嘉興市平湖市2024-2025學年數學四上期末復習檢測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．下面圖形中共有（______）個長方形．2．小麗和小明玩摸球游戲，每次任意摸一個球，摸后放回，每人摸30次。摸到白球小麗得1分，摸到紅球小明得1分，摸到黑球小麗和小明都不得分。下面有A、B、C三個不透明的盒子，在（_______）盒中摸球，小麗獲勝的可能性大；在（_______）盒中摸球，小明獲勝的可能性大；在（_______）盒中摸球，兩人獲勝的機會相等。3．計算160×30時，可以先口算（________）乘（________），再在積的末尾添上（________）個0。4．在括號內填上“<”、“>”、“=”。（____）（____）（____）5．肖凡是四年級五班學號為43的學生，編碼是1．那么，二年級六班學號是7的同學的編碼是_____．6．兩點之間（_______）最短；過一點可以畫（______）條直線。7．353里面最多有（_____）個70；353里面最多有（_____）個71。8．等腰梯形有（______）條高，它們的長度都（______）。9．數一數圖中有（______）組互相垂直的線段，有（_____）組互相平行的線段。10．除法算式□÷45＝12……□，余數最大是（______），這時被除數是（______）。11．把一個145°的鈍角分成兩個角，其中一個是直角；另一個是（______），等于（______）。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．兩塊三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同．_____．13．3700÷600＝6……1。（________）14．6305讀作：六千三百五十，其中的6表示6個千．_____15．894507810是一個九位數，最高數位是億位．_____16．兩個三角形一定可以拼成一個平行四邊形。（________）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．用量角器量角，角的一邊對著量角器上內圈“180”的刻度，另一條邊對著內圈“30”的刻度，這個角是（）。A．150° B．30° C．無法確定18．“學校共有288名運動員參加田徑運動會比賽，分4個組，每組6個隊。每個隊有多少名運動員？”在解決這個問題時，妙妙列式為：288÷（6×4），她先算的是（）。A．一共分了多少組 B．每組多少人 C．一共分了多少隊19．下面各角中，（）度的角能用一副三角板畫出來。A．35° B．25° C．15° D．20°20．下列各數中，一個零也不讀的數是（）。A．1010101010 B．1100010 C．1100110021．一億里有()個一千萬。A．10 B．100 C．1000四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫出得數。25×3＝_______

350÷70＝_______

25＋12＋75＝_______100÷10＝_______

6×（3＋40）＝_______

2×5＋20＝_______132＋2＋98＝_______

20÷5＋16＝_______23．一步一步細心算。484÷（32＋12）×918×[612÷（61－27）]24．直接寫的數.213×2＝301×5＝168÷8＝125×8＝80﹣80÷5＝25×4＝1800÷9＝31×4＝6300÷700＝990÷99＝五、操作題（每題5分，共10分）25．從下面的五個箱子里分別摸出一個球，結果是哪一個？連一連．26．下面各題的商是幾位數？連一連。六、解決問題（每題6分，共30分）27．小高60秒跑了300米，請問：按照這個速度，200秒內，小高可以跑多少米？28．一箱橘子共60個,任意取出5個分別稱一稱,結果如下表:編號12345質量/克8081808376這箱橘子一共大約重多少克?29．有400名游客要去野獸活動區觀看老虎，現有22輛觀光車，每輛觀光車可以載乘客21人，估一估，坐得下嗎？30．下面是四(1)班學生1分鐘的跳繩成績。101988895728775368985939892801029811090100869012388769310142718997跳96下及以上的為優秀,80~95下的為良好,65~79下的為及格,65下以下的為不及格。（1）用畫“正”字的方法統計優秀、良好、及格、不及格的人數,填寫下面的統計表,并回答問題。成績優秀良好及格不及格人數（）（）（）（）四(1)班學生1分鐘的跳繩成績統計表成績合計優秀良好及格不及格人數（）（）（）（）（）（2）成績為()的人數最多,()的人數最少。（3）從表中你還能知道什么信息?31．我校舉行愛心一日捐活動，三年級7個班共捐款675元，平均每個班捐款多少元？還余多少元？

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、15【詳解】略2、CAB【詳解】略3、1632【分析】計算因數末尾有0的乘法，先把0前面的數相乘，再看兩個因數的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添幾個0。據此解答即可。【詳解】計算160×30時，可以先口算16乘3，再在積的末尾添上2個0。【點睛】熟練掌握因數末尾有0的乘法計算方法是解決本題的關鍵。4、<>=【詳解】略5、2【分析】解答數字編碼問題的思路是：先根據已知的信息找到編碼的排列規律，再利用編碼的排列規律解答問題（即給所求的問題編碼）．根據“肖凡是四年級五班學號為43的學生，編碼是1．”可得編碼的排列規律：第1個數字表示年級，第2、3個數字表示班級，第4、5個數字表示號數，所以二年級六班學號是7的同學的編碼是：2，據此解答．【詳解】根據分析可得，二年級六班學號是7的同學的編碼是：2；故答案為2．6、線段無數【詳解】略7、54【解析】略8、無數相等【分析】從梯形一條底邊上的一點到它對邊的垂直線段叫做梯形的高。梯形有2條底，有無數條高。高一般用虛線表示，并畫上垂足符號，據此解答。【詳解】如下圖：從梯形一條底邊上的一點到它對邊的垂直線段是梯形的高，梯形上底和下底之間的距離是固定的，所以這樣的高有無數條，并且都相等。【點睛】所有的梯形都有無數條高并都相等。9、44【詳解】略10、44584【分析】根據在有余數的除法中，余數總比除數小，即余數最大為：除數－1，當余數最大時，被除數最大，進而根據“被除數＝商×除數＋余數”解答即可。【詳解】余數最大為：45－1＝4412×45＋44＝540＋44＝584余數最大是44，這時被除數是584。【點睛】解答此題的關鍵：根據在有余數的除法中，余數總比除數小，得出余數最大為：除數－1，然后被除數、除數、商和余數四個量之間的關系進行解答即可。11、銳角55°【分析】一個鈍角分成兩個角，其中一個是直角，則另一個角肯定小于90°，以此確定另一個角的類型；已知這個鈍角是145°，用145°減去90°，得到的結果就是另一個角的大小。【詳解】（1）比90°小的角是銳角，故另一個角是銳角。（2）145°－90°＝55°，所以另一個角的大小是55°。【點睛】明確角的分類和每一類角的大小范圍是解決本題的關鍵。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、×【詳解】不管三角板的大小，只要是直角，就是90度，直角就相等；故答案為×．13、×【分析】根據商的變化規律，除數和被除數末尾都去掉相同個數的0，商不變。而去掉幾個0，就在余數的末尾添上幾個0。據此計算3700÷600即可。【詳解】3700÷600＝6……100故答案為：×。14、×【詳解】6305讀作：六千三百零五，其中的6表示6個千；所以原題說法錯誤．故答案為：×．15、√【解析】略16、×【詳解】必須是兩個完全一樣的三角形才可以拼成一個平行四邊形。題干說法錯誤。故答案為：×【點睛】考查了平面圖形的切拼，明確兩個不完全相同的三角形不一定能拼成平行四邊形。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、A【分析】根據角的度量方法可得，角的一條邊對著量角器上內圈“180”的刻度，另一條邊對著內圈刻度“30”，所以角的度數是180－30＝150度。【詳解】180°－30°＝150°故答案為：A【點睛】此題考查了角的度量運用，關鍵是明確角的度量方法即可。18、C【分析】根據整數四則混合運算的運算順序可知，288÷（6×4）中，先計算6×4。根據題意可知，6表示每組的隊數，4表示組數。用每組隊數乘組數，即可求出一共的隊數。據此解答即可。【詳解】妙妙列式為：288÷（6×4），她先算的是一共分了多少隊。故答案為：C。【點睛】解決本題時應先明確算式中各個數字表示的意義，進而明確要求的是什么。19、C【分析】一副三角板中的各個角的度數分別是30°、60°、45°、90°。將它們進行組合，可得到的角有60°－45°＝15°，60°＋45°＝105°，60°＋90°＝150°，90°＋45°＝135°，90°＋30°＝120°，30°＋45°＝75°，據此即可解答。【詳解】根據分析可知，不能用一副三角板畫出35°、25°和20°的角，能畫出15°的角。故答案為：C。【點睛】本題考查了學生用一副三角尺畫角的掌握，能用一副三角尺畫出的角都是15°的整數倍。20、C【分析】大數的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀，其他數位連續幾個0都只讀一個零；據此解答。【詳解】A．1010101010讀作：十億一千零一十萬一千零一十；B．1100010讀作：一百一十萬零一十；C．11001100讀作：一千一百萬一千一百；故答案為：C。【點睛】本題的關鍵是要熟練掌握大數的讀法。21、A【詳解】略四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、755112102583023220【詳解】略23、99；324【分析】按照整數四則混合運算的運算順序直接計算即可。【詳解】484÷（32＋12）×9＝484÷44×9＝11×9＝9918×[612÷（61－27）]＝18×[612÷34]＝18×18＝32424、426150521100064100200124910【詳解】略五、操作題（每題5分，共10分）25、【解析】略26、【解析】略六、解決問題（每題6分