關于議論文：議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點和主張的一種文體。議論文有三要素，即論點、論據、論證。論點：作者對所議論的問題（事件、現象、人物、觀念等）所持的見解和主張。論據：是支撐論點的材料，是作者用來證明論點的理由和根據。論據可分為：①.事實論據。②.道理論據：作為論據的道理總是讀者比較熟悉的，或者是為社會普遍承認的。如：名言、警句、俗話、諺語、定理、公式等。論證：運用論據來證明論點的過程和方法。與論點的關系：證明與被證明。議論文常用的論證方法：1、舉例論證：列舉確鑿、充分，有代表性的事例證明論點；2、道理論證：用古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點；3、對比論證：拿正反兩方面的論點或論據作對比，在對比中證明論點；4、比喻論證：用人們熟知的事物作比喻來證明論點。論證方式：一般分為立論和駁論兩種。議論文的結構：論證的基本結構層次：提出問題（引論）——是什么分析問題（本論）——為什么解決問題（結論）——怎么辦

論逆境——培根作者簡介

培根（1561-1626），英國文藝復興時期最重要的散作家、哲學家。主要著作有：《新工具》、《學術的進步》、《新大西島》等。.課文理解本文體裁是什么？在一篇議論文中，怎樣尋找論點？議論文論點一般出現在文章的開頭或結尾，也有的在文章的中間位置。在語言表達上是一個明確的判斷。課文理解本文的論點在什么位置？是哪一句？如果用自己的語言應該如何表達？議論文的一般結構是什么？

在文章的開頭；“超越自然的奇跡，總是在對逆境的征服中出現的”；只有戰勝逆境才能成功。提出問題、分析問題、解決問題。課文理解本文的論證過程是怎樣？運用了哪些論證方法？運用了哪些論證方法？

論證過程：本文強調了逆境對人的鍛煉作用。首先引用名言，提出論點：“超越自然的奇跡，總是在對逆境的征服中出現的”，并用赫克里斯的事例加以佐證。接著又指出，逆境可以鍛煉人的美德——堅忍。最后用名貴的香料在烈火中焚燒散發出最濃郁的芳香來比喻論證。

論證方法：引用論證（道理論證）、舉例論證、比喻論證、對比論證。重點語句賞析

最美的刺繡，是以明麗的花朵映襯于暗淡的背景，而絕不是以暗淡的花朵映襯于明麗的背景。賞析:暗淡的背景與逆境有關，而明麗的背景，則與順境有關。明麗的花朵也就是人的精神品質，只可能為暗淡的逆境所反襯，而用明麗的順境襯托暗淡的花朵（精神）是不可取的。重點語句賞析

人的美德猶如名貴的香料，在烈火焚燒中散發出最濃郁的芳香。賞析:這個比喻相當別致。把看不見的品德形象化，一般是通過視覺，讓它看得見，但是在這里，卻通過嗅覺，讓它聞得著。我的感悟本文談論了對逆境的看法，說理透徹，發人深省。告訴我們：逆境并不可怕，只要堅韌不拔地去奮斗，將會戰勝逆境走向成功。培根名言讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。知識就是力量。疑而能問，已得知識之半。培根名言合理的安排時間，就等于節約時間。知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。順境的美德是節制，逆境的美德是堅忍，這后一種是較為偉大的德行。如果問在人生中最重要的才能是什么？那么回答則是：第一，無所畏懼；第二，無所畏懼；第三，還是無所畏懼。一帆風順固然令人

，但逆水行舟則更令人

。《圣經》之《舊約》把順境看成神的

，而《新約》則把逆境看成神的

。3.一切幸福并非沒有

，而一切逆境也絕非沒有

。羨慕欽佩恩眷賜福煩惱希望自主測評（選詞填空）①欽佩②羨慕①恩眷②賜福①希望②煩惱賣油翁下課了，回顧學習一個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發生的時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果要復述清楚。看圖復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人