學校消防應急預案15篇在日常生活或是工作學習中，有時會突發一些不在預期的事故，為了避免事情更糟，往往需要預先進行應急預案編制工作。應急預案應該怎么編制呢？以下是小編為大家整理的學校消防應急預案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。學校消防應急預案1為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防止事故的發生，力保事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據文件與會議精神和相關法律法規，結合我校消防環境的實際，制定本預案。（1）、組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。（2）副組長具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。（3）領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低程度。（4）消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。（一）通訊組：組長：楊毅成員：李雪艷，學校各年級組長（火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）（二）滅火組：組長：郭正東副組長袁云斗（總務處主任）、成員：總務處工作人員，各門衛（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等辦公地點的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）（三）搶救組：組長：周麗平（校醫負責人）成員：黃梅龔光偉（負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生員工的緊急處理和救護）（四）緊急疏散組：學生組組長：郭正東，王坤平成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法，負責所在年級、所管班級學生緊急疏散）；宿舍組組長：柳啟鵬成員：盧富華等舍務管理成員（險情發生時，負責疏導各宿舍學生逃離）；圖書館組組長：王德珍成員：全體圖書館同志（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取把火情撲滅于火災初級階段。2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。3、在場人員要以最快的方式向領導成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。4、領導小組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導小組，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個通知區域人員撤離。2、消防管理人員應正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將告知正確的逃生方法，其余的工作人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。3、為更好地應付緊急情況，消防管理人員及全校工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。4、滅火組的同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法進行滅火，緊急疏散組人員要切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。學校消防應急預案2學校防火工作直接關系到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定，學校應進一步健全與完善學校消防管理規定和各項制度，加強重點部位的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態。為了提升學校的應急處置能力，根據《中華人民共和國消防法》的有關精神，特制定本預案。一、可能引起學?；馂氖鹿实脑螂娋€老化、亂拉接臨時線，違章使用電爐和其它電器設備，液化煤氣及其儲藏室過于密封，食堂油鍋過熱，實驗操作不當，易燃易燥物品使用不慎、保管不當，違章動用明火焚燒垃圾、雜草，亂扔煙蒂等情況容易誘發火災。二、預防措施1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律法規，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。3、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。4、保持通道暢通，不隨意堆放物品。三、應急處置措施1、發生小火險，應立即組織在校的成年人滅火;發生較大的火險，立即撥打“119”電話報警。2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。(1)人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。A.火災時，由于有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止因驚慌而造成擠傷、踩傷等事故。B.利用現場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。C.高層著火時疏散時較為困難，因此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全口的指示標志，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出，切忌跳樓。火勢確實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。D.火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。(2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。A.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資。B.疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資料、高級儀器等價值貴重的物資。3、如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。4、等待消防車到來期間，可組織學校教職工在保證安全的前提下滅火。滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場指揮人員要在第一時間內集中所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。5、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現場，以免發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要做好受傷人員的護理工作，同時組織人員和車輛急送醫院或聯系醫院對受傷人員的搶救。6、配合消防部門調查事故原因，維持現場周邊的秩序。7、小火險撲滅后，要向教育局領導匯報;較大的火情，在組織搶救的同時，要立即通報教育局等有關部門。四、成立消防應急領導小組學校消防應急預案3一、指導思想：以《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的.消防安全。二、目的通過普及學生消防常識，經過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著"預防為主，防消結合"的宗旨，切實做好"和諧校園"活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。三、地點：學校教學樓、操場。四、時間：20xx年11月21日下午五、組織領導：演練總指揮組織策劃現場指揮醫療保障參加對象：學校全體師生六、組織分工：準備好知識講座的場地及儀器；參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數，并逐個向校長（或指定安全負責人）匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。七、演練前的準備：1、星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：學校操場。2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便于安全疏散；3、議程安排：3月6日（星期五）1：45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓（各班學生改自學）2：45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓3：10消防演練開始3：40左右消防演練結束4、對班主任的要求：①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作"貓腰、捂嘴"。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。②演練前檢查學生鞋帶是否系好。③當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。④疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發出聲音。學生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。⑤班主任認真清點本班人數向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表樓梯口值班教師一樓二樓三樓四樓中學部東邊樓梯z中學部西邊樓梯z中學部中間樓梯z小學部東邊樓梯z小學部西邊樓梯z小學部中間樓梯z備注：1、班主任：聽到火警演練發出的警報后，第一時間進教室，組織疏散。應隨時在本班學生隊列旁，對學生進行指導、教育、心理輔導。2、緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊；靠右；保持安全距離；有序快速前進；所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口后學生跑步前進。八、演練過程：3月6日下午3：10（左右）消防演練總指揮宣布消防演習開始。1、（假設）老師在教學樓某處發現明火，教師把火災情況及時上報校長室。"報告校長，在學校某處樓梯口發現火情，請您指示"2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，曾校長發出疏散逃生指令。"現在校園內發生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散"，同時向消防隊報警。3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。（三至五分鐘內到達現場并清點人數）。4、各班主任向年級組長匯報人數，年級組長向曾校長匯報人數。"學生報數———清點人數"。報告順序依次由高年級開始。"報告曾校長：XXX年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢"5、石書記點評并宣布演習結束。6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和七年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。7、伍校長對本次消防演練進行總結發言8、五年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。學校消防應急預案4為預防我校發生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，最大地減少人員傷亡和財產損失，根據上級指示、文件和有關規定，結合我校教育工作實際，本著完善設備，預防為主的原則，在定期進行消防安全檢查的基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛責任區，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發的消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。一、應急機構的組成1、領導小組消防安全領導小組由杜育民書記任組長，加強對消防安全工作的領導。領導小組：組長：杜育民（黨支部書記）副組長：袁喜平（副校長）通訊聯絡組：姜國鈺（辦公室主任）安全防護救護組：金耀廣（政教主任）疏散引導組：王曉菊（政教副主任）滅火行動組：文旭林（總務主任）2、領導小組主要職責：（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案1的制定和各項措施的落實。（2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育、組織、指導教育系統消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。（3）認真完善各種消防設施，定期進行檢查，確保消防設施完好，使之始終保持良好戰備狀態。（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。（5）災情結束，調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。3、各組成員主要責任：（1）通訊聯絡組及職責組長：姜國鈺（辦公室主任）、主要職責：迅速與當地消防部門取得聯系，引導消防人員和設施進入火災場地；聯絡有關單位、個人，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯絡及報告工作；聯絡結束負責拉警戒線，攔阻無關人員進入火災現場，以及負責重要物資的看守或轉移工作。。（2）、安全防護救護組及職責組長：金耀廣（政教主任）主要職責：清楚逃生路線，救護路線；利用就便器材對傷病員進行緊急搶救，聯系救護車、其他車輛、醫院送救。（3）、疏散引導組及職責2組長：王曉菊（政教副主任）主要職責：了解學校報警設施和廣播所在地；了解學校內樓房裝修材料的性質、了解火的走勢；清楚指定的逃生路線。當某處發生火災時，迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生；引導相關人員迅速轉移到安全地帶。（4）滅火行動組職責組長：文旭林（總務主任）主要職責：了解學校建筑格局及道路情況；了解電鋪設的線路；了解學校內樓房裝修材料的性質；清楚學校所有消防設施的放置地點；了解消防設備的保養維護與操作方法；了解火的走勢；清楚逃生路線。安要求，利用相關配置的消防器材及有關設施，全力進行補救。二、預警工作：1、加強廣大師生宣傳教育，做好教師、學生、家長消防知識普及工作。2、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。3、按預案落實各項人員、物資、道路、車輛情況，定期做好安全檢查。4、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內危險活動。5、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防震減災3順利進行。6、領導小組依法發布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行任務。7、領導小組定期、不定期組織進行消防宣傳、演練、演習。三、火警應急行動（一）發現火警立即通知。一旦發現火警，要立即打電話報119和報值班處拉警報，通知學校領導。由學校消防領導小組進行統一指揮。（二）火警發生全體人員注意事項:1、當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；2、迅速切斷配電箱總電源；3、消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行；4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。（三）火災后的有關行動1、領導小組組長、副組長得悉消防應急情況后立即趕赴現場指揮，搶險救護人員及時趕赴現場待命。領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。（1）迅速發出緊急警報，組織滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。4（2）迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止滋生其他災害。（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。（4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。2、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。3、迅速了解和掌握本系統受災情況，及時匯總上報。4、火災發生后，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。學校消防應急預案5安全責任，重于泰山。消防是學校安全教育和安全管理的重要內容。因此，學校常規管理中，加強消防安全管理就是切實保障師生生命財產安全的重要措施。當學校發生消防事故時，能及時正確地反應，將損失降低到最低程序，切實保障全校師生教職員工的安全與健康，特制定本預案。一、現場指揮人員：（一）總指揮：xx、xx、xx當學校發生消防安全事故時，應立即趕到現場進行指揮。一般情況下由第一總指揮xx負責，如果第一總指揮不在校，則由第二總指揮xx負責；如果第一及第二總指揮都不在則由第三總指揮xx負責。（三位總指揮不能都不在校）（二）消防人員：xx、xx、xx當發生火災時，xx、xx組織人員滅火，xx負責切斷電源。（三）聯絡員：xxxx負責向區消防大隊報警。（四）秩序維護：xx、值日教師。1、火災發生后，出事地點的工作人員果斷的將學生迅速地撤離到安全地帶。2、各班任課教師組織學生撤離火災現場，到寬敞安全的地方（后操場）去。3、疏散人群，為消防車進場做準備。4、保護事故現場，為調查事故原因做準備。（五）現場醫護處理人員：xxxx當有學生受傷時，負責現場救護，并為醫療急救作好準備。二、保障措施1、定期檢查。每2周對校舍危房和用電線路進行一次例行檢查，及時排除火災隱患。2、不定期檢查。大風暴雨之后，及時對用電線路進行檢查。3、對實驗室、微機室、財務室及公共場合配置滅火器。三、常規管理1、加強安全教育。學生在校期間，通過集會、班隊活動、晨會和板報、宣傳畫及手抄報、知識競賽等形式，加強對學生進行消防安全教育。2、教會學生正確的火災逃生知識，并進行逃生訓練。3、教育學生養成不亂用火、電的好習慣，不玩火。4、建立健全學生家庭聯系的檔案資料，以便在應急狀態下使用。學校消防應急預案6在新學期，為確保在學校發生火災時，能夠做到快速、高效、有序地進行處理，提高處置火災等突發事件的應急能力，保護好學校師生的生命財產安全，維護學校教育教學秩序，特制定本預案。一、學生消防逃生演練組織機構組長：鄭濤副組長：陳姣、李霞成員：丁寒、舒中、吳霞、熊紅、何建、李永二、時間：20xx年9月10日三、演練疏散要求與注意事項：1、演練前保護引導人員各就各位。準備燃放火，（位置在教學樓前），當學校喇叭連續響起警報時，由各班任課老師根據教學樓樓道管理的有關規定組織學生疏散。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。2、廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全地點操場上去。3、各班主任老師在疏散時，要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點：操場4、安全撤離順序：（按班級順序）各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。5、鄭濤老師進行滅火演習。點燃準備好的木柴，試用滅火器滅火。四、演練程序1、在教學樓前同時放火，學校喇叭連續響起警報。2、聽到安全警報后，各班主任或任課教師確定是火警后，立即緊急集合并組織疏散，班主任在班級隊伍稍前位置，配班教師在班級隊伍稍后位置，按指定路線下樓，立即到達指定安全區。3、各班級緊急疏散到操場指定的安全區，班主任清點人數。4、消防演練總指揮鄭校長進行總結講話。學校消防應急預案7一、指導思想:《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據,以預防和遏制重特大火災事故,特別是群死群傷惡性事故為目標,進一步強化管理,以學校法人代表(校長)為消防安全第一責任人,全面落實消防安全責任,確保學校的消防安全。二、演練目的:為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神,為加強學校的消防安全,預防火災和減少火災危害,保護人、財、物的安全,加強學生消防安全知識,本著“預防為主,防消結合”的宗旨,切實做好防火、滅火工作,特制定消防安全應急預案。通過消防安全演練,讓學生學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。三、災害預設:當某樓的某室突然失火時,在火光、濃煙之中,學生會產生驚恐失措現象,或慌不擇路而跳樓,或縮成一團任火燒?？赡馨l生學生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。四、組織機構:(一)、指揮部學校成立滅火和應急疏散指揮部?？傊笇?濱海消防大隊總指揮:xx副總指揮:xx成員:xxxx指揮部職責是:(1)平時指導全校滅火和應急疏散的宣傳教育,培訓演練;(2)戰時指揮協調各職能小組和義務消防隊開展工作,迅速果斷將火災撲滅在初始階段;協調配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動;(3)配合協助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。(二)、義務消防隊義務消防隊員名單1號樓:(靠新教學樓旁的舊學樓)組長:xxxx組員:xxxx2號樓:(新教學樓)組長:xxxx組員:xxxx3號樓:(辦公樓)組長:xxxx組員:xxxx分校:隊長:xxxx組員:xxxx副隊長:xxxx:(1)熟悉并能使用學校配制的消防器材,掌握滅火知識。(2)據學校應急疏散預案,組織師生疏散演練。(3)實戰時現場滅火、搶救被困學生和救護傷員。(三)疏散引導組組長:xx副組長:xx成員:xxxx及各班班主任和副班主任。職責:平時負責全?；饒鲎跃取笔枭⒌男麄鹘逃?、培訓演練的具體事務;戰時指揮火災單位的領導做好人員和物資的疏散自救工作。(四)、后勤保障組組長:xx副組長:xx成員:xx職責:負責通訊聯絡,車輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障。(五)、搶救護理組組長:xx副組長:xx成員:xx職責:聯系當地醫療隊伍,并及時進行醫療救護及人員清點等。五、前期準備階段每年10月20日至11月5日為宣傳發動和培訓階段。1、學校安全工作領導小組負責制訂《城鎮第一小學消防安全應急演練預案》,通盤籌劃和指揮火災應急避險演練。2、組建學校義務消防隊。由行政、后勤、課任教師、等組成學校義務消防隊(以男性為主),邀請消防官兵來校進行消防器材使用培訓和消防知識講座,并組織校義務消防隊進行實戰演練。3、落實相關安全措施。學校安全工作領導小組匯同消防官兵進行學校消防工作檢查。重點是安全疏散設施管理情況,消防設施、器材維護管理情況,以及火災隱患整改,用火、用電安全檢查,燃氣和電氣設備檢查等。4、邀請消防官兵對我校義務消防隊隊員和有關教職工進行培訓,使他們能正確使用滅火器等消防器材。5、對學生進行消防安全教育。少先隊、班級充分運用電視、廣播、網絡、、宣傳窗等不同媒體,以講座、競賽、展覽等形式向學生宣傳開展消防安全教育的意義、應急自護辦法等,對學生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學生不玩火、不玩電,不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所開關,不擅自使用電器。教育學生在火災發生時嚴禁學生跳樓逃生,不提倡學生參加救火工作。6、班主任網上下載有關防火、救火、救人資料,組織學生學習有關自我保護知識,開展消防滅火自救培訓。并進行以班級為單位的疏散練習,熟悉疏散線路,進行自救逃生練習。教育學生發生火災時,能夠做到:①遇事不慌,頭腦冷清。②判明情況,思考對策。③積極自救,互幫互助。④聽從指揮,有序疏散。大忌:恐慌混亂,相互踐踏。7、后勤部門配置好各通道鑰匙,教學樓前操場劃定安全警戒線,配備和檢查相應的消防器材和設備,平時負責管理,讓這些器材處于正常狀態。六、應急實戰演練。演練時間不定,由學校演練指揮部臨時決定。要求:1、聽到報警鈴聲后,上述人員各就各位,履行好自己的崗位職責。2、各班主任按學生疏散路線圖送學生有條不紊地向安全區(操場)疏散,同時要查清現場是否有遺漏人員。學生撤離時每人隨帶一條濕毛巾,以便用濕毛巾捂嘴,防止煙霧中毒。3、各班班長協助教師清點本班同學人數,并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學人數,及時上報給搶救護理組組長,由組長學校消防應急預案8為切實提高廣大師生消防意識，使每一位師生都能更深入地解消防逃生常識，具備初步自救互救能力，為此學校決定在3月26日下午和10月19日下午舉行全校性消防逃生自救演練和滅火演習，請全校師生密切配合，確保我校消防逃生演練安全有序地順利進行，特制訂如下演練.計劃：一、時間、地點、內容演練時間：20xx年10月20日下午二、三兩節課演練時間：20xx年3月28日下午二、三兩節課地點：兩幢教學樓和學校操場內容：（一）火情報警（聽嗚笛）（二）兩幢教學樓遇到火災時逃生（三）火場救護（四）消防滅火演示（五）器材裝備演練（六）消防特勤領導作消防安全講座（七）學校領導講話二、組織領導組長：趙美艷副組長：消防特勤中隊領導趙德禮、白明玉、周琦、孔亮成員：陶家偉、陳廣德、張大兵、王成遠、陳亮、周永貴、姜國菲消防人員三、演練組織及人員安排：（一）現場總指揮：趙美艷（二）副總指揮：消防特勤領導：周琦（三）總協調：陶家偉（四）報警組：陳廣德（五）疏散組：各年段長、各班主任（六）樓層定點引導疏散組：北樓1～3樓定點人員：韓文武（一樓東邊樓梯）張軍婕（一樓西邊樓梯）孫景琦（二樓東邊樓梯）穆晶（二樓西邊樓梯）關麗（三樓東邊樓梯）李英梅（三樓西邊樓梯）南樓1～3樓定點人員：王素梅（一樓東邊樓梯）吳玉娟（一樓西邊樓梯）崔秀玲（二樓東邊樓梯）趙麗雄（二樓西邊樓梯）沙連榮（三樓東邊樓梯）李冬梅（三樓西邊樓梯）（七）、救護組：李春芬、劉麗偉、白麗梅（八）廣播宣傳：白明玉（九）后勤保障：鄭麗紅、何廷順（十）攝影：姚福強（十一）報道：韓文武（十二）年段協調指揮：各年段長（十三）現場解說組：消防特勤中隊四、演練具體操作程序（一）現場總指揮宣布：老師們、同學們，前進小學消防逃生自救練現在開始。各組教師各就各位，統一行動，按原計劃進行演練！（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作，由報警人員陳廣德打開煙霧產生器（假設教學樓三樓電腦室起火）（三）報警1、待煙霧擴散后，報警組周琦拔打119報警，并迅速向校領導報告失火情況。2、報警組周琦到主要路口迎候消防車。3、校領導當機立斷立即啟動學校滅火預案，通過廣播下達命令：全體師生請注意，現在新教學樓五樓電腦房發生火災，請老師們馬上組織學生按計劃、按要求、按路線有秩序撤離，到場按升旗儀式隊伍集合。（五）火場逃生1、（校領導現場通過廣播指揮，直到消防隊和救護車趕到）。校領導通過廣播指揮師生向樓外疏散：大家不要慌，馬上有秩序地撤離；滅火組切斷電源，其他人用滅火在外圍滅火，疏散組和救護組展開行動；同學們要在教師引導下自動排成一行，前后輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應出口有秩序、有組織地右行下樓。2、定點引導疏組在樓道內疏散各班學生。3、2名學生被消防隊員利用緩降器，從三樓滑下。1名被困學生被消防隊員用兩節拉梯從二樓救出，1名學生被消防隊員用九米拉梯從三樓救出。（掛保險繩）4、學校清點人數（班主任負責），消防隊開始滅火。消防一車：出一支水槍沿樓梯進入三樓滅火，（從三樓窗口向外射水）。消防二車（泡沫車）：用水炮向教學樓墻壁射水。5、滅火結束，消防隊收起器材。6、現場總指揮宣布：三明市實驗小學消防逃生演練結束。接下來請消防特勤中隊領導作消防安全講座和現場消防滅火演示。（五）消防領導消防安全講座。學生按照升旗儀式隊伍站好。（六）現場消防滅火演示。消防官兵示范，讓兩名老師和學生分別使用滅火器。學校消防應急預案9為切實做好學校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到火災、地震等突發事件時的應變能力，特舉行一次消防演習。一、演習主題：防火緊急疏散演習二、演習時間：xxx年11月17日（周四）三、演習地點：學校樓層、操場四、參加對象：全校師生五、主辦部門：安全處、政教處、總務處六、組織機構：總指揮副總指揮醫務七、前期準備：1、“消防安全”主題黑板報評比活動，為演習創設氛圍；2、11月14日（周一）晨會政教處葉曉敏老師做演習動員；3、11月15日（周二）班會課組織學生觀看學習《火災逃生》視頻；4、11月16日（周三）學校教工大會上向全體教師說明演習的注意事項和操作流程。八、具體流程：1、8：40警報器響（由zz負責），一樓學生不排隊，直接就近跑進操場，二樓至五樓學生不排隊，在任課老師的指揮下以最快速度跑下來（行進路線按平時廣播操進場的路線），進入操場；2、政教處葉曉敏老師總結緊急疏散所用時間、學生演習要求落實情況。九、演習要求：1、警報器一響，放下手中一切事情和東西，以逃生為重。2、疏散線路及順序：一樓各班任課老師指揮學生就近跑入操場；二樓東邊樓梯口由初二（2）和（4）班的任課老師老師負責指揮疏散；中間樓梯口由初三（4）班任課老師負責指揮疏散；西邊樓梯口由初三（3）班任課老師指揮負責；三樓東邊樓梯口由高一（2）與高一（3）的任課老師負責指揮疏散，西邊由高一（6）班的任課老師負責指揮疏散；四樓東邊樓梯口由高二（2）與高二（3）的任課老師負責指揮疏散，西邊由高二（6）班的任課老師負責指揮疏散；五樓東邊樓梯口由高三（1）與高三（2）的任課老師負責指揮疏散，西邊由高三（6）班的任課老師負責指揮疏散；段長班主任就近協助樓梯口的老師指揮疏散。3、不推搡，不擁擠，不開玩笑，不起哄，不惡作劇，不突然蹲下。4、快，但不比速度。5、一樓學生要以最快的速度跑到操場，以保證二樓至五樓的學生能在最早的時間開始往下跑。6、演習過程中將在綠樓一樓層制造煙霧，要求師生在逃生過程當中，要用手捂住口鼻。7、六名體育老師蔣對各段進行計時。注：各樓層行政干部安排五樓四樓三樓二樓一樓學校消防應急預案10學校消防安全工作，嚴格執行消防管理的有關規定，本著完善設備，預防為主的原則，成立消防安全管理領導小組：組長：常少鵬（校長）副組長：李占峰（后勤主任）組員：孫遂安龐根長孫發琴李明記孫書平在定期進行消防安全檢查的基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛責任，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發的消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。一、火警通報順序：一旦發現火警，要立即打電話報119和副組長，學校辦公室及時通知各有關人員。二、全體人員注意事項:1、當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；2、迅速切斷配電箱總電源；3、消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行；4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。三、消防組成員注意事項：1、了解學校建筑格局及道路情況；2、了解電鋪設的線路；3、了解學校內樓房裝修材料的性質；4、清楚學校所有消防設施的放置地點；5、了解消防設備的保養維護與操作方法；6、了解火的走勢；7、清楚逃生路線以便疏導他人逃生。8、在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。四、火災原因調查：火災發生后，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。學校消防應急預案11學校消防安全是學校全方位安全管理工作的一個重要方面，是校園文明建設的有機組成部分。學校人員密集，流動性大，并且學生大都是未成年人。因此，加強學校消防安全的管理和監督，不僅是對未成年人的教育和保護，而且對整個社會文明的發展會起到積極的推動作用。為做了學校消防安全工作，特制定學校防火工作預案。一、指導思想認真貫徹落實上級防火工作的通知精神和“預防為主，積極消滅，消防結合”的防火大方針，全力落實預防和撲救措施。正確分析火情，克服麻痹大意思想，堅持“打早、打小，打了”，力爭最大限度的減少損失。二、防火原則統一思想，統一指揮，遵循“統一領導下的分級管理原則”，“目標管理原則”，“誰在崗，誰負責”的原則。三、防火組織機構（一）1、總指揮：郝倩（中心校校長）2、副指揮：楊莉（中心校副校長）3、成員：張霓、胡天楠、宋瑪麗等各班班主任（二）防火領導小組1、組長：學校負責人2、成員：全體班主任及職工四、重點部位的防火要求（1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、火藥等易燃易爆物品進校。禁止在學校組織學生從事煙花、爆竹生產。（2）加強實驗室管理，對易燃易爆實驗用品要有專人負責，隨用隨領。（3）要有專人經常檢查電器設備的安裝使用情況。（4）嚴格校內用火。（5）建立切實可行的消防制度，配備必要的消防器材；對伙房、鍋爐房，倉庫、實驗室等要嚴格按照防火規定管理使用。（6）對于寄宿的學生，要加強教育管理，尤其要加強宿舍防火安全。要有專人負責此項工作，并制定具體方案。此外，應加強教室、實驗室、圖書室等重點場所的防火。五、滅火戰術、原則和方法在發現火情及時報警的及時，組織師生有序疏散。不同火情，采用不同滅火法?！澳绢惢稹庇盟⑸硿缁鸱ǎ半娫搭惢稹庇们袛嚯娫?、沙土滅火法，“化學物品火”用水、沙滅火法，禁止組織學生參加滅火。六、火場安全與紀律1、火場安全（1）聽從指揮，不能亂打硬拼，時刻注意風向、風速的突然轉化。（2）要密切觀察，以防天棚墜落傷人。（3）被火包圍時，要在教職工和學校負責人的組織指揮下，安全有序疏散。2、火場紀律（1）必須領導帶隊，服從指揮。（2）對不服從命令，擾亂秩序者，給予紀律處分。（3）對延誤戰機者，要追究當事人和有關領導責任。七、善后處理在火災撲滅后，要指派專人24小時監控，積極配合消防部門工作，及時總結經驗教訓，表彰撲火有關單位和個人，對因火災或撲火受傷師生，按規定積極做好醫療、撫恤工作。學校消防應急預案12為真貫徹落實市教育局有關學校安全工作通知精神，落實預防為主的安全管理思路，確保在發生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據上級教育行政部門及消防部門的要求，結合我校實際情況，特制定本預案。一、消防應急機構。1、總指揮：副總指揮：指揮部成員：孫曉曉、總指揮職責：保證現場搶險救災、人員運送、現場用車、工具、和其它物質等。同時，負責現場的安全保衛、保護、治安管理、人員查詢。組織營救受害人員。組織撤離、預防和制止各類破壞活動。對肇事人員采取監控措施。2、防護、救護組：組長：職責：負責組織搶救隊伍，在120救護人員來到之前，利用現有醫療設施，挽救傷員。3、滅火行動組：組長：組員：職責：利用校內配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。4、疏散行動組：組長：職責：引導全體師生迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。5、通訊聯絡組：組長：職責：迅速與市消防大隊或當地消防部門取得聯系，引導消防人員和設施進入火災現場；聯絡有關單位、個人，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯系及報告工作。6、善后處理組：組長：職責：根據實際安排情況，協調民政、社會保險，保險部門妥善安排人員的后事處理工作。組織接待好傷亡人員家屬的安置、交通、住宿工作，防止發生上訪和集體越級上訪事件。二、應急救援程序：1、事故發生后，學校安排事故應急組救援指揮部，根據事故的類別采取救援行動。并立即向上級做特大事故的應急指揮部報告。2、指揮部各成員負責應迅速到達現場，按照各自的職責組織實施應急救援工作。3、事故發生初期，應按本學校的特大安全事故應急救援預案積極采取自救措施，防止事故擴大。4、事故處理結束后，及時總結本次事故教訓和改進措施。學校消防應急預案13一、指導思想：以《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。二、目的通過普及學生消防常識，經過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。三、地點：學校教學樓、操場。四、時間：20xx年3月31日下午五、組織領導：演練總指揮：xxx校長組織策劃：xx校長、xxx指導員、xxx校長、xxx校長現場指揮：xxxxx醫療保障：xxxxx參加對象：xxx學校全體師生、xxxxxx六、組織分工：1、學校職責：準備好知識講座的場地及儀器；參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數，并逐個向校長（或指定安全負責人）匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。2、xxx消防中隊職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。七、演練前的準備：1、星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：xxx前面。2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便于安全疏散；3、議程安排：3月31日（星期六）1：45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓（各班學生改自學）2：45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓3：10消防演練開始3：40左右消防演練結束4、對班主任的要求：①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。②演練前檢查學生鞋帶是否系好。③當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。④疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發出聲音。學生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。⑤班主任認真清點本班人數向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表（略）緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊；靠右；保持安全距離；有序快速前進；所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口后學生跑步前進。八、演練過程：3月31日下午3：10（左右）消防演練總指揮（xx校長）宣布消防演習開始?！跋旅嫖倚紉xxx學校、xxxx消防演練現在開始”1、（假設）老師在教學樓某處發現明火，教師把火災情況及時上報校長室?！皥蟾嫘ｉL，在學校某處樓梯口發現火情，請您指示”2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長發出疏散逃生指令。“現在校園內發生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。（三至五分鐘內到達現場并清點人數）。4、各班主任向年級組長匯報人數，年級組長向鄭校長匯報人數。“學生報數———清點人數”。報告順序依次由高年級開始?！皥蟾鎥校長：XXX年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢”5、xxx中隊長點評并宣布演習結束。6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。7、鄭校長對本次消防演練進行總結發言8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。九、場地器材1、橫幅：“xxxx學校消防演練現場會”田徑場“熱烈祝賀xxx學校消防演練現場會圓滿成功！”2、九個煙霧彈由學校準備，放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備；3、總控室、操場音響：xxx4、攝影：xxx、5、