入等量的新鮮酵母菌和葡萄糖溶液。2.將試管A口密封，試管B口用帶導管的橡皮塞密封，導管通入澄清石灰水中。3.放置一段時間后觀察并記錄現象。問題：預測實驗現象，并解釋其原因。若想進一步確定酵母菌是否進行了無氧呼吸，還需要使用什么試劑？并簡述如何通過該試劑判斷無氧呼吸的發生。請寫出酵母菌在有氧條件下和無氧條件下進行細胞呼吸的化學反應式。第二題題目：以下哪種生物分類方法最符合生物學家根據生物的形態結構和生理功能進行分類的原則？A.根據生物的遺傳信息進行分類B.根據生物的生活習性進行分類C.根據生物的進化歷程進行分類D.根據生物的形態結構和生理功能進行分類第三題題目：假設某植物（二倍體）具有兩對相對性狀，分別是花色（紅花R對白花r為顯性）與種子形狀（圓粒S對皺粒s為完全顯性）。現有一株紅花圓粒植株與一株白花皺粒植株雜交，F1代全部表現為紅花圓粒。讓F1自交得到F2，請根據遺傳學原理回答下列問題：1.寫出親本植株、F1及F2代表型與基因型，并分析F2代表型比例。2.若從F2代中選取一株紅花圓粒植株與白花皺粒植株進行測交實驗，描述可能的后代表型及其比例，并解釋原因。3.假設這兩對性狀位于同一染色體上且不發生互換，上述實驗結果會如何變化？請簡要說明。第四題題目：以下是一段關于光合作用的實驗記錄，請根據記錄回答問題。實驗記錄：1.實驗材料：新鮮菠菜葉片、酒精、蒸餾水、滴管、剪刀、天平、燒杯等。2.實驗步驟：（1）取一定量的新鮮菠菜葉片，用剪刀剪成碎片。（2）將剪好的菠菜葉片放入燒杯中，加入適量的酒精，用滴管輕輕攪拌均勻。（3）將燒杯放入熱水中浸泡5分鐘，使葉片中的葉綠素溶解。（4）取出燒杯，用滴管將上清液滴在載玻片上，用顯微鏡觀察葉綠體。（5）將另一片載玻片上的菠菜葉片放入蒸餾水中浸泡5分鐘，用同樣的方法觀察葉綠體。問題：1.請簡述實驗的目的。2.請分析實驗步驟中“加入適量的酒精”這一步驟的作用。3.請根據實驗結果，判斷菠菜葉片是否進行了光合作用。第五題題目背景：在某自然保護區中，研究人員對某種鳥類的繁殖行為進行了長期觀察。他們發現這種鳥會在每年的特定季節選擇合適的地點筑巢，并且會利用周圍的自然資源如樹枝、草葉等來建造巢穴。研究者還注意到，這些鳥會選擇較為隱蔽的位置以減少天敵的侵襲。問題：1.請簡述影響該種鳥類筑巢地點選擇的主要生態因素有哪些？（至少列出三點）2.如果人為地增加保護區內的人為干擾活動（例如：游客數量增多），這將如何影響該種鳥類的行為模式？請從生態系統穩定性角度分析。3.假設現在要對該鳥類進行保護，請提出至少兩種基于上述情況的有效保護措施。4.[附加題]結合你所學知識，設計一個簡單的實驗方案來調查保護區內的這種鳥類對于不同材質（天然材料與人工合成材料）筑巢材料的選擇偏好。2025年人教版生物學高考復習試卷及答案指導一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、在生物學研究中，以下哪個實驗方法不能用于觀察細胞的有絲分裂過程？A.普通顯微鏡觀察B.電子顯微鏡觀察C.顯微鏡觀察染色后的細胞D.顯微鏡觀察固定后的細胞答案：D解析：有絲分裂過程中，細胞經過固定和染色處理，以便于在顯微鏡下觀察。普通顯微鏡和電子顯微鏡都可以用于觀察有絲分裂過程，而染色后的細胞也可以在顯微鏡下觀察到。因此，不能用于觀察細胞的有絲分裂過程的實驗方法是顯微鏡觀察固定后的細胞。固定后的細胞通常用于其他生物學研究，如組織學觀察等。2、以下哪個選項不屬于生物的遺傳變異類型？A.基因突變B.染色體畸變C.環境因素引起的變異D.有絲分裂過程中發生的變異答案：C解析：生物的遺傳變異類型主要包括基因突變、染色體畸變和有絲分裂過程中發生的變異。基因突變是指基因序列的改變，染色體畸變是指染色體結構或數目的改變，有絲分裂過程中發生的變異是指細胞分裂過程中出現的異常。而環境因素引起的變異不屬于遺傳變異，它主要指外界環境對生物個體的影響，不涉及遺傳物質的變化。因此，不屬于生物的遺傳變異類型的選項是環境因素引起的變異。3、下列關于細胞膜結構的描述，正確的是：A.細胞膜主要由蛋白質和核酸組成B.細胞膜是細胞內部與外部環境的物理隔離層C.細胞膜具有選擇透過性，但不是所有物質都能通過D.細胞膜主要由水和糖類組成答案：C解析：細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質，磷脂雙分子層構成細胞膜的基本骨架，蛋白質分子則嵌入其中或貫穿整個磷脂雙分子層。細胞膜具有選擇透過性，這意味著它能夠選擇性地允許某些物質通過，而阻止其他物質通過。因此，選項C正確。4、下列關于光合作用過程的描述，錯誤的是：A.光合作用發生在葉綠體的類囊體薄膜上B.光反應階段產生氧氣C.陰離子通過光合作用被還原D.光合作用的產物是葡萄糖和氧氣答案：C解析：光合作用分為光反應和暗反應兩個階段。光反應發生在葉綠體的類囊體薄膜上，確實會產生氧氣（選項A和B正確）。光反應的產物包括ATP和NADPH，這些物質在暗反應中被用來還原碳dioxide（CO2）生成葡萄糖。選項D也是正確的。然而，選項C中提到的“陰離子通過光合作用被還原”是錯誤的，因為光合作用中主要是通過NADPH還原CO2，而不是陰離子。因此，選項C是錯誤的。5、在細胞分裂過程中，DNA復制發生在哪個階段？A、間期B、前期C、中期D、后期【答案】A、間期【解析】DNA的復制是在細胞周期的間期（S期）進行的，這是為了確保每個新形成的細胞都能獲得完整的遺傳信息。間期分為G1期、S期和G2期，在S期時，細胞開始復制其DNA。6、下列哪項不是光合作用的產物？A、氧氣B、葡萄糖C、水D、能量（ATP）【答案】C、水【解析】光合作用是一種生物化學過程，在此過程中，植物利用陽光的能量將二氧化碳（CO2）和水（H2O）轉化為葡萄糖（C6H12O6）和氧氣（O2）。水是光合作用的一個反應物而不是產物；它參與了過程，但是不會作為產物出現。7、以下哪種生物現象不屬于生物對環境的適應？A、駱駝的駝峰儲存脂肪以適應干旱環境B、仙人掌葉片退化成刺以減少水分蒸發C、北極熊的白色皮毛以適應寒冷的北極環境D、植物的光合作用以適應陽光充足的環境答案：D解析：選項A、B、C都是生物對環境的適應。駱駝的駝峰儲存脂肪是為了在干旱環境中儲存能量；仙人掌葉片退化成刺是為了減少水分蒸發，適應干旱的環境；北極熊的白色皮毛是為了與冰雪環境融為一體，減少捕食者的發現。而植物的光合作用是生物的基本生理過程，而不是對環境的特殊適應。因此，正確答案是D。8、下列關于基因和DNA關系的描述，錯誤的是：A、DNA是基因的載體B、一個基因包含多個DNA分子C、DNA分子上具有特定遺傳信息片段的是基因D、DNA分子的結構穩定性是遺傳信息傳遞的基礎答案：B解析：選項A、C、D都是正確的描述。DNA是基因的載體，基因是DNA分子上具有特定遺傳信息的片段，DNA分子的結構穩定性是遺傳信息傳遞的基礎。然而，選項B錯誤，因為一個基因通常包含一個或多個DNA分子，而不是多個DNA分子包含一個基因。因此，正確答案是B。9、下列關于細胞呼吸的敘述，正確的是：A.有氧呼吸過程中，[H]和氧氣結合生成水發生在細胞質基質中。B.無氧呼吸的產物一定是乳酸。C.酵母菌進行有氧呼吸時，產生的二氧化碳比無氧呼吸時多。D.細胞呼吸釋放的能量大部分以熱能形式散失。答案：D解析：A選項錯誤，因為有氧呼吸過程中，[H]（還原型輔酶）與氧氣結合生成水的過程是在線粒體內膜上發生的，而非細胞質基質中。B選項過于絕對化，實際上某些生物如酵母菌在無氧條件下會通過發酵產生乙醇而不是乳酸。C選項不準確，酵母菌在有氧條件下的確可以更高效地產出能量，并且伴隨著更多二氧化碳的生成；但是，該選項沒有提供足夠的信息來確保總是成立，因此不能作為正確答案。D選項描述了細胞呼吸的一個重要特征，即無論何種類型的細胞呼吸，所釋放的能量大部分都以熱能的形式散失，只有小部分被用來合成ATP供細胞使用。因此，D是正確的選擇。10、下列有關植物生長素的說法，哪一項是不正確的？A.生長素能夠促進細胞伸長。B.植物向光性是由生長素分布不均勻造成的。C.在植物體內的運輸主要是從形態學下端向上端運輸。D.頂端優勢現象與生長素的作用有關。答案：C解析：A選項正確，生長素確實可以通過刺激細胞壁松弛以及增加水分吸收等方式促進細胞伸長。B選項也正確，植物表現出向光源彎曲生長的現象是因為背光一側的生長素濃度較高，促進了該側細胞的伸長速度超過向光面。C選項為不正確的陳述。事實上，在大多數情況下，生長素在植物體內的主要運輸方向是從形態學上端向下端移動，這種運輸方式被稱為極性運輸。逆向運輸（從下往上）雖然存在但不是主流。D選項正確，頂端優勢是指植物主莖頂部生長旺盛而抑制側芽發育的現象，這與頂芽產生的生長素向下運輸抑制側芽處生長素作用相關聯。綜上所述，C選項是不正確的描述。11、下列關于細胞呼吸過程的描述，正確的是：A.有氧呼吸的第一階段在細胞質基質中進行，產生少量ATPB.無氧呼吸的第二階段在細胞質基質中進行，產生少量ATPC.有氧呼吸的第三階段在線粒體內膜上進行，產生大量ATPD.無氧呼吸的產物是乳酸，只發生在動物細胞中答案：C解析：有氧呼吸的第一階段在細胞質基質中進行，產生少量ATP，所以A錯誤；無氧呼吸沒有第二階段，所以B錯誤；有氧呼吸的第三階段在線粒體內膜上進行，產生大量ATP，所以C正確；無氧呼吸的產物是酒精和二氧化碳或乳酸，不僅發生在動物細胞中，也發生在植物細胞中，所以D錯誤。12、以下關于基因表達調控的敘述，正確的是：A.基因表達調控發生在細胞分化的全過程B.基因表達調控只發生在轉錄階段C.基因表達調控可以通過轉錄因子的作用來調節D.所有基因表達調控的結果都是增加基因的轉錄答案：C解析：基因表達調控確實發生在細胞分化的全過程，所以A正確；基因表達調控不僅發生在轉錄階段，還包括翻譯和蛋白質加工等過程，所以B錯誤；基因表達調控可以通過轉錄因子的作用來調節，轉錄因子可以結合到DNA上，影響基因的轉錄，所以C正確；基因表達調控的結果可以是增加或減少基因的轉錄，所以D錯誤。二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、下列關于細胞分裂過程中染色體行為變化的說法正確的是：A.在有絲分裂中期，染色體排列在赤道板上，此時可以清晰地觀察到染色體形態。B.減數第一次分裂后期，同源染色體會發生分離，并分別移向細胞兩極。C.減數第二次分裂與有絲分裂相似，不同之處在于減數第二次分裂的前期會形成四分體。D.細胞分裂過程中，染色體復制發生在間期，確保了遺傳物質的均等分配。答案：A、B、D解析：選項A描述了有絲分裂中期染色體的行為，正確；選項B準確地描述了減數第一次分裂后期同源染色體的行為，也是正確的；選項C中的描述不準確，因為在減數第二次分裂前并不會再次形成四分體，這是減數第一次分裂前期特有的現象；選項D描述了染色體復制的時間點以及其意義，正確。2、關于DNA復制的特點，下列說法哪些是正確的？A.DNA復制遵循半保留復制原則，即新合成的DNA分子由一條舊鏈和一條新鏈組成。B.DNA聚合酶只能從5’端向3’端方向合成新的DNA鏈。C.前導鏈和滯后鏈都是連續合成的。D.解旋酶負責解開雙螺旋結構，為復制提供模板。答案：A、B、D解析：選項A正確地描述了DNA復制的基本模式——半保留復制；選項B指出了DNA聚合酶作用的方向性，即只能從5’端向3’端合成新的DNA鏈，這也是正確的；選項C不正確，因為雖然前導鏈是連續合成的，但是滯后鏈是以短片段的形式非連續合成的；選項D正確描述了解旋酶的功能，它幫助解開DNA雙螺旋結構，使得復制過程能夠順利進行。3、下列關于生物膜結構的描述正確的是：A.生物膜由磷脂和蛋白質組成B.生物膜具有流動性C.生物膜上的蛋白質可以跨膜排列D.生物膜的結構為雙層磷脂結構答案：ABD解析：A.生物膜主要由磷脂雙分子層和蛋白質組成，這是生物膜的基本結構。B.生物膜具有流動性，磷脂分子可以在其雙分子層中自由移動。C.生物膜上的蛋白質可以跨膜排列，但不是所有蛋白質都是跨膜的，有的蛋白質只是鑲嵌在膜上。D.生物膜的結構為雙層磷脂結構，這是其典型的結構特征。4、下列關于光合作用的描述正確的是：A.光合作用是植物通過光能將水和二氧化碳轉化為葡萄糖和氧氣的過程B.光合作用分為光反應和暗反應兩個階段C.光反應發生在葉綠體的類囊體膜上D.暗反應發生在葉綠體的基質中答案：ABCD解析：A.光合作用確實是植物通過光能將水和二氧化碳轉化為葡萄糖和氧氣的過程。B.光合作用確實分為光反應和暗反應兩個階段，光反應需要光能，暗反應不需要光能。C.光反應確實發生在葉綠體的類囊體膜上，這是光反應發生的地方。D.暗反應確實發生在葉綠體的基質中，這是暗反應發生的地方。三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題背景資料：細胞呼吸是指有機物在細胞內經過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳、水或其他產物，并釋放能量的過程。有氧呼吸與無氧呼吸是兩種主要的細胞呼吸方式。已知酵母菌既能進行有氧呼吸也能進行無氧呼吸。實驗目的：探究酵母菌在不同氧氣條件下的呼吸作用類型及其產物。實驗材料與儀器：新鮮酵母菌、葡萄糖溶液、試管若干、酒精燈、橡皮塞、帶導管的橡皮塞、澄清石灰水、溴麝香草酚藍水溶液（簡稱BTB，變色范圍：7.1～8.9，遇CO?由藍變綠再變黃）等。實驗步驟：1.取兩只相同的試管A、B，分別加入等量的新鮮酵母菌和葡萄糖溶液。2.將試管A口密封，試管B口用帶導管的橡皮塞密封，導管通入澄清石灰水中。3.放置一段時間后觀察并記錄現象。問題：預測實驗現象，并解釋其原因。若想進一步確定酵母菌是否進行了無氧呼吸，還需要使用什么試劑？并簡述如何通過該試劑判斷無氧呼吸的發生。請寫出酵母菌在有氧條件下和無氧條件下進行細胞呼吸的化學反應式。答案與解析：實驗現象預測及原因解釋：對于試管A（缺氧環境）：酵母菌將進行無氧呼吸，產生酒精和二氧化碳。由于沒有檢測裝置，無法直接觀察到二氧化碳的生成。對于試管B（有氧環境）：導管通入澄清石灰水中，若石灰水變渾濁，則說明酵母菌進行了有氧呼吸，產生了較多的二氧化碳。進一步確定無氧呼吸，可以使用酸性重鉻酸鉀溶液來檢驗酒精的存在。具體操作如下：取少量發酵液與酸性重鉻酸鉀溶液混合。如果溶液顏色由橙黃色變為灰綠色，則說明發酵液中有酒精存在，證明酵母菌進行了無氧呼吸。化學反應式：有氧呼吸：C無氧呼吸：C第二題題目：以下哪種生物分類方法最符合生物學家根據生物的形態結構和生理功能進行分類的原則？A.根據生物的遺傳信息進行分類B.根據生物的生活習性進行分類C.根據生物的進化歷程進行分類D.根據生物的形態結構和生理功能進行分類答案：D解析：本題考查的是生物分類的方法。生物學家在分類生物時，通常遵循以下原則：A.根據生物的遺傳信息進行分類：這種方法主要基于分子生物學的研究，如DNA序列分析，雖然對于了解生物之間的遺傳關系非常重要，但不是最直接的形態結構和生理功能分類方法。B.根據生物的生活習性進行分類：這種方法主要考慮生物的生態學和行為學特征，如食性、棲息地等，雖然有助于了解生物的適應性，但與形態結構和生理功能的直接關系不大。C.根據生物的進化歷程進行分類：這種方法基于生物的進化關系，如共同祖先等，雖然對于了解生物的進化歷史具有重要意義，但同樣不是最直接的形態結構和生理功能分類方法。D.根據生物的形態結構和生理功能進行分類：這種方法最符合題目中提到的原則，因為形態結構可以直接觀察，生理功能可以通過實驗等方法進行研究，這兩種方法都是直接反映生物的物理和生物學特性。因此，D選項是最符合生物學家根據生物的形態結構和生理功能進行分類的原則。第三題題目：假設某植物（二倍體）具有兩對相對性狀，分別是花色（紅花R對白花r為顯性）與種子形狀（圓粒S對皺粒s為完全顯性）。現有一株紅花圓粒植株與一株白花皺粒植株雜交，F1代全部表現為紅花圓粒。讓F1自交得到F2，請根據遺傳學原理回答下列問題：1.寫出親本植株、F1及F2代表型與基因型，并分析F2代表型比例。2.若從F2代中選取一株紅花圓粒植株與白花皺粒植株進行測交實驗，描述可能的后代表型及其比例，并解釋原因。3.假設這兩對性狀位于同一染色體上且不發生互換，上述實驗結果會如何變化？請簡要說明。答案與解析：1.親本植株：紅花圓粒（RRSS）×白花皺粒（rrss）F1代表型與基因型：全部為紅花圓粒（RrSs）F2代表型與基因型分析：F1自交產生的配子類型為RS、Rs、rS、rs四種，比例為1:1:1:1。F2代表型比例分析如下：紅花(R_)vs白花(rr)=3:1圓粒(S_)vs皺粒(ss)=3:1因此，當這兩對性狀獨立遺傳時，F2代表型比為紅花圓粒（9/16）、紅花皺粒（3/16）、白花圓粒（3/16）、白花皺粒（1/16），總共有9種基因型。2.測交實驗：選取F2代中的一株紅花圓粒植株（可能的基因型有RRSS、RRSs、RrSS、RrSs）與白花皺粒植株（rrss）進行測交實驗。如果選取的是純合體（RRSS），后代全部為紅花圓粒。如果選取的是雜合體（如RrSs），則后代會出現四種表型，即紅花圓粒（1/4）、紅花皺粒（1/4）、白花圓粒（1/4）、白花皺粒（1/4）。3.假設性狀連鎖無互換：若兩對性狀位于同一染色體上且不發生互換，則親本產生的配子只有兩種類型：RS和rs。因此，F1自交后，F2代表型將只有兩種：紅花圓粒（3/4）和白花皺粒（1/4），而不會出現其他組合。這是因為F1個體（RrSs）在減數分裂時主要產生RS和rs這兩種配子，導致重組型減少甚至消失。第四題題目：以下是一段關于光合作用的實驗記錄，請根據記錄回答問題。實驗記錄：1.實驗材料：新鮮菠菜葉片、酒精、蒸餾水、滴管、剪刀、天平、燒杯等。2.實驗步驟：（1）取一定量的新鮮菠菜葉片，用剪刀剪成碎片。（2）將剪好的菠菜葉片放入燒杯中，加入適量的酒精，用滴管輕輕攪拌均勻。（3）將燒杯放入熱水中浸泡5分鐘，使葉片中的葉綠素溶解。（4）取出燒杯，用滴管將上清液滴在載玻片上，用顯微鏡觀察葉綠體。（5）將另一片載玻片上的菠菜葉片放入蒸餾水中浸泡5分鐘，用同樣的方法觀察葉綠體。問題：1.請簡述實驗的目的。2.請分析實驗步驟中“加入適量的酒精”這一步驟的作用。3.請根據實驗結果，判斷菠菜葉片是否進行了光合作用。答案：1.實驗目的：觀察菠菜葉片的光合作用過程，分析光合作用對植物生長的影響。2.實驗步驟中“加入適量的酒精”這一步驟的作用：酒精可以溶解菠菜葉片中的葉綠素，便于在顯微鏡下觀察葉綠體，從而更好地了解光合作用過程。3.根據實驗結果，判斷菠菜葉片進行了光合作用。原因如下：（1）在實驗過程中，菠菜葉片在酒精中浸泡后，葉綠素溶解，顯微鏡下觀察到葉綠體。（2）在實驗過程中，菠菜葉片在蒸餾水中浸泡后，葉綠體仍存在，說明光合作用并未停止。解析：本實驗通過觀察菠菜葉片在酒精和蒸餾水中的葉綠體變化，判斷光合作用是否進行。實驗結果顯示，菠菜葉片在酒精中浸泡后，葉綠素溶解，葉綠體消失，說明光合作用未進行；而在蒸餾水中浸泡后，葉綠體仍存在，說明光合作用正在進行。因此，可以得出結論：菠菜葉片進行了光合作用。第五題題目背景：在某自然保護區中，研究人員對某種鳥類的繁殖行為進行了長期觀察。他們發現這種