計算機科學與技術專業實習手冊2012-修訂專業代碼：080901廣東工業大學華立學院學部：機電與信息工程學部專業：計算機科學與技術二0一三年五月四日目錄1校外分散教學實習要求(1)1.1意義和目的(1)1.2時間安排與形式(1)1.3實習期間對學生的要求(2)2校外分散教學實習主要內容(2)2.1管理信息系統（MIS）的開發(2)2.2動態網站設計(3)2.3計算機控制系統設計(3)2.4CorelDraw平面應用設計(4)2.5數據庫的應用(4)2.6局域網的系統設計與建設(5)2.7計算機動畫制作(6)2.8多媒體演示制品制作(6)2.9網頁制作（Dreamweaver工具）(7)2.10Photoshop平面設計(7)生產實習鑒定材料說明(10)附表A校外分散教學學生實習內容選題審批表(11)附表B校外分散教學學生月生產實習小結(12)附表C廣東工業大學華立學院校外分散教學生產實習報告書(13)附表D校外分散教學生產實習成績鑒定表(16)附表E校外分散教學-學生變更實習單位審批表(18)畢業實習鑒定材料說明(20)附表F廣東工業大學華立學院校外分散教學畢業實習報告書(21)附表G校外分散教學畢業實習成績鑒定表(25)1校外分散教學實習要求1.1意義和目的根據教育部16號文所提出“突出能力培養課程標準”、融“教、學、做”為一體等教改原則和華立“工學結合”的開放式教學的框架思路，特制定本手冊。分散教學實習是人才培養過程中重要的實踐性教學環節，是讓學生了解社會、接觸生產實際，獲得本專業生產技術和管理方面初步的實際知識，培養學生的實際操作能力和獨立工作能力。分散教學實習的目的與意義具體有以下幾點：（1）使學生初步了解所學專業的地位、作用及發展趨勢，激發學生熱愛本專業、奮發學習、立志成才的熱情。突出本科應用型人才培養的開放性、實踐性，使教學更好地面向社會、面向實踐、面向企業。（2）增強學生對本專業學科知識的感性認識，收集有關的資料，并為后續課程的教學作好準備。（3）訓練學生從事本專業技術、管理等工作所必需的各種基本技能和實際動手能力。（4）鞏固和運用所學的理論知識，培養學生分析、研究、解決實際問題的初步能力。和校外畢業實習（頂崗實習、就業實習）共同構成校外教學部分，與前3年的校內教學部分構成一個有機整體。是學生把在校內學到的基礎理論知識、專業技能知識同對口企業生產一線實踐相結合的有效途徑，可以加深學生對所學專業在國民經濟中所處地位和作用的認識。（5）虛心向實習單位的工作人員學習，增強勞動觀念、群眾觀念和社會責任感。培養學生熱愛勞動的品質和愛崗敬業、開拓創新、團結協作的精神。（6）使該課程在本科4年教學中的地位顯著提高，時間為一學期20～23周，合格者記16學分，是所有課程中時間最長，學分最多的。（7）可以提高學生的職業道德和職業素質：增強群眾觀點、勞動觀點和建設有中國特色社會主義事業的責任心和使命感；培養學生樹立理論聯系實際的工作作風；拓寬知識面，增加感性認識，把所學知識條理化、系統化；學到從書本上不易學到的專業知識并獲得本專業國內外科技發展現狀的新信息；增強綜合應用所學知識解決實際問題的能力。（8）為后繼的畢業實習（頂崗實習、就業實習）創造良好條件，打下堅實基礎。1.2時間安排與形式根據學科專業的性質特點，教學實習原則上應從大學四年級第一個學期開始安排，一般從假期或學期開學開始集中進行。如果有特殊情況，可視具體情況作適當調整。分散教學實習的形式可以是認識實習、生產實習、課程實習和社會調查等實踐內容。（1）必須以“做”為主，“做”、“學”結合，在做中學，在學中做，邊做邊學，以做促進學，以學指導做，相輔相成，相得益彰，不能只“做”不“學”，也不能只“學”不“做”，更不能棄學棄做，虛度時光。（2）帶隊指導教師按照實習崗位的具體情況，對學生布置分散教學階段通過“做”、“學”結合應該完成的作業。（3）學生及時完成作業后，可以通過網絡或當面與教師溝通，教師必須及時予以批改和答疑。（4）請企業人員進行專題講座和日常指導，貫徹以“做”為龍頭，做、學、講一條龍的實習理念。（5）學生要主動積極地“做”、“學”結合，虛心地向能者請教，讓能者樂于“傳經送寶”，只有能者開口多講，學生才可以多學，而且要及時記下點滴經驗，定期寫出學習的心得體會。1.3實習期間對學生的要求根據教學大綱的要求，參加實習的學生必須按照要求，在校內、校外指導教師的指導下，全面完成實習任務。具體要求如下：（1）聽從指導教師和帶隊教師的安排，嚴格遵守實習紀律和實習單位的規章、制度，特別要遵守保密制度和安全操作規程。（2）虛心向實習單位的工程技術人員和工人學習，尊重他們的勞動，主動協助實習單位做一些力所能及的工作。（3）對于違反紀律和實習單位規章、制度的學生，學院應會同該單位視情節輕重，按照有關規定嚴肅處理。（4）學生擅自不參加實習的，除按學校考勤規定處理外，本次實習不計成績，一般不予補作實習，補作實習的經費由學生自理。（5）學生因故在實習期間缺勤累計超過規定時間的三分之一，不得參加本次實習考核，不能獲得分散教學實習的學分，如果事后補做了所要求的實習項目，或可在補足所缺天數后再給予考核并評定分散教學實習成績。2校外分散教學實習主要內容2.1管理信息系統（MIS）的開發1、目的設計C/S模式或者B/S模式的管理信息系統。通過設計理解MIS的概念，掌握管理信息系統的開發過程，具備分析與設計基本MIS系統的能力，并能編寫各階段標準的相關技術文檔。2、基本內容管理信息系統（MIS）設計應經過如下三個階段。第一階段系統調查與分析包括初步調查（組織概況、環境，現行信息管理概況，資源情況），可行性分析，詳細調查（包括組織結構圖、事務流程圖、數據流圖DFD）。第二階段系統設計包括系統的總體設計（系統功能結構的劃分，系統環境的配置，主要模塊勾畫出大致的計算機處理流程），系統的具體物理設計（代碼設計，輸出設計，輸入設計，數據庫設計，其他設計）。第三階段系統實施包括系統環境的實施，程序設計（要求程序正確、功能可靠，操作簡單、使用方便，較好的容錯性能，方便維護與擴充，對數據的安全保護），系統調試（即分調、聯調、總調）。3、技能與實習目標能夠獨立開發管理信息系統（MIS），掌握MIS開發的基本技能，熟悉C/S、B/S開發模式，了解SQLServer等一種數據庫在MIS開發的使用，熟悉數據表、視圖、觸發器等建立與維護，會使用VB、VC或Java的其中一種開發友好的MIS界面。4、完成的要求實習結束后，提交月實習小結、實習報告和相關實習資料。5、完成的時間第七學期。2.2動態網站設計1、目的掌握使用流行網頁制作工具（如Dreamweaver、FrontPage等）制作動態網頁或網站的技能，理解動態網頁制作技術和網站設計的理論內涵。2、基本內容流行網頁制作工具基本元素的運用、網頁布局方式和腳本的運用、制作工具與其他輔助軟件配合使用、主頁制作與站點推廣等。加入比較流行的如"ASP"、"PHP"、"JSP"、"CGI"、"JAVA"等技術運用，實現基于B/S結構的網絡應用制品。網站要求具有良好的交互界面，用戶有級別區分，數據處理要具有插入、修改、刪除、查找等功能。3、技能與實習目標通過實習學習能夠獨立設計和開發具有實際意義的公司或企業的動態網站；了解B/S開發模式以及連接、操作后臺數據庫的方法。4、完成的要求實習結束后，提交月實習小結、實習報告和相關實習資料。5、完成的時間第七學期。2.3計算機控制系統設計1、目的利用對單片機、接口、嵌入式系統等理論認知（如對MCS-51系列、80系列單片機、嵌入式系列芯片ARM7、ARM9、ARM10的學習），培養學生在工控、網絡、消費類電子、智能玩具等領域的應用設計能力，使學生具備較強的軟硬件綜合應用能力。2、基本內容（1）系統需求分析系統的需求分析或要解決的問題；系統采用的控制類型及原因；系統的結構框圖；系統要達到的技術指標。（2）系統設計系統的硬件電路設計；硬件電路系統框圖；采用的主要設備或元件的性能指標；系統的軟件算法和流程圖；系統調試過程中主要問題及解決辦法；失控情況下所采取的措施。（3）程序設計使用匯編語言或高級語言（如C/C++）生成代碼，主要包括代碼編程、編譯與連接、調試和代碼檢驗。（4）測試與總結系統實際達到的技術指標，系統的電器原理圖和設備安裝圖，經過測試對系統進行改造，比較改造前后的性能，提出系統的優點和不足。3、技能與實習目標學生能夠使用某一芯片設計、開發某一計算機控制系統的產品，或熟悉該系統的局部開發與設計，比如代碼編寫、接口的設計、PCB設計、電路圖的繪制等。適用單片機工程師、嵌入式工程師的崗位要求。4、完成的要求實習結束后，提交月實習小結、實習報告和相關實習資料。5、完成的時間第七學期。2.4CorelDraw平面應用設計1、目的利用CorelDraw等平面設計軟件，進行廣告、包裝、封面、臺歷等效果進行設計，或滿足實際應用的設計（如裝潢設計、家具設計等），使學生掌握平面藝術設計方的實用技能。2、基本內容在平面設計中，需要學生掌握以下知識點：（1）學會使用豐富的Brush（畫筆）和全面的繪畫工具模擬現實工具，自由地繪制筆觸清晰的藝術作品，或用來修飾照片和修復圖片。（2）會使用選擇工具快速鎖定目標，在圖片處理的過程中，經常要把圖像局部從圖像背景中提出來。一般可以使用選取工具，對于精確度高的操作，則可以使用鋼筆工具選取后轉化成選區。（3）掌握Layer（層）的應用，學會做復雜的圖像處理，列入背景層、圖像層、填充層、調節層、文字層等。同時，學會定義層的名稱、外觀、顏色。（4）學會LayerStyle（圖層樣式）的使用，給字體或圖形添加效果，為文字、路徑、造型添加紋理效果。（5）文字編輯功能的使用。3、技能與實習目標必須以市場和企業為目標，選題要突出設計的社會性和實用性，設計內容要全面，要涉及到美術設計、計算機圖形設計及包裝與印刷等多個方面，應建立在企業具備完整的CIS系統之上或學生自行設計制作完整的CIS系統。具備平面設計的基本技能要求。4、完成的要求實習結束后，提交月實習小結、實習報告和相關實習資料。5、完成的時間第七學期。2.5數據庫的應用1、目的通過microsoftSQLserver的學習，使學生掌握利用SQLServer進行數據庫設計的技能，具備開發數據庫應用程序的能力。2、基本內容以SQLServer2000為例，學生實習時必須熟練掌握SQLServer2000中的基本SQL語句、Transact-SQL語言、動態SQL語句、SQLserver2000中的內部函數、創建SQLServer2000數據庫和表、各種數據類型、實現數據庫完整性、查詢、視圖、各種類型觸發器的定義與開發等方面的知識與應用技術。同時，還需要掌握SQLServer2000中的服務器端各種配置方法、數據庫安全性管理、對不同備份的數據庫恢復、自動化管理、監視和維護SQLServer2000、性能調整與優化等相關的數據庫管理方面的知識。能夠利用Transact-SQL語言進行數據庫應用程序開發。3、技能與實習目標數據庫技術是當今計算機信息系統的基礎和核心，學習計算機科學技術，必須掌握數據庫技術。同過實習使學生在實踐中能夠獨立完成數據庫的建立、運行、日常管理工作，了解數據庫的調優技術，能開展數據冗余、網絡擁塞等常見故障排除工作。4、完成的要求實習結束后，提交月實習小結、實習報告和相關實習資料。5、完成的時間第七學期。。2.6局域網的系統設計與建設1、目的組網與局域網設計，使學生有能力實現中、小型企業網絡的設計和搭建工作。包括網絡結構的設計，綜合布線，交換機、路由器、HUB等常用網絡設備安裝、調試、安全管理、服務配置等。同時，能夠完成對網絡設備的調優、故障排查等任務。2、基本內容在局域網系統設計中，具體的設計內容會因不同用戶需求、不同網絡規模和不同應用而有所不同，特別是一些行業應用系統。基本的局域網系統設計主要包括：網絡拓撲結構、綜合布線系統、體系結構設計，用戶系統的選擇與設計，網絡設備的選型和連接，數據備份與恢復系統設計，網絡管理系統和服務器管理系統設計等。具體建設可以分為：（1）項目綜述須有需求分析、設計目標、設計原則、設備選型、設計依據等幾部分詳述。（2）綜合布線系統方案要進行設計概述，工作區子系統設計，水平子系統設計，垂直子系統設計，管理子系統設計，設備間子系統設計，樓宇子系統設計，最后畫出綜合布線系統圖。（3）網絡系統設計方案須說明網絡設計目標，確定網絡結構須說明其先進性、安全性、可靠性、可擴展性、經濟性等方面，并給出性能分析，最后給出設備介紹，確定網絡主要設備配置。（4）系統平臺分為設計原理，硬件、軟件系統，網絡管理工作站設計。3、技能與實習目標學生能夠獨立完成一定規模的局域網的搭建與管理，熟悉Cisco、華為等一家或幾家通信網絡提供商的常用設備，如交換機、路由器、HUB等網絡設備和組網工具的使用、連接、配置。目標是培養各類企業所急需的網絡組建、網絡管理、網絡安全、互聯網運營、網絡工程師、產品支持工程師等崗位的技術人才。4、完成的要求實習結束后，提交月實習小結、實習報告和相關實習資料。5、完成的時間第七學期。2.7計算機動畫制作1、目的主要考核學生的媒體設計和制作的能力，要求學生具備一定的審美能力和創造力。通過設計使學生熟悉多媒體產品的策劃、設計和制作的整個流程，培養學生的媒體設計和制作水平。2、基本內容根據給定主題（或思想）設計一段動畫，用Flash、3DMAX、Maya等軟件工具制作或剪輯一段影視作品，作品形式多樣，如音樂MTV、產品廣告、主題宣傳、游戲、網站、小電影、祝福寄語等等，能夠充分結合圖像、聲音、視頻一種或多種形式體現某一個主題或思想。以MacromediaFlash8為例：（1）需要掌握Flash8動畫的基礎知識和動畫制作的基礎操作，包括在Flash8中建立動畫元素、導入素材、創建各種元件、制作基本動畫和多層動畫、為動畫作品添加聲音效果和視頻文件，以及如何對作品進行測試、導出和生成的可執行文件進行發布等。（2）需要掌握動作腳本語言的應用，從而提高動畫作品的交互性。（3）了解制作生動形象、富有創新性的實例創作。3、技能與實習目標能夠獨立完成廣告、片頭設計制作、建筑三維瀏覽或視頻音頻處理工作，能夠利用一種常用軟件繪制簡單的平面動畫。4、完成的要求實習結束后，提交月實習小結、實習報告和相關實習資料。5、完成的時間第七學期。2.8多媒體演示制品制作1、目的掌握PowerPoint、Authorware等其中的一種，制作多媒體教學、會議報告、產品演示等制品，了解計算機輔助教學、多媒體課件、素材等相關概念，初步掌握從教案設計、腳本編制、素材準備、課件制作、打包發布到實際應用的全部過程。2、基本內容以PowerPoint為例，應掌握的主要內容：（1）PowerPoint的基本操作，如啟動和退出，如何用三種方法新建演示文稿。（2）幻燈片的制作，如添加、刪除、移動和復制幻燈片，幻燈片的放大和縮小，幻燈片版式的使用和設置，幻燈片中文字的編輯和操作，以及設置幻燈片版式的多種操作方法，使用配色方案、設計模板在幻燈片母版中進行設置，使演示文稿具有一致的觀賞效果等。（3）圖形對象的編輯。（4）插入各種對象，在幻燈片上插入剪貼畫和來自文件的圖形。（5）設計幻燈片放映效果，在幻燈片中添加多媒體效果。預設動畫和自定義動畫，如何創建動作按鈕以及進行相應的動作設置，如何創建超級鏈接以及設置幻燈片放映時的切換效果等。（6）放映演示文稿。3、技能與實習目標掌握課件制作的基本技能，為將來進一步深入學習、工作和生活打下良好基礎。4、完成的要求實習結束后，提交月實習小結、實習報告和相關實習資料。5、完成的時間第七學期。2.9網頁制作（Dreamweaver工具）1、目的學生需要掌握Dreamweaver網頁制作的基礎理論，了解多媒體網頁制作的原理和方法，掌握Dreamweaver實現技術，熟練掌握動畫設計工具的使用與技巧，能夠熟練的根據所學的知識創作出滿意的作品。并同時學習了解相關的嵌入圖像處理和動畫設計輔助工具處理軟件。2、基本內容學生在學習網頁制作時候，需要熟悉Dreamweaver的特點，利用Dreamweaverr網頁制作的基本原理，掌握利用Dreamweaver設計的基本方法，提高網站開發、設計、管理的基本技能。另外，還要培養良好的實驗習慣和嚴謹的科學作風，樹立實事求是的科學態度和道德。課題（項目）名稱商業網站網站規劃指導（1）確定網站主題（2）搜集材料（3）規劃網站（4）制作網頁（5）上傳測試（6）推廣宣傳（7）維護更新內容說明及要求（1）設計個性鮮明且具備一定獨立性主頁頁面（2）網站各網頁包含必要的文本、圖像和鏈接等的編排設計（3）設計過程中應參考知名網站設計，并提交所參考站點網址。3、技能與實習目標學生學習后能根據需要設計某一版式合適、色調搭配適當的網頁，具有網頁設計師的實際動手能力、分析判斷能力、獨立思考能力、革新創造能力。4、完成的要求實習結束后，提交月實習小結、實習報告和相關實習資料。5、完成的時間第七學期。2.10Photoshop平面設計1、目的學生應該達到圖像處理的基本要求，熟練使用繪圖工具，掌握濾鏡的使用方法，學生應具備對靜態效果圖進行后期加工處理的能力，能夠勝任平面設計的一般工作。2、基本內容在廣告公司實習操作內容：廣告設計、包裝設計、CI策劃等；在裝潢設計公司實習操作內容：產品設計、家具設計、平面規劃等。具體對Photoshop的實習內容要求為：（1）熟練使用PS的工作窗口、掌握圖像文件的操作方法、掌握圖像文件的設置（分辨率、尺寸、畫布大小、圖像裁切）、了解圖像文件的格式。（2）熟悉導航器、信息和直方圖面板，熟悉顏色、色板和樣式面板的使用，熟練掌握圖層的基本操作方法。（3）熟悉平面構成，了解畫面的分割與平衡原理，熟悉色彩構成，研究學習逆向思維與創意。（4）熟練掌握數碼圖像的優化，掌握照片的扶正技巧，了解照片的高級換背法，學會使用照片對比度調整方法，掌握去除照片斑點的方法，掌握照片邊框的藝術處理、并要求學著做出創意效果，學會書法照片的翻新方法。（5）根據實際案例，加上自己的創作，創作出更優美的作品。3、技能與實習目標能做到獨立完成某一項平面設計任務，熟練掌握Photoshop8.0的各種操作技巧，并試著運用到自己的實際操作中。4、完成的要求實習結束后，提交月實習小結、實習報告和相關實習資料。5、完成的時間第七學期。廣東工業大學華立學院學生校外分散教學第七學期生產實習成績鑒定資料學部：專業班級：學號：姓名：學院指導教師：企業指導教師：實習單位：二0年月日生產實習鑒定材料說明1、本學期校外生產實習時間為2013年9月1日—2014年1月中旬，教學周為20周，學分為20學分。2、按照實習指導手冊的要求，學生正式實習后結合工作實際，選擇學習實習內容模塊，并填寫校外分散教學學生實習內容選題審批表（附表A）3、實習學生在生產實習期間，每月應根據實習工作書寫工作月小結（附表B），并在月底前上交企業和學校的指導教師批閱。4、在生產實習期間，要求實習學生每周至少和學校指導教師聯系一次，匯報生產實習工作進展情況和思想狀況。5、在本學期生產實習結