2023年小學教師資格證湖南省《小學綜合素質》科目單項選擇題+材料分析題+寫作題真題沖刺卷9月份B卷一、【單選題】1.《基督山伯爵》是誰的作品?（）A、雨果B、大仲馬C、小仲馬D、巴爾扎克2.班主任李老師常常與學生協(xié)商處理各項班級事務,并鼓勵學生積極參與對話互動交流,敢于質疑,這種班級管理方式屬于（）A、專制型B、民主型C、放任型D、對抗型正確答案:B3.在Excel中，在打印學生成績單時，對不及格的成績用醒目的方式表示(如用紅色表示)，當要處理大量的學生成績時，利用（）命令最為方便。A、查找B、條件格式C、數據篩選D、定位4.二十世紀六七十年代我國一些農村吹哨上工。農民聽到“頭遍哨子不買賬，二遍哨子伸頭望，三遍哨子慢慢晃。”請問這反映的是(??)A、人民公社B、“大煉鋼鐵”運動C、文化大革命D、農村實行家庭聯(lián)產承包責任制5.“差生測智商”“綠領巾”“差生教室外考試”“收取‘不聽話押金’”等一系列教育亂象的出現，引起社會熱議。下列觀點中錯誤的是()。A、這些做法有悖于素質教育理念，是一種“教育冷暴力”B、這些做法會給學生留下心靈創(chuàng)傷，不利于學生身心健康C、這是不尊重學生、損害學生人格尊嚴的行為D、這些做法能促進有錯誤的學生積極反省，是一種有效的“懲罰教育”正確答案:D6.學校派李老師帶學生去電影院看電影，出來時由于電影院門口路燈昏暗，學生不小心從樓底上摔倒，頭部嚴重損害，應該為此事故負主要責任的是()A、學校B、李老師C、李老師和電影院D、李老師和學校7.下列不屬于書法“宋四家”的是（）。A、蘇軾B、米芾C、黃庭堅D、趙孟頫8.教師職業(yè)獨立和專門化的一個重要標志是設置（）。A、師范學校B、國民學校C、職業(yè)學校D、初等學校9.亭是中國傳統(tǒng)建筑中一種周圍開敞的小型建筑，常設在園林中或風景名勝處，供人們觀覽和休息。下列中國名亭中，得名于杜牧《山行》詩句的是()。A、醉翁亭B、陶然亭C、愛晚亭D、滄浪亭正確答案:C10.在學生的學習策略訓練中，使策略與動機相結合的最有效的方法是（）。A、使學生能陳述策略學習的重要性B、使學生知道策略應用的適當條件C、讓學生開展學習競賽D、使學生體驗到應用策略能提高學習效率正確答案:D11.我國最早用白話翻譯外國小說的周桂笙，曾翻譯了一篇外國小說（A、《巴黎茶花女遺事》B、《四日》C、《默》D、《毒蛇圈》12.教育行政法規(guī)一般有三種形式，即（）A、通知、辦法、規(guī)則B、條例、辦法、規(guī)定C、條例、命令、規(guī)則D、通知、命令、規(guī)定13.小剛自習課與同學說話，被學?？哿朔?，班主任王老師把小剛叫到辦公室訓斥了一頓、小剛解釋說，老師，今天主要是因為…….王老師更生氣了，“每次你都有理由，再這樣叫你家長來!”王老師的做法()。A、恰當，制定了校規(guī)就應該嚴格執(zhí)行B、恰當，對屢教不改的學生就要批評C、不恰當，應該聽小剛解釋清楚再處理D、不恰當，應該殺一儆百在教室里處理正確答案:C14.在課堂上，有位同學未經許可離開教室。對此，最不恰當的處理方式是（）A、在幾分鐘內如果不能找到該學生，應當立刻報告給校長B、發(fā)動全班同學一起去找他C、立刻把他帶回教室，但不要太關注他D、事后和他進行談話，嚴肅地對他說不經許可不能擅自離開教室15.率兵討伐商紂王的相關歷史人物是（A、周武王B、周文王C、周幽王D、周平王16.被譽為“秋思之祖”的是下列哪部作品?()A、《靜夜思》B、《天凈沙·秋思》C、《山居秋暝》D、《水調歌頭·明月幾時有》正確答案:B17.進入6月份，不少市民發(fā)現蚊子越來越多，簡直無法控制。滅蚊劑也殺不完，一些曾經“一用就靈”的滅蚊劑如今漸漸失效。在各大醫(yī)院皮膚科被蚊蟲叮咬的兒童患者擠滿了病房。

以下哪項不是這一現象出現的原因?()A、6月份氣溫適中，雨量充沛，最適宜蚊子繁殖生長B、蚊子的抗藥性非常強，被殺死的往往是“嬌弱”的蚊種，適者則頑強地生存下來C、蚊子特別喜歡叮咬兒童D、不規(guī)范地使用滅蚊劑導致蚊子抗藥性的產生和快速增強正確答案:C18.科學課上，張老師在講臺上做水的加溫和降溫實驗，讓學生觀察水的狀態(tài)變化。張老師采用的教學方法是（）。A、實驗法B、探究法C、演示法D、練習法正確答案:C19.某年級學生的學期語文成績由平時成績、期中成績和期末成績三部分組成，三部分的權重是:2:3:5，某一學生平時成績?yōu)?5分，期中成績?yōu)?8分，期末成績?yōu)?4分，則該生語文成績?yōu)?)。A、82B、82C、83D、83正確答案:B20.中東地區(qū)儲藏著豐富的石油資源，是最重要的石油輸出地之一，海灣地區(qū)的石油輸往世界各地時都要經過唯一的海上通道()，因此該海峽被譽為“世界油閥”。A、霍爾木茲海峽B、馬六甲海峽C、直布羅陀海峽D、德雷克海峽21.找規(guī)律填數字是一項很有趣的活動，特別鍛煉觀察和思考能力。下列選項中，填入數列“4、2、2、3、6、()”空缺處的數字，正確的是()A、6B、8C、10D、15正確答案:D22.針對班級學生基礎較差,學習興趣不高的情況,周老師上課時對教學內容進行刪減,增加一些趣味性知識,這一課程實施符合（）A、忠實取向B、創(chuàng)生取向C、技術取向D、相互適應取向正確答案:D23.下列關于學習策略的說法，不正確的一項是（）。A、凡是有助于提高學習效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調控方式均屬于學習策略B、學習策略等于具體的學習方法，是學習方法的集合體C、學習策略是調節(jié)如何學習、如何思考的高級認知能力，是會不會學的標志D、學習策略不能與具體的學習方法截然分開，要借助具體的學習方法表現出來正確答案:B24.教育研究主體通過對有意義的教育教學事件、教育教學實踐的描述與分析，發(fā)掘或揭示其背后的教育意義。這種教育研究方法是（）。A、經驗研究法B、調查研究法C、行動研究法D、敘事研究法正確答案:D25.要把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動之中，注重發(fā)揮教師在教育教學中的（）和為人師表的作用。A、主導作用B、主體作用C、心理作用D、人格魅力26.學生通過對各種各樣不同的鳥進行分析與比較，最后得出鳥的本質屬性是“有羽毛”。這種思維過程主要是（）A、分析B、比較C、抽象D、概括正確答案:C27.個別教師不允許班上學習差的學生參加考試、隨意占用學生的上課時間、指派學生參加一些與教育教學無關的商業(yè)慶典活動等。這些行為主要侵害的是學生的()A、健康權B、名譽權C、受教育權D、隱私權正確答案:C28.新課改整體設計九年一貫的義務教育課程，在小學階段（）。A、以綜合課程為主B、以分科課程為主C、分科課程與綜合課程相結合D、分科課程為主，綜合課程補充29.書信體小說《少年維特之煩惱》通過對主人公痛苦、憧憬、多情善感和憤世嫉俗等情緒的描寫,表達了一代青年要求擺脫封建束縛、建立合乎自然的社會秩序和平等的人際關系實現人生價值的心聲。其作者是A、歌德B、席勒C、茨威格D、格拉斯30.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）。A、大名鼎鼎溫文而雅未雨綢謬鎮(zhèn)定自若和風細雨B、妙手偶得舉指泰然頂禮膜拜恬不知恥萍水相逢C、孤陋寡聞聲嘶力竭神彩奕奕永葆青春名副其實D、煞有介事黯然失色手舞足蹈摩肩接踵人才濟濟正確答案:D31.小說《荒原狼》被譽為德國《尤利西斯》,主人公身上有“狼性"和"人性"的對立,看不到出路,小說反映了兩次世界大戰(zhàn)之間一般中年知識分子的孤獨,彷徨和苦悶。這部作品的作者是A、赫爾曼·黑塞B、阿爾貝·加繆C、威廉·?？思{D、辛克萊·劉易斯32.八音是中國古代對樂器的分類,指金、石、絲、竹、匏、土、革、木八類,下列中國古代樂器中,屬于絲類的是A、琴B、竿C、鼓D、管33.在教育法規(guī)體系中具有最高的法律效力，僅次于憲法的基本法律是（）A、《中華人民共和國未成年人保護法》B、《中華人民共和國教育法》C、《中華人民共和國教師法》D、《中華人民共和國義務教育法》34.有些不是鳥的動物外表像鳥。與以上判斷等值的是（A、有些外表像鳥的動物不是鳥B、有些外表像鳥的動物是鳥C、有些不是鳥的動物外表不像鳥D、有些鳥外表不像鳥35.經過開元時代的長期升平，唐玄宗開始縱情聲色，無心政事，李林甫、楊國忠先后弄權，唐朝的國運開始由盛而衰。唐朝國勢由巔峰滑落的轉折點是（）。A、“安史之亂”B、“三藩之亂”C、“準噶爾叛亂”D、“八王之亂”36.興起于歐洲17世紀的一場維護資產階級利益的，為美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了思想武器，也為馬克思主義哲學的創(chuàng)立提供了理論前提的思想解放運動是()A、工業(yè)革命B、文藝復興C、啟蒙運動D、資產階級改革正確答案:C37.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候學生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應該是班主任的職責。下列對他的這種做法評價不正確的是()。A、沒有認真行使教師的權利B、沒有認真履行教師的義務C、沒有認真履行教師的職責D、沒有落實教育教學的任務38.下列選項中，與“白醋：消毒”邏輯關系一致的是()A、熱水器：加熱B、汽油：去漬C、白糖：調味D、人參：滋補正確答案:B39.日常生活中被我們稱為“啟明星”或者“太白”的其實是太陽系行星中的哪個?（）A、冥王星B、土星C、木星D、金星40.中國共產黨領導的全國人民抗日中心是（）。A、晉察冀抗日根據地B、晉冀豫抗日根據地C、晉綏抗日根據地D、陜甘寧革命根據地41.“以最好的教學效果使學生達到最理想的發(fā)展水平”是（）的理論核心。A、贊可夫的《教學與發(fā)展》B、布魯納的《教育過程》C、蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》D、瓦根舍因的《范例教學原理》42.具體規(guī)定教學階段學校應設置的課程，課程開設的科目及課時分配的指導性文件是（）A、課程計劃B、課程目標C、培養(yǎng)目標D、教學大綱43.字接下來可能介紹的是（A、圖騰制度是一種社會組織制度B、圖騰文化的產生C、圖騰制度的發(fā)展D、圖騰制度是最早的社會組織制度的原因44.學生小李在放學期間，因闖紅燈被汽車刮傷，學校（A、承擔主要責任B、承擔次要責任C、不承擔責任D、承擔部分責任45.奧蘇伯爾根據學習材料的復雜程度，將有意義學習分為三種：表征學習、概念學習和（）。A、符號學習B、命題學習C、類屬學習D、上位學習正確答案:B46.世界上的火山和地震集中分布在的地帶是（A、板塊交界地帶B、大洋底部C、海陸交界地帶D、板塊內部47.進城務工的張某夫婦超計劃生育一女孩，今年已滿6歲，由于沒有準生證，他們臨時住所附近的一所小學及當地教育局拒絕接受該孩子入學。學校和教育局的行為違反了（）A、《中華人民共和國教師法》B、《中華人民共和國義務教育法》C、《中華人民共和國勞動法》D、《中華人民共和國計劃生育法》48.根據福勒和布朗的教師成長階段論，某教師在課堂教學中主要精力總是集中在對學生成績的關注上。據此，這位教師的成長可能處在（）階段。A、關注生存B、關注情境C、關注學生D、關注自我感受正確答案:B49.蘇聯(lián)心理學家維果茨基認為，學生的發(fā)展有兩種水平：一種是學生獨立活動時所能達到的解決問題的水平；另一種是學生通過成人指導可能達到的水平，而這兩者之間的差異，我們稱為（）A、先行組織者B、關鍵期C、元認知D、最近發(fā)展區(qū)正確答案:D50.下列關于文化藝術的表述，不正確的是()。A、芭蕾舞起源于意大利，興盛于法國B、印象派繪畫的代表人物有莫奈、馬奈、凡·高等C、北宋中期的文人畫多以山水、花鳥為主要內容D、中國傳統(tǒng)的彈撥樂器有古箏、揚琴、琵琶、馬頭琴等正確答案:D51.商朝末年，武王伐紂的著名戰(zhàn)役是（）。A、鳴條之戰(zhàn)B、牧野之戰(zhàn)C、城濮之戰(zhàn)D、長平之戰(zhàn)52.發(fā)現周期律的基礎是原子序數而不是原子量，對門捷列夫的元素周期律進行補充的科學家是（）。A、鮑林B、莫塞萊C、波爾D、倫琴正確答案:B53.自理能力很強的小王今年已經12歲了，其父母放心地外出打工，留他自己在家居住。下列說法正確的是（）。A、小王具備自己生活的能力，可以單獨居住B、小王是未成年人，不應單獨居住C、獨住有利于小王自理能力的發(fā)展D、父母應經常給小王打電話54.在接受了阻擊敵人的任務后，連長斬釘截鐵地說：只要我還活著，鬼子就休想跨過昆侖關。以下哪項如果為真，則上述斷定不成立?()

①連長還在，鬼子跨過了昆侖關

②連長犧牲了，但鬼子沒能跨過昆侖關

③連長犧牲了，鬼子跨過了昆侖關A、只有①B、只有②C、①和②D、①和③55.第二次工業(yè)革命期間，自然科學的新發(fā)展開始同工業(yè)生產緊密結合。為人類社會進入電氣時代分別在理論和實踐上做出了重大貢獻的人物是（）A、牛頓、史蒂芬孫B、法拉第、西門子C、門捷列夫、馬可尼D、巴斯德、卡爾·本茨56.有一個島上住著兩種人，一種是說真話的人，一種是說假話的人。一天，一個人去島上旅游，遇到甲、乙、丙三個島上居民，便問起他們誰是說真話的人，誰是說假話的人。甲說：“乙和丙都是說假話的人?！币艺f：“我是說真話的人?！北f：“乙是說假話的人?！边@三個人中有()是說假話的人。A、0B、1C、2D、3正確答案:C57.某縣教師小趙通過了研究生入學考試，而該校領導拒絕小趙的離職請求，小趙的做法正確的是()A、向該市政府申訴B、向該縣教育局申訴C、向該縣政府申訴D、向省教育廳申訴正確答案:B58.2021年為農歷辛丑年，這一稱謂沿用了古代干支紀年的方法。下列表述中沒有使用干支紀年的是()A、永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭B、夏四月辛巳，敗秦師于毅C、淳熙丙申至日，予過維揚D、死事之慘，以辛亥三月二十九日圍攻兩廣督署之役為最正確答案:B59.下列不符合《中華人民共和國教育法》中關于受教育者權利義務的是（）A、法律明確指明女子與男子在入學、升學、就業(yè)等方面享有平等的權利B、針對違法犯罪的未成年人不必再提供教育C、學生有權獲得獎學金、貸學金、助學金D、學生需努力學習，完成規(guī)定的學習任務60.我國中小學課程(教學)計劃的最基本部分是（）A、課程設置B、課時分配C、學科順序D、學周安排61.關于現代教育技術在課堂教學中的作用,下列說法正確的是（）A、對課堂教學不可或缺B、可完全取代傳統(tǒng)教學手段C、對課堂教學起輔助作用D、必然能提高課堂教學效率正確答案:C62.《蒙娜麗莎》是文藝復興時期的代表作之一，其作者是（）。A、拉斐爾B、達·芬奇C、但丁D、米開朗琪羅63.西漢時期實行“罷黜百家，獨尊儒術”的文教政策體現了教育的（）A、永恒性B、歷史性C、繼承性D、民族性正確答案:B64.百米競賽的預備信號與起跑信號間隔2秒比較合適，相隔太長時間才發(fā)起跑信號會影響運動員的成績，其原因是（）。A、注意的選擇性B、注意的分配C、注意的起伏D、注意的指向性正確答案:C65.在設計教學目標時，經常用“參與、交流、經歷、發(fā)現、探索"等行為助詞表述的屬于A、知識與技能目標B、行為與實踐標C、過程與方法的目標D、情感態(tài)度與價值觀目標正確答案:C66.小學班集體形成的主要標志是（）A、成立班委會B、形成了正確的集體輿論C、確定班級工作計劃D、開展班級工作正確答案:B67.戰(zhàn)國時期有七個強大的諸侯國爭雄稱霸，史稱“戰(zhàn)國七雄”。下列選項中，不屬于“戰(zhàn)國七雄”的是()A、齊國B、秦國C、越國D、楚國正確答案:C68.教完古詩《草》后，于老師扮演耳背的奶奶讓學生背給她聽，故意將“一歲一枯榮”聽成“一歲一窟窿”，讓學生糾正并解釋。這種課堂總結方法屬于（）。A、自然式B、歸納式C、游戲式D、懸念式正確答案:C69.適合于解釋感覺記憶和短時記憶的遺忘理論是（）。A、消退說B、動機說C、干擾說D、同化說70.(??)是教育法律救濟的主要方式。A、行政渠道B、司法渠道C、民事上訪渠道D、社會渠道71.西漢時期，賈誼曾主張“欲天下之治安，莫若眾建諸侯而少其力。力少則易使以義，國小則亡邪心”。這一主張后來發(fā)展為()A、刺史制度B、推恩令C、分封制度D、削藩策正確答案:B72.小學階段的課程應體現（）。A、強制性、普及性和統(tǒng)一性B、科學性、選擇性和統(tǒng)一性C、普及性、基礎性和發(fā)展性D、科學性、基礎性和發(fā)展性正確答案:C73.違反國家規(guī)定，不按照預算核撥教育經費的，情節(jié)嚴重者需要承擔的違法責任為（??）A、行政處分B、刑事責任C、民事責任D、開除74.學生彭某因參與賭博，賭資較大，其父母無力管教，可以向()提出申請，經專門教育指導委員會評估同意后，由()決定送入專門學校接受專門教育。A、專門教育指導委員會教育行政部門B、所在地政府教育行政部門C、教育行政部門所在地政府D、教育行政部門教育行政部門正確答案:D75.大嘴鱸魚只在有鰷魚出現的、長有浮藻的水域里生活。漠亞河中沒有大嘴鱸魚。從上述斷定能得出以下哪項結論()

(1)鰷魚只在長有浮藻的河中才能發(fā)現。

(2)漠亞河中既沒有浮藻，也發(fā)現不了鰷魚。

(3)如果在漠亞河中發(fā)現了鰷魚，則其中肯定不會有浮藻。A、只有(1)B、只有(2)C、只有(3)D、(1)(2)和(3)都不是正確答案:D76.下列說法正確的是()。A、王昌齡善寫七言絕句，被譽為“七絕圣手”B、王勃的詩詞風格高俊，有漢魏風骨，被譽為“詩骨”‘C、賈島秉性放達，因其詩風格豪放，被稱為“詩狂”D、劉禹錫的詩善于熔鑄辭藻，運用神話傳說進行創(chuàng)作，被稱為“詩鬼”77.找規(guī)律填數字是一項很有趣的活動，特別鍛煉觀察和思考能力。下列選項中，填入數列“1，7，8，57，______，3370”空缺處的數字，正確的是()A、123B、121C、122D、120正確答案:B78.李老師認為愛國主義教育應從學生小時候開始，于是她經常在班內開展“中國娃娃”“我的少數民族朋友”“愛祖國”“愛首都”等愛國主題活動。這表明李老師在教學工作中能夠做到()A、愛國守法B、為人師表C、終身學習D、關愛學生79.（A、德蘭德B、德沃爾C、瓦特D、沃德森80.關于以下人物及其成就，說法不正確的是（）。A、巴甫洛夫發(fā)現了條件反射B、拉瓦錫揭示了物質燃燒的本質C、亞當·斯密的《就業(yè)、利息與貨幣通論》D、馮·諾依曼被稱為計算機之父81.強強父母外出打工，讓12歲的他和弟弟單獨居住。這種行為(??)。A、正確，有利于培養(yǎng)學生生活能力B、正確，有利于改善家庭經濟生活條件C、錯誤，不得讓未滿16周歲兒童脫離監(jiān)護單獨居住D、錯誤，不得讓任何人脫離監(jiān)護單獨居住正確答案:C82.據記載，我國的小學產生于（）。A、殷周時代B、秦代C、漢代D、宋代83.這部著作是中國古代第一部紀傳體通史，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時三千多年的歷史。這部著作是(??)。A、《史記》B、《呂氏春秋》C、《左傳》D、《資治通鑒》84.下列作品是著名物理學家霍金的代表作的是()A、《相對論》B、《時間簡史》C、《量子力學原理》D、《自然哲學的數學原理》正確答案:B85.對于操作技能和心智技能的區(qū)別，表述不正確的是（）。A、操作技能的執(zhí)行過程是外顯的，心智技能的執(zhí)行是內潛性的B、操作技能的對象是具體的物質實體，心智技能的對象是觀念性的C、操作技能的動作可以合并，心智技能的動作則不能合并D、操作技能的動作不能合并，心智技能的動作可以合并正確答案:C86.何老師經常要求班里的學困生在課間操時去他辦公室補課。何老師的做法()。A、恰當，有利于營造學習氛圍B、不恰當，不利于學生全面發(fā)展C、恰當，有利于提高學習成績D、不恰當，不利于學生均衡發(fā)展正確答案:B87.先秦諸子的著作，經常采用寓言來闡明道理。下列寓言故事，出自《莊子》的是()A、庖丁解牛B、愚公移山C、自相矛盾D、揠苗助長88.“做教師不要忘記自己也曾是孩子”說明教師要（）A、拓寬知識視野B、換位思考C、淡化教師角色D、消除刻板印象89.小紅語文測驗得了90分，但與全班平均成績相比屬于“中下”，老師鼓勵她繼續(xù)努力，爭取取得更好成績。這種評價方式屬于（）。A、標準參照評價B、常模參照評價C、個體內差異評價D、形成性評價正確答案:B90.杜甫“白也詩無敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍”一詩稱贊的詩人是()。A、李白B、白居易C、庾信D、鮑照91.學生或者其監(jiān)護人知道學生有特異體質，或者患有特定疾病，但未告知學校的，學校已經履行了相應職責，行為并無不當。這時造成的學生傷害事故應該由（）承擔責任。A、學校B、未成年人監(jiān)護人C、教師D、學生的親戚92.在科學課教學中，李老師引導學生以小組為單位設計并開展一項環(huán)保小調查，調查結束后指導學生撰寫調查報告并在班級內進行交流。下列選項中，不正確的是()。A、李老師為學生創(chuàng)造了合作學習的機會B、李老師為學生創(chuàng)造了自主學習的機會C、李老師采用了混合式教學方式D、李老師采用了探究式教學方式正確答案:C93.（）兒童的思維開始從具體形象思維為主過渡到抽象邏輯思維為主，但其抽象邏輯思維仍需以具體形象為支柱。A、一年級B、二年級C、三年級D、四年級正確答案:D94.在電視劇《虎媽貓爸》中，“虎媽”趙薇為女兒制訂了一個文化、體育、藝術全面發(fā)展的學習計劃，報了很多興趣班，但孩子很排斥；而“貓爸”佟大為則秉承快樂教育的原則反對報那么多班。結合素質教育的理念，以下說法正確的是()。A、“虎媽”注重全面發(fā)展，有利于孩子的成長和發(fā)展B、“貓爸”尊重孩子的主體地位，有利于孩子的成長和發(fā)展C、“貓爸”過于溺愛孩子，不利于孩子的成長和發(fā)展D、“虎媽”注重教育的多元化，有利于孩子的成長和發(fā)展正確答案:B95.與“金榜”有關的進士科、殿試、天子門生，分別開始于（??）。A、隋朝、唐朝、南宋B、唐朝、唐朝、北宋C、隋朝、唐朝、明朝D、隋朝、唐朝、北宋正確答案:D96.與教師在教育教學過程中的主導地位相適應的一項基本權利是(??)A、民主管理權B、教育教學權C、管理學生權D、科學研究權正確答案:C97.在有史以來的教育中，除（）以外，都具有階級性的特征。A、古代教育B、近代教育C、現代教育D、原始教育正確答案:D98.學生在認識銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的基礎上，產生“由三條線段所圍成的封閉圖形是三角形”的認知，這表明學生思維具有（）A、間接性B、直接性C、概括性D、具體性正確答案:C99.下列每組數據表示3根小木棒的長度，其中能組成一個三角形的是（）。A、3cm，4cm，7cmB、3cm，4cm，6cmC、5m，3m，8mD、5cm，4cm，10cm正確答案:B100.趙老師在引導學生認識生物的多樣性時，制定了“學生觀察自然的興趣和熱愛自然的情感有所增長”的教學目標。這屬于三維課程目標中的（）。A、知識與能力目標B、過程與方法目標C、品德與能力目標D、情感態(tài)度與價值觀目標正確答案:D101.端午節(jié)的節(jié)俗以祈福納祥、壓邪攘災等形式展開，內容豐富多彩，熱鬧喜慶。下列民俗均與端午節(jié)有關的是()A、踏青、剪窗花、燃放燈火、放風箏B、賞月、佩茱萸、猜燈謎、飲菊花酒C、插柳、貼春聯(lián)、賞菊花、放孔明燈D、吃粽子、賽龍舟、飲雄黃酒、插菖蒲正確答案:D102.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的()。A、多樣化B、專業(yè)化C、單一化D、崇高化103.在《金色的魚鉤》教學開始時,張老師說:“同學們,前面我們通過學習《七律長征詩》,領略了紅軍長征的非凡氣概,今天我們再來感受一下紅軍過草地的艱難困苦"這種授課的導入方式屬于（）A、設疑導入B、溫故導入C、情境導入D、故事導入正確答案:B104.在課堂教學中，教師必須注意加強學校文化和學科文化建設。這主要有利于落實課程三維目標中的（）A、知識與技能目標B、過程與方法目標C、情感態(tài)度與價值觀目標D、課堂教學目標正確答案:C105.提出教師成長公式的是美國教育心理學家（）。A、羅森塔爾B、波斯納C、瑪勒斯D、布魯巴奇正確答案:B106.教師對學?；蛘邫C構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的()內作出處理。A、十日B、二十日C、三十日D、四十日正確答案:C107.教師要與學生、同事、學生家長等搞好關系，這是對教師（A、思想B、教學C、人際D、儀表108.下列選項中，與“蔬菜——圓白菜”的邏輯關系一致的是()。A、“大豆”和“農作物”B、“菠菜”和“綠葉菜”C、“香蕉”和“美人蕉”D、“水果”和“青蘋果”正確答案:D109.19世紀60、70年代，隨著光學研究的發(fā)展，一個以表現“光”和“色”和諧統(tǒng)一的畫派出現了，下列畫家中是這一畫派代表人物的是（）。A、德拉克洛瓦B、梵·高C、羅丹D、畢加索110.“一題多解”的教學方式主要用于訓練學生的哪一種思維?（）A、直覺思維B、發(fā)散思維C、動作思維D、集中思維正確答案:B111.以下行為屬于侵犯教師權利的是()。A、學校不容許未完成教學任務的教師參與進修B、某教師的獎金因教學事故而遭扣減C、教師因簡單粗暴的管理方式侮辱學生人格，遭到學校行政處罰D、校長不容許與自己意見不一致的老師參與決策會議正確答案:D112.小華在跑道上不慎跌倒，造成腿部擦傷。下列措施中不恰當的是（）。A、用干凈的清水或生理鹽水清洗傷口處的雜物B、24小時內冰敷，用冰塊或毛巾反復冷敷，每次20～30分鐘C、蓋上消毒紗布，按壓止血D、外用創(chuàng)可貼或云南白藥正確答案:B113.納米是一種（A、質量單位B、長度單位C、粒子D、時間單位114.心理學具有（）。A、只有社會屬性，沒有自然屬性B、只具有社會屬性C、只具有自然屬性D、既有自然屬性，又有社會屬性正確答案:D115.上好課最根本的要求是（）。A、教學結構合理B、充分發(fā)揮學生的主體性C、板書有序D、教學方法適當正確答案:B116.按規(guī)律填數字是一種很有趣的游戲，特別鍛煉觀察和思考的能力。下列各組數字，填入數列“1、3、7、13、23、____、____、107”空缺處，正確的是(??)A、2857B、2961C、3759D、3965正確答案:D117.赫爾巴特說：“我想不到任何無教育的教學?！边@句話體現了（）。A、教學永遠具有教育性B、教學永遠具有引導性C、教學永遠具有科學性D、教學永遠具有思想性118.班級管理常見的幾種模式是（）A、常規(guī)管理、平行管理、民主管理、目標管理B、教師管理、平行管理、民主管理、目標管理C、制度管理、交叉管理、民主管理、目標管理D、制度管理、交叉管理、教師管理、目標管理119.大禹治水的故事家喻戶曉，大禹治理的是()的洪水。A、長江流域B、黃河流域C、淮河流域D、汾河流域正確答案:B120.我國古代出現了很多政治清明、經濟發(fā)達、文化繁榮的治世局面。下列繁榮局面與唐太宗有關的是()。A、開皇之治B、貞觀之治C、開元盛世D、康乾盛世正確答案:B121.下列說法錯誤的是（）。A、正方形有4條對稱軸B、等邊三角形有3條對稱軸C、角的對稱軸有2條D、圓有無數條對稱軸正確答案:C122.開展素質教育，必須堅持“（）”的原則。A、德育為先，五育并舉B、全面發(fā)展C、以人為本D、終身學習123.在我國古代文學作品中，有著豐富的女性形象。下列女性形象中，出自馮夢龍《警世通言》的是()A、湘夫人B、糜夫人C、扈三娘D、杜十娘正確答案:D124.甲、乙、丙三人大學畢業(yè)后，一個當上了公務員，一個當上了空姐，另一人當上了司機。他們各自作了如下陳述：甲：甲當上了公務員，乙當上了空姐；乙：甲當上了空姐，丙當上了公務員；丙：甲當上了司機，乙當上了公務員。結果證實，甲、乙、丙的陳述都只對了一半。由此可見（）。A、甲當上了空姐B、乙當上了公務員C、丙當上了空姐D、甲當上了司機125.在Excel中，單元格地址的絕對引用，是在列標和行號前加()符號。A、*B、$C、#D、％正確答案:B126.“人心不同，各如其面”這句話揭示教師在教育活動中應該關注學生的()。A、獨特性B、自主性C、發(fā)展性D、主體性127.沈從文的散文和小說表現了他的()。A、商州世界B、京都世界C、湘西世界D、延安情結正確答案:C128.小剛為某校五年級的學生，很調皮，不愛學習，讓班主任傷透了腦筋。班主任就“要不要小剛繼續(xù)在校讀書”問題在全班進行無記名投票表決，給小剛帶來很大的精神壓力，使他不肯再到學校讀書。班主任的做法（）。A、正確，有助于班集體的和諧健康發(fā)展B、不正確，侵犯了小剛的合法權利C、正確，符合全班大多數學生的發(fā)展需求D、不正確，給學生家長造成了負擔129.被西方稱為“物理學之父”，并提出“給我一個支點，我就能撬動地球”的名言的物理學家是（）。A、亞里士多德B、阿基米德C、伽利略D、開普勒130.《喪鐘為誰而鳴》是美國作家海明威的小說，這部小說是以一場內戰(zhàn)為歷史背景的這次戰(zhàn)爭是()。A、西班牙內戰(zhàn)B、墨西哥內戰(zhàn)C、美國南北戰(zhàn)爭D、美國玫瑰戰(zhàn)爭131.教師魏某工作消極，多次曠工，給學校教學工作造成損失，依據中華人民共和國教師法，學校可以采取措施的是()A、給魏某予以解聘B、給予魏某行政處罰C、對魏某予以罰款，D、要求魏某悔過132.學校對故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的教師，可以給予()。A、行政處罰B、行政處分或解聘職務C、撤銷教師資格D、追究民事法律責任正確答案:B133.下列選項中，可以依法追究刑事責任的是（）A、侮辱、毆打學校教師，造成人員傷亡的B、侵犯學校校舍、場地和財產的C、違反有關規(guī)定招收高價生的D、違反有關規(guī)定向受教育者收取費用的134.臨近六一，李女士高高興興地去接孩子放學，卻撞見孩子遭老師呵斥而流淚的場景。另一位家長的“善意提醒”讓她恍然大悟：“一定要給老師送禮!如果不送，你的孩子就會遭冷遇，這是行規(guī)。”面對這樣的行規(guī)，下列教師行為不正確的是（）。A、教師應獨善其身，做到廉潔從教B、理解家長的一片苦心，講清其中利弊關系C、抵制各種誘惑，和家長保持健康的教養(yǎng)關系D、中國向來是禮儀之邦。可以接受家長送的禮物135.“并非只有上大學才能成才”,與這一判斷等值的是（）。A、不上大學就不能成才B、不上大學但也能成才C、如果上大學，就能成才D、并非如果不成才就是沒上大學136.教師的平均工資水平應()當地國家公務員的平均工資水平，并逐步提高。A、低于B、等于C、低于或等于D、不低于或高于正確答案:D137.下列朝代中，“義和團”事件發(fā)生在（）A、清代B、元代C、宋代D、明代138.（）在辨析民國教育與君主時代教育區(qū)別的基礎上，以培養(yǎng)“健全之人格”為主旨出發(fā)，提出了“五育并舉”的重要思想，從而推動著我國教育理論的不斷發(fā)展。A、蔡元培B、黃炎培C、陳鶴琴D、陶行知139.人的喜、怒、哀、懼屬于（）。A、心理特征B、心理過程C、認知過程D、個性心理正確答案:B140.下列選項中不屬于孟子思想的一項是（??）。A、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈B、一日暴之,十日寒之,未有能生者也C、人倫明于上,小民親于下D、知之者不如好之者，好之者不如樂之者正確答案:D141.某教師因一學生上課時不認真聽講、擾亂課堂秩序，便對其進行言語侮辱、諷刺，該教師的行為()A、違反了《中華人民共和國義務教育法》B、違反了《中華人民共和國刑法》C、屬于正當行使教育教學權，但方式欠妥D、屬于正當行使教育教學權，可促進學生成長142.在我國近代教育史上，以美國學制為藍本，強調適應社會發(fā)展需要的學制是A、壬寅學制B、癸卯學制C、壬戌學制D、壬子癸丑學制正確答案:C143.預防未成年人犯罪，應在各級人民政府組織領導下，實行（??）。A、分層管理B、綜合治理C、分級治理D、集中整治正確答案:B144.表現為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）。A、依從B、認同C、內化D、堅定正確答案:C145.根據《中華人民共和國教育法》中華人民共和國公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產狀況、宗教信仰，依法享有()。A、公平的受教育機會B、平等的受教育機會C、公平的受教育條件D、平等的受教育條件正確答案:B146.劉老師針對目前課堂教學方法單一的問題，提出并在課堂中實踐發(fā)現法、游戲法、參觀法等教學方法，取得了良好的教學成效。這體現了劉老師()A、勇于探索創(chuàng)新B、具有奉獻精神C、學科知識扎實D、關心愛護學生147.趙老師認識到不同發(fā)展水平的學生有著不同的特點和學習需要，不斷調整教學方法，在教學方式的選擇上力求充分考慮學生的個別差異。這表明趙老師所處的教師成長階段是()。A、關注生存階段B、關注情境階段C、關注學生階段D、關注自身階段正確答案:C148.英國哲學家洛克提出“白板說”，認為外部的力量決定了人的發(fā)展。這種觀點屬于（）.A、外鑠論B、內發(fā)論C、多因素論D、相互作用論149.“小李并非既懂英語又懂俄語”對這句話理解正確的是()A、小李懂英語，但不懂俄語B、小李不懂英語，或不懂俄語C、小李不懂英語，也不懂俄語D、小李懂俄語，但不懂英語正確答案:B150.在下列選自《學記》的語句中，體現教學語言應簡約生動的是A、學不躐等B、開而弗達C、禁于未發(fā)D、罕譬而喻正確答案:D151.以下體現了教師遵循依法執(zhí)教的職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A、班主任王老師發(fā)現小明上課偷玩游戲機.就把他的游戲機沒收了B、張老師偶然撞見本班學生李偉偷拿小賣部的東西.心想多一事不如少一事C、程老師懷疑學生小李偷了同學小王的錢.就去搜查小李的抽屜和書包D、夏老師發(fā)現學校旁邊的小賣部向本校同學出售香煙.前去制止這種行為152.地球屬于太陽系的（）A、恒星B、行星C、衛(wèi)星D、流星153.《未成年人保護法》中所稱未成年是指()。A、未滿12周歲的公民B、未滿14周歲的公民C、未滿16周歲的公民D、未滿18周歲的公民正確答案:D154.為進一步推進教育評價改革，教育部倡導小學生的評價應采用（）A、百分制B、等級制C、評語制D、等級與評語正確答案:D155.根據《中華人民共和國教育法》，國家舉辦學校及其他教育機構應當堅持的原則是()A、勤儉節(jié)約B、優(yōu)先發(fā)展C、就近入學D、公平高效156.在黨和國家工作全局中，必須始終堅持把()擺在優(yōu)先發(fā)展的位置。A、教育B、政治C、經濟D、軍事157.陳、張、王、李、宋五個學生參加中考，他們成績之間的關系是：王沒有張高，宋沒有李高，陳高于張，而李不如王高，則成績最高的是（A、陳B、張C、王D、李158.某縣以重點小學的口號招攬學生的行為（）。A、正確，有助于學校的發(fā)展B、正確，有助于地區(qū)的發(fā)展C、不正確，破壞了地區(qū)平衡D、不正確，不能劃分重點與非重點學校159.教育學生就必須了解學生的年齡特征，這是對教師（）方面提出的要求。A、馬列主義修養(yǎng)B、教育理論知識C、文化科學知識D、學科專業(yè)知識正確答案:B160.下列作家全部屬于俄國的一組是（）A、列夫?托爾斯泰果戈理普希金陀思妥耶夫斯基B、列夫?托爾斯泰司湯達雨果陀思妥耶夫斯基C、高爾基福樓拜海明威易卜生D、高爾基卡夫卡普希金艾略特161.根據法律法規(guī)創(chuàng)制方式和表達方式的不同，我國的教育法規(guī)可分為（）A、實體法和程序法B、成文法和不成文法C、根本法和普通法D、一般法和特殊法162.在Excel中．工作簿一般是由下列哪一項組成（）A、單元格B、文字C、工作表D、單元格區(qū)域163.某教師上課經常遲到，他的行為主要違反了()A、教師思想行為規(guī)范B、教師教學行為規(guī)范C、教師人際行為規(guī)范D、教師儀表行為規(guī)范正確答案:B164.蘇聯(lián)教育家馬卡連柯提出的平行教育影響原則是指（）。A、言行一致原則B、教育影響的一致性和連貫性原則C、理論聯(lián)系實際原則D、在集體中教育原則正確答案:D165.“吾日三省吾身”，體現在教師職業(yè)道德修養(yǎng)的提高上，即要求教師要()。A、內省B、勤學C、兼聽D、自律166.在新課程改革中，教師的教學行為發(fā)生變化，下列選項中正確的是（）。A、在對待自我上，新課程強調反思B、在對待師生關系上，新課程強調權威、批評C、在對待教學關系上，新課程強調教導、答疑D、在對待與其他教育者的關系上，新課程強調獨立自主精神167.小飛是小學二年級學生，因某些原因未能按時完成作業(yè)，在早讀課抄同學的作業(yè)時，被張老師發(fā)現，隨后被叫到了辦公室。張老師應該()。A、給小飛父母打電話，批評家長不監(jiān)督孩子做作業(yè)B、先向小飛了解情況，詢問他未完成作業(yè)的原因C、要求小飛中午放學后把作業(yè)完成再吃午飯D、讓小飛在辦公室寫檢討，不允許他上課正確答案:B168.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說提出要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人，為培養(yǎng)社會主義人才指明了方向。這體現了教育目的具有（）A、導向作用B、激勵作用C、評價作用D、調控作用169.遺忘曲線的首先提出者是（）。A、巴甫洛夫B、艾賓浩斯C、奧蘇伯爾D、弗洛伊德正確答案:B170.在教師與家長的關系上，下列觀點正確的是（）。A、在學校以教師為主，在家以家長為主B、家長與教師是平等的教育主體C、以教師為主，家長為輔D、以教育能力較強的一方為主正確答案:B171.教學《雪地里的小畫家》一課時，張老師展示了大量動物腳印的圖片，幫助學生更好地理解課文內容。他所采用的教學方法是（）。A、實驗法B、練習法C、演示法D、參觀法正確答案:C172.“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動具有（）。A、復雜性B、創(chuàng)造性C、示范性D、專業(yè)性173.下列選項中，與“殺雞：儆猴”的邏輯關系相同的是()A、得隴：望蜀B、唇亡：齒寒C、居安：思危D、鑿壁：偷光正確答案:D174.劉老師大聲批評遲到的同學，但他自己也遲到了。于是，有幾位同學在嘀咕：“自己也遲到。”一位女同學也向旁邊的同學使眼色，臉上露出不服氣的神情。此時，劉老師應該()A、承認錯誤，保證下不為例，然后繼續(xù)批評遲到的同學B、承認錯誤，自我批評，借此簡單進行紀律教育，然后繼續(xù)上課C、停止批評學生，繼續(xù)上課，下課處理D、若無其事，繼續(xù)上課，保證教學進度正確答案:B175.健身教練建議小李每天增加進餐次數而不增加所攝入的食物總量，那么她的體重就會有顯著下降，然而，小李增加日進餐次數卻并沒有減少每餐攝入的食物量。由此可以推斷（）。A、小李的體重會下降B、小李的體重會維持不變C、小李的體重會上升D、無法判斷小李體重變化的趨勢176.為適應科學知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度稱為()。A、終身教育B、普通教育C、職業(yè)教育D、義務教育177.現代教育理論認為，學生在教育過程中處于()地位。A、從屬B、被動C、主體D、主要正確答案:C178.根據《中華人民共和國教師法》規(guī)定，下列情況屬于“不能取得教師資格，已經取得教師資格的，喪失教師資格”的是()。A、故意犯罪受到刑事處罰的B、過失犯罪受到刑事處罰的C、故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的D、過失犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的正確答案:C179.某寄宿小學派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數就將車開走了。小學生王某從廁所出來發(fā)現車已經開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害應由()承擔責任。A、司機B、寄宿學校C、司機和寄宿學校D、司機和王某正確答案:B180.素質教育的實施對象是()A、中小學教育B、幼兒教育、中小學教育C、幼兒教育、中小學教育、高等教育D、幼兒教育、中小學教育、職業(yè)教育、成人教育、高等教育正確答案:D181.《中華人民共和國憲法》規(guī)定，人民行使國家權力的機關是()。A、全國人民代表大會和地方各級人民代表大會B、地方各級人民代表大會和地方各級人民政府C、地方各級人民代表大會及其常務委員會D、中央人民政府和地方各級人民政府182.在Windows操作系統(tǒng)中打開了多個應用程序時，切換窗口應使用的快捷鍵是（）。A、lt+TbB、Alt+F4C、Shift+TabD、Shift+Esc183.（??）主管全國教育工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調管理全國的教育事業(yè)。A、國務院教育行政部門B、國務院C、全國人民代表大會D、全國人民代表大會常務委員會184.在教育法律關系中，學生是教育法律關系的（）A、主體B、被監(jiān)護人C、公民D、未成年人185.縣級人民政府教育行政部門應當均衡配置本行政區(qū)域內學校師資力量，組織校長、教師的培訓和流動，加強對（??）的建設。A、城市學校B、薄弱學校C、農村學校D、重點學校正確答案:B186.根據學生的身心發(fā)展特點，小學、初中、高中不同學習階段的德育工作有相應的側重點，其中，小學階段的德育重點主要是（）。A、基本道德知識的理解與掌握B、日常行為習慣的培養(yǎng)與指導C、道德理想信念的培養(yǎng)與指導D、人生觀價值觀的選擇與確立正確答案:B187.在Word文檔的一個數據表格中，為了要對一列數據進行求和運算，在【表格】菜單中選擇命令，通過【公式】對話框進行相應的設置，但首先應該()。A、將光標插入該列數據下方的空白單元格B、首先選定一個空白單元格(使其反白顯示)C、將光標插入該列數據最上一個單元格內D、將光標插入表格中任意空白單元格內188.一位數學教師不能正確解釋圓周率的含義，說明他缺乏(??)A、本體性知識B、條件性知識C、背景性知識D、實踐性知識189.下列選項中，不屬于魯迅作品人物形象的是（A、閏土B、阿QC、涓生D、四鳳190.一些老師為了爭取更多的學生加入他們的校外補習班中，故意不重視正常的課堂教育，布置的作業(yè)不檢查、不批改，致使學生認為老師既然不批改作業(yè)，干脆就不認真做作業(yè)。這樣的做法違背了（）的職業(yè)道德規(guī)范A、愛國守法B、愛崗敬業(yè)C、關愛學生D、終身學習191.“醫(yī)院里的醫(yī)生和護士，包括我在內，總共是16名，下面講到的人員情況，無論是否把我計算在內，都不會有任何變化。在這些醫(yī)護人員中，(1)護士多于醫(yī)生；(2)男醫(yī)生多于男護士；(3)男護士多于女護士；(4)至少有一位女醫(yī)生?！?/p>

請問這位說話者是什么性別和職務?（??）A、男醫(yī)生B、女護士C、男護士D、女醫(yī)正確答案:B192.某小學定期組織同一學科的教師開展教學觀摩活動，然后各教師針對教學過程進行討論，并進行教學反思，不斷提高教學水平。這種做法體現的教師專業(yè)發(fā)展途徑是()A、崗前培訓B、同伴互助C、師徒結對D、專家指導正確答案:B193.教育法律救濟的根本目的是()A、避免損害B、避免糾紛C、補救受害者的合法權益D、獲得賠償正確答案:C194.依據《預防未成年人犯罪法》規(guī)定，下列不屬于嚴重不良行為的是()。A、偷竊、故意損壞財物B、攜帶管制刀具，屢教不改C、糾集他人結伙滋事，擾亂治安D、多次強行索要他人財物195.小張老師是學校里剛來的一位新老師，對于教材知識的疑難點、問題的把握，他都會虛心向同事請教、向專家求解。對于學生提出的問題。他本著“知之為知之，不知為不知”的態(tài)度解答。這說明小張老師可以做到（）。A、團結協(xié)作B、嚴謹治學C、為人師表D、熱愛學生196.下列與“軍人——醫(yī)生”的邏輯關系不同的是()。A、學生一團員B、導演一演員C、校長一家長D、丈夫—妻子正確答案:D197.蘇霍姆林斯基教育思想的核心內容是（）。A、認知結構的教育理論B、全面發(fā)展的教育理論C、范例教學的理論D、教學最優(yōu)化的教育理論正確答案:B198.“教師服裝要表達的信息是尊嚴而不是刻板，是美麗而不是妖艷，是自信而不是寒磣，是高雅而不是富貴，是大方而不是怪異?！边@主要是教師職業(yè)道德規(guī)范中的()的要求。A、愛崗敬業(yè)B、為人師表C、關愛學生D、教書育人正確答案:B199.下列人物，屬于奧地利作曲家的是()。A、舒曼B、海頓C、貝多芬D、李斯特正確答案:B200.對下列歷史事件發(fā)生背景描述準確的是（）A、圓月高懸的夜晚，偉大文學家屈原投汨羅江而亡B、張騫出使西域時，友人彈奏《陽關三疊》以表達惜別之情C、金田起義發(fā)生時，中國已經完全淪為半殖民地半封建社會D、南昌起義發(fā)生時，江淮大地已過了梅雨期二、【材料分析題】1.杜老師是城里人，大學畢業(yè)后通過特崗考試成為了一名鄉(xiāng)村教師。為了上好第一節(jié)課，他課前認真?zhèn)湔n、反復試講，終于，他心情忐忑地走上了講臺。剛做完自我介紹，一名男生突然站起來說道："老師，我們條件不好，學習基礎又差，你會喜歡我們嗎？"杜老師沒有回答，微笑地看著他問："你會不會嫌棄自己的家人？"男生馬上回答："當然不會，一家人怎么會嫌棄呢。"杜老師轉向全班同學，鄭重地說："我既然成了同學們的老師，大家就成了一家人，我當然不會嫌棄你們了。同學們只看到了自己的不足，卻沒有看到自己的長處，我們農村孩子樸實、能吃苦，只要我們共同努力，都會成為優(yōu)秀的學生。老師喜歡你們，看好你們！"這一開場很快抓住了孩子們的心。

冬季的一天，大雪紛飛，杜老師發(fā)現班上有幾個學生還穿著單鞋。下課后，他就把這幾個學生叫到一起，詢問了他們的鞋碼。中午他顧不上吃飯，騎上自行車到鎮(zhèn)上給這幾個學生一人買了一雙棉鞋。學生們都很感激他。請結合材料，從教師職業(yè)道德的角度，評析杜老師的教育行為。2.材料：小明上小學一年級時因經常把麻雀、青蛙、蚯蚓等帶到教室而被老師批評和懲罰，上小學三年級后他仍然經常把小動物帶進教室，班主任發(fā)現后不但沒有批評他，還在班里成立了動物興趣小組。他非常激動，向班主任表示了決心，半年后，小明在班主任的引導下，通過對動物的探索活動，懂得了學好各門功課的重要性，并對學習產生了濃厚的興趣，也逐漸改掉了散漫的習慣，學習有了很大進步，完成并發(fā)表了《蚯蚓在農業(yè)生產中的作用》的小論文，還在全市昆蟲標本制作比賽中獲得了一等獎。問題：請運用教師觀的知識對班主任老師的做法進行分析評價。3.我班學生小文上課注意力不集中，總喜歡動這動那，隔三差五就惹是生非。正當我為此頭疼時、數學老師告訴我，上課時小文完全被一本書給迷住了，走到跟前他都沒察覺，聽罷，我眼前一亮——教育契機可能就潛藏其中!我把小文叫到眼前，微笑著問道“你知道我為什么找你來嗎!““知道.......因為我上課看課外書，”他有點兒吞吞吐吐，還沒等我開口應，又連忙說道:“老師，這本書是我跟同學借的，我答應人家下午就要歸還，所以我要抓時間看完?！蔽逸p輕地摸了摸他的頭，說道:“小文，老師其實是要表揚你的，”他一聽，滿臉疑惑，瞪大了眼睛看著我，“第一，你熱愛閱讀，說明你是個好學的孩子，第二,老師走到眼前你都沒察覺，說明你有專注的品質，第三，你不但能意識到自己的錯誤，而且認錯態(tài)度良好，更難得的是，你是為了按時還書才這樣做的，說明你信守承諾,”聽完這些，小文臉上微微泛紅，有些不好意思“老師，對不起，我以后一定注意上課不看課外書。后來，我特意在教室里布置了一個讀書角，經常和小文一起讀書，有時還會圍繞一個問題討論交流，小文從閱讀中慢慢地學會了控制自己的情緒，約束自己的行為。請結合材料，從學生觀角度出發(fā),評析“我”的教育行為。4.材料：粉絲與知音余光中“粉絲”來自英文的fns，源出fntic，乃其縮寫，但經瘦身之后，脫胎換骨，變得輕靈多了。更可愛的是，當初把它譯成“粉絲”的人，福至心靈，神來之筆竟把復數一并帶了過來，好用多了。單用“粉”字，不但突兀，而且表現不出那種從者如云紛至沓來的聲勢。“粉絲”當然是多數，只有三五人甚至三五十人，怎能叫做fns?對偶像當然是說，“我是你的粉絲”，怎么能說，“我是你的粉”呢?粉，極言其細而輕，積少成多，飄忽無定。絲，極言其雖細卻長，糾纏而善攀附，所以欲理還亂。與粉絲相對的，是知音。粉絲是為成名錦上添花；知音是為寂寞雪中送炭。杜甫盡管說過，“文章千古事，得失寸心知”，但真有知音出現，來肯定自己的價值，這寂寞的寸心還是欣慰的。知音的出現，多在天才成名之前。叔本華的母親是銷暢小說作家，母子兩人很不和諧，而歌德很早就告訴做母親的，說她的孩子有一天會名滿天下。有些知音，要等天才死后才出現。莎士比亞死后七年，生前與他爭雄的本·約翰遜，寫了一首長詩悼念他，肯定他是英國之寶。知音與粉絲都可愛，但知音多高士，總是獨來獨往，欣然會心，掩卷默想。知音的信念來自深刻的體會，充分的了解。知音與天才的關系有如信徒與神，并不需要“現場”，因為寸心就是神殿。粉絲則不然。這種高速流動的族群必須有一個現場，更因人多而激動，擁擠而歇斯底里，群情不斷加溫，只待偶像忽然出現而達于沸騰。“知音”一詞始于春秋：楚國的俞伯牙善于彈琴，唯有知己鐘子期知道他意在高山流水。子期死后，伯牙恨世無知音，乃碎琴絕弦，終身不再操鼓?！墩撜Z》說：“子在齊聞韶，三月不知肉味，曰：‘不圖為樂之至于斯也!”’這么看來，孔子真可謂知音了，但是竟然三月不知肉味，豈不成了香港人所說的“發(fā)燒友”了?孔子或許是最早的粉絲吧。今日的樂迷粉絲，不妨引圣人為知音，去翻翻《論語》第七章《述而》吧。問題：(1)根據文章內容，比較生活中粉絲與知音的不同。(2)作者既說孔子“真可謂知音了”，又說他“或許是最早的粉絲”，對此應當如何理解。5.劉靜老師在自修課時發(fā)現劉曉翔、馬立軍、張三風三位同學在講話，就過去訓斥他們，當著全班同學的面叫他們的綽號（說話聲音最響的劉曉翔為"大喇叭”，聲音有點沙啞的馬立軍為"破喇叭”，頭發(fā)厚黑粗硬的張三風為"黑刺猬"），并罰他們到教室外的走廊上站立至下課。第二天上課，又聽到馬立軍、張三風等在底下講話，劉靜老師立即走到他們身邊，拿出膠帶紙，令班干部幫她把他們的嘴封起來。請從教師職業(yè)道德的角度，分析材料中教師行為存在的問題。6.閱讀下面的問題，按要求回答問題。盲道上的愛①上班的時候，我看見同事方老師正一輛輛地搬走停放在學校門口人行道上的自行車。我就走過去，和她一道搬。②我說：“車子放得這么亂，的確有礙觀瞻。”她沖我笑了笑，說：“那是次要的，主要是這些車子侵占了盲道?！蔽也缓靡馑嫉丶t了臉，說：“您瞧我，多無知?！雹鄯嚼蠋熣f：“其實，我也是從無知過來的。兩年前，我女兒視力急劇下降，到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生說她視網膜出了問題，并讓我做好充足的心理準備。我沒聽懂，問為啥要做充足的心理準備。醫(yī)生說：‘你女兒有可能失明’。我聽了差點昏過去。我央求醫(yī)生說：‘我女兒才二十歲啊，沒了眼睛怎么行!醫(yī)生啊，求求你，把我的眼睛取出來給我女兒吧’。那一段時間，我暗暗地為自己的這個決定做好了充足的準備。為了讓自己適應失明以后的生活，家中無人時，我就開始閉著眼睛拖地抹桌，洗衣做飯。每天下班后，我就閉上眼睛沿著盲道往家走。那盲道，也就兩磚寬，磚上有八道杠。一開始，我走得磕磕絆絆，腳說什么也踩不準那兩塊磚。在回家的路上，石頭絆倒過我，車子碰到過我，我多想睜開眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我將徹底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睜眼。到后來，我在盲道上走熟了，腳竟認得了那八道杠。我真高興，自己終于可以做個百分之百的盲人了。也就在這個時候，我女兒的眼病居然奇跡般地好了。有天晚上，我們一家人在街上散步，我讓女兒解下她的圍巾蒙住我的眼睛，我要給他們父女倆表演一回走盲道。結果，我一直順利地走到了家門前。解開圍巾，我看見走在后面的丈夫和女兒都哭成了淚人兒——你說，在這一條條盲道上，發(fā)生過多少叫人流淚動心的故事啊!要是這條人間最苦的道連起碼的暢通都不能保證，那不是咱明眼人的恥辱嗎!”④帶著方老師講述的故事，我開始深情地關注那條“人間最苦的道”，國內的，國外的，江南的，塞北的……⑤我向每一條暢通的盲道問好，我彎腰撿起盲道上礙腳的石子。有時候，我一個人走路，我就跟自己說：喂，閉上眼睛，你也試著走一回盲道吧。盡管我的腳不認得那八道杠，但是，那硌腳的感覺那樣真切地瞬間從足底傳到了心間。我明白，有一種掛念已深深地嵌入了我的生命。痛與愛糾結著，壓迫我的心房，促我身體力行。⑥讓那條窄路寬心地延伸吧，我替他們謝謝你。(選文有改動)問題：(1)寫出第②段中劃線詞語“無知”在文中的含義。(2)醫(yī)生為什么要讓方老師做好“充足的心理準備”?方老師自己做的“決定”和“準備”又是什么?7.已畢業(yè)多年的學生寫給于老師的信:小學一到三年級，老師眼里十足的差生，座位安排在角落，老師不提問，好學生不和我玩，只有淘氣學生和我玩。四年級您成為了我的班主任，不時地將目光停留在我身上，雖然只是片刻，卻讓我感受到一種從未有過的暖意。有一天我被叫到辦公室，讓我坐在椅子上，受寵若驚，對我說升旗需要四個護旗手，看你個子高，很適合，要認真對待。頓時我心中一股暖流。升旗當天，師生萬眾矚目，幸福感油然而生。我發(fā)誓不能再混日子，要好好回報您，于是我認真聽課，您也不斷鼓勵我，與我父母聯(lián)系，于是學習步入正軌。真心感謝您，護旗手經歷給我溫暖、自信，受益終身。請結合材料，從教師職業(yè)道德的角度，評析材料中于老師的教育行為。8.材料：歷史課上，教師讓學生閱讀有關古希臘和中國古代神話的兩段描述，然后提問：“從這兩段描述中，可以發(fā)現古希臘神話和古代中國神話有什么不同?”學生甲回答：“希臘神話有比較完整的系統(tǒng)，而中國神話比較零散。”教師點評道：“這位同學的回答很不完整，哪位同學來補充一下?”這時，甲同學羞得滿臉通紅，而班里則是一片寧靜。課后歷史老師回到辦公室就高談闊論說道，現在的學生腦子怎么這么笨，我之前都講過類似的居然還不會，考試成績差真是活該啊，反正我已經盡力了，就這樣吧。問題：運用教師觀的知識，評價該教師的行為。9.科學課上,張老師指著實驗儀器說:“每個杯子底部都有一團紙,誰能將杯子放入水中而紙不濕呢?學生馬上投入到實驗中,他們要么將水槽中的水倒出一些,要么給杯子加上個蓋,要么在杯中塞些異物。對學生給予肯定后,張老師故弄玄虛的說:“不添加輔助材料,把杯子倒著放入水中紙也不會濕,你們信嗎?”同學們個個驚得睜大了眼睛。學生疑惑道:倒著放還能不濕？張老師:“能“學生又動了起來,第一次失敗了,第二次失敗了…大家再次將疑惑的目光投向張老師，張老師回以肯定、鼓勵的目光。突然,一個男生喊了起來:“老師,我成功了!沒濕!紙真的沒濕!”“老師,我也成功了！”“我也成功了!”……趁著大家那股高興勁兒,張老師話鋒一轉:“你們還有什么疑問嗎？”“當然有了,為什么杯子倒扣在水中,杯子都被水沒了,面紙卻不濕?”有學生急迫地問。張老師啟發(fā)道:大家想一想,你們最初的實驗,紙為什么濕了,后來又為什么沒濕呢?再動手試一試,仔細觀察。同學們歪著身,瞪大眼,聚精會神的反復實驗著:豎著將杯子倒扣在水中紙不濕;傾斜著將杯子放入水中紙變濕;先豎著將杯子倒扣在水中,在將杯子傾斜時有氣泡產生,紙變濕?！瑢W們跳躍起來:“原因找到了,有氣泡說明杯中有空氣,有空氣占據著空間,紙才不濕”。張老師后來在課本中寫道:學生對科學探究的過程,就是在老師的引導下,充分的思考質疑,主動獲得知識的過程。請結合材料,從教師觀的角度,評析張老師的教學行為。10.逼真和如畫是藝術批評的兩個標準?？吹揭环?，一個雕塑品，贊美它好，說逼真。用現代話來說，就是畫得活像，雕塑得像真的一樣，這是說“逼真”好。我們游覽風景，贊美風景好，說風景如畫，就是“如畫”好。究竟作品像真的事物好呢，還是真的事物像作品好呢?再說“逼真”又有什么好?“如畫”又有什么好呢？用到文學批評上來，作品描寫一個人，寫得活像，是好的。作品描寫風景，詩中有畫也是好的。就作品說，究竟“逼真”好呢，還是“如畫”好呢?還是兩者都好呢?弄清這些問題，對掌握這兩個批評標準是有幫助的。先說逼真，《水經注·沔水》：“有白馬山，山石似馬，望之逼真。”山石像真的白馬又有什么好呢?朱自清《論逼真與如畫》里說：“這就牽連到這個‘真’字的意義了。這個‘真’固然指實物，可是一方面也是《老子》《莊子》里說的那個‘真’，就是自然，另一方面又包含謝赫的六法的第一項‘氣韻生動’的意思，惟其‘氣韻生動’，才能自然，才是活的不是死的。死的山石像活的白馬，有生氣，有生意，所以好?！普妗扔谒渍Z說的‘活脫’或‘活像’，不但像是真的，并且活像是真的?！?《朱自清文集》三)逼真的好處是有生氣，有生意，是活的，所以光求外形相似是不夠的。蘇軾《書鄢陵王主簿所畫折枝》：“論畫以形似，見與兒童鄰?！咞[雀寫生，趙昌花傳神?！本褪枪馇笸庑蜗嘞瘢皇莾和囊娮R;好的畫，要把東西寫活，要傳神，這才是逼真的要求。再說如畫，風景如畫，或作品中所寫的景物如畫又有什么好呢?畫是藝術品，藝術品是從生活中來的，但它又和生活不一樣，它比普通的實際生活更高，更強烈，更有集中性，更典型，更理想，因此就更帶普遍性。那么說風景如畫，就是說這里的風景像藝術作品中所反映出來的，比起普通的風景來具有典型性，那自然是好的。如蘇軾的《念奴嬌》：“亂石崩云，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰?！边@里寫的景物極雄偉壯觀，能表現出長江的壯闊景象，并反映作者的闊大胸襟，具有典型性，所以說如畫是好的。文學作品是語言的藝術，因此就文學作品來說，寫得逼真，同真的一樣，把人和物寫活，寫得有生氣，或寫得如畫，寫得形象，有畫意，而這形象要具有典型性，這都不容易。能做到這樣，都成為好作品。就藝術批評的“逼真”和“如畫”這兩個標準，文章強調的側重點各是什么?請簡要概括。下面是魯迅《祝?！分邢榱稚┑拿鑼懀何迥昵暗幕ò椎念^發(fā)，即今已經全白，會不像四十上下的人；臉上瘦削丕堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物。她一手提著竹籃。內中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經純乎是一個乞丐了。請用文章論及的“逼真”和“如畫”這兩個藝術批評標準，簡要分析。11.美術課上，教師引導學生們畫熊貓。突然，小華問："我能不能畫彩色的熊貓？""哈哈！你見過彩色的熊貓嗎？"邊上的樂樂反問道。李老師對他們說道："熊貓只有黑色和白色，不過，你可以幫它穿上一件彩色的衣服。"小華一聽，高興地說：“好的，我這就幫它穿一件漂亮的彩色衣服?！睂W生們的作品完成了，幫能貓穿上彩色衣服的還不止小華一個呢。請結合材料，從教育觀的角度，評析李老師的教育行為。12.閱讀材料，回答問題。談生命(節(jié)選)冰．心我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么。生命像向東流的一江春水。他聚集起許多細流，合成一股有力的洪濤，向海奔注，一路上享受著他所遭遇的一切；有時候他遇到境巖前阻，他憤激地奔騰了起來，直到沖倒了這危崖他才心平氣和地一瀉千里，有時候他經過細細的平沙，看見了夾岸的紅艷的桃花。他快樂而又羞怯，輕輕地度過這一段浪漫的行程，這時他只想憩息，只想睡眠，而那股前進的力量，仍催逼著他向前走……終于有一天，他遠遠地望見大海。啊!他已到了行程的終結，大海莊嚴地伸出臂兒來接引他，他一聲不響地流入她的懷里。他消融了，歸化了，說不上快樂，也沒有悲哀!也許有一天，他再從海上蓬蓬的雨點中升起，飛向西來，再形成一道江流，再沖倒兩旁的石壁，再來尋夾岸的桃花。然而我不敢說來生，也不敢信來生!生命又像一棵小樹，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下延伸，在早春潤濕的泥土中，勇敢快樂地破殼出來。他遇著驕奢的春天，他也許開出滿樹的繁花，蜂蝶圍繞著他飄翔喧鬧，小鳥在他枝頭欣賞唱歌；他長到最茂盛的中年，他伸展出他如蓋的濃蔭，來蔭庇樹下的幽花芳草；他結出累累的果實，來呈現大地無盡的甜美與花的驕傲，也不是結果的快樂，而是成功的寧靜和怡悅!終于有一天，他無力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地莊嚴地伸出臂兒來接引他，他一聲不響地落在她的懷里。他消融了，歸化了，他說不上快樂，也沒有悲哀!也許有一天，他再從地下的果仁中，破裂了出來。又長成一棵小樹，再穿過叢莽的嚴遮，再來聽黃鶯的歌唱。然而我不敢說來生，也不敢信來生。宇宙是一個大生命，我們是宇宙大氣中之一息。江流入海，葉落歸根，我們是大生命中之一葉，大生命中之一滴。不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼!生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗?(摘自《青年文摘))2001年第3期)問題：(1)“我不敢說來生，也不敢信來生”這句話在文中的含意是什么?(2)文章結尾說，“在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命?！睘槭裁丛诳鞓泛屯纯嘀卸家兄x生命?13.歷史課上，教師讓學生閱讀有關古希臘和中國古代神話的兩段描述，然后提問："從這兩段描述中，可以