9心中的“110”第一課時（教學設計）-部編版道德與法治三年級上冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、設計思路結合三年級學生的認知特點和部編版道德與法治三年級上冊教材內容，本節課以“心中的‘110’”為主題，旨在引導學生學會自我保護，增強安全意識。通過生動有趣的故事導入，激發學生興趣，引導學生了解遇到危險時如何撥打110求助，以及如何與警察叔叔溝通。課程設計注重實踐性與互動性，通過小組討論、情景模擬等方式，讓學生在實際操作中掌握撥打110的技巧，培養安全意識。二、核心素養目標1.安全意識：培養學生面對危險時的警覺性和自我保護意識。

2.溝通能力：提高學生與警察叔叔溝通時的表達清晰、準確的能力。

3.法律意識：讓學生了解撥打110是遇到危險時的正確做法，增強法律意識。三、學習者分析1.學生已經掌握了生活中一些基本的安全知識，如遵守交通規則、不跟陌生人走等，但對于如何正確撥打110求助以及與警察溝通的技巧了解不多。

2.三年級的學生好奇心強，對新鮮事物感興趣，善于模仿和實踐。他們在學習過程中喜歡互動和合作，但注意力有時難以長時間集中。在學習本課時，他們可能對撥打110這一主題表現出濃厚的興趣，愿意積極參與課堂活動。

3.學生可能遇到的困難和挑戰包括：對110報警電話的作用理解不深刻，不知道如何在緊急情況下正確撥打110；在模擬撥打110時，可能因為緊張或溝通能力不足而無法準確表達自己的困境；此外，學生可能對與警察叔叔溝通時的禮儀和規范不夠了解，需要引導和教育。四、教學資源1.道德與法治教材

2.110報警電話宣傳冊

3.電腦及投影儀

4.錄音機（播放模擬110報警場景）

5.小組討論記錄表

6.情景模擬道具（如電話、警察制服等）

7.互動游戲軟件

8.多媒體教學課件五、教學過程1.導入新課

同學們，大家好！今天我們要學習一個新的內容，那就是如何保護自己，遇到危險時我們應該怎么做。你們知道嗎，在我們的生活中有一個特別的電話號碼，它可以幫助我們解決問題，那就是110。現在，請大家跟我一起來探索這個神奇號碼的奧秘吧！

2.學習課文內容

（1）首先，請大家翻到教材第X頁，我們來一起閱讀課文。請同學們注意，課文中有哪些地方提到了110？在什么情況下需要撥打110呢？

（2）接下來，請同學們用自己的話復述一下課文中的故事，看看誰的理解更深刻。

（3）現在，我們來討論一下，遇到危險時，我們應該如何正確撥打110？請大家分享自己的看法。

3.情景模擬

（1）現在，我們將進行一個情景模擬。請同學們分成小組，每個小組選出一個代表來扮演“報警人”，其他人扮演“警察叔叔”。報警人需要模擬撥打110報警電話，警察叔叔則需要根據報警人的描述給出相應的建議。

（2）在模擬過程中，請大家注意以下幾點：

-報警人要清晰、準確地描述自己的位置和遇到的問題。

-警察叔叔要耐心傾聽，給出合理的建議。

-模擬結束后，請各組分享自己的感受和收獲。

4.互動游戲

（1）接下來，我們來進行一個互動游戲，名字叫“猜猜看。我會給出一些關于撥打110的情境，請大家猜一猜，在這種情況下，報警人應該如何正確撥打110？

（2）游戲過程中，如果同學們回答正確，將會得到一個小獎勵。希望大家積極參與，展示自己的智慧。

5.總結與反思

（1）通過今天的學習，我們知道了在遇到危險時應該如何正確撥打110，也學會了與警察叔叔溝通的技巧。現在，請同學們談談自己的收獲。

（2）最后，我想請大家思考一個問題：在我們的生活中，還有哪些方法可以幫助我們保護自己？請大家課后繼續探討，下節課我們一起來分享。

6.作業布置

同學們，今天的作業是：結合今天所學內容，寫一篇關于如何保護自己的短文，要求字數不少于200字。希望大家能夠認真完成，鞏固所學知識。

7.結束語

今天我們一起學習了如何保護自己，希望大家能夠將所學知識運用到實際生活中，遇到危險時勇敢撥打110，尋求幫助。祝大家平安健康成長！下課！六、拓展與延伸1.拓展閱讀材料

-《小學生安全手冊》：提供關于交通安全、防火防災、防范陌生人等方面的知識，幫助學生提高安全意識。

-《110報警電話的故事》：通過講述110報警電話的起源和發展，讓學生了解警察叔叔的工作，增強對警察的尊敬和信任。

2.課后自主學習和探究

-觀看安全教育視頻：學生在家長的指導下，觀看安全教育視頻，學習更多關于自我保護的知識。

-家庭作業：家長協助學生完成關于安全知識的問卷，了解學生在課堂上的學習情況，共同鞏固知識點。

-社會實踐：鼓勵學生參加社區安全活動，如防火防災演練、交通安全宣傳等，將所學知識運用到實際生活中。

-小組討論：學生分組討論，分享自己在生活中遇到的安全問題及解決方法，互相學習，共同成長。

-安全知識競賽：組織學生參加安全知識競賽，檢驗學生對課堂所學知識的掌握程度，激發學生學習興趣。

-家長講座：邀請家長來校進行安全知識講座，讓家長了解學生在校的安全教育情況，共同關注孩子的安全成長。七、課堂小結，當堂檢測課堂小結：

同學們，今天我們一起學習了“心中的‘110’”，了解了在遇到危險時如何正確撥打110報警電話，以及與警察叔叔溝通的技巧。通過學習，我們知道了110是我們生活中非常重要的求助電話，它能幫助我們解決很多緊急問題。在課堂上，大家積極參與，展示了良好的學習態度和團隊合作精神。下面我來總結一下本節課的主要內容：

1.了解了110報警電話的作用和重要性。

2.學會了在緊急情況下如何正確撥打110。

3.掌握了與警察叔叔溝通時的基本禮儀和技巧。

希望大家能夠將所學知識運用到實際生活中，提高自己的安全意識，遇到危險時能夠勇敢地尋求幫助。

當堂檢測：

為了檢驗大家對課堂所學內容的掌握情況，下面我們將進行一次當堂檢測。請同學們認真完成以下任務：

1.請問在什么情況下需要撥打110報警電話？（至少列舉三種情況）

2.請模擬撥打110報警電話，描述以下場景：

-你在放學回家的路上，發現有人跟蹤你。

-你在家里，發現有人非法闖入。

3.與警察叔叔溝通時，應該注意哪些禮儀和技巧？

4.請簡述撥打110報警電話的步驟。

同學們，檢測時間結束后，請將答案交給組長，組長負責收齊后交給老師。老師會根據大家的答案給予評價和反饋。希望大家能夠認真對待，展現自己的學習成果。加油！八、課后作業1.請結合課文內容，繪制一張“撥打110報警電話流程圖”，并簡要說明每個步驟需要注意的事項。

2.請寫一篇短文，題目為《我心中的110》，內容需包括以下要點：

-110報警電話的作用；

-遇到危險時，你如何撥打110；

-與警察叔叔溝通時的感受。

3.設計一個關于安全知識的宣傳海報，主題為“遇到危險，撥打110”，要求突出110報警電話的重要性，以及如何正確撥打110。

4.請以小組為單位，進行一次角色扮演活動，模擬以下場景：

-場景一：你在公共場所發現有人盜竊，你需要撥打110報警。

-場景二：你的家人突然生病，情況緊急，你需要撥打120求助。

-場景三：你在路上遇到交通事故，需要撥打122報警。

題型一：簡答題

題目：撥打110報警電話時，需要注意哪些事項？

答案：撥打110時，需要注意以下幾點：1.保持冷靜，清晰地表達自己的位置和遇到的問題；2.盡量詳細地描述犯罪嫌疑人或事件的特征；3.遵循警察叔叔的指引，配合進行調查。

題型二：案例分析題

題目：小明在放學回家的路上，遇到一名陌生人跟蹤。請描述小明如何正確撥打110報警電話。

答案：小明在遇到陌生人跟蹤時，應該迅速找到安全的地方，撥打110報警電話。在電話中，小明需要保持冷靜，告訴警察自己的位置、遇到的問題以及嫌疑人的特征。例如：“喂，警察叔叔，我在XX路上，有一個陌生人一直在跟蹤我，他穿著黑衣服，戴著口罩，請快來幫幫我。”

題型三：情景模擬題

題目：假如你在家里，發現有人非法闖入，請模擬撥打110報警電話的過程。

答案：情景模擬如下：

-我：“喂，警察叔叔，我在XX小區XX棟XX號，我家有人非法闖入，我現在很害怕，請快來救我。”

-警察叔叔：“好的，請保持冷靜，告訴我們嫌疑人的特征，我們馬上趕到。”

題型四：論述題

題目：請論述撥打110報警電話的重要性。

答案：撥打11