湖南省衡陽市到湖中學(xué)高一語文測試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的作品，完成12—15題。預(yù)

演（前蘇聯(lián)）杜姆巴澤我們是老同學(xué)，當(dāng)時(shí)我們倆并排坐在最后一排課桌。當(dāng)老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的時(shí)候，我們常一起沖著老師的后背做鬼臉兒。我們還一起參加期末補(bǔ)考。那是十五年前的事了。十五年來我們一直沒有見過面。今天，我終于懷著激動(dòng)的心情登上了四層樓……不知道他是否還能認(rèn)出我來?我毅然按了一下電鈴。“不怕爛掉你的臭爪子，可惡的東西!震得整個(gè)房子嗡嗡響。什么時(shí)候你才能改掉這個(gè)壞習(xí)慣?”里面?zhèn)鞒鲆魂嚱辛R。我羞得滿面通紅，連忙把手塞進(jìn)口袋。前來開門的是一個(gè)淡黃頭發(fā)的女孩，看上去約摸有八九歲。“努格扎爾·阿馬納季澤在這兒住嗎?”“他是我爸爸。”“你好，小姑娘，我是紹塔叔叔，是你爸爸的老同學(xué)。”“噢，您請進(jìn)來吧!……瑪穆卡!爸爸的同學(xué)紹塔叔叔來了。”女孩朝里邊喊了一聲，領(lǐng)著我向屋子里走去。迎面沖出一個(gè)六歲左右的小男孩，渾身是墨水污跡。“你們的爸爸媽媽在家嗎?”“不在。他們很快就會(huì)回來的。”“你倆在做什么呢?”我問。“我們在玩‘爸爸和媽媽游戲’。我當(dāng)爸爸，姆濟(jì)婭當(dāng)媽媽。”瑪穆卡對我說。“你們玩吧，我不妨礙你們。”我一面點(diǎn)著煙，坐在沙發(fā)上。“不知道努格扎爾過得怎么樣，”我尋思著，“生活安排得好不好，是不是幸福?”孩子們尖利的喊叫聲把我從遐想中喚醒過來。“喂，孩子他媽!今天做了什么好吃的?”瑪穆卡問道，顯然是模仿某個(gè)人的。“吃個(gè)屁!我倒要問問你，我拿什么來做飯?家里啥也沒有!”“你的嘴可真厲害!”“昨天夜里你跑哪兒逛去了?說!”姆濟(jì)婭握著兩個(gè)小拳頭，叉腰站著。“你管不著!”“什么，我管不著?好吧，我叫你出去鬼混!”“你瘋啦?”“我受夠了!夠了!今天我就回娘家去，孩子統(tǒng)統(tǒng)帶走!”“不準(zhǔn)動(dòng)孩子，你自己愛上哪兒就上哪兒!”“沒那么簡單!”“把兒子給我留下!”“不行，我已經(jīng)說了!”姆濟(jì)婭高聲叫道。“你聽著：把兒子留下!要不然……”瑪穆卡抱起枕頭，一下子砸在姆濟(jì)婭身上。“好哇，你敢打人?畜生!”姆濟(jì)婭掄起洋娃娃，狠狠地打在弟弟頭上。她打得那樣厲害，瑪穆卡的兩眼當(dāng)即閃出了淚花。我跳起來把他們拉開。“孩子，真不知道害臊。這是什么游戲喲!”“放開我，尼娜!”姆濟(jì)婭突然朝我喊道。“你們這些鄰居不知道他是什么玩意兒!我整天受他的氣，沒法跟他過下去了，我的血全被他吸干了，可惡的東西!你們瞧，我瘦成了什么樣子!”姆濟(jì)婭用纖細(xì)的指頭戳了戳她那玫瑰色的臉蛋兒。“別信這個(gè)妖婆的鬼話!”瑪穆卡沖我說。“不要吵了!”我實(shí)在控制不住，向他們大吼了一聲。孩子們恐懼地盯著我。我喘過一口氣，勒令兩個(gè)孩子向我發(fā)誓，保證往后不再扮演他們的爸爸媽媽，然后便步履蹣跚地離開了這個(gè)家。“看來，我的朋友生活得蠻‘快活’的!”我一路上想著姆濟(jì)婭和瑪穆卡，他們表演了一幕未來家庭生活的丑劇。（有刪改）12．小說開篇寫“十五年前的事”，有什么作用？請作具體說明。（4分）13．請結(jié)合小說中“我”拜訪“老同學(xué)”的這段經(jīng)歷，簡要分析“我”的心理變化過程。（4分）14．試分析小說結(jié)尾畫線句的含意和作用。（6分）15．小說中“老同學(xué)”并未出場，而是重點(diǎn)描寫了兩個(gè)孩子的游戲，請結(jié)合全文探究這樣安排的好處。(6分)參考答案：12．①通過追述“十五年前的事”，突出了“老同學(xué)”學(xué)生時(shí)代的調(diào)皮，表明了同學(xué)友情的深厚。（2分）②交代了“我”登門拜訪老同學(xué)的原因，也為下文寫老同學(xué)如今的生活做了鋪墊。（2分）13．即將見到久別的老同學(xué)時(shí)內(nèi)心激動(dòng)；擔(dān)心老同學(xué)會(huì)不認(rèn)得自己的不安；按門鈴時(shí)聽到屋子里有斥責(zé)聲時(shí)的羞怯；進(jìn)屋后坐在沙發(fā)上等待“老同學(xué)”尋思“老同學(xué)”境遇時(shí)的關(guān)切期待；了解到老同學(xué)家庭現(xiàn)狀后的憤怒失望。（一點(diǎn)1分，答到四點(diǎn)即可）14．這段文字表明老同學(xué)的生活現(xiàn)狀很糟糕，孩子也很可能成為他們的翻版（2分）；點(diǎn)題（點(diǎn)出了“預(yù)演”的內(nèi)涵）（2分）；點(diǎn)明了文章主旨，警示人們重視言傳身教（家庭教育）的影響。（2分）15．通過一對兒女的游戲巧妙展開情節(jié)，生動(dòng)曲折，側(cè)面表現(xiàn)了老同學(xué)的生活境況；使“老同學(xué)”的形象更生動(dòng)豐滿：不注重個(gè)人修養(yǎng)、生活散漫沒有責(zé)任心；使小說的主旨更鮮明突出，警示人們注重自身言行；更吸引讀者，留下想象與思考的空間（一點(diǎn)2分，答到三點(diǎn)即可）2.閱讀下面的作品，完成下面小題。曠古之香①不久前去了一次汾陽。汾陽屬晉。此行，也是我生平第一次入晉。晉自古就屬炎黃堯舜之率，禹夏殷商之土，周秦漢唐之源。唯其煌煌如此，巍巍如此，我這個(gè)自知行囊稀薄的遼東客在去的路上就擺正了姿勢，那就是高山仰止，尊而敬之。好在此次來汾陽，行程非常簡單，看杏花，喝汾酒。我不懂酒，也不擅酒，那就更簡單了，只看杏花。②對于杏花，出生在北方遼南鄉(xiāng)村的我并不陌生。記憶里，河冰消融，燕子歸來，都算不上熱鬧，只有杏花如雪，才是真正的鑼鼓喧天。杏花從不挑肥揀瘦，農(nóng)夫村人隨手將它栽種在田埂上或是自家院墻內(nèi)。土生土長的杏花，曾陪伴了無數(shù)鄉(xiāng)村孩子的童年。仲春時(shí)節(jié)，影影綽綽的杏花，與河面的晨靄、屋頂?shù)拇稛煴慊斐闪藞F(tuán)，在我的心底凝成化不開的一片離愁……直至今日，即使離鄉(xiāng)好幾十年，老家屋后那一樹杏花的姿影，一直在我的念想里婆娑著。③關(guān)于杏花，竟一口氣說了這么多，不過是想緩解我在汾陽看杏花的驚訝。因?yàn)椋以谶@里看到了太多的杏花，看到了太多別處沒有的杏花。④汾陽的第一片“杏花”，開在六千年前的仰韶時(shí)代。時(shí)至今日，它們是以河灘淤積的姿態(tài)隱身在望不到盡頭的、黃塵彌漫的史前煙火里。⑤去時(shí)已是日影西斜，來看杏花的卻不止我一個(gè)。所有的車和人，都靜靜地佇立在那條繁忙的國道邊上，目光迷離地向那片洼地張望。以前皆為沃土良田，如今已大多棄耕，只見大片的荒草野蒿叢中，浮出一塊醒目的石碑。想走到近前看個(gè)清楚，卻被路邊圍護(hù)的鐵網(wǎng)攔住了，而且被告知，附近一帶沒有缺口。我便問，碑上寫的什么？答曰：杏花村文化遺址。原來，遺址所在之處，屬于今天的汾陽杏花村鎮(zhèn)東堡村，故以杏花村名之。一下子，我也有了好多人都在說的穿越感。⑥我相信，六千年前，這里一定有杏花盛開。不止如此，這里還閃射出一道文明曙光：六千年前，這里不只有杏花，還有粟麥菽粱。細(xì)心的考古專家，在太多的陶碗泥盆里，揀出了一只小口尖底甕，據(jù)此斷言，在六千年前的汾水岸邊，先民們就已經(jīng)把蒸熟的谷物放入甕中，釀出了華夏谷物酒的第一縷清香。就是說，六千年前的杏花村，既是華夏農(nóng)耕文化的初始之地，也是中國汾酒的原鄉(xiāng)。酒的發(fā)明者，既不是儀狄，也不是杜康，而是一群無名的黔首。⑦汾陽的另一片“杏花”，開在一千多年前的唐代。它以分行文字的形式，與一個(gè)詩人的名字一起，印刷在《唐詩三百首》里。詩云：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。⑧此詩的作者叫杜牧，本想早一些走上仕途，卻生不逢時(shí)。于是，在大唐晚季的某年某月，跌跌撞撞來到了汾州。天不作美，他被一場淫雨澆得狼狽不堪，只好問路尋酒，以釋春愁。可是，他自己也斷不會(huì)想到，不過是酒醉之后的隨口一吟，怎就成了千古絕唱？⑨世上的事情往往就是這樣，因與果，瞬間生成。盡管酒早就有了，杏花村也早就有了，可是杜牧沒有來。它們只好耐心等一千多年前的那個(gè)雨天，因?yàn)槟镣囊粋€(gè)手勢，杜牧的一頓悶酒和一首詩，這個(gè)世界才有了一個(gè)詩酒相伴的杏花村。于是這片神情凄迷的杏花定格為一枚燦然不凋的村徽。⑩杏花與酒，本不相干。因?yàn)樾踊ù宓木疲⒎切踊ㄋ劇５牵撬囊皇仔≡姡谥袊碎L達(dá)一千多年的語境里，杏花村就是酒，酒就是杏花村。汾陽的杏花，已然是汾酒的代名詞。?其實(shí)，早在唐以前的南北朝時(shí)代，汾酒就已經(jīng)名揚(yáng)天下了。史載，北齊的武成帝曾在給胞弟的信中稱贊汾酒。而杜牧之后，還有袁枚。一冊《隨園食單》，讓汾酒之名達(dá)到了頂峰。天下之大，酒類雜多，只有散發(fā)著浪漫花香的汾酒入了皇帝、詩人、美食家的法眼，源遠(yuǎn)流長，泱泱千年，未曾有過空白。因此，說它是酒的活化石，一點(diǎn)都不為過。?汾陽的第三片“杏花”開在一座肇始于清末，名為寶泉益的酒坊。如今，酒坊已改叫杏花村老作坊博物館。?在這里，展出了兩款晚明山西籍名士傅山的題詞。其一曰：得造清香。其二曰：清香天下。是的，由明末到清末，杏花村汾酒一直朝著這個(gè)目標(biāo)向天下走去。當(dāng)年，寶泉益東家不惜重金，聘請的掌柜和師傅都是杏花村最好的酒工。因?yàn)椋舆^的是杏花村的香火，它傳承的是杏花村的祖脈。公元1915年，用杏花村古井水釀的酒，寶泉益果然從大洋彼岸驕傲地捧回了萬國博覽會(huì)甲等大獎(jiǎng)。汾陽與舊金山，隔空相望七萬里。汾酒的清香，真就越過了浩瀚的太平洋，飄向了全世界。?汾陽的朋友總跟我說，汾酒的清香，就是杏花的清香。因?yàn)樾踊ㄊ欠诰频腄NA。言之鑿鑿，我甚以為然。?每一滴汾酒里都有一片杏花。那是綿綿了六千年的長香幽襲，悠悠了六千年的暗香浮動(dòng)。（取材自素素同名散文）21.下列詞語在文中的意思，理解不正確的一項(xiàng)是A.行囊稀薄：文化底蘊(yùn)不深B.鑼鼓喧天：春天非常熱鬧C.婆娑：模糊不清D.黔首：平民百姓22.請根據(jù)文意簡析第②段的作用。23.請根據(jù)文意解釋畫線句子的含義。①它們是以河灘淤積的姿態(tài)隱身在望不到盡頭的、黃塵彌漫的史前煙火里。②于是這片神情凄迷的杏花竟定格為一枚燦然不凋的村徽。24.本文圍繞三片“杏花”展開，請根據(jù)文意分條闡釋每片“杏花”的內(nèi)涵，并簡析作者這樣構(gòu)思的好處。參考答案：21.C

22.第二段寫家鄉(xiāng)有很多杏花，作者對杏花并不陌生；引出下文，襯托汾陽杏花的繁多、獨(dú)特以及作者由此產(chǎn)生的驚訝。

23.①仰韶時(shí)期的杏花村已經(jīng)變成河灘上一片荒草叢生的洼地，舊跡已經(jīng)埋藏在地下。②因?yàn)槎拍恋倪@首抒發(fā)郁悶的詩，杏花和汾酒聯(lián)系在了一起，具有了豐盈、悠遠(yuǎn)的文化意義。

24.內(nèi)涵：①第一片是杏花村文化遺址，仰韶時(shí)期這里有杏花盛開，還有先民們在耕作中發(fā)明的釀酒技術(shù)。②第二片是杜牧的詩歌，詩作將杏花與汾酒連在了一起。③第三片是清末的寶泉益酒坊，從杏花村聘請的最好的酒工傳承了杏花村的祖脈，使汾酒走向世界。好處：作者選擇了不同時(shí)期的典型事件，完整地表現(xiàn)出汾酒與杏花息息相關(guān)，酒香杏花香交融，形成了綿延六千年的曠古之香。【21題詳解】本題考查理解重點(diǎn)詞語的含義。解答本題時(shí)，需要把握關(guān)鍵字詞，聯(lián)系整個(gè)句子，分析內(nèi)在含義。C項(xiàng)，“婆娑：模糊不清”錯(cuò)誤。結(jié)合語境“老家屋后那一樹杏花的姿影，一直在我的念想里婆娑著”，“婆娑”的意思：盤旋和舞動(dòng)的樣子。故選C。【22題詳解】本題考查重點(diǎn)句段的作用。解答本題時(shí)，結(jié)合句子或段落在文章中位置來回答。有指定就問題回答，沒有指定，一般從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來回答。內(nèi)容上，“對于杏花，出生在北方遼南鄉(xiāng)村的我并不陌生”，寫家鄉(xiāng)有很多杏花，作者對杏花并不陌生；結(jié)構(gòu)上：引出下文第三段③“關(guān)于杏花，竟一口氣說了這么多，不過是想緩解我在汾陽看杏花的驚訝”，襯托汾陽杏花的繁多、獨(dú)特以及作者由此產(chǎn)生的驚訝。【23題詳解】本題考查重點(diǎn)句子的理解。解答本題時(shí)，關(guān)鍵要抓住中心詞，要體會(huì)詞語的深層含義和雙關(guān)意義。（1）“它們”，結(jié)合前文“汾陽的第一片杏花開在六千年前的仰韶時(shí)代”可知，是指“仰韶時(shí)期的杏花村”；“隱身”“黃塵彌漫的史前煙火”是指“埋葬在地下”。（2）“神情凄迷的杏花”，聯(lián)系上文“杜牧的一頓悶酒和一首詩”，可解釋為“杜牧的這首詩，把杏花和汾酒聯(lián)系在了一起”；“一枚燦然不凋的村徽”是指“豐盈、悠遠(yuǎn)的文化意義”。【24題詳解】本意考查物象的鑒賞能力。解答本題時(shí)，結(jié)合文本內(nèi)容，從物象內(nèi)涵和好處兩方面作答。內(nèi)容上：第三段“汾陽的第一片“杏花”，開在六千年前的仰韶代”“杏花村文化遺址。原來，遺址所在之處”“六千年前的杏花村，既是華夏農(nóng)耕文化的初始之地，也是中國汾酒的原鄉(xiāng)”，可得出第一片是杏花村文化遺址，仰韶時(shí)期這里有杏花盛開，還有先民們在耕作中發(fā)明的釀酒技術(shù)。第七段“汾陽的另一片“杏花”，開在一千多年前的唐代。它以分行文字的形式，與一個(gè)詩人的名字一起，印刷在《唐詩三百首》里”，“正是他的一首小詩，在中國人長達(dá)一千多年的語境里，杏花村就是酒，酒就是杏花村。汾陽的杏花，已然是汾酒的代名詞”可得出第二片是杜牧的詩歌，詩作將杏花與汾酒連在了一起。“汾陽的第三片“杏花”開在一座肇始于清末，名為寶泉益的酒坊。如今，酒坊已改叫杏花村老作坊博物館”“汾酒的清香，真就越過了浩瀚的太平洋，飄向了全世界”可得出“第三片是清末的寶泉益酒坊，從杏花村聘請的最好的酒工傳承了杏花村的祖脈，使汾酒走向世界”。好處上：選擇了不同時(shí)期的典型事件，來表達(dá)文章觀點(diǎn)“每一滴汾酒里都有一片杏花。那是綿綿了六千年的長香幽襲，悠悠了六千年的暗香浮動(dòng)”。3.閱讀下面文字，完成1-3題。商周時(shí)期的異族婚姻王進(jìn)鋒商周時(shí)期，在今天的中國境內(nèi)生活著很多不同族群。人們用華夏族與蠻、夷、戎、狄來區(qū)分他們。異族婚姻就是華夏族與蠻、夷、戎、狄之間的通婚。商朝的開國君主成湯通過與戎狄的有莘氏通婚，取得了“有莘氏媵臣”伊尹的輔佐，從而實(shí)現(xiàn)了滅夏的大業(yè)。實(shí)際上，早在商族始祖契的時(shí)候，就已經(jīng)與戎狄女子通婚。根據(jù)《史記·殷本紀(jì)》，“殷契，母曰簡狄，有娀氏之女，為帝嚳次妃”。末代商紂王屢次與外族女子婚配。商紂曾以“西伯昌、九侯、鄂侯”擔(dān)任商朝的三個(gè)重要官職，九侯就是鬼侯，為蠻狄之人。鬼侯為了討好商紂，將自已的女兒進(jìn)獻(xiàn)給他，然而這位女士“不喜淫”，紂非常生氣，就把她殺害了。漢晉學(xué)者皇甫謐在其著作《帝王世紀(jì)》中也記載了此事。商朝末年，周族的首領(lǐng)姬昌遵祖宗之法，各方賢能之士都前往投靠。看到這點(diǎn)，商朝另外一位方國首領(lǐng)崇侯虎甚是緊張，擔(dān)心周族強(qiáng)大后會(huì)危及自己的方國利益，就對商紂說到姬昌將不利于商朝的統(tǒng)治。商紂果然聽信讒言，把西伯囚禁了起來，關(guān)押在羑里。周族人十分擔(dān)憂，千方百計(jì)營救，大臣閎夭多方搜求美女奇珍，終于得到“有莘氏美女，驪戎之文馬，有熊九駟，他奇怪物”，通過商朝寵臣費(fèi)仲進(jìn)獻(xiàn)給商王。商紂看到后非常高興，就把西伯釋放了。可以想見，周族進(jìn)獻(xiàn)的有莘氏美女，應(yīng)與商紂結(jié)成了婚姻。商王之子也與異族女子通婚。商王武丁時(shí)期有這樣一條甲骨卜辭，內(nèi)容為“己亥卜，王：子白羌毓，不其白”。這條卜辭是占問商王之子寵幸的白皮膚羌族女子將要生育，所生之子的皮膚是否為白色。在西周君王和他們的祖先中，有多人與夷狄女子結(jié)婚。根據(jù)《詩經(jīng)·魯頌·閟宮》，周族始祖后稷是姜螈所生，而“西羌之本，……姜姓之別也”，所以姜塬是羌族女子。另外，周人祖先古公亶父娶的太姜、太王娶的周姜、周武王娶的邑姜也都是羌族女子。西周時(shí)期的申國，姜姓，在典籍中屢次被稱為“申戎”、“姜氏之戎”。西周末年，周幽王新娶了褒姒，甚是寵愛，并生子伯服；幽王立他為太子，還驅(qū)逐王后申后所生的太子宜臼。宜臼逃亡到母親的娘家申國，周幽王向申國索要，申國聯(lián)合鄫國、西戎攻打周國，并殺周幽王于戲地。這里周幽王的王后——申后就娶自戎狄的申國。一些西周諸侯還將女親屬嫁給戎族。公元前777年，秦襄公“以女弟繆嬴為豐王妻”。這里的豐王為戎族的君王。所以，秦襄公將自己的妹妹嫁給了戎族的君王。商周時(shí)期的異族婚姻有著非常重要的意義，一方面它促進(jìn)了民族的融合，為華夏族的發(fā)展和內(nèi)涵的豐富做出了積極的貢獻(xiàn)；另一方面，異族通婚誕生了很多卓越的個(gè)體，如契、后稷、晉文公、趙盾、趙襄子等，他們的進(jìn)取精神和開拓能力極大地推動(dòng)了歷史的前進(jìn)；同時(shí)，為后來歷史時(shí)期和親政策的提出和執(zhí)行提供了切實(shí)的歷史借鑒。

（選自2014年

10月21日《光明日報(bào)》，有刪改）1.下列各項(xiàng)中，不屬于原文所論的商周時(shí)期異族婚姻的一項(xiàng)是（

）（3分）A.商朝的開國君主成湯，采取與戎狄的有莘氏通婚的方式，贏得了“有莘氏媵臣”伊尹的輔佐，從而推翻了夏朝，建立了商朝。B.商王武丁時(shí)期有一條甲骨卜辭，占問商王之子寵幸的羌女生的孩子皮膚是否白色，說明商王武丁的兒子與羌族女子締結(jié)了異族婚姻。C.據(jù)史書記載，秦襄公曾“以女弟繆嬴為豐王妻”，這里的豐王便是戎族的君王，說明一些西周諸侯還將女親屬嫁給戎族結(jié)成異族婚姻。D.西周末年，周幽王與美女褒姒結(jié)為異族婚姻，并把他和褒姒所生的兒子伯服立為太子，還驅(qū)逐了王后申后所生的太子宜臼。2．下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是（

）（3分）A．在今天的中國境內(nèi)，早在商周時(shí)期，華夏族就已經(jīng)與蠻、夷、戎、狄等很多不同族群共同生活，并且華夏族與這些異族之間還有婚姻相通。B．周族始祖后稷的母親是姜嫄，周人祖先古公亶父娶的是太姜，其后的太王娶的是周姜，姬昌遵祖宗之法娶的也是羌族女子。C．作為蠻狄之人的鬼侯，曾經(jīng)擔(dān)任商紂王時(shí)商朝的三個(gè)重要官職之一，他曾將自己的女兒進(jìn)獻(xiàn)給商紂王，想通過締結(jié)婚姻來討好商紂王。D．商周時(shí)期的異族婚姻，加強(qiáng)了華夏族與蠻、夷、戎、狄這些異族之間的融合，促進(jìn)了華夏族的進(jìn)一步發(fā)展，并豐富了華夏族的內(nèi)涵。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．根據(jù)司馬遷《史記》的記載，可見作為有娀氏之女，商族始祖殷契的母親簡狄和帝嚳之間締結(jié)了異族婚姻，簡狄還被帝嚳封為了次妃。B．商紂時(shí)，方國首領(lǐng)崇侯虎擔(dān)心以姬昌為首領(lǐng)的周族強(qiáng)大起來，危及自己方國的利益，就向紂王進(jìn)讒言，導(dǎo)致姬昌被囚禁在羑里。C．周幽王寵愛褒姒，并立其子伯服為太子，直接導(dǎo)致王后所生的太子宜臼出逃申國，后聯(lián)合鄫國、西戎，在戲地把周幽王殺死。D．契、后稷、晉文公、趙盾、趙襄子等，這些都是異族通婚誕生出的卓越的人物，他們在推動(dòng)歷史前進(jìn)方面曾起過重要的作用。參考答案：1.D（“周幽王與美女褒姒結(jié)為異族婚姻”，文中無據(jù)）2.B（“姬昌遵祖宗之法娶的也是羌族女子”，“祖宗之法”指的不是“羌族女子”）3.C（“直接導(dǎo)致王后所生的太子宜臼出逃”錯(cuò)，“直接導(dǎo)致”宜臼出逃的原因是周幽王的“驅(qū)逐”，而非宜臼主動(dòng)）二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成小題。

段韶，字孝先，小名鐵伐。少工騎射，有將領(lǐng)才略。高祖以武明皇后姊子，盡器愛之，常置左右，以為心腹。中興元年，從高祖拒爾朱兆，戰(zhàn)于廣阿。高祖謂韶曰：“彼眾我寡，其若之何？”韶曰：“所謂眾者，得眾人之死；強(qiáng)者，得天下之心。韶聞小能敵大，小道大淫，皇天無親，唯德是輔，爾朱外賊天下，內(nèi)失善人，知者不為謀，勇者不為斗，不肖失職，賢者取之，復(fù)何疑也？”遂與兆戰(zhàn)，兆軍潰。以軍功封下洛縣男。武定四年，從征玉壁。時(shí)高祖不豫，攻城未下，召集諸將，共論進(jìn)止之宜。謂大司馬斛律金、司徒韓軌等曰：“吾每與段孝先論兵，殊有英略。吾患勢危篤，恐或不虞，欲委孝先以鄴下之事，何如？”金等曰：“知臣莫若君，實(shí)無出孝先。”即令韶鎮(zhèn)鄴。五年春，高祖崩于晉陽。太寧二年十二月，周武帝遣將率羌夷與突厥合眾逼晉陽。時(shí)大雪之后，周人以步卒為前鋒，從西山而下，去城二里。諸將咸欲逆擊之。韶曰：“步人氣勢自有限，今積雪既厚，逆戰(zhàn)非便，不如陣以待之。彼勞我逸，破之必矣。”既而交戰(zhàn)，大破之。世祖嘉其功，別封懷州武德郡公，進(jìn)位太師。武平二年，周又遣將寇邊。右丞相斛律光先率師出討，韶亦請行。七月，屠其外城，大斬獲首級。時(shí)韶病在軍中，以子城未克，謂蘭陵王長恭曰：“此城三面重澗險(xiǎn)阻，并無走路，唯恐東南一處耳。賊若突圍，必從此出，但簡精兵專守，自是成擒。”長恭乃令壯士千余人設(shè)伏于東南澗口其夜果如所策賊遂出城伏兵擊之大潰盡獲其眾。韶疾甚，先軍還。以功別封樂陵郡公。竟以疾薨，謚曰忠武。韶出總軍旅，入?yún)⑨♂ⅲ染痈撸匾曰殒牛麅A朝野。又雅性溫慎，有宰相之風(fēng)。然尤嗇于財(cái)，雖親戚故舊略無施與。其子深尚公主，并省丞郎在家佐事十余日，事畢辭還，人唯賜一杯酒。

（選自《北齊書》，有刪節(jié)）4．對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．盡器愛之

器：器重B．爾朱外賊天下

賊：竊取C．實(shí)無出孝先

出：超出，超過D．以子城未克

克：攻破5．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．長恭乃令壯士千余人設(shè)伏于東南澗口/其夜果如所策/賊遂出城/伏兵擊之/大潰/盡獲其眾B．長恭乃令壯士千余人設(shè)伏/于東南澗口/其夜果如所策/賊遂出城/伏兵擊之/大潰/盡獲其眾C．長恭乃令壯士千余人設(shè)伏于東南澗口/其夜果如所策/賊遂出城伏兵/擊之大潰/盡獲其眾D．長恭乃令壯士千余人設(shè)伏/于東南澗口/其夜果如所策/賊遂出城伏兵/擊之大潰/盡獲其眾6．下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“皇天”，指天，蒼天，舊時(shí)常與“后土”并用，合稱天地，熟語“皇天不負(fù)有心人”中的“皇天”即是此意。B．“縣男”是爵名，“正五品曰縣子，從五品曰縣男”，唐代開始設(shè)置，明代廢止。C．“薨”是指古代諸侯或有職位的大官死去。古代表示死亡的詞語很多，例如“失恃”指死了父親，“失怙”指死了母親。D．“忠武”是謚號。謚號是古人死后依其生前行跡而為之所立的稱號，諸葛亮被謚曰“忠武侯”。7．下列對原文有關(guān)內(nèi)容所概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．段韶頗有戰(zhàn)略眼光。與爾朱兆大戰(zhàn)時(shí)，在敵眾我寡的局勢中，他堅(jiān)信有道義者天助之，最終大敗爾朱兆。B．段韶深得高祖信任。高祖征討玉壁，攻城久不下，高祖猶豫不決，于是召集諸將商討，最終還是委任段韶鎮(zhèn)守鄴城。C．段韶確能料敵如神。面對內(nèi)城還未攻下的現(xiàn)狀，他獻(xiàn)計(jì)蘭陵王，認(rèn)為只要挑選精兵把守東南口，就會(huì)取得成功。D．段韶十分吝嗇錢財(cái)。兒子段深迎娶公主時(shí)，丞、郎來家中理事十多天，婚禮結(jié)束，段韶只賞賜每人一杯酒。8．把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）步人氣勢自有限，今積雪既厚，逆戰(zhàn)非便，不如陣以待之。（2）假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。（《勸學(xué)》）參考答案：4．B5．A6．C7．B

8．（1）步卒氣勢必然有限，眼下積雪已經(jīng)深厚，迎戰(zhàn)不便，不如列陣待守?cái)耻姟＃?）借助車馬的人，并不是腳走得快，卻可以達(dá)到千里之外，借助舟船的人，并不善于游泳，卻可以橫渡長江黃河。參考譯文：段韶，字孝先，小名鐵伐。少年時(shí)善騎會(huì)射，有武將之才。因他是武明皇后的兒子，高祖很是器重，常安排在身邊，作為心腹。中興元年，跟隨高祖搞抵爾朱兆，在廣阿大戰(zhàn)。高祖對段韶說：“對方人多我方人少，怎么辦？”段韶回答：“我聽說小能戰(zhàn)勝大，因?yàn)槿跣〉囊环秸x而強(qiáng)大的一方邪惡；又聽說上天沒有偏私，只幫助德行高尚的人。爾朱兆在外戕害天下，對內(nèi)失去善良的人，現(xiàn)在智者不為他出謀劃策，勇者不為他效力戰(zhàn)斗；歷來是不才之人失德失位賢德者取代他，還有什么懷疑猶豫的？”于是便同爾朱兆交戰(zhàn)，爾朱兆軍隊(duì)潰敗。因軍功封下洛縣男。武定四年，段韶跟隨高祖征討玉壁。當(dāng)時(shí)高祖身患疾病，城池又沒能攻下，高祖便召集諸將，討論行動(dòng)方案。高祖對大司馬斛金等人說：“我擔(dān)心病勢沉重，恐怕出現(xiàn)不測，準(zhǔn)備把鄴下的事務(wù)委托給孝先，怎么樣？”斛律金等人回答說：“了解臣子的莫過于君王，確實(shí)沒有比孝先更合適的人選。”于是高祖馬上下令

段韶鎮(zhèn)守鄴城。河清二年十二月，周武派將軍率領(lǐng)羌夷與突厥合圍晉陽。此時(shí)正是大雪之后，周人用步卒作為前鋒，從西山?jīng)_下，離城只有二里多路。諸將都想迎擊。段韶說：“步卒氣勢必然有限，眼下積雪已經(jīng)深厚，迎戰(zhàn)不便，不如列陣待守?cái)耻姟Ｒ砸荽齽冢驍∷麄兪怯邪盐盏摹！辈痪媒粦?zhàn)，大勝。世祖賞其功，另外封段韶為懷州武德郡公，進(jìn)位太師。武平二年，周又派將軍侵?jǐn)_齊國邊境。右丞相斛律光首先率領(lǐng)軍隊(duì)出計(jì)，段韶下請求同行。七月，段韶在軍中病倒，由于內(nèi)城還沒有攻下，他對蘭陵王高長恭說：“此城三面是深澗，并無人行之路，只有東南一處有路程。敵人如果突圍，必定由此撤出，只要挑選精兵在這里把守，自然可以一舉成功生擒賊首。”高長恭便下令一千多壯士在東南澗口埋伏。這天深夜果然像段韶預(yù)計(jì)的那樣，敵人棄城而逃，伏兵一擁而上，周軍大潰，其眾全被俘虜。段韶病情嚴(yán)重，提前回到了京師。最終病死，謚號忠武。段韶在外總領(lǐng)軍務(wù)，在內(nèi)參決朝政，又建有高功，名望極高。平時(shí)性情溫雅謙和，極有宰相風(fēng)度。段韶很吝嗇，即使是親戚故舊，他也一毛不拔。其子段深迎娶公主時(shí)，全臺(tái)省機(jī)關(guān)的丞、郎們幫著操辦了十多天，婚事結(jié)束，辭還，他只賞賜每人一杯酒。5.閱讀下面的文言文，完成9~12題。章邯軍棘原，項(xiàng)羽軍漳南，相持未戰(zhàn)。秦軍數(shù)卻，二世使人讓章邯。章邯恐，使長史欣請事。至咸陽，留司馬門三日，趙高不見，有不信之心。長史欣恐，還走其軍，不敢出故道。趙高果使人追之，不及。欣至軍，報(bào)曰：“趙高用事于中，下無可為者。今戰(zhàn)能勝，高必疾妒吾功；戰(zhàn)不能勝，不免于死。愿將軍孰計(jì)之。”陳馀亦遺章邯書曰：“白起為秦將，南征鄢郢，北坑馬服，攻城略地，不可勝計(jì)，而竟賜死。蒙恬為秦將，北逐戎人，開榆中地?cái)?shù)千里，竟斬陽周。何者？功多，秦不能盡封，因以法誅之。今將軍為秦將三歲矣，所亡失以十萬數(shù)，而諸侯并起滋益多。彼趙高素諛日久，今事急，亦恐二世誅之，故欲以法誅將軍以塞責(zé)，使人更代將軍以脫其禍。夫?qū)④娋油饩茫鄡?nèi)隙，有功亦誅，無功亦誅。且天之亡秦，無愚智皆知之。今將軍內(nèi)不能直諫，外為亡國將，孤特獨(dú)立而欲常存，豈不哀哉！將軍何不還兵與諸侯為從，約共攻秦，分王其地，南面稱孤；此孰與身伏斧質(zhì)，妻子為戮乎？”章邯狐疑，陰使侯始成使項(xiàng)羽，欲約。約未成，項(xiàng)羽使蒲將軍日夜引兵渡三戶，軍漳南，與秦戰(zhàn)，再破之。項(xiàng)羽悉引兵擊秦軍紆水上，大破之。章邯使人見項(xiàng)羽，欲約。項(xiàng)羽召軍吏謀曰：“糧少，欲聽其約。”軍吏皆曰“善。”項(xiàng)羽乃與期洹水南殷墟上。已盟，章邯見項(xiàng)羽而流涕，為言趙高。項(xiàng)羽乃立章邯為雍王，置楚軍中。使長史欣為上將軍，將秦軍為前行。9．對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

（

）A．愿將軍孰計(jì)之。

孰：仔細(xì)、周詳

B．攻城略地，不可勝計(jì)，而竟賜死。

竟：竟然C．項(xiàng)羽乃與期洹水南殷墟上。

期：約定。

D．已盟，章邯見項(xiàng)羽而流涕，

涕：眼淚10．下列各句子中，不屬于章邯背叛秦國原因的一句是（3分）

（

）A．秦軍數(shù)卻，二世使人讓章邯。

B．趙高用事于中，下無可為者。

C．功多，秦不能盡封，因以法誅之。

D．夫?qū)④娋油饩茫鄡?nèi)隙，有功亦誅，無功亦誅。

11．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）

（

）A．趙高三天不見長史欣，長史欣很害怕，趕緊返回部隊(duì)，卻不敢走來時(shí)的道路，因?yàn)樗麚?dān)心趙高派人追殺他。B．陳馀給章邯分析說：趙高平素諂媚二世，受二世寵信，但秦國危急，也怕二世誅殺他；所以趙高會(huì)利用法律殺章邯而求得自保。C．陳馀送給章邯的信中說“上天滅亡秦國，不愚昧的人都知道”，目的是勸章邯保全自己。D．章邯第二次派人見項(xiàng)羽，想要訂立盟約。項(xiàng)羽因?yàn)榧Z草不足，而最終同意結(jié)盟。12．把文言文閱讀中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）此孰與身伏斧質(zhì)，妻子為戮乎？

（2）使長史欣為上將軍，將秦軍為前行。

參考答案：6.閱讀下面的文言文，完成4-7題。初，武與李陵俱為侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，單于使陵至海上，為武置酒設(shè)樂，因謂武曰：“單于聞陵與子卿素厚，故使陵來說足下，虛心欲相待。終不得歸漢，空自苦亡人之地，信義安所見乎？前長君為奉車，從至雍棫陽宮，扶輦下除，觸柱折轅，劾大不敬，伏劍自刎，賜錢二百萬以葬。孺卿從祠河?xùn)|后土，宦騎與黃門駙馬爭船，推墮駙馬河中溺死，宦騎亡，詔使孺卿逐捕，不得，惶恐飲藥而死。來時(shí)太夫人已不幸，陵送葬至陽陵。子卿婦年少，聞已更嫁矣。獨(dú)有女弟二人，兩女一男，今復(fù)十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此？陵始降時(shí)，忽忽如狂，自痛負(fù)漢；加以老母系保宮，子卿不欲降，何以過陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷滅者數(shù)十家，安危不可知，子卿尚復(fù)誰為乎？愿聽陵計(jì)，勿復(fù)有云。”武曰：“武父子亡功德，皆為陛下所成就，位列將，爵通侯，兄弟親近，常愿肝腦涂地。今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之。臣事君，猶子事父也。子為父死，亡所恨，愿勿復(fù)再言！”陵與武飲數(shù)日，復(fù)曰：“子卿壹聽陵言！”武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，請畢今日之歡，效死于前！”陵見其至誠，喟然嘆曰：“嗟乎，義士！陵與衛(wèi)律之罪上通于天！”因泣下沾衿，與武決去。昭帝即位，數(shù)年，匈奴與漢和親。漢求武等，匈奴詭言武死。后漢使復(fù)至匈奴，常惠請其守者與俱，得夜見漢使，具自陳道。教使者謂單于，言“天子射上林中，得雁，足有系帛書，言武等在某澤中。”使者大喜，如惠語以讓單于。單于視左右而驚，謝漢使曰：“武等實(shí)在。”單于召會(huì)武官屬，前以降及物故，凡隨武還者九人。武以始元六年春至京師。武留匈奴凡十九歲，始以強(qiáng)壯出，及還，須發(fā)盡白。(節(jié)選自班固《漢書·李廣蘇建傳》)4．對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)A．扶輦下除

除：臺(tái)階。

B．雖蒙斧鉞湯鑊

雖：雖然。C．如惠語以讓單于

讓：責(zé)備。

D．謝漢使曰

謝：道歉。5．下列各組句子中，全都直接表現(xiàn)蘇武忠貞氣節(jié)的一組是(3分)①子卿不欲降，何以過陵?

②位列將，爵通侯，兄弟親近，常愿肝腦涂地。③義士!陵與衛(wèi)律之罪上通于天!

④今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之。⑤子為父死，亡所恨，愿無復(fù)再言!

⑥王必欲降武，請畢今日之歡，效死于前!A．①②⑤

B.①③⑥

C．②④⑥

D．③④⑤6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.李陵勸降時(shí)雖采取曉之以理動(dòng)之以情的文雅方式，“至海上”“為武置酒設(shè)樂”，但蘇武全然不為所動(dòng)，稱李陵為“王”，劃清二人的關(guān)系，表明自己的立場。B.李陵勸降這段描寫不但表現(xiàn)了蘇武可貴的氣節(jié)，同時(shí)也刻畫了叛將李陵的復(fù)雜心態(tài)：他那尚未泯滅的愛國熱情、羞惡之心在蘇武的崇高境界面前被喚醒了。C．匈奴與漢和親后，漢尋求蘇武等人，匈奴欺騙說蘇武已死；但正是因?yàn)樘K武用大雁傳書讓天子發(fā)現(xiàn)，才得以最終重新回到漢朝。D．文段最后一句“武留匈奴凡十九歲，始以強(qiáng)壯出，及還，須發(fā)盡白”，看似平實(shí)記述，細(xì)細(xì)品味，作者的嘆惋之情溢于言表。7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)終不得歸漢，空自苦亡人之地，信義安所見乎?

(2)且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷滅者數(shù)十家。參考答案：4.（3分）B

5.（3分）C

6.（3分）C7．（10分）(1)（5分）最終不能回到漢朝，自己白白地在無人的地方受苦，您對漢朝的誠信忠義（他們）哪里能夠見到呢？（2）（5分）況且陛下年歲已高，法規(guī)政令無常態(tài)，大臣無罪而全家被殺的有幾十家。三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A.在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)。B.語文教學(xué)不僅要教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，更要教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈耍@是老師責(zé)無旁貸的責(zé)任。C.近年來，食品藥品在安全方面出現(xiàn)的問題被媒體接連曝光，各職能部門各管一段的監(jiān)管模式也因此受到了社會(huì)的質(zhì)疑。D.這種建筑具有防震防潮、冬暖夏涼、生活使利，雖歷經(jīng)百年風(fēng)雨，至今仍巍然屹立。參考答案：C【詳解】試題分析：此題考核辨析并修改病句的能力，注意明確病句的類型，以及典型的錯(cuò)例，答題時(shí)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度分析句子，對照錯(cuò)例，找到錯(cuò)誤。題中A項(xiàng)，否定不當(dāng)。刪去“不足”“不當(dāng)”；B項(xiàng)，成分贅余，“責(zé)無旁貸的責(zé)任”成分贅余；D項(xiàng)，成分殘缺，“具有……”后缺少成分。點(diǎn)睛：成分殘缺或贅余是常見的病句類型，主要有主語殘缺，謂語殘缺，中心語殘缺，介詞殘缺，較典型的是介賓短語淹沒主語造成主語殘缺，修飾語過長淹沒中心詞造成中心語殘缺，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜造成介詞殘缺，成分贅余典型的是前后的語意重復(fù)，答題時(shí)注意劃分句子成分，找到殘缺的對象，此題選項(xiàng)B成分贅余，選項(xiàng)D成分殘缺。故選C。8.劉姥姥二進(jìn)大觀園，在與賈母等人一起吃飯時(shí)，受風(fēng)姐、鴛鴦支使，故意搞笑逗樂。下面是相關(guān)的場面描寫，同是笑，各人的笑相不同，反映出各自的身份、個(gè)性乃至年齡、體質(zhì)的差異，試選取三個(gè)人的笑相評點(diǎn)說明。【原文】賈母這邊說聲“請”，劉姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大似牛，吃一個(gè)老母豬不抬