《金色的草地》練習題（含答案）小學三年級語文（上）《金色的草地》練習題

我能寫好字。

看拼音寫詞語。

他回過頭來，我就shǐjìn（）一吹，把蒲公英和róngmáo（）

吹到他的liǎnshàng（）。

我來到cǎodì（）上，zīxì（）觀察，fāxiàn（）

蒲公英的huābàn（）是合攏的。

就這樣，zhèxiē（）并不yíurénzhùmù（）的蒲公英給

我們帶來了不少的kuāilè（）。

給加點字選擇正確的讀音。打“√"。

蒲公英(púqú)盛開（shèngsèng）玩耍（shuǎshǎ）

呼喊（hǎnhān）哈欠（qànqiàn）釣魚（diàobiàn）

而是（érer）合攏（lǒnglěng）手掌（zhǎngzǎng）

給加點的多音字選擇正確的讀音。

他朝（cháozhāo）著朝（cháozhāo）陽的方向慢慢走去。

弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝（cháozhāo）我臉上吹。

3、有一天，我起得很早去釣魚，發現草地（dìde）并不是金色的，而是綠色的。

4、小槐米藏在槐樹叢中，輕輕地（dìde）隨風飄動。

5、當蒲公英盛（shèngchéng）開的時候，這片草地就變成金色的了。

6、今天的飯菜真豐盛（shèngchéng）啊！媽媽先給爺爺盛（shèngchéng）了一

碗米飯，才招呼我和爸爸吃飯。

辨字組詞。

攏（）趣（）釣（）喊（）耍（）

籠（）趨（）鉤（）減（）要（）

在括號里填上加點詞的反義詞。

蒲公英花朵早上（），中午張開。

花園里的花，有的已經凋謝了，有的還在（）

我喜歡他，一點兒也不（）他。

這是為什么呢？我來到草地上仔細（）觀察，發現蒲公英的蒼涼是合攏的。

根據詞語意思選詞填空。

合攏一本正經假裝觀察引人注目

故意做出某種動作或姿態來掩飾真相。（）

仔細察看（事物或現象）。（）

合在一起，閉合。（）

形容很規矩，很莊重。（）

引起人的注意，使人把視線集中在一點上，（）

選擇，

《金色的草地》本文課文講了“我“在金色草地上（）的事。

“我”在草地上和弟弟玩耍，相互吹蒲公英的絨毛。

“我"發現草地會變顏色，還知道變化的原因。

“他”發現草地會變顏色，還知道了變化的原因。

“他"在草地上和弟弟玩耍，相互吹蒲公英的絨毛。

“有一天，我起得很早去釣魚，發現草地并（）金色的，（）綠色的。”

括號內填寫的關聯詞語（）．

不是……而是……_Ｂ、雖然……但是……

Ｃ、不僅……而且……_Ｃ、如果……就……

《金色的草地》課文主要寫的主要事情是（_）。

兄弟倆在草地上玩，互相往對方臉上吹蒲公英的絨毛。

“我"和弟弟早晨起床去釣魚。

我的弟弟在草地上種蒲公英。

“我”發現了草地會變顏色及其變顏色的原因。

“原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上，"句子運用的修辭方法是（）

A、擬人，Ｂ、比喻_Ｃ、排比_Ｄ、設問

《金色的草地》中草地傍晚的顏色是（）

紅色B、金色C、黃色D、綠色

根據課文內容填空。

《金色的草地》本課主要講了“（）”家門前有一大片（）的

草地，“我"的和“弟弟”開心地里面（），以及我發現了（）

顏色的（）原因，合格的旁邊作者（）大自然的的情感。

蒲公英的花就像我們的（），可以張開、合上，在花朵張開時，（）

是金色的，（）也是金色的；花朵（）時，金色的花瓣被（），

草地就變成（）的了。

按要求寫句子。

從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花，（改寫句子）

從那時起，蒲公英就成了____________.

蒲公英和我們一起睡覺，一起起床。（仿寫句子）

這些不引人注目的蒲公英，給我們帶來不少歡樂。（用加點詞語寫句子)

閱讀理解。

課內閱讀。

①有一天，我起得很早去釣魚，發現草地并不是金色的，而是綠色的。中午加粗的時候，我看見草地是金色的，今晚的時候，草地又變成綠色的了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細觀察，發現蒲公英的蒼涼是合攏的。原來，蒲公英的共六就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時，蒼涼是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色花瓣被包住了，草地入變成綠色的了。

②多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英就成了我們最喜愛的一種花。

在①自然段中，找到與“合攏"意思相反的詞語（），意思相近的詞語().

在①自然段，填寫草地一天中顏色的變化。

“原來。蒲公英的花瓣就像我們的手掌，可以張開、合上。”這句話把比

作_____________，生動形象地寫出蒲公英花的有趣。

讀①自然段，“我"通過（）了解了草地變化的原因。

A、查找資料B、仔細觀察C、聽他人說

讀①②自然段“多么可愛的草地，多么有趣的蒲公英！”兩個感嘆句，表達了“我"

對草地的和蒲公英的（）之情。

留戀B、喜愛C、感動

我們只要稍加留意，就會發現事物中變化著的，如蒲公英的花可以開合，向日葵會

隨著太陽轉動等，你還留意過大自然中哪些事物的變化？

我還知道

閱讀短文，回答問題

大海什么顏色

我們站在輪船上看大海，海水總是碧藍碧藍的，但是，如果舀一久海水看看，就會發現海水并不是藍色的，而像自來水一樣，是無色透明的。這是怎么回事呢？

其實這是太陽光在變戲法。我們知道，太陽光是由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種色光組成的。當太陽光照射到大海上時，波長較長的紅光和橙光由于透射力量大，能（克制克服）阻礙，勇往直前，它們在前進的過程中，不斷被海洋中的生物所吸收。而藍光、紫光等，由于波長較短，一遇到海水的（妨礙阻礙）就紛紛向四面八方散射開來，甚至被反射回去，只有小部分被海水和海洋里面的生物所（吸收吸引）

大海看上去是藍色的，就是因為這部分被散射和被反射的藍光和紫光進入了我們眼中，海水越深，被散射和被反射的藍光就越多，看上去也就越藍了。

用“/”劃去括號里不恰當的詞語。

在下面的個很簡單卻讓說法后面打上”“。

海水是倒映天空的顏色。（）

海水本身就是藍黑色的。（）

海水只反射太陽光的藍顏色。（）

海水反射太陽光的七種顏色。（）

根據短文內容填空，

海水不是我們看到的色的，而是_____________，這是因為太陽光在

太陽光是____________七種顏色組成的。

大海為什么是藍色的呢？可以有民話來概括，也可以用文中的話來概括。

附參考答案

一、我能寫好字，略

二、看拼音，寫詞語。1、使勁，絨毛，臉上，2、草地、仔細，發現，

花瓣，3、這些。，引人注目，快樂。

三、選正確讀音。pú，shèng，shuǎ，hǎn，qiàn，diào，ér，lǒng，zhǎng

四、選多音字讀音。1、cháo。zhāo，2、cháo，3、dì，4、de，5、shèng，6、shèng，chéng

五、組詞。合攏，蒸籠，有趣，趨勢，釣魚，鉤子，喊叫，減法，玩耍，要求

六、反義詞、1、傍晚，2、盛開，3、討厭，4、粗心

七、1、假裝，2、觀察，3、合攏，4、一本正經，5、引人注目。

八、選擇。B，A，D，B，D

九、按課文內容填空。略

十、按要求寫句子。1、就變成了我的好朋友。2、小花貓和我一起玩耍。一起睡覺。

2、為了不引人注目，