2023年小學教師資格證遼寧省《小學綜合素質》科目單項選擇題+材料分析題+寫作題真題沖刺卷下半年A卷一、【單選題】1.張老師為了提高學生學習語文的興趣，設計了“童話故事大比拼”“故事續寫”等一系列活動，讓學生在活動中主動學習。張老師的做法體現的教師勞動特點是()。A、長期性B、示范性C、主體性D、創造性正確答案:D2.“不聞不若聞之，聞之不若見之”這句話反映的是（）。A、啟發性原則B、直觀性原則C、系統性原則D、鞏固性原則正確答案:B3.某小學在資助貧困生的公示中，將資助學生的姓名、家庭住址、父母姓名、電話號碼、身份證號等信息予以公布，該校的做法()A、符合校務公開的辦事原則B、體現了學校自主管理的權力C、侵犯了學生的個人隱私權D、違背了公平待生的教育理念正確答案:C4.美國華盛頓兒童博物館的格言“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”，主要說明了在教育過程中應()。A、尊重兒童的個性B、培養兒童積極的情感體驗C、重視兒童學習的自律性D、重視兒童的主動操作正確答案:D5.火星探測是指人類通過向火星發射空間探測器，對火星進行的科學探測活動。2020年7月23日，我國首個火星探測器在文昌航天發射場發射升空并成功入軌。該火星探測器的名稱是()。A、天宮一號B、神舟一號C、天問一號D、長征一號正確答案:C6.班主任了解學生的基本方法是（）。A、調查法B、談話法C、觀察法D、問卷正確答案:C7.某小學王老師家中有急事，未及時向學校請假，影響了學校的正常教學秩序，學校給予王老師教學事故警告處分，王老師對學校的處理不服，提出了申訴。王老師申訴的受理機關是(??)A、人事部門B、法院C、紀委D、教育行政部門正確答案:D8.下列關于素質教育的表述中,正確的是()。A、素質教育包括社會實踐B、素質教育不包括家庭教育C、素質教育就是學校教育D、素質教育不包括社會教育9.小學教師劉某休息時在活動室抽煙，他的行為（）A、不正確，教師不得在學校內抽煙B、不正確，教師只能在辦公室抽煙C、正確，教師有抽煙的權利D、正確，教師休息時可以抽煙10.艾賓浩斯提出的“遺忘曲線”表明，遺忘的規律是（）A、等速B、先快后慢C、先慢后快D、勻加速正確答案:B11.在Word中，欲將插入點快速移動到本行行首，應按（）鍵。A、EndB、PgeUpC、PgeDownD、Home12.馬克思主義關于人的全面發展學說在中國教育界的具體實踐是(A、教育的國際化趨勢B、素質教育C、新課程改革D、教育改革的實踐13.教師想要了解教學過程中可能存在的問題，以便調整教與學的步驟，需使用（）A、診斷性評價B、形成性評價C、總結性評價D、結果性評價正確答案:B14.在課堂教學過程中，李老師編制了一些練習題，讓學生做，以判斷學生的掌握程度，李老師所運用的評價方法是（）。A、安置性評價B、診斷性評價C、總結性評價D、形成性評價正確答案:D15.衡量教師是否成熟的主要標志是（A、能否充分考慮教學情境B、能否更多地考慮課堂的管理C、能否自覺地關注學生D、能否關注自身的生存適應性16.19世紀的一項重大發明導致制蠟業產生了革命性的變化，也使得照明成為普通老百姓的現實。在19世紀的早期和中期，人類發現了利用堿和硫酸提煉動物脂的工藝，其產品硬脂比沒有提煉的動物硬脂更加堅硬，燃燒時間也更長。這一發明創造意味著人類可以生產出點燃時無太多煙塵和太臭氣體的脂蠟。下列關于19世紀人類發明了硬脂產品以后的各項說法中正確的一項是（A、蠟燃燒時沒有太多煙塵B、蠟燃燒時散發出香味C、蠟沒有達到普遍使用D、蠟燃燒時間不長17.某私立學校因違反國家規定私自招收學生，被當地市教育局吊銷辦學許可證。市教育局做出這一行為的法律依據是()A、《中華人民共和國教育法》B、《中華人民共和國教師法》C、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》D、《中華人民共和國未成年人保護法》18.在PowerPoint中，不能完成對個別幻燈片進行設計或修飾的對話框是()。A、背景B、應用設計模板C、幻燈片版式D、配色方案正確答案:B19.下列文學作品屬于浪漫主義風格的是（）。A、《茅屋為秋風所破歌》B、《望廬山瀑布》C、《石壕吏》D、《新婚別》20.甲、乙、丙、丁四人在一起討論本部門年終獎的發放情況。甲：今年我們部門人人都有年終獎。乙：如果甲得到了年終獎，那么丙就沒有得到。丙：甲得到了年終獎。丁：我們部門有人沒有得到年終獎。已知四人中只有一人說假話，由此可以推出（A、甲得了年終獎B、乙沒有得年終獎C、丙得了年終獎D、丁沒有年終獎21.教師公正的內容不包括（）A、堅持真理B、不偏不倚C、秉公辦理D、獎罰分明22.小吳和小李選了相同的5門課，但是他們只在歷史這門課上得到一樣的分數。每門課的分數范圍從60分到100分。那么根據以下哪個陳述，可以判斷出小吳這5門課的平均分比小李高?()A、小吳的最低分在歷史課，小李的最低分在數學課B、小吳的最低分和小李的最高分的分數一樣C、小吳在3門課中的分數都比小李高D、小吳的最高分比小李的最高分要高正確答案:B23.“學漢話”“改穿漢服”“采用漢姓”“提倡與漢人通婚”這些關鍵詞與下列哪一事件有關?()A、禪讓制B、分封制C、商鞅變法D、北魏孝文帝改革正確答案:D24.()提出了教師成長公式：經驗+反思=成長。A、布魯納B、波斯納C、布魯巴奇D、科頓正確答案:B25.小學語文教師在進行教學設計時，常用“會讀、會寫、會說、會背”等行為動詞表述教學目標,這類教學目標屬于（）。A、知識與能力目標B、價值觀目標C、過程與方法D、情感態度26.在Excel中，文字的默認對齊方式為（）。A、左對齊B、居中C、右對齊D、兩端對齊27.下列不屬于心理疏導法的常用方式的是（）。A、宣泄疏導法B、心理換位法C、認知疏導法D、情感疏導法正確答案:D28.對教師職業道德情操方面的要求，也是調整教師與物欲誘惑之間關系的道德規范是（）。A、熱愛學生B、嚴謹治學C、廉潔從教D、尊重家長29.下列各句中，有語病的一句是（）。A、人生苦樂并非純粹由物質條件決定，百萬富翁很可能不如身無分文的流浪漢生活得幸福，原因在于感受生活的樂趣還需要藝術的眼光與悠閑的心境。B、文化具有多向性與多面性：既有物質性，也有精神性；既是固態的，也是動態的；既有過去時，也有現在時、將來時；既要傳承它，更要創新和發展它。C、要徹底根治“中國式過馬路”的陋習，僅僅寄希望于運動式的治理并不現實，倡導交通文明，增強法律意識，完善道路設施，才是解決問題的根本途徑。D、準確預報天氣是一個難題，因為天氣不僅受各種氣團的影響，還受地形、水域狀況等因素的影響，任何一個因素的改變都可能引起意想不到的天氣變化。正確答案:B30.梓軒的畫多次在市兒童畫展上獲獎，前段期間，某出版社因修訂地方教材的需要，在未聯系他的情況下，就用了他的一幅作品作為插圖，該出版社的做法()。A、合法，教材的編輯和出版屬于社會公益事業B、合法，出版社使用的是已公開發表的作品C、不合法，出版社應該事先取得梓軒的授權D、不合法，不應該選擇未成年作品作為插圖正確答案:C31.于老師在課堂上被學生的一個問題難住。課后，她遍查資料，還專門請教了專家，最終詳細地回復了學生。下列選項與該案例所體現的教師職業道德要求相符的是()。A、"言必信，行必果。”B、"知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。”C、"故君子之教喻也，道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。”D、"君子知至學之難易，而知其美惡，然后能博喻，能博喻然后能為師。”正確答案:B32.畢加索是哪一派的畫家（）A、野獸派B、抽象主義C、立體主義D、表現主義33.我國倡導啟發式教學的第一人是古代教育家（）A、孔子B、墨翟C、董仲舒D、朱熹34.魔幻現實主義是哪個地區的文學流派?（A、東南亞B、北美C、拉丁美洲D、西歐35.下面句子中只有一個錯別字的一組是（）。A、它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在祟山峻嶺的峰巔，只有那盤結在石崖上的樹根在無聲地向你述說，它們的生長是一次多么艱苦地拼搏。B、甲蟲在上面時而并行，時而倏地一下分道揚鑣，又忽然有高有低地跑在幾層復雜的立交橋的盤道上，沿著令人眼花撩亂的螺旋曲線，跑成了一朵光與影發育而成的旋轉的五采蓮花。C、有一次，我突然接到你寄給我的印有李卜克內西和盧森堡畫相的名信片。D、西山在朦朧中涂摸了一層嬌紅，輪闊漸漸清楚起來。那嬌紅中又透出一點藍，顯得十分凝重，正配得上空氣中摸得著的寒意。36.依次填入句中橫線處的詞語，正確的一項是（）。

①文學藝術創造來源于生活，作家塑造的人物形象__________，往往是以現實生活中的真實人物為創作而形成的。

②一輛運載鹽酸的貨車在高速公路上發生側翻事故，交通、消防部門的人員迅速趕赴出事現場，并做出了緊急__________。

③保險絲是電路安全的報警器，當電路里的電流超過允許值時，保險絲就會__________，從而切斷電源，保障線路和電器的安全。A、原形處治熔化B、原形處置融化C、原型處治融化D、原型處置熔化正確答案:D37.學生在解決一個問題之后，以后遇到同樣類型的問題還會采取先前的思維模式去解題，這是（）現象。A、原型啟發B、定勢C、遷移D、功能固著正確答案:B38.1912年，蔡元培在《對于教育方針之意見》一文中提出了世界觀教育，并指明實現世界觀教育的主要途徑是A、德育B、智育C、美育D、體育正確答案:C39.巴班斯基認為,應該把教學看作一個系統,從系統的整體與部分之間、部分與部分之間以及系統與環境之間的相互聯系、相互作用之中設計教學。這一教學理論稱為（）A、教學環境最優化B、教學內容最優化C、教學過程最優化D、教學方法最優化正確答案:C40.“教育萬能論”的主張者是（）。A、杜威B、孟祿C、愛爾維修D、高爾頓正確答案:C41.被稱為“中國科學史上的里程碑”的著作是()。A、北宋李誡編寫的《營造法式》B、北宋沈括所著的《夢溪筆談》C、元朝郭守敬編寫的《授時歷》D、明朝宋應星所著的《天工開物》正確答案:B42.《學記》中體現“循序漸進"教學原則的語句是（）。A、禁于未發B、學不躐等C、相觀而善D、獨學而無友正確答案:B43.某學校為迎接五十年校慶，進行校舍翻新，在此期間依然要求學生正常上課，小田課間休息時在門口被落石砸成重傷，應依法追究直接負責的主管人員和其他直接責任人員的（??）。A、民事責任B、刑事責任C、行政責任D、行政處分正確答案:B44.某小學為了發展國際化教育，提升學生的素養，聘用了外教人員，并使用未經審定的境外教材進行教學。該校的做法()A、合法，學校可以突出特色教育B、合法，教育改革能促進學生快速發展C、不合法，學校不得使用未經審定的教材D、不合法，學校應該跟相關教育行政部門申請正確答案:C45.教師錢某認為學校侵犯了其工資報酬權，向當地教育行政部門提出申訴。教育行政部門接到申訴作出處理的時限是()A、15日內B、30日內C、45日內D、60日內正確答案:B46.貫徹“為了每一位學生的發展”的新課程教育理念，首先應該做到的是（）。A、滿足家長提高升學率的要求B、尊重學生人格，關注個體差異C、培養學生正確的學習態度D、讓學生自主地選擇課程正確答案:B47.中國共產黨領導的全國人民抗日中心是()。A、晉察冀抗日根據地B、晉冀豫抗日根據地C、晉綏抗日根據地D、陜甘寧革命根據地正確答案:D48.下列選項中，與“白醋：消毒”邏輯關系一致的是()A、熱水器：加熱B、汽油：去漬C、白糖：調味D、人參：滋補正確答案:B49.王老師為了貫徹素質教育，在班級中設立了計算機小組、繪畫小組、音樂小組、籃球小組……學生可以根據自己的愛好和特長選擇不同的興趣小組。王老師的做法()A、正確，體現了面向全體學生的教育理念B、正確，可以促進學生的個性發展C、錯誤，忽視了學生的全面發展D、錯誤，忽視了培養學生的創新精神和實踐能力正確答案:B50.在注視飛速開過的火車之后，會覺得附近的樹木向相反的方向運動。這是（）。A、自主運動B、誘導運動C、動景運動D、運動后效正確答案:D51.維果茨基強調（）在認知發展中的作用。A、同化B、學習C、社會文化D、成熟正確答案:C52.常老師經常利用周末向農民請教農業知識、看科普書籍，并把這些內容融入教學中，還印成小冊子分發給同事。這說明常老師具有()A、課程研發的意識B、校本教研的意識C、課程評價的意識D、校本培訓的意識53.按規律填數字是一個很有趣的活動，特別鍛煉觀察和思考能力。下列選項中，填入數列“6、9、20、34、()、98“空缺處的數字，正確的是()。A、59B、69C、79D、8954.敏敏隱瞞自己患有哮喘的病史，體育課上舊病復發，摔倒磕傷，緊急送往醫院。對于敏敏的傷害，()應承擔責任。A、學校B、敏敏的監護人C、體育教師D、班主任正確答案:B55.秦始皇滅六國后，統一了全國文字，這種漢字稱作(A、隸書B、小篆C、楷書D、行書56.李老師作為一名班主任，想要快速提高全班同學的成績，但幾次考試成績都不盡如人意。他發現班級平均成績每次都是被成績特別差的個別學生拉下去的，所以三番五次找那幾位學生談話，但這幾位學生態度不好，也沒有學習熱情，對此李老師很生氣，于是當眾辱罵他們，并讓其在班級門口罰站一天。李老師的這種做法沒有履行教師義務中的()A、遵守憲法、法律和職業道德B、為人師表C、批評和抵制有害于學生健康成長的現象D、關心、愛護全體學生，尊重學生人格正確答案:D57.Windows中利用“查找”窗口不能按（）。A、文件中所包含的文字查找B、文件創建日期查找C、文件所屬類型查找D、文件屬性查找58.某教師在校外看到學生進入“黑網吧”，沒有制止。該教師的行為()A、正確，教師不能限制學生自由B、正確，在校外教師與學生平等C、不正確，沒有履行教師的義務D、不正確，教師應當眾呵斥學生正確答案:C59.在局域網中欲使一文件讓其他人共享但不允許改變或刪除，可以將該文件所在的文件夾共享屬性設置為（A、更改B、讀取C、不共享D、完全控制60.義務教育的重點和難點在()。A、城鎮B、大城市C、縣級市D、農村正確答案:D61.“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。”出自()A、范仲淹《岳陽樓記》B、王勃《滕王閣序》C、庾信《哀江南賦》D、陶淵明《歸去來兮辭》正確答案:B62.學生學習“質量=密度X體積”，這種學習屬于（）A、組合學習B、符號學習C、概念學習D、命題學習正確答案:D63.某小學組織六年級學生秋游,活動前與學生家長簽訂了學校免責協議。活動中,學生孫某不慎摔傷。對此事故責任的判斷,正確的是(??)。A、學校已簽協議，不應承擔法律責任B、學校是監護人，應承擔監護人責任C、學校組織校外活動，就應該承擔全部責任D、學校所簽協議無效，應依法承擔法律責任正確答案:D64.中國農歷三月三日這一天，男女老少都要到郊外水邊嬉戲，以消災解難，古代稱這一活動為“修禊”。“三月三”是由古代的(??)節演變而來的。A、上巳B、寒食C、中元D、圣紀65.教師在上課之前．對于教材上的一個字、一句話、一個例子、一個小實驗、一句課堂指令、一段教材的解釋都要反復斟酌、精選方略，力求把每節課都上成精煉的課、精確的課、精彩的課。這反映了老師()的精神。A、尋弊索瑕和嚴格要求B、努力學習和不斷創新C、實事求是和擺正位置D、嚴謹治學和精益求精正確答案:D66.陳、張、王、李、宋五個學生參加中考，他們成績之間的關系是：王沒有張高，宋沒有李高，陳高于張，而李不如王高，則成績最高的是（A、陳B、張C、王D、李67.主張“教育即生活”，強調教法與教材的統一，注重“從做中學”的教育家是（）。A、赫爾巴特B、杜威C、凱洛夫D、洛克正確答案:B68.課程計劃的組成部分中，（）是中心部分。A、教學順序B、課程設置C、考試考查D、實施要求正確答案:B69.根據《中華人民共和國義務教育法》的規定，縣級以上人民政府及其教育行政部門不得將實施義務教育的學校分為()A、示范學校和非示范學校B、城市學校和鄉鎮學校C、公辦學校和民辦學校D、重點學校和非重點學校正確答案:D70.20世紀70年代,科學家在非洲發現一具約三百萬年前的年輕女性遺骨化石，取名“露西”，對她的化石研究后發現她能直立行走，將其歸類為南方古猿。該遺骨化石的發現地是()A、津巴布韋B、坦桑尼亞C、阿爾及利亞D、埃塞俄比亞正確答案:D71.強調學科邏輯體系完整性和不同學科門類之間相對獨立性的課程是（）。A、經驗課程B、綜合課程C、活動課程D、分科課程正確答案:D72.現代課程論認為,制約課程內容選擇的因素主要包括（）A、知識、技能與情感B、難度、廣度與深度C、社會、兒童與學科D、政治、經濟與文化正確答案:C73.教師擁有專業發展的（??）。A、自主權B、決定權C、民主權D、管理權74.地球千姿百態的地貌都是地質作用的結果，地質作用按其能量來源可分為內力作用和外力作用，下列屬于外力作用導致的是()。A、褶皺B、沙漠C、火山D、斷層正確答案:B75.在Windows操作系統中打開了多個應用程序時，切換窗口應使用的快捷鍵是（）。A、lt+TbB、Alt+F4C、Shift+TabD、Shift+Esc76.我國《義務教育法》《未成年人保護法》《國旗法》等特別寫明“以憲法為根據制定本法”或“根據憲法，

制定本法”，這表明()A、憲法包含了其他法律、法規B、憲法是普通法律的立法依據C、憲法是我國公民權利的保障書D、一切法律、法規都不得與憲法相抵觸正確答案:B77.下列事件中，揭開中國全面抗戰序幕的是()A、九一八事變B、盧溝橋事變C、臺兒莊戰役D、平型關戰役正確答案:B78.“月明星稀”這是（）現象。A、感覺適應B、感覺對比C、感覺后效D、繼時對比正確答案:B79.一位教師在教授《圓明園的毀滅》一課時，不但用多媒體播放了圓明園的景觀，讓學生結合課文談了一下各自的感受，還要求同學們在課下收集一些有關圓明園的資料或圖片以便于活動課上做展覽。對于這種教學方法，下列說法不正確的一項是(??)。A、運用多媒體的形式播放風光片，使學習者有親臨其境的感受，可以加深他們對課文的理解和體會B、觀看圖片后讓學生談感受，不但能加深學生對課文的理解，還能鍛煉學生的口語交際能力C、課堂內外相結合，可以提高學生的語文綜合能力D、這種教學方法既發揮了教師的主體作用，也兼顧了學生對課文的獨特感受正確答案:D80.在電和磁關系的認識上取得突破性成果，發現了電磁感應現象的是()A、奧斯特B、法拉第C、愛迪生D、愛因斯坦正確答案:B81.對下面的軟件說法不正確的是（）A、Flsh只能制作補間動畫，不能制作逐幀動畫B、會聲會影可用來裁剪電影C、GoldWve可用來編輯聲音文件D、PhotoShop可用來去掉圖片的背景82.教師所具有的教育學、心理學等教育科學知識屬于（）。A、條件性知識B、本體性知識C、實踐性知識D、一般性知識83.在學生的學習策略訓練中，使策略與動機相結合的最有效的方法是（）。A、使學生能陳述策略學習的重要性B、使學生知道策略應用的適當條件C、讓學生開展學習競賽D、使學生體驗到應用策略能提高學習效率正確答案:D84.我國現行的學制是（）。A、雙軌學制B、單軌學制C、綜合學制D、分支型學制正確答案:D85.圓圓是一名性格內向、有些怯懦的小女孩，常常被班上的小男生欺負。這天，一群小男生又圍著圓圓喊她的綽號，圓圓氣得不行，卻不敢反抗，于是找到了班主任楊老師。楊老師走過去，當著所有同學的面，對圓圓和那幾個小男生說：“圓圓乖，不要哭了，就當他們是狗在叫。”說著用手指著那群小男生，引得圍觀同學一片哄笑，紛紛嘲笑那群小男生“狗叫”。楊老師的言行（）。A、是正確的，保護了圓圓的自尊心B、是錯誤的，傷害了那群小男生的自尊心C、符合關愛學生的職業道德要求D、盡到了教師應該盡的責任86.學生具有發展的可能性與()。A、現實性B、潛在性C、可塑性D、普遍性正確答案:C87.語文課上，老師要求學生用“活潑”一詞造句，學生甲站起來說：“李華同學在體育課上的表現很活潑。”老師點評道：“很好。”學生乙站起來說：“河里的水很活潑。”老師沉吟了一會，點評說：“說水活潑不合適，這個句子不貼切。”學生乙失望地坐下了。針對該老師的做法，說法中不正確的一項是()。A、限制了學生的觀察力和想象力B、沒有敏銳地捕捉教育細節C、一定程度上束縛了學生的創新意識D、開拓了學生的視野正確答案:D88.秦朝建立的中央集權制度極大地影響了中國歷史的發展，其中最深遠的影響是（A、有利于封建經濟文化的發展B、有利于國家統一C、有利于以華夏族為主體的中華民族的形成D、奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局89.“連中三元”一詞來源于我國古代的科舉考試制度。這里的“三元”指()。A、秀才、舉人、進士B、狀元、榜眼、探花C、解元、會元、狀元D、鄉試、會試、殿試正確答案:C90.教師的教育專業素養除要求先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的()。A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、學習能力正確答案:B91.北宋張擇端的一幅反映當時社會生活的風俗畫，有很高的藝術價值和史料價值的作品是（）。A、《人物龍鳳帛畫》B、《洛神賦圖卷》C、《步輦圖》D、《清明上河圖》92.某教師把紀律不良的學生安排在教室的最后一排。只要他們不影響其他同學的學習，教師對他們的分心行為采取不聞不問的態度。該教師的做法（）。A、正確，滿足了大部分學生的需求B、正確，防止紀律不良學生擾亂課堂C、錯誤，違背了教育公平的理念D、錯誤，不利于師生間的和平相處93.教師在對教具和實驗進行演示操作的同時，最重要的是必須（）。A、講解操作的要領B、講解相關的書本知識C、指導學生觀察D、激發學生的興趣94.我國地勢呈階梯狀分布，總趨勢是（）A、西高東低B、西低東高C、南高北低D、北高南低95.學生彭某因參與賭博，賭資較大，其父母無力管教，可以向()提出申請，經專門教育指導委員會評估同意后，由()決定送入專門學校接受專門教育。A、專門教育指導委員會教育行政部門B、所在地政府教育行政部門C、教育行政部門所在地政府D、教育行政部門教育行政部門正確答案:D96.下列關于眼睛和眼鏡的說法中不正確的是（A、人的眼睛相當于凸透鏡B、近視眼的折光能力太強C、近視眼看遠處的物體不清晰D、近視眼鏡鏡片就是凸透鏡97.在心理輔導中，小學生有時會把輔導老師當成自己的父母，以獲得情感的滿足。這種心理現象屬于（）。A、共情B、移情C、同情D、激情正確答案:B98.小雨7歲了，父母不送他去上學，而是聯合了幾位志趣相投的朋友，在自己家對孩子進行教育。對此，下列正確的是()。A、小雨的父母應報當地人民政府審核批準B、小雨的父母應到當地教育行政部門備案C、教育行政部門應依法督促小雨父母改正D、教育行政部門應依法對小雨的父母予以處分正確答案:C99.以官能心理學為理論基礎的遷移理論是（）。A、共同要素說B、形式訓練說C、關系轉換說D、學習定勢說正確答案:B100.找規律填數字是一項很有趣的游戲,特別鍛煉觀察和思考能力。下列選項中，填入數列2、3、9、30、()、8193空缺處的數字，正確的是A、263B、273C、283D、293正確答案:B101.建設和諧社區是建設和諧社會的重要組成部分。只有進一步完善社區的管理體制，才能明確社區的社會職責；如果不提高社區的服務水平，就不能滿足居民快速增長的各種需求；社區管理的法規建設是社區基層民主自治的重要前提，而加強社區基層的民主自治也有利于完善社區的管理體制。由此可見，()。A、如果不能提高社區的服務水平，就不能提高社區的服務質量B、如果不進一步完善社區的管理體制，就不能明確社區的社會職責C、只有加強社區管理的法規建設，才能明確社區的社會體制D、只有加強社區基層的民主自治，才能滿足居民快速增長的各種需求正確答案:B102.根據《中華人民共和國憲法》，有權決定特別行政區設立及其基本制度的是()。A、中央人民政府B、全國人民代表大會C、該特別行政區立法會D、全國人民代表大會常務委員會正確答案:B103.學校課外活動的基本組織形式是（）A、群眾性活動B、個別活動C、小組活動D、社會活動正確答案:C104.以下（）場所無條件對未成年人免費開放。A、美術館B、圖書館C、動物園D、博物館105.下列人物，屬于奧地利作曲家的是()。A、舒曼B、海頓C、貝多芬D、李斯特正確答案:B106.牛奶、豆類、豆制品、海產品等是（）的主要食物來源。A、碘B、鐵C、鋅D、鈣正確答案:D107.沈從文的散文和小說表現了他的（A、商州世界B、京都世界C、湘西世界D、延安情結108.下列選項中，不是前運算階段的特征的是（）。A、早期的符號功能思維B、自我中心性C、思維的片面性D、“守恒”概念形成正確答案:D109.下列不屬于21世紀重點研究開發的高新技術領域的是()。

①新材料技術②新能源技術③海洋技術④生物技術⑤信息技術⑥航天技術⑦太陽能技術A、①②⑦B、③④⑦C、①⑤⑥D、⑦正確答案:D110.下列歷史人物中屬于我國古代著名醫學家的是()A、郭守敬B、孫思邈C、沈括D、朱世杰正確答案:B111.下列選項中的概念關系，與“顏色一紅色”一致的是()。A、自行車—卡車B、房子—屋頂C、明溝—暗溝D、食物—餃子正確答案:D112.在Excel中，為縮小單元格中的文字數據，使數據的寬度與列寬相同，應選中()復選框。A、自動換行B、縮小字體填充C、合并單元格D、單元格匹配正確答案:B113.輸血前要進行血型測試，血型必須匹配。在BO血型系列中，能夠接受所有血型血的受體血型是（）A、型血B、型血C、O型血D、B型血114.1987版電視連續劇《紅樓夢》的插曲《枉凝眉》《紅豆曲》《葬花吟》等，風格各異而又主題鮮明。這些作品的曲作者是(??)A、譚盾B、王立平C、蘇聰D、徐沛東正確答案:B115.既為“初唐四大家”之一又是“楷書四大家”之一的書法家是()。A、顏真卿B、褚遂良C、歐陽詢D、柳公權正確答案:C116.學校安排優秀教師劉老師和新入職的鄧老師“師徒結對”，劉老師悉心指導，鄧老師也是主動向劉老師請教，經常觀摩劉老師上課，并在教學設計、教學方法甚至教學語言上面盡量模仿劉老師，但教學效果并不佳，其原因是()。A、鄧老師缺乏自我反思B、鄧老師沒有得到專業引領C、劉老師指導有所保留D、劉老師的教學示范性不強117.為了督促學生完成作業，班主任將下午最后一節課延長了半小時來寫作業，寫完作業的學生才可以回家，沒有做完的還要繼續留下來。班主任的做法（A、侵犯了學生的人身自由權B、侵犯了學生的受教育權C、侵犯了學生的隱私權D、侵犯了學生的人格尊嚴118.德國歷史上長期處于城邦分治的封建割據狀態，直至1871年才統一。下列人物中，領導德意志經過三次王朝戰爭實現統一的是(??)A、拿破侖B、俾斯麥C、黑格爾D、希特勒正確答案:B119.觀察學習理論是由（）提出來的。A、桑代克B、奧蘇伯爾C、苛勒D、班杜拉正確答案:D120.張老師關心如何上好每一堂課，諸如關心班級的大小、時間的壓力等問題。根據富勒和布朗的理論，張老師的專業發展進入了（）A、關注情境階段B、關注自我階段C、關注他人階段D、關注學生階段121.芳芳今年16歲，其父好賭成性，家里外債累累。父親出于無奈與債主李某達成協議，當芳芳年滿18歲時將同李某成婚。父親的行為（）。A、構成了犯罪，應負刑事責任B、侵犯了芳芳的人身自由權C、嚴重違反了《中華人民共和國未成年人保護法》D、沒有構成犯罪，給予警告即可122.教師職業的最大特點在于職業角色的（）A、多樣化B、專業化C、單一化D、崇高化123.課間休息時，小明和同學在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。接下來上數學課，小明很快就進入了學習狀態。這種心理現象屬于（）。A、注意分配B、注意轉移C、注意廣度D、注意起伏正確答案:B124.數學課已經開始了，萍萍還在想著課間談論的周末春游的事。這種心理現象屬于（）。A、注意分散B、注意動搖C、注意分配D、注意轉移125.與個體的認知能力發展相對應的，對自己和他人的觀點、情緒、思想、動機的認知，以及對社會關系和對集體組織間關系的認知是（）A、社會認知B、社會體驗C、社會性交往D、人際認知126.面對辦學成本的不斷增長,周校長計劃將自己捐資舉辦的民辦學校轉型為營利性民辦學校，通過向學生收取合理學費，來保障教育質量。周校長的做法()。A、合法，校長享有處置學校財產的合法權利B、合法，利于保障學生接受優質教育的權利C、不合法，捐資舉辦的學校其財產應當歸國家所有D、不合法，捐資舉辦的學校不得設立為營利性組織正確答案:D127.在應試教育的重壓下，老師唯恐學生成績不好影響他們的獎金和升職，學生面對老師海量的作業苦不堪言，甚至產生厭學的心理，這樣的教育完全違背了（）的宗旨。A、終身學習B、教書育人C、團結協作D、為人師表128.父母在外打工的玲玲和年邁的奶奶住在一起，吳老師得知后經常去幫助他們，村民們受到感染，也紛紛伸出援手，下列與該案例體現的教師職業道德功能相符的是()。A、其身正不令而行，其身不正雖令不從B、師道立而善人多，樂其友而信其道C、安其學而親其師，樂其友而信其道D、師嚴然后道尊，道尊然后民知敬學129.拉丁美洲是美國以南所有美洲地區的通稱,歷史上曾為印第安人的家園,孕育了燦爛的古代文明。下列選項中,發祥于該地區的古代文明是()A、拉丁文明B、瑪雅文明C、愛琴文明D、波斯文明正確答案:B130.學生“品德差、學習差，幾乎沒有合作行為而且誰也不知道該做什么”，這是學生對（）領導方式的典型反應。A、專制型B、放任型C、專斷型D、民主型正確答案:B131.下列詩人中，以邊塞詩著稱于世的是（）。A、曹操B、岑參C、李白D、陸游132.下列中國古式經典教育名言，體現循序漸進教學原則的是（）。A、溫故而知新B、不憤不啟、不悱不發C、不陵節而施D、博學于文，約之以禮正確答案:C133.一項最新研究發現，經常喝酸奶能降低兒童患蛀牙的風險。在此之前，也有研究人員提出酸奶可預防兒童蛀牙，還有研究顯示，黃油、奶酪和牛奶對預防蛀牙并沒有明顯效果。雖然多喝酸奶對兒童的牙齒有保護作用，但酸奶能降低蛀牙風險的原因仍不明確。目前一種說法是酸奶中所含的蛋白質可附著在牙齒表面，從而預防有害酸侵蝕牙齒。A、nanB、nanC、nanD、nan134.中國最早采用班級授課制始于1862年清政府開辦的（）A、京師同文館B、京師大學堂C、南洋公學D、洋務學堂135.臨近考試，賈老師用班級微信群向家長推薦家鄉農副產品。賈老師的錯誤在于()A、信息傳遞的時機不對B、在家長群里發布廣告C、信息傳遞的方式不對D、在家長群里發信息136.學校山區獻愛心捐助小組突然收到一大筆沒有署名的捐款，經過多方查找，可以斷定是甲、乙、丙、丁中的一個人捐的。經詢問，甲說：“不是我捐的”；乙說：“是丁捐的”；丙說：“是乙捐的”：丁說：“我肯定沒有捐。”最后經過詳細調查證實四個人中只有一個人說的是真話。

根據以上已知條件，請判斷下列哪項為真?（??）A、甲說的是真話，是丙捐的B、丁說的是真話，是甲捐的C、乙說的是真話，是丁捐的D、丁說的是假話，是丁捐的正確答案:B137.如Excel數據表所示，下列選項中，可使成績單中只顯示“科目二”成績高于85分的運動員的操作是()A、排序B、合并計算C、篩選D、分類匯總正確答案:C138.（）兒童的思維開始從具體形象思維為主過渡到抽象邏輯思維為主，但其抽象邏輯思維仍需以具體形象為支柱。A、一年級B、二年級C、三年級D、四年級正確答案:D139.黃老師經常帶學生到學校的荷花池觀察荷葉和荷花，為學生講解蓮藕的生長過程并引導學生將有關荷葉、荷花的知識編成小冊子。這體現了黃老師是()A、教育科學的研究者B、行為規范的示范者C、專業發展的引領者D、課程資源的開發者正確答案:D140.在冬季，人們往往容易鼻子出血，因而常常在房間的地上灑一些水，或在室內放一盆清水、掛一些濕毛巾等。對以上做法最合理的解釋是()。A、北方天氣冬季寒冷，室內有暖氣，人們覺得熱得受不了B、醫學研究證明，冬季室內空氣干燥，容易造成鼻腔血管壁的破裂C、富有的人家中有加濕器，不用在室內掛濕毛巾、灑水或放置水盆D、有些人患有特殊疾病，需要室內加濕以預防疾病復發正確答案:B141.某學生小超，上課喜歡搗蛋不聽講，但他畫畫特別好。余老師知道后，關注小超的畫藝，建議他參加畫畫比賽，慢慢地小超愿意聽余老師的話，也愿意和其他小朋友友好相處，不再那么調皮搗蛋了。余老師的做法()A、關注學生個性發展B、關注學生全面發展C、關注學生創新精神發展D、關注學生實踐能力發展142.12歲的小曹經常到某網吧玩游戲，該網吧()A、無任何過錯B、有過錯但不違法C、違反了《中華人民共和國未成年人保護法》D、屬于經營問題，與法無關正確答案:C143.發電機和無線電報的問世，突出反映了（A、英國的科學家做出了決定性的貢獻B、電學的發展落后于電的應用C、科學理論對技術和生產的指導作用增大D、科學理論的發展一定先于技術的應用144.凡年滿________周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其接受并完成義務教育；條件不具備的地區的兒童，可以推遲到________周歲()A、六七B、五六C、七八D、六八145.馬克思主義關于人的全面發展的內涵是指（A、個人在腦力上的自由發展B、德、智、體和諧發展C、個人知識和智力充分、自由地發展D、人的全面發展是指人的勞動能力，即人的體力和智力的全面、和諧、充分的發展，還包括人的道德的發展和人的個性的充分發展146.在許多人起哄的時候，平時文靜的學生也往往會參與其中。這種行為是（）。A、服從B、模仿C、從眾D、順從正確答案:C147.找規律填數字是一項很有趣的活動，特別鍛煉觀察和思考能力。將選項中的數字填入“2、7、14、25、38、______”空缺處，符合該組數字排列規律的是()A、54B、55C、57D、58正確答案:B148.項如果為真，最能支持這項研究發現（）A、黃油、奶酪和牛奶的蛋白質成分沒有酸奶豐富，對兒童牙齒的防蛀效果不明顯B、兒童牙齦的牙釉質處于未成熟階段，對抗酸腐蝕的能力低，人工加糖的酸奶會增加蛀牙的風險C、有研究表明，兒童每周至少食用4次酸奶可將蛀牙發生率降低15％D、世界上許多國家的科學家都在研究酸奶對預防兒童蛀牙的作用149.“視其所以，觀其所由，察其所安”最符合下列哪項德育原則（）A、導向性原則B、尊重信任學生與嚴格要求學生相結合的原則C、教育影響的一致性與連貫性原則D、因材施教原則正確答案:D150.“若圣與仁，則吾豈敢!抑為之不厭，誨人不倦，則可謂云爾已矣。”結合當前教師自身實踐，下列對孔子這段話的理解，正確的是（??）。A、教師要努力學習永不滿足，對學生要勤奮教導，不辭辛勞B、教師要講究教學方法，善于啟發學生的心智，不厭其煩地去教導學生C、這段文字充分說明教師以身作則的必要性和重要性D、教師要用仁者之心去愛護學生、關心學生151.在備戰小考時，某小學老師一起分析考點，揣摩考題。老師們常常商量，你生怕我有了遺漏，我擔心你的身體吃不消。大家互相學習，相互幫助，共同提高。這表明老師們能夠做到（）A、誠以待人，嚴于律己B、學習先進，自我提高C、謙虛為懷，貴有自知D、通力合作，共同進步152.明清之際思想家、教育家黃宗羲早就指出：“道之未聞，業之未精，有惑而不能解，則非師也。”這說明教師具有()的義務。A、保護學生權益B、提高思想覺悟和教學水平C、尊重學生人格D、教育教學正確答案:B153.“新教材一方面關注并充分利用學生的生活經驗，另一方面也注意及時恰當地反映科學技術新成果……”這主要說明新教材（）

①為學生提供了更多現成的結論②強調與現實生活的聯系

③強調知識與技能、過程與方法的統一④體現了國家基礎教育課程改革的基本思想A、①②B、③④C、②④D、①③正確答案:C154.有家長反映陳老師最近上課總是敷衍了事。經調查了解，陳老師開了一家網店，以致精力不濟，備課不充分。對此，陳老師正確的做法是()。A、聯系家長，搞好家校關系B、繼續經營，加大工作投入C、化解沖突，委托同事代課D、關閉網店，認真備課施教正確答案:D155.（??）制造出世界上第一臺工業機器人，使得機器人的歷史真正開始。A、德蘭德B、德沃爾C、瓦特D、沃德森正確答案:B156.吳老師經常通過和學生聊天來了解他們的知識基礎和生活經驗，再結合他們學習特點進行分層教學。吳老師的做法說明他關注()。A、學生發展的可變性B、學生發展的個別差異性C、學生發展的階段性D、學生發展的不均衡性正確答案:B157.如果學生被蜜蜂蜇傷,教師應在第一時間向傷口涂抹（）A、肥皂水B、蒸餾水C、食用醋D、稀鹽酸158.現代教育理論認為，學生在教育過程中處于()地位。A、從屬B、被動C、主體D、主要正確答案:C159.“教育：從搖籃到墳墓。”這是（）的典型觀點。A、成人教育B、業余教育C、在職教育D、終身教育正確答案:D160.開學伊始，劉老師在班上進行“班級公約海選”，還推選了“公約管理員”，負責監督執行情況并反饋，對劉老師的做法，正確的是()。A、會滋長“公約管理員”打小報告的不良習慣，但有利于學生自我管理B、推選“公約管理員"不利于學生和睦相處，但尊重了學生主體性C、推選“公約管理員”有違全員參與精神，但體現了班級民主管理D、會增加“公約管理員”的任務，但調動了學生的積極性、主動性正確答案:D161.洋務運動時期提出的口號是（）A、自由、平等B、自強、求富C、民主、科學D、師夷長技以制夷162.以下行為屬于侵犯教師權利的是()。A、學校不容許未完成教學任務的教師參與進修B、某教師的獎金因教學事故而遭扣減C、教師因簡單粗暴的管理方式侮辱學生人格，遭到學校行政處罰D、校長不容許與自己意見不一致的老師參與決策會議正確答案:D163.當北半球夏至日時，出現極晝現象的地區是（）A、北極圈內B、南極大陸C、赤道D、南回歸線以南164.印度“狼孩”的事例表明，個體在早期心理發展的某一個短暫時期內，對某類刺激特別敏感，一旦錯失將難以達到應有的發展水平。心理學上把這一時期稱為（）。A、最近發展期B、生長高峰期C、心理斷乳期D、發展關鍵期正確答案:D165.一位歷史學家說：“20世紀有兩位偉大的改革家，一位在一定程度上挽救了現代資本主義國家，一位在一定程度上挽救了現代社會主義國家。”這兩位改革家是()。A、羅斯福和列寧B、丘吉爾和斯大林C、羅斯福和鄧小平D、杜魯門和戈爾巴喬夫正確答案:C166.保護未成年人，應當堅持最有利于未成年人的原則，處理涉及未成年人事項，應當符合（??）與保護相結合。A、勞動B、懲戒C、教育D、發展正確答案:C167.被稱為“立體的詩篇，凝固的畫卷”的歐洲宮殿建筑是()。A、盧浮宮B、克里姆林宮C、凡爾賽宮D、奎里納勒宮正確答案:C168.“天下十大行書”各自獨具藝術魅力，稱得上是中國書法史上行書的里程碑。其中，被稱為“天下第一行書”的書法作品是()A、《九成宮醴泉銘》B、《洛神賦》C、《赤壁賦》D、《蘭亭集序》正確答案:D169.下列選項中，哪一項不屬于《中華人民共和國教育法》所規定的教育基本制度（）A、教師培訓制度B、教育考試制度C、教育督導制度D、學業證書制度170.一位科學家的墓碑上鐫刻著這樣的銘文：“他以神一般的力量，……第一個說明了行星的運動和圖像。”這位科學家應該是()。A、伽利略B、牛頓C、愛因斯坦D、普朗克正確答案:B171.某小學少先隊圍繞“學雷鋒”主題開展一系列少先隊活動，體現了（）是少先隊活動的首要原則。A、教育性B、自主性C、趣味性D、實踐性172.下列有關頁眉和頁腳的說法中不正確的是（）。A、在進行頁眉和頁腳的設置時．在文檔頁面上方和下方出現兩個虛線框B、在“頁面設置”選項中也可以進行頁眉和頁腳的設置C、在進行頁眉和頁腳的設置時，文檔的每一頁都需要輸入頁眉和頁腳的內容，即使是相同的內容D、頁眉和頁腳的內容也可以進行對齊方式設置173.有人建議對違反學校紀律的學生罰款，朱老師拒絕了。這體現了朱老師()。A、樂于奉獻B、因材施教C、依法執教D、廉潔從教正確答案:C174.某學校一年級語文教師鄧老師發現所教學生錯別字偏多，于是他在識字教學中嘗試運用字理教學法，之后他設計申報“低年級小學生產生錯別字的心理機制與對策研究”課題。就課題產生而言，鄧老師設計的課題來源于（）A、文獻的梳理B、教育改革的實踐C、各級課題指南D、他人課題的啟示正確答案:B175.小學生學習“三角形的內角和是180度”,這在奧蘇泊爾有意義學習分類中屬于（）A、概念學習B、符號學習C、表征學習D、命題學習正確答案:D176.依據“自我更新”取向的教師專業發展階段理論，主要關注“我怎么樣才能行”的教師，處于專業發展的（）A、“非關注”階段B、“虛擬關注”階段C、“生存關注”階段D、“任務關注”階段正確答案:D177.我國現行憲法規定，依法被剝奪政治權利的人()。A、喪失選舉權和被選舉權B、享有選舉權，喪失被選舉權C、選舉權和被選舉權仍可有條件地保留D、是否喪失選舉權和被選舉權，可由居住地的權力機關決定178.19世紀帝國主義興起之后，非洲各地逐漸淪為殖民地,至20世紀初,歐洲列強在非洲占有殖民地面積最大的國家是A、法國B、德國C、西班牙D、葡萄牙179.教師的平均工資水平應()當地國家公務員的平均工資水平，并逐步提高。A、低于B、等于C、低于或等于D、不低于或高于正確答案:D180.《小學教育專業師范生教師職業能力標準（試行）》所列舉的教學活動中通常被合稱為“三字一話”的是（）。A、鉛筆字、毛筆字、粉筆字、普通話B、鋼筆字、毛筆字、電腦打字、普通話C、鋼筆字、毛筆字、粉筆字、普通話D、鋼筆字、毛筆字、粉筆字、地方話正確答案:C181.下列關于學校開除小學生，說法正確的是（A、對于嚴重違法的小學生，學校可以直接開除B、對于問題學生，經教育主管部門批準后，學校可以開除C、學校不得以任何理由開除學生D、對于違反學校管理制度的學生，學校應先給予批評教育，教育無果者，才可開除182.張老師是四(8)班的班主任，她對工作認真負責，對學生嚴格要求。如果學生在上課時吵鬧或者不認真聽講，她就會命令學生在教室外站幾分鐘，如果還吵鬧，那么可能會站一節課。張老師的做法侵犯了學生的()。A、受教育權B、名譽權和健康權C、隱私權和榮譽權D、人身自由權183.某小學項老師發現班上小娟最近情緒低落，上課分心，成績下滑，經了解才知道有高年級學生多次欺負她，還不許他告訴別人，項老師的措施不恰當的是()。A、鼓勵大膽向老師家長求助B、請求學校對違紀學生嚴加管教C、找到欺負小娟的學生進行教育D、建議學校勸退欺負小娟的學生正確答案:D184.利用良好的班風和校風教育學生這屬于（）。A、實際鍛煉法B、說服教育法C、陶冶教育法D、榜樣示范法正確答案:C185.陳先生認為吸煙與健康之間并無太大關系，原因是在其認識的人當中，好幾個患有肺癌的人都是從來不吸煙的人。A、nanB、nanC、nanD、nan186.《學記》中提出的“時教必有正業，退息必有居學”體現了（）相結合的教育思想。A、理論與實踐B、課內與課外C、學習與思考D、學習與行動正確答案:B187.第一個公開向神學挑戰并宣告自然科學獨立的科學家是（）。A、亞里士多德B、哥白尼C、伽利略D、牛頓188.學生是數學學習的主人，教師是數學學習的（）。A、領導者、輔助者、組織者B、實施者、決策者、合作者C、組織者、引導者、合作者D、輔助者、幫助者、引導者正確答案:C189.“一門三父子，都是大文豪，詩賦傳千古，峨眉共比高。”這首詩中的“三父子”，指的是()。A、曹操、曹丕、曹植B、蘇洵、蘇軾、蘇轍C、班彪、班固、班超D、杜甫、杜牧、杜荀鶴正確答案:B190.根據我國相關法律規定，下列各項中屬于教師權利的是（）。A、指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績B、制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現象C、貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃D、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平191.學校派李老師帶學生去電影院看電影，出來時由于電影院門口路燈昏暗，學生不小心從樓底上摔倒，頭部嚴重損害，應該為此事故負主要責任的是（）A、學校B、李老師C、李老師和電影院D、李老師和學校192.人民法院審理離婚案件，涉及未成年子女撫養問題的，根據雙方具體情況，按照（）的原則依法處理。A、最有利于未成年子女B、有利于女方C、尊重未成年子女的意愿D、參考雙方經濟實力193.下列所述不符合“以人為本”教育理念的是（）。A、遵循學生的生理、心理特點和發展規律設計教學計劃B、在教學過程中以學生為主體C、以實現學生的全面協調發展為教學宗旨D、照本宣科，完全按照教材開展教學過程194.商朝末年，武王伐紂的著名戰役是（）。A、鳴條之戰B、牧野之戰C、城濮之戰D、長平之戰195.某小學校長號召全校教師多讀書，多學習，積極踐行“終身學習”。一位老師說道：“我之前已經參加過多次學校組織的培訓活動，也參加過校內同學科教師組織的討論會，學到的內容已經完全夠用了，根本沒必要再投時間和精力去學其他知識。”該教師的說法()A、正確，各種培訓講授的東西已經足夠教師使用B、不正確，終身學習應該從校外獲得C、正確，終身教育應該重視學校教育D、不正確，終身學習是為了教師綜合能力的提高正確答案:D196.張衡是我國東漢時期偉大的天文學家、數學家、發明家、地理學家、文學家。下圖是張衡發明的儀器，它的用途是()。A、進行演示天體運動B、測量驗算歷法C、檢測地震發生的方向D、輔助進行數學驗算正確答案:C197.《學生傷害事故處理辦法》規定，學校對學生安全負有的職責是（）。A、教育、教學和監護B、教育、管理和保護C、教育、教學和監管D、教育、監管和救護198.在我國近代教育史上，以美國學制為藍本，強調適應社會發展需要的學制是A、壬寅學制B、癸卯學制C、壬戌學制D、壬子癸丑學制正確答案:C199.下列不屬于達芬奇作品的是()A、《向日葵》B、《最后的晚餐》C、《巖間圣母》D、《蒙娜麗莎》200.下列所述不符合“以人為本”教育理念的是()。A、遵循學生的生理、心理特點和發展規律設計教學計劃B、在教學過程中以學生為主體C、以實現學生的全面協調發展為教學宗旨D、照本宣科，完全按照教材開展教學過程正確答案:D二、【材料分析題】1.材料：人活在世上，不但有身體，還有頭腦和心胸——對此請勿從解剖學上理解。人腦是怎樣的一種東西，科學還不能說清楚，心胸是怎么回事就更難說清。對我自己來說，心胸是我在生活中想要達到的最低目標。某件事有悖于我的心胸，我就認為它不值得一做；某個人有悖于我的心胸，我就覺得他不值得一交；某種生活有悖于我的心胸，我就會以為它不值得一過。羅素先生曾言，對人來說，不加檢點的生活，確實不值得一過。我同意他的意見：不加檢點的生活，屬于不能接受的生活之一種。人，必須過他可以接受的生活，這恰恰是他改變一切的動力。人有了心胸，就可以用它來改變自己的生活。中國人喜歡接受這樣的想法：只要能活著就是好的，活成什么樣子無所謂。從一些電影的名字就可以看出來：《活著》《找樂》……我對這種想法是斷然地不贊成，因為抱有這種想法的人就可能活成任何一種糟糕的樣子，從而使生活本身失去意義。高尚、清潔、充滿樂趣的生活是好的，人們很容易得到共識。卑下、骯臟、貧乏的生活是不好的，這也能得到共識。但只有這兩條遠遠不夠。我以寫作為生，我知道某種文章好，也知道某種文章壞。僅知道這兩條尚不足以開始寫作。還有更加重要的一條，那就是：某種樣子的文章對我來說不可取，絕不能讓它從我筆下寫出來，冠以我的名字登在報刊上。以小喻大，這也是我對生活的態度。(王小波《寫給年輕人》)問題：(1)材料最后一句：“以小喻大，這也是我對生活的態度。”“這”指代的內容是什么?(2)結合文本請談談對“只要能活著就是好的，活成什么樣子無所謂”的看法。2.材料一:李慧是剛入職不久的青年教師，畢業于國內重點師范院校，有著扎實的專業知識和教學能力。但是，在實際課堂教學過程中，她有點力不從心，如何與學生進行有效的互動、如何讓學生積極主動地掌握知識技能、如何做好學生的課堂管理、如何……一大堆的問題擺在李慧面前，讓她有點不知所措。材料二:王娟是擁有20年教齡的老教師，從教過程中積累了豐富的教育教學和學生管理經驗。然而，近年來她發現，課堂上學生的部分提問她解答不了，觀摩課中年輕教師采用的多媒體技能她前所未聞，課下學生交談中出現的“新鮮詞匯”和話題她都跟不上了……王娟不禁問自己：是不是自己與時代脫節了?問題：請從教師專業發展的角度為李慧和王娟提出建議。3.1992年，在澳大利亞昆士蘭州的天閣露瑪（Tngloom），人們開始將魚投入水中供野生海豚食用。1998年，海豚開始回報人類，它們將魚扔上碼頭。在喂養動物的過程中，人們獲得了一絲樂趣。但動物是怎么想的呢？查爾斯·達爾文（ChrlesDrwin）認為動物和人類的智力只是程度上而非本質上的區別。他晚年的著作《人和動物的感情表達》（TheExpressionofEmotionsinMnndnimls）研究了鳥類、家畜、靈長類動物以及不同人的喜悅、愛和悲傷。達爾文對待動物的態度，盡管很容易被那些每天接觸狗、馬或老鼠的人所認同，但卻違背了當時歐洲根深蒂固的理念一一動物完全沒有思想。這種古老的理念源于17世紀偉大哲學家勒內·笛卡爾（ReneDescrtes）的學說：人是理智的生靈，與上帝的思想相連而動物只是肉體機器。他的追隨者之一尼古拉·馬勒伯朗士（NicolsMlebrnche，法國著名的神學家和哲學家，十七世紀笛卡爾學派的代表人物）這樣描述動物：“不因食物而快樂，不因痛苦而哭泣，成長而不自知；它們無欲無求，無所畏懼，一無所知。”二十世紀的大部分時間里，生物學界更忠于笛卡爾而非達爾文的學說，動物行為學的學生并沒有排除動物具有思想的可能性，但是思考這個問題幾乎無關緊要，因為它無法回答。人們可以研究動物的輸入（如食物和環境）或輸出行為。但動物本身仍然是一個黑盒子：情緒或思想等不可觀察的東西超越了客觀調查的范圍。一位“行為主義者”（behviourist）曾在1992年寫到：“在任何試圖了解動物行為的嘗試中都應當極力避免認為動物具有意識思維，因為這是無法檢測且空洞的……然而，這些關于動物的狹隘想法也受到了前所未有的反對。1976年，紐約洛克菲勒大學的教授唐納德·格里芬（DonldGriffen）不畏阻礙，出版了動物的覺知問題《TheQuestionofnimlwreness》一書。他認為動物確實能夠思考，而且這種能力應該受到適當的科學研究。在過去40年間，野外和實驗室的大量研究工作，推動了遠離行為主義、接近達爾文觀點的共識。然而研究進展仍然艱難而緩慢，正如行為主義者所警告過的，這兩種研究類型的證據都可能具有誤導性。雖然實驗室中進行的實驗是嚴謹的，但動物在實驗室中的表現難免異于野外。野外觀察則可能被認為是奇聞異事而不被接受。雖然有的野外觀察持續數年甚至幾十年之久，并在一定程度上防范了缺乏嚴謹性的問題，但這樣的研究并不多見。盡管如此，現在大多數科學家認為他們可以滿懷信心地說：有些動物確實以有意識的精神體驗方式處理信息和表達感情。他們一致認為大鼠、小鼠、鸚鵡和座頭鯨等動物有著復雜的思維能力；一些物種具有曾被認為只屬于人類的特性，例如為物品命名和使用工具的能力。還有少數動物，如靈長類動物、鴉科（烏鴉家族）和鯨類（鯨魚和海豚）具有一些人類眼中接近于文化的東西，藉此它們形成了通過模仿和示范向后代傳遞信息和能力的獨特行為方式。沒有任何動物能夠單獨擁有所有的人類心智特性，但是幾乎所有單一的人類心智特性都存在于某種動物身上。摘編自《動物有思想嗎》翻譯黃森人們對動物是否有思想這一問題的認識，經歷了哪些階段性的認識，請結合文本，簡要概括。文章認為現階段應如何推進動物心智的研究，請結合文本，簡要分析。4.張老師剛剛走進教室，就只見一個足球飛了進來，正好砸中張老師，一看正是班里的“名人”李明和張軍。教師頓時安靜了下來，他們一見砸中老師了也非常尷尬。張老師看了看他們，又看看全班同學，說：“球踢得不錯，命中目標，得分。但是下次踢球到操場上去踢。如果在教室中踢球，我就會亮紅牌，把你們罰下場。”教室里的氣氛得到了緩和。請從教師職業道德角度分析教師的行為。5.張老師剛剛走進教室，就只見一個足球飛了進來，正好砸中張老師，一看正是班里的"名人”】

李明和張軍。教師頓時安靜了下來，他們一見砸中老師了也非常尷槍。張老師看了看他們，又看看全班同學，說："球踢得不錯，命中目標，得分。但是下次踢球到操場上去踢。如果在教室中踢球，我就會亮紅牌，把你們罰下場。“教室里的氣氛得到了緩和。請從教師職業道德角度分析教師的行為。6.早讀鈴聲響了，六年級一班班主任王老師走進教室，不久小明(學習成績位列班上的前幾名)氣喘吁吁跑進教室，王老師擺了一下手，示意他進去坐好。過了一會兒，小強(學習成績位于班上倒數幾名)跑來，看到班主任在教室，就在教室外喊了聲“報告”，王老師將其引至教學樓拐角處，做了10分鐘的“思想工作”。看到這兩種情景，同學們都在底下竊竊私語。問題：請結合教師職業道德的相關知識點分析王老師的做法。7.材料：金老師從踏入講臺的第一天起，就立下了“當園丁培育百花，做黃牛無私奉獻”的誓言。在教學工作中，他認真學習優秀教師的教學經驗，積極進行教育科研，不斷進行教學改革，教學效果優異，多次獲得學校教學優秀獎。不僅如此，他發現一些來自農村尤其是偏遠山區的學生由于家庭經濟困難，思想壓力大，很少與同學們溝通交往。為了幫助他們克服生活困難，順利完成學業，金老師從自己不多的收入中拿出一部分創設了“母親基金”，并通過各種渠道號召其他教師和社會人士為貧困學生捐助。金老師的行為不僅受到了學校老師和同學們的稱贊，而且也得到了社會的充分肯定。問題：請從教師職業道德的角度，評析金老師的教育行為。8.材料:在小學數學課堂上，對某一數學問題，明明和帥帥分別用不同的計算方法得出了相同的答案。數學老師張老師并沒有直接說誰的計算方法好，誰的計算方法不好，而是把他們兩個都請上講臺，讓他們將自己的思路、解題方法展示給大家。同學們認為他們的解法都很好。張老師立即引導學生，告訴學生在思考問題的時候要打開自己的思路、發散思維，一道題可以從不同的角度思考。同時張老師表揚了明明和帥帥都做得很好。問題：請從教育觀的角度分析張老師的做法。9.小明上小學一年級時因經常把麻雀、青蛙、蚯蚓等帶到教室而被老師批評和懲罰，上小學三年級后他仍然經常把小動物帶進教室，班主任發現后不但沒有批評他，還在班里成立了動物興國小組。他非常激動，向班主任表示了決心，半年后，小明在班主任的引導下，通過對動物的探索活動，懂得了學好各門功課的重要性，并對學習產生了濃厚的興E，也逐漸改掉了E漫習慣，學習Е了很大進步，完成并發表了《EE在農業生產中的作用》的小EX，還在E市昆蟲標本制作比賽中獲得了一等獎。請運用教師觀的知識對班主任老師的做法進行分析評價。10.材料二年級時，學校給我們換了一位數學老師。這位老師生活條件很優越，幾乎每天換新衣服。可她對每節課的內容都不深入講解，總是敷衍了事。我將“奧校”作業題中的疑難問題拿去向她請教時，她也經常借口推辭，不予回答。別看她不好好教學，可有時，她還會顯示一下自己的學識。一次數學課上，她突然一反常態，給我們出一道很難的應用題。……終于，我知道怎么做了，我將答案寫在作業本上，交給了老師。不一會兒，她改完作業，開始講了。我瞪大眼睛聽著，我做錯了?不會錯的，我在習題書上見到過類似的題。我盯著作業本上的紅叉，委屈得快哭出來了。我拿著作業本去問老師，想讓她承認我的正確。“老師，這道題應該是我這樣做的．你看……”還沒等我將理由說出來，她就高聲對我說：“你是老師，還是我是老師?我吃過的鹽比你吃過的米還多。怎么，好學生就能批駁老師?自己也不想想自己那點能耐，顯什么顯?”她將我的作業本狠狠地甩給我，紙都摔裂了。她讓我第二天叫家長來，我哭了，忍著委屈求了好半天，她才肯罷休。當時，同學們都嘲笑我的不智之舉。那年的期末考試，卷子上的最后一道正是這題，為了證明我沒錯，我固執地寫下了自己的答案。卷子是由教導處判的，卷上的大勾證明我對了，全班唯一一個做對的。唯一一個!問題：請從教師職業道德的角度，評析教師的教育行為。11.體育之所以能成為體育，體育比賽之所以吸引人，是需要若干前提條件的，其中最重要的就是公平競爭（firply）。只有在公平競爭的前提下，體育比賽的價值才能得到完整的體現。公平競爭是體育運動的核心和底線。為了保證比賽的公平，人們制定了一系列復雜而詳盡的規則，使體育比賽成為社會中規則最為完備的一種活動。然而，體育比賽的規則，不同于其他領域，它不僅要保證比賽的順利進行，更要使其具有強烈的娛樂性和觀賞性。因此體育規則總是留給運動員大量的自由空間，讓他們充分展示自己的想象力和創造力，否則，比賽就了無生趣，成了工廠的生產線。體育的這種特點，大大突出了道德的重要性。如果運動員不按照道德的標準來發揮自己的創造性，裁判員不以道德的標準執法，就會造成體育的災難。這就是為什么體育規則對場地、器械、運動員、裁判員、比賽時間、比賽過程、違規行為、得分方式等的規定詳盡有加。法，在各國的語源上都兼有“公平、正直、正義”等含義。因此，法與體育道德在價值取向上相同，但其作用卻有實質的區別。用法來維持的公平競爭，是外在的、強制的。運動員由于害怕違法被罰而勉強遵守的，因而，人是被動的、消極的，處于服從的地位。用道德來維持的公平競爭，運動員是發自內心的、主動的，因此，閃耀著善的光輝。一個是我不得不公正競爭，另一個則是我要公平競爭。一個考慮的是“能做什么與不能做什么”，而另一個考慮的則是“應該做什么與不應該做什么”。前者在體育本身固有的“效益原則”指導下常會將“不能做的事”偷偷地轉化為“能做的事”；而后者則在能為“不能之事”時，依然困守自己的道德原則。在體育比賽中，沒有法，比賽缺乏必要的客體規范性，無法進行；沒有道德，體育行為失去了主體的規范性，也無法進行。在傳統的體育形態中，體育的“法”主要針對是比賽本身，界定比賽時空，確定比賽用具、規定勝負標準，提供一個公平的條件。至于這種條件下的比賽是否真正公平，則依據運動員和裁判員的道德自律。于是，規則的他律和運動員和裁判員的自律，各司其職，使比賽既有公平的舞臺，又有公平的行為。然而，近數十年來，在商業或其他利益的驅使下，運動員和裁判員的行為失范現象日益嚴重，人們似乎對道德的力量失去信心和耐心，而沿著“法治”的方向大踏步前進，力圖將運動員的行為規范統統納入“法治”麾下，于是我們看到強制性的“法”層出不窮，僅就興奮劑一端就引出了多少“法”，國際體育組織的禁藥清單也越來越長，然而，國際體壇的興奮劑非但沒有被遏制，卻如野火一樣蔓延開來。在應當讓“法”發揮作用的領域，一味地強調道德是迂腐的。同樣，在道德應當發揮作用的領域，只是簡單地高祭“法器”，也是無效的。法與道德，一剛一柔，一外一內，一為治標，一為治本。兩者分離，則顧此失彼，越治越亂。兩者結合，則剛柔相濟、內外兼顧、標本兼治。“法治”與“德治”相依相存，共同支撐著綠茵場上的一片藍天。——（摘編自任海《體育“法治”與“德治”辯》）體育以“法治”與“德治”的本質區別在哪里