第六章章末卷1

一、選擇題（每小題2分，共28分）

1.（2分）下列估測符合實際的是（）

A.學生課桌的高度約2m

B.一支新鉛筆的長度約20cm

C.一個初中生書包的質量約50kg

D.一本物理課本的質量約10kg

【考點】23：質量的估測：63：長度的估測.

【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單

位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個。

【解答】解：A、學生課桌的高度約0.8m左右，故A錯誤；

B、一支新鉛筆的長度約20cm,故B正確；

C、一個初中生書包的質量約5kg,故C錯誤；

D、一本物理課本的質量約0.5kg,故D錯誤。

故選：B。

【點評】物理學中，對各種物理量的估算能力，也是我們應該加強鍛煉的重要能力之一，這

種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現實意義。

2.（2分）下列說法錯誤的是（）

A.水結成冰，質量不變

B.100g鐵塊從沸水中取出后，質量和原來一樣

C.1kg黃沙比1kg的棉花質量大

D.把一塊玉石雕刻成玉器，質量變小了

【考點】22：質量及其特性.

【分析】質量是物體的一種屬性，物體一定質量就一定，其大小與物體的形狀、溫度、狀態、

位置等因素無關。

【解答】解：①水結冰后，雖然水的體積和狀態發生了變化，但由于質量是物體的一種屬性，

物體不變其質量就不變。故A是正確的。

②鐵塊從沸水中取出的時候，改變的是它的溫度，它的質量沒有發生變化，故B是正確的；

③1kg黃沙和1kg的棉花，質量是相等的，故C是錯誤的；

④玉石雕刻成玉器時，會有一些碎玉從玉石上剔除下來，所以它的質量是減小的，故D是正

確的；

故選：Co

【點評】掌握質量的概念和質量的特性是解答本題的關鍵，同時質量的概念是初中一個很重

要的概念。

3.（2分）一把使用多年的菜刀，沒有發生變化的量是（）

A.形狀B.體積C.質量D.密度

【考點】22：質量及其特性；28：密度及其特性.

【分析】質量是物質的一種屬性，不隨形狀、狀態和位置的變化而改變，只與所含物質的多

少有關。密度是物質的屬性，同種物質的密度是不變的。

【解答】解：A、使用多年的菜刀，在砍切的過程中，形狀已變化。不合題意。

B、使用多年的菜刀，因破損而體積變小。不合題意。

C、使用多年的菜刀，因破損而體積變小，則所含的鐵物質也減少，質量變小。不合題意。

D、使用多年的菜刀，還是由鋼鐵制成的，密度不變?密度與物質的質量、體積、形狀等無

關。符合題意。

故選：Do

【點評】對物質的屬性和特性的考查，要注意影響質量和密度的因素。

4.（2分）用天平稱物體的質量時，發現在右盤中加上1g的祛碼時，指針偏右；減去這個

1g的祛碼時，指針偏左，若這時祛碼盤中已無更小的祛碼，則應該（）

A.調節橫梁右邊的螺母，使天平平衡后讀數

B.移動游碼到適當的位置使天平平衡后讀數

C.在左盤上加1g的祛碼，設法使天平平衡后讀數

D.將被測物體移到天平右盤，再測其質量

【考點】26：天平的使用.

【分析】在右盤中加上1g的祛碼時，指針偏右；減去這個1g的祛碼時，指針偏左，若這時

祛碼盤中已無更小的祛碼，說明祛碼盒中最小祛碼是1g,在增大最小祛碼太大，去掉最小

祛碼太小的情況下，移動游碼來使天平的橫梁重新平衡。

【解答】解：A、稱量物體質量的過程中，不能再調節橫梁的平衡螺母。不符合題意。

B、在增大最小祛碼太大，去掉最小祛碼太小的情況下，移動游碼來使天平的橫梁重新平衡。

符合題意。

C、在左盤上加1g的祛碼，整數值一下的質量還是無法解決。不符合題意。

D、物體應放在天平的左盤，祛碼放在天平的右盤，不能任意調換。不符合題意。

故選：Bo

【點評】在增大最小祛碼太大，去掉最小祛碼太小的情況下，移動游碼來使天平的橫梁重新

平衡。

向右移動游碼相當于在天平的右盤增加祛碼。

5.（2分）在“使用托盤天平稱物體質量”的實驗中，下列各項操作中不妥當的是（）

A.使用天平時，應將其放在水平工作臺上

B.調節橫梁平衡時，應先將游碼移至橫梁標尺左端“0”刻度線處

C.判斷天平橫梁是否平衡時，一定要等指針完全靜止下來

D.稱量時左盤應放置被稱量的物體，右盤放置祛碼

【考點】26：天平的使用.

【分析】本題考查了天平的正確使用。

托盤天平的正確使用方法：

一放平：將托盤天平放置在水平桌面上；

二撥零：將游碼撥至標尺左端零刻度線上；

三調平：調節橫梁兩端的平衡螺母，使橫梁平衡，此時指針指在分度盤的中間或左右擺動幅

度相同。

四稱量：左物右碼，祛碼用鍛子夾取。

五記數：物體的質量等于右盤中祛碼的質量與標尺上游碼所對應的刻度值之和。

六整理：整理器材，將祛碼放回祛碼盒，游碼撥回0刻度線處。

【解答】解：A、使用天平時，應將天平放在水平桌面上。故A的說法正確，不合題意。

B、在調節橫梁平衡前，首先要將游碼移到標尺左端的零刻線處。故B的說法正確，不合題

后、O

C、橫梁平衡的標志有兩個：指針指在分度盤的中線處；或者指針偏離分度盤中線的幅度相

等。故c的說法不正確，符合題意。

D、稱量物體時，要將物體放在左盤里，用鏡子在右盤里加減祛碼移動游碼。故D的說法正

確，不符合題意。

故選：Co

【點評】此題考查了天平的正確使用方法，應熟練記憶與操作。

6.（2分）某同學沒有按要求取放祛碼，使一些油漬粘在了祛碼上，這時用它來測量物體的

質量，則測得的值與真實值相比較，將（）

A.偏大B.偏小C.一樣大D.無法確定

【考點】25：質量的測量與天平.

【分析】要解答本題需掌握：祛碼磨損是祛碼質量減小，祛碼粘上油漬是質量增加。

【解答】解：祛碼粘上油漬，相當于祛碼的質量增加了，但是上面所標的數值還沒變；故在

稱量物體時所加的數目就少了，即測得結果應該偏小了。

故選：B.

【點評】本題主要考查學生對誤差以及天平的正確使用的理解和掌握。

7.（2分）通常人們說“鐵比木頭重”是指（）

A.鐵比木頭的重力大B.鐵比木頭的質量大

C.鐵比木頭密度大D.鐵比木頭的體積大

【考點】28：密度及其特性.

【分析】我們平時生活中所說的重，有時候是指重力，有時候是指質量，有時候又是指密度。

重力是一個力，施力物體是地球；質量是物體所含物質的多少，根據公式m=Pv,可知質量

是與密度和體積有關的；單位體積某種物質的質量叫密度，密度是物質的一種特性，同一種

物質，密度大小是不變的，與質量和體積無關。

【解答】解：由公式v=』L可知，在體積相同的情況下，密度大的物體質量大。如果不清楚

P

兩個物體的體積關系，我們就無法確定哪個物體的質量大。如果鐵只有很小的一塊，木頭很

粗又很長，那就是鐵的質量比木頭的質量小，鐵的重力比木頭的重力小了。所以A、B的說

法都是不科學的，D的說法就更沒有道理了。

通常人們說“鐵比木頭重”的意思是說單位體積的鐵的質量比單位體積木頭的質量大，即指

鐵的密度比木頭的密度大。人們常說“鐵比木頭重”時其實是忽略了體積相同這個條件。

故選：Co

【點評】本題考查了密度是物質的一種特性，即無論物體的質量是多大，體積是多大，它的

密度卻是一定的。

8.（2分）把一塊實心金屬放入盛滿酒精的杯中，從杯子中溢出8g酒精。若將該金屬放入

盛滿水的同樣的杯子中，從杯中溢出水的質量是（）

A.大于8gB.等于8gC.小于8gD.無法確定

【考點】2B：密度公式的應用：8S：物體的浮沉條件及其應用.

【分析】實心金屬塊的密度大于水的密度，放入水和酒精中都要下沉，排開水和酒精的體積

相同，因為水的密度大于酒精的密度,根據密度公式得出排開水的質量大于排開酒精的質量。

據此分析判斷。

【解答】解：???實心金屬塊的密度大于水的密度，

金屬塊放入水和酒精中都要下沉，

二排開水和酒精的體積相同，

?P=——?>P水>P河楂，

??m水＞m酒精，

即：排開水的質量大于排開酒精的質量。

故選：Ao

【點評】本題考查了密度公式的應用，知道金屬塊體積（排開的液體的體積）不變是本題的

關鍵。

9.（2分）下列各物理量中，可以用來鑒別物質的是（）

A.電阻B.質量C.體積D.密度

【考點】21：密度的應用與物質鑒別.

【分析】密度是物質的特性，不同的物質密度一般是不同的，因此根據密度的大小可鑒別不

同的物質。

【解答】解：密度是物質的特性，不同的物質密度一般是不同的，而體積、質量、電阻不是

物質的特性，和物質的種類沒有關系，所以鑒別物質的種類應該利用密度的不同。

故選：Do

【點評】能夠用來鑒別物質種類的物理量有密度、比熱容、熱值、熔點、沸點等，但是也不

能單純只看這幾個量的大小，還要結合多方面的知識，如：氣味、顏色等來判斷。

10.（2分）人的密度與水的密度相當，試估算一個中學生整個身體的體積大約是（）

A.5m‘B.50dm3C.50cm3D.50mm3

【考點】2B：密度公式的應用；63：長度的估測.

【分析】根據一般中學生的體重約50kg和水的密度是已知的條件，結合密度計算公式可解

決此題。

【解答】解：一般中學生體重為50千克左右，水的密度為LOXlO'kg/n?.根據密度計算公

式。=皿得：

v

\，=旦=------型空------=0.05m3=50dm1故選B。

pl.ox103kg/m3

【點評】要估算一個中學生整個身體的體積，首先要估算一般中學生的體重。

11.（2分）我們在用天平和量筒測量某種食用油密度時，以下操作步驟中，不必要的是（）

A.用天平測出空燒杯的質量

B.取適量的油倒入燒杯中，用天平測出燒杯和油的總質量

C.將燒杯中的部分油倒入量筒中，測出倒入量筒中的油的體積

D.用天平測出燒杯和剩余油的總質量

【考點】2F：液體密度的測量.

【分析】在測液體密度時，玻璃容器中的液體向外倒的過程中，容器壁一定要粘液體，所以

不能全部倒出，將會帶來實驗誤差，在做實驗時，必須考慮容器壁粘液體的問題。

【解答】解：測液體密度，若先測空燒杯的質量，再測燒杯和液體總質量，最后將液體倒入

量筒來測體積,這種做法會因燒杯壁粘液體而使測出的體積偏小,導致算出的液體密度偏大。

為防止容器壁粘液體帶來實驗誤差,應先測燒杯和液體總質量,再將液體倒入量筒測出體積,

最后測出剩余液體和燒杯的質量，用密度公式P=亨算出液體的密度。所以本題中選項A用

天平測出空燒杯的質量是不必要的。

故選：A。

【點評】測液體密度，若先測空燒杯的質量，再測燒杯和液體總質量，最后將液體倒入量筒

來測體積，這種做法會因燒杯壁粘液體而使測出的體積偏小，導致算出的液體密度偏大；若

先用量筒測出液體的體積，再將液體倒入燒杯測出質量，這種做法會因量筒壁粘液體，而使

測出的質量偏小，算出的液體密度偏小。

12.（2分）兩個實心物體的質量之比為3：4,密度之比為2：1,則體積之比為（）

A.3：8B.8：3C.3：2D.2：3

【考點】2B：密度公式的應用.

【分析】已知兩個實心物體的質量之比和密度之比，根據密度公式求出體積之比。

【解答】解：已知on：m2=3：4,pI：p2=2：1,

根據可得：

mi

P2_3X1_3

1n

V22n）2Pi428

■p?

故選：Ao

【點評】在利用比例法比較物理量大小關系時，一定注意乘除過程要細心，避免計算錯誤。

13.（2分）在測量鐵塊的密度時，用了下面幾個步驟，則測量步驟合理順序是（）

①計算鐵塊的體積；②記錄鐵塊放入量筒后水面上升到的刻度：③觀察量筒中水的體積；

④用天平測出鐵塊的質量；⑤調節好天平；⑥計算鐵塊的密度。

A.⑤④??①⑥B.④⑤③②①⑥C.③②①⑤?@D.??③②①⑥

【考點】2E：固體密度的測量.

【分析】在測量固體密度的實驗中，用到了天平和量筒。天平要先調節再測量，而且為了不

影響質量的測量結果，一般要先測質量，再測體積。

【解答】解：實驗中，調節天平必須是首先要做的；再測量鐵塊的質量，這樣的質量會更準

確，因為后面還要浸水和系線，會影響質量的結果；測體積時要先倒入適量的水，再將鐵塊

放入，算出兩次的體積差；最后利用公式求出密度的值。

故選：D,

【點評】測量固體的密度必須嚴格按要求的步驟進行，否則會直接影響測量的進行，而且誤

差也會較大。

14.（2分）浸種用的鹽水的密度是1.IXlO'kg/n/,現有鹽水0.6kg,其體積為500mL,要使

這種鹽水符合浸種要求應該（）

A.加鹽500gB.加水500gC.加鹽200gD.加水200g

【考點】2B：密度公式的應用.

【分析】（1）已知鹽的質量和鹽水的體積，根據密度公式求出鹽水的密度，然后和要求鹽水

的密度相比較即可得出答案；如果大于已知密度，需要加水；如果小于已知密度，需要加食

鹽；

（2）若加水，設水的質量為m,則水的質量加上原本鹽水的質量即為新配制的鹽水質量，

原本鹽水的體積500ml加上所加水的體積（所加水的體積可用一包一來表示，水的密度是

P水

1.Og/cm3）即為新配制的鹽水體積，兩者之商應為1.IXlC^kg/nf,據此求出水的質量。

【解答】解：（1）設配制的鹽水的密度為P,

鹽水的密度：

p=里=——2X103kg/m\

Vo.5X10-31n3

P>P0=1.1X103kg/m3,

.?.鹽水密度偏大，需要加水以減小密度：

(2)設應加水的質量為△(!!,則加水后m總=m+Z\m,

而△!!!=P水△V,

P水

.W.6=V+AV=V+-AEL,

P水

inti

由二得:

,8

0.6kg+Z\m

1.IXl（）3kg/mR4=時今：

皿玲。必心十△m

1.0X103kg/m3

解得：△HFO.5kg=500g。

故選：Bo

【點評】本題考查了密度公式的應用，關鍵是分清改變液體密度時質量、體積、密度之間的

關系，計算過程要注意單位的換算。

二、填空題（除第16題外每空2分，共30分）

15.（8分）“神舟”九號飛船將1kg的蔬菜種子帶往太空后，其質量不變；一塊1kg的

冰全部熔化成水后，其質量.不變，體積變小，密度變大（均選填“變大”、“變

小”或“不變”）。

【考點】22：質量及其特性；28：密度及其特性.

【分析】（1）質量是物質的一種特性它不會隨著物體的位置，形狀，狀態，溫度的改變而改

變；

（2）根據冰的密度小于水的密度，利用密度公式變形VU■即可得出答案。

P

【解答】解：（1）飛船將1kg的蔬菜種子帶往太空后，只是位置發生了變化，其質量不變。

（2）一塊冰全部熔化成水，雖然狀態發生了變化，但是它所含物質的多少沒有發生變化，

所以其質量不變。

因為冰的密度小于水的密度，由密度公式變形V=」L可得，水的體積小于冰的體積。

P

故答案為：不變；不變；變小；變大。

【點評】解答本題的關鍵是把握質量的本質，只要物體中“所含物質的多少”沒有改變，其

質量就不會改變。此外還要熟練掌握密度公式的應用。

16.（8分）請在下面的數字后面填上適當的單位：

一個雞蛋的質量約是60g；一瓶白酒的質量約是0.5kg

一粒藥片的質量約是0.125g；空氣的密度是1.29kg/m：'?

【考點】23：質量的估測；28：密度及其特性.

【分析】熟識生活中常見的物體的質量，對生活中常用、常見物品質量的估測也是一個考查

殼點。

【解答】解：一個雞蛋50?60g左右，大家只要有這個常識就較容易判斷，一個雞蛋的質量

約是60g；

市場上一瓶白酒都是500mL,即約是0.5kg；

一粒藥片的質量約是0.125g；

：i

空氣的密度是1.29kg/m;

故答案為：g,kg,g,kg/m3.,

【點評】估測類題目在各類考試中經常出現，既考查了同學們的觀察能力，還加強了同學們

對生活、生產中常見物理數據的關注。

17.（2分）鋁的密度是2.7X10：,kg/m\它的物理意義是體積為1m：'的鋁的質量為2.7X

103kgo

【考點】28：密度及其特性.

【分析】物質的密度值的物理意義，若正確描述，關鍵是對單位的理解要準確無誤，密度所

描述的就是單位體積的物質的質量。

【解答】解：物理意義的表述，首先是表述單位體積，然后才是質量。

故答案為：體積為Inf的鋁的質量為2.7X10'kg

【點評】本題考查的是對物理量復合單位的理解，正確表述的前提是準確理解復合單位的物

理意義，這類題目，在初中物理中還有很多，同學們可以都找出來進行系統總結，對比理解、

記憶。

18.（2分）以下是“用天平測聽裝燕京啤酒中的啤酒質量”的實驗，請填出合理的實驗步

驟：A、F、B、D、C、E、G、H。

A.把天平放在水平臺上

B.調節橫梁上的螺母，使橫梁平衡

C.在右盤中加減祛碼，并移動游碼的位置，使橫梁第二次平衡

D.將聽裝燕京啤酒放在左盤里

E.右盤中祛碼的總質量與游碼在標尺上所對的示數之和就是聽裝燕京啤酒的總質量

F.把游碼放在標尺的零刻線處

G.倒出啤酒后的罐放在天平左盤中，稱出空罐質量

H.啤酒罐的總質量與空罐質量之差就是啤酒的質量。

【考點】25：質量的測量與天平；26：天平的使用.

【分析】對于用天平測量物體的質量時，無論步驟的繁與簡，一般按照如下步驟進行判斷：

把天平放在水平臺上，游碼移到標尺左端的零刻度。

調節平衡螺母使天平的橫梁平衡。

物體放在天平的左盤，祛碼放在天平的右盤。

增減祛碼或移到游碼，使天平的橫梁再次平衡。

物體的質量=祛碼的質量+游碼對應的刻度值。

整理器材。

【解答】解：要測一聽啤酒內啤酒的質量，首先稱量啤酒瓶和啤酒的質量，再測量啤酒瓶的

質量，求出啤酒的質量。

A.把天平放在水平臺上

F.把游碼放在標尺的零刻線處

B.調節橫梁上的螺母，使橫梁平衡

D.將聽裝燕京啤酒放在左盤里

C.在右盤中加減祛碼，并移動游碼的位置，使橫梁第二次平衡

E.右盤中祛碼的總質量與游碼在標尺上所對的示數之和就是聽裝燕京啤酒的總質量

G.倒出啤酒后的罐放在天平左盤中，稱出空罐質量

H.啤酒罐的總質量與空罐質量之差就是啤酒的質量。

故答案為：A、F、B、I)、C、E、G、H。

【點評】天平的使用規則及注意事項是一個重點知識，包括放置天平、怎樣調節橫梁平衡、

調節橫梁平衡前要將游碼移到標尺左端的零刻度線處、左盤放物體，右盤放祛碼、向右移動

游碼的作用、怎樣讀數等等。

19.(6分)某同學測量液體質量與體積關系時，記錄數值如上表所示，該液體的密度是」

g/cm：i；(2)容器的質量是5g；(3)表中m的值是65g。

測量次數123

液體的體積(cm:)274560

液體與容器總質量(g)3250m

【考點】23：質量的估測；28：密度及其特性.

【分析】從表格中可以看到第二次實驗所用液體的體積比第一次多18cm\質量比第一次多

18g,用多的這部分液體的質量除以這部分的體積就是液體的密度。

知道液體密度，從而可以求出液體的質量，用液體與容器總質量減去液體的質量就是容器質

量。

50g-32g18g

【解答】解：(1)該液體的密度P=.=lg/cm3

45一27卡%

cmJ

(2)第一次實驗中液體的體積vi=27cm,，液體的質量mi=pVi=lg/cm,!X27cm：f=27g,容器的

質量m容=32g-27g=5g

(3)m=pvs+m容=lg/cm’X60cm'+5g=65g

故答案為：1;5；65o

【點評】本題的是考查處理表格的能力和提取有用信息的能力，容易出錯的地方是把液體與

容器總質量看成液體質量。

20.(4分)將一鐵塊放入盛滿酒精的杯中時，有8g的酒精溢出，則鐵塊的體積是lOcn?,

鐵塊的質量是79g。(酒精密度為0.8g/cm3,鐵的密度為7.9g/cmD

【考點】2B：密度公式的應用.

【分析】知道溢出酒精的質量，利用密度公式求溢出酒精的體積(鐵塊的體積)；知道鐵的

密度，再利用密度公式求鐵塊的質量。

【解答】解：溢出酒精的體積：

v_111酒精_8g_3

V潞酒材=------=------------1i0ncm,

P酒精0.8g/cm?

鐵塊的體積：

V株川濫酒精=10cm、',

鐵塊的質量：

m鐵二P鐵V恢=7.9g/cm3X10cm3=79go

故答案為：10;79go

【點評】本題考查了學生對密度公式的掌握和運用，知道隱含條件物體浸沒盛滿酒精的杯中

時V鐵二V溢酒精是本題的關鍵。

21.（4分）甲、乙兩種物質，它們的質量跟體積關系如圖所示，則Pw>P乙選填“>”、

或"=，，），其中乙物質可能是水。

【考點】28：密度及其特性；2A：密度的計算.

【分析】解答此題首先要明確圖象中橫坐標和縱坐標分別表示的物理量，其次是認清橫坐標

和縱坐標上各自表示的最小分格的數值大小和單位，再次是明確圖象所表示的物理意義，最

后根據圖象對題目提出的問題作出判斷，得到結論。

觀察圖象可知，當乙物質的體積V=3n?時，其質量m=3Xl（）3kg,利用密度公式計算出乙物質

的密度，即可對該物質作出判斷。

【解答】解：根據密度的定義式p吟，從圖可知，過坐標原點的直線的斜率即表示物質的

密度，斜率越大的密度也大。所以可判斷P“，>Pz,從圖象中可以看出，當乙物質的體積

V=3m3時，其質量m=3XlOTg,

3

：f3

所以乙物質的密度：P=@=3X10kg=i0X10kg/m=P*t

V3m3

所以可判斷乙物質可能是水。

故答案為：>；水。

【點評】解決此類圖象問題時，可采取控制變量的思想，取相同體積來比較質量或取相同質

量為比較體積。

三、計算題（共6分）

22.（6分）一塊紀念碑由大理石鑿成，體積為50m3,現取一小塊該紀念碑大理石樣品，測

得其質量140g,體積50cm3,求:

（1）這種大理石的密度；

（2）整塊紀念碑的質量。

【考點】28：密度及其特性；2B：密度公式的應用.

【分析】（1）密度是物質本身的一種特性，因此，石碑樣品的密度與整塊石碑的密度是相同

的。根據公式P=皿就可以求出石碑的密度了；

V

（2）石碑的質量可以通過公式m=pV求出。

【解答】解：（1）石碑樣品的密度為：

P=皿=1軟=2.8g/cm=2.8X10:!kg/m3；

V50cm

（2）因為石碑的密度與石碑樣品的密度相同，所以石碑的質量為：

m'=pV'=2.8X103kg/m3X50m3=l,4X10°kg。

答：（1）這種大理石的密度為2.8X103kg/n?；

（2）整塊紀念碑的質量為1.4X10itg。

【點評】本題主要考查密度的計算、密度公式的應用、對密度特性的理解，雖知識點多，但

都屬于基礎，計算時要注意單位統一。

四、實驗探究題（每空2分，共36分）

23.（4分）三位同學在用量筒測量液體體積時，讀數情況如圖所示，其中乙同學讀數

正確，量筒中液體的體積為20cm：

丙\>5/

【考點】2D：量筒的使用.

【分析】量筒的分度值是2ml,示數在量筒的測量范圍內，平視液面來讀數。

【解答】解：量筒讀數時要平視液面來讀數，此量筒內液體的體積為20ml=20cm>

故答案為：乙、20。

【點評】量筒是初中物理中重要的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，讀數要平視

液面最低處來讀。

24.（6分）小明同學用托盤天平測量物體的質量，操作情況如圖所示，其中的錯誤是：

（1）用手拿祛碼；

（2）左盤放祛碼，右盤放物體；

（3）放祛碼的過程中，游碼不在零刻度。

【考點】26：天平的使用.

【分析】正確使用天平：（1）把天平放在水平臺上，把游碼撥到零刻度，（2）調節天平的橫

梁平衡,（3）左物右碼稱量物體質量,物體的質量等于祛碼的質量與游碼對應的刻度值的和。

使用天平有一些注意事項：（1）不要用手拿祛碼，要用鑲子夾取，還要輕拿輕放，并且祛碼

的夾取要從大到小依次夾取。（2）不要把潮濕的物體和化學藥品直接放在天平上稱量。

【解答】解：（1）正確使用天平：把天平放在水平臺上，把游碼撥到零刻度。

（2）不要用手拿祛碼，要用鏡子夾取，還要輕拿輕放；游碼是在增加最小祛碼多，而減少

最小祛碼少時.，需要調節游碼。

故答案為：（1）用手拿祛碼；（2）左盤放祛碼，右盤放物體；（3）放祛碼的過程中，游碼不

在零刻度

【點評】正確調節天平，正確稱量物體，正確讀出質量是多少，還要注意一些事項一定要銘

記。

25.（6分）為了研究物質的某種特性，一位同學分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗。實

驗時，他用量筒和天平分別測出甲（或乙）液體在不同體積時的質量，下表記錄的是實驗測

得的數據及求得的質量跟體積的比值。

物質實驗次數體積(cm3)質量（g）質量/體積（g/cm3）

甲110181.8

220361.8

330541.8

乙41080.80

520160.80

630240.80

（1）分析表中的實驗次數1與2（2與3,1與3）或4與5（5與6,4與6）的體積及質量

的倍數關系，可歸納得出結論同種液體，質量與體積成正比。

（2）分析表中實驗次數1與4、2與5、3與6可歸納得出結論是:相同體積的甲、乙兩

種液體，他們的質量是不相同的。

（3）分析表中甲、乙兩種液體的質量與體積的比值關系，可歸納得出結論是：同種液體，

質量和體積的比值相同；不同液體，質量與體積的比值不同。

【考點】2K：探究密度特性的實驗.

【分析】該實驗研究物質的某種特性，該特性就是液體的密度，研究問題時需要控制液體的

體積和液體的種類。

（1）在實驗1與2（2與3、1與3）或4與5（5與6、4與6）中，我們可以發現，同種液

體，質量與體積成正比；

（2）1與4、2與5、3與6中的液體體積都相同，但質量不同；

（3）比較實驗1、2、3和4、5、6,分析液體的種類和質量、體積的比值的關系。

【解答】解：（1）在實驗1與2（2與3、1與3）或4與5（5與6、4與6）中，我們可以

發現，無論對于甲液體來說，還是對于乙液體來說，其體積都隨質量增加相同倍數，所以說

其質量與體積成正比；

（2）從表中提供的信息可知，1與4、2與5、3與6中的液體體積都相同，但質量不同；

（3）比較實驗1、2、3和4、5、6可知：

甲液體質量和體積的比值都是1.8,而乙液體質量和體積的比值都是0.80,所以可歸納得出：

同種液體，質量和體積的比值相同；不同液體，質量與體積的比值不同。

故答案為：（1）同種液體，質量與體積成正比；

（2）1與4、2與5、3與6；

（3）同種液體，質量和體積的比值相同；不同液體，質量和體積的比值一般不相同。

【點評】解決此實驗要結合控制變量法進行分析實驗，知道密度是物質的屬性，不同物體的

密度不同，與體積無關.

26.（6分）在“用天平和量筒測定固體和液體的密度”實驗中，為測定物體的質量，調節

天平橫梁平衡時，發現天平的指針靜止在分度盤中央刻度線的左側，則應將橫梁上的平衡螺

母向右調節。將一礦石標本放在已調好的天平左盤內，當天平重新平衡時，右盤內的祛

碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則礦石的質量為64g.將礦石標本放入裝有水的

量筒中，量筒中水面位置的變化情況如圖乙所示，則礦石的體積為20c￡這種礦石的

密度為3.2X10：kg/n?.

甲7.

【考點】2M：固體的密度測量實驗.

【分析】(1)天平的調節原則：左偏右調，右偏左調，先快后慢，使橫梁平衡。

(2)物體質量等于祛碼質量加游碼對應的刻度值。

(3)礦石體積等于量筒內兩次體積之差。

(4)用P=g算出礦石密度。

【解答】解：(1)現指針左偏，應右調平衡螺母。

故答案為：右。

(2)物體質量m=50g+10g+4g=64g。

故答案為：64。

(3)礦石體積V=80ml-60ml=20ml=20cm'o

故答案為：20。

33

(4)礦石的密度P=史=64g=3.2g/cm=3.2X10kg/m\

V20cm3

故答案為：3.2X10、

【點評】天平量筒是初中物理中基本的測量工具，使用前看清量程和分度值，按規則要求使

用。本題的易錯點在最后一問，一定要細心，不能填成3.2。

27.(10分)五一節，教物理的曉麗老師在解放碑百貨店買了一個金燦燦的實心飾品，同學

們特別想知道這個飾品是否是純金的(P金=19.3X103kg/m3).他們選用托盤天平、量筒、細

線、燒杯和水等，進行了如下的實驗操作：

A.把托盤天平放在水平桌面上；

B.把游碼放在標尺的零刻度線處，調節橫梁上的平衡螺母，使橫梁在水平位置平衡；

C.將飾品用細線系好后慢慢地放入量筒中，并記下水和飾品的總體積

D.在量筒中倒入適量的水，并記下水的體積；

E.將飾品放在左盤中，在右盤中增減祛碼并移動游碼直至橫梁在水平位置平衡。

請你幫組同學們回答下面五個問題：

甲乙丙

(1)正確的實驗操作順序是：A、B、E、D、C(余下步驟請用字母序號填出)；

(2)在調節平衡螺母時，發現指針偏向分度盤的左側，如圖甲所示。此時應將平衡螺母向

右端調節(選填“左或右”)，直到指著指向分度盤的中央。

(3)用調好的天平稱量飾品的質量，當天平再次平衡時，右盤中祛碼的質量和游碼的位置

如圖乙所示，則飾品的質量是182.6g；用細線拴好飾品放入裝有適量水的量筒中，如圖

丙所示，則飾品的體積是10cm：'。

(4)通過計算可知飾品的密度為18.26g/cn?,由此可以確定飾品不是純金的；

(5)適量的水”的含義是適量的水是指水要浸沒飾品且飾品放入后不能超過量程。

【考點】2M：固體的密度測量實驗.

【分析】本題主要考查對于天平和量筒的使用技能和如何利用密度公式計算物體的密度。在

調節天平平衡時要將平衡螺母向指針偏轉的相反方向調節;物體的體積通過量筒中兩次液面

的體積差進行計算。

【解答】解：（1）在測量固體的密度時應先稱量待測物體的質量，再測量待測物體的體積（防

止水對物體質量大小的影響），所以測量順序應為：A、B、E、I）、C?

（2）調節天平在水平面上平衡時要將平衡螺母向指針偏轉的相反方向調節，圖甲中指針偏

向分度盤的左側，所以應向右調節平衡螺母。

（3）物體的質量等于祛碼的質量與游碼指示的數值之和，所以飾品的質量為：182.6g；

飾品的體積等于量筒中兩次液面示數的差，所以飾品的體積為：10cm3

（4）由密度公式p4可得飾品的密度為：18.26g/cn?

（5）要想測量飾品的體積，必須將飾品浸沒在液面之下，同時將飾品放入量筒后，量筒中

的液面又不能超出量程，所以適量的含義是：水要浸沒飾品且飾品放入后不能超過量程。

故本題答案為：

⑴E、D、C

（2）右

（3）182.6g；10cm3

（4）18.26g/cmJ

（5）適量的水是指水要浸沒飾品且飾品放入后不能超過量程。

【點評】本題的解題關鍵是熟悉測量固體密度的基本實驗程序。

第六章章末卷2

一、選擇題（共20小題）

1.夏天，從冰箱內拿出一瓶結了冰的礦泉水。一段時間后，瓶內的冰全部化成了水。瓶內

的冰化成水的過程中，不變的是物理量是（）

A.體積B.質量C.密度D.比熱容

【考點】22：質量及其特性.

【分析】一瓶礦泉水放入冰箱結冰后，密度變小，體積變大，比熱容也變化，故當冰化成水

的過程是體積變小、密度變大、比熱容變大，只有質量是不變的。

【解答】解：A、體積變小，故本選項錯誤；

B、質量不變，因為，質量是物質的一種屬性，不隨物質狀態的改變而改變。

C、密度變大。故本選項錯誤。

D、比熱容變大。故本選項錯誤。

故選：Bo

【點評】密度和比熱容是物體的一種特性，不同的物體這二者一般是不同的。質量是物質的

一種屬性，不隨物質狀態的改變而改變。

2.一瓶礦泉水結冰后，不發生改變的物理量是（）

A.質量B.比熱容C.內能D.密度

【考點】22：質量及其特性.

【分析】一瓶礦泉水結冰后，密度變小，體積變大，比熱容也變化，只有質量是不變的。

【解答】解：礦泉水結冰后，溫度降低，內能減小，密度變小，體積變大，比熱容變小，只

有質量是不變的。

故選：Ao

【點評】此題主要考查質量、溫度、內能和密度的特點，應該熟悉它們發生變化所需要的條

件。

3.在宇宙飛船中，物體處于失重狀態。如果將一塑料杯帶到繞地球飛行的宇宙飛船中，塑

料杯的質量（）

A.為零B.不變C.變小D.變大

【考點】22：質量及其特性.

【分析】質量是物體的屬性，只與所含物質的多少有關，與物體的位置、狀態、形狀、溫度

無關。

【解答】解：質量是物體的屬性，只與所含物質的多少有關，與物體的位置、狀態、形狀、

溫度無關。將一塑料杯帶到繞地球飛行的宇宙飛船中，塑料杯的位置不斷變化，但物質多少

沒有變化，所以質量不變。

故選：Bo

【點評】抓住物理量的概念，深入理解并能運用物理知識進行判斷其是否變化。質量是屬性，

只與所含物質的多少有關，與物體的位置、狀態、形狀、溫度無關。

4.汽車油箱的汽油用掉一半后，關于油箱內汽油的說法正確的是（）

A.它的質量變為原來的一半

B.它的密度變為原來的一半

C.它的熱值變為原來的一半

D.它的比熱容變為原來的一半

【考點】22：質量及其特性；28：密度及其特性；GD：比熱容的概念及其計算；GJ：燃料的

熱值及其計算.

【分析】密度、熱值、比熱容是物質的一種特性，不同物質一般是不同的，與物體質量、體

積的變化無關。

【解答】解：汽車油箱中的汽油用掉一半后，汽油的質量減少一半，但密度、熱值和比熱容

是不變的。

故選:Ao

【點評】此題考查的是我們對于質量、密度、熱值、比熱容的理解，是一道基礎題。

5.夏天來了，一些同學喜歡自制冰棒，他們將一杯80g的水放入冰箱中，完全結冰后，其

質量（）

A.仍是80gB.大于80gC.小于80gD.不能確定

【考點】22：質量及其特性.

【分析】質量是物體的屬性，物體由物質組成，物質是組成物體的材料，只與所含物質的多

少有關，與物體的位置、狀態、形狀、溫度無關；

【解答】解：質量是物體的屬性，物體由物質組成，物質是組成物體的材料，只與所含物質

的多少有關，與物體的位置、狀態、形狀、溫度無關，故將一杯80g的水放入冰箱中，完全

結冰后，其質量仍然是80g。

故選：Ao

【點評】抓住物理量的概念，深入理解并能運用物理知識進行判斷其是否變化。質量是屬性，

只與所含物質的多少有關，與物體的位置、狀態、形狀、溫度無關。

6.質量為100g的水結成冰后，它的質量為（）

A.110gB.100gC.90gD.10g

【考點】22：質量及其特性.

【分析】物體所含物質的多少叫質量，質量是物體本身的一種屬性，與物體的形狀、狀態、

位置和溫度無關，與物體所含物質多少有關。

【解答】解：

質量為100g的水結成冰后，只是狀態發生變化，物質多少沒有變化，所以質量仍然是100g。

故選：Bo

【點評】此題考查的是質量的特點，熟悉質量的決定因素是解決此類問題的關鍵。

7.今年3月以來，出現了H7N9禽流感病毒，為了確保健康，要把餐具進行高溫蒸煮消毒,

關于餐具的下列相關物理量肯定沒有變化的是（）

A.溫度B.體積C.質量D.密度

【考點】22：質量及其特性.

【分析】質量是物質本身的一種特性，它不隨溫度，形狀，狀態和位置的改變而改變。

隨著溫度的升高，因為熱脹冷縮，物體的體積會增大，密度會隨之減小。

【解答】解：從把餐具放進冷水直至加熱到水沸騰的過程中，餐具的溫度發生了變化，體積

和密度也會隨之改變，但它所含物質的多少沒變，所以其質量不會改變。故選項A、B、D

錯誤，選項C正確。

故選：C?

【點評】本題的關鍵是把握質量的本質，判斷一個物體的質量是否發生改變，關鍵是抓住“物

質的多少”是否改變。

8.在國際單位制中，質量的基本單位是（）

A.NB.kgC.mD.s

【考點】24：質量的單位換算.

【分析】根據對常見物理量及其對應單位的掌握作答。

【解答】解：在國際單位制中，質量的基本單位是kg,故ACD不符合題意。

故選：Bo

【點評】此題考查的是我們對物理量及其對應單位的識記情況，屬于基礎題，難度較小。

9.水是一種重要的資源，具有一些奇特的性質。如水結成冰后體積會變大，該過程中一定

不變的是（）

A.密度B.溫度C.質量D.內能

【考點】22：質量及其特性.

【分析】①密度是物質本身的一種特性，與物質的狀態、溫度有關；

②物體的冷熱程度叫溫度；

③質量是物體的一種屬性，物體一定質量就一定，其大小與物體的形狀、溫度、狀態、位置

等因素無關。

④水結冰時，放出熱量，溫度不變，內能減少。

【解答】解：

A、水結冰后狀態發生改變，所以密度發生變化。不符合題意；

B、D、水結冰時，放出熱量，內能減少，溫度保持不變，但結成冰后溫度可能較低。此兩選

項均不符合題意；

C、水結冰后，由于水分子之間的間距增大，導致了水結冰后體積增大；

雖然水的體積和狀態發生了變化，但由于質量是物體的一種屬性，物體不變其質量就不變。

符合題意。

故選：Co

【點評】若一個物體不變，其質量的大小始終是不變的，在太空中，其不再受到重力，但其

質量仍然不變。

10.同一密封袋裝食品，分別位于不同海拔處，表現出不同的外形，如圖甲和乙所示?該食

品袋內一定不變的量是（）

甲圖乙圖

A.質量B.氣壓C.密度D.體積

【考點】22：質量及其特性；28：密度及其特性.

【分析】（1）物體所含物質的多少叫質量，質量是物體本身的一種屬性，與物體所含物質多

少有關，與物體的形狀、狀態、溫度、位置無關；

（2）大氣壓強隨海拔高度的增加而減小，一定質量的氣體，壓強與體積成反比；

（3）一定質量的氣體，密度與體積成反比；氣體質量一定，體積變化引起密度變化。

【解答】解：A、同一密封的袋裝食品，不管它處于什么地方，其質量與物體的位置、狀態、

形狀、溫度無關，因此袋內的氣體質量不變，該選項符合題意；

B、氣壓隨高度的增加而減小，位于不同海拔處，氣壓不同，該選項不符合題意；

C、乙圖食品袋的體積在變大，在質量不變時，體積變大，密度會變小，該選項不符合題意；

D、由圖可見，包裝袋的體積變化，該選項不符合題意。

故選：A。

【點評】此題考查的是氣壓與海拔的關系、氣體密度、壓強與體積的關系以及質量的特點,

熟練掌握相關知識是解題的關鍵。

11.月球對它表面附近的物體也有引力，這個引力大約是地球對地面附近同一物體引力的

一個連同隨身裝備共120kg的宇航員，在月球上（）

6

A.宇航員連同隨身裝備的質量為地球表面附近的工

6

B.宇航員連同隨身裝備的質量為地球表面附近的6倍

C.宇航員連同隨身裝備受到的引力約為200N

D.宇航員連同隨身裝備受到的引力約為1200N

【考點】22：質量及其特性；78：重力的計算.

【分析】物體所含物質的多少叫做質量，物體的質量不隨形狀、狀態和位置而改變，物體的

重力G=mg,與物體的質量和所在位置的重力加速度相關。

【解答】解：

A、B、質量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質的多少發生變化時才會改變，如果只是

改變了位置則質量不會發生改變，即宇航員連同隨身裝備的質量仍然為120kg.選項A、B

均錯誤；

C、D、月球上物體的重力為G=Lmg=Lxi20kgX10N/kg=200N.所以選項C正確，選項D錯

66

誤。

故選：Co

【點評】本題考查了質量的概念及其特性，以及物體在月球上重力的計算。

12.下列情況中，鐵塊的質量發生變化的是（）

A.鐵塊磨掉一個角B.鐵塊熔化成鐵水

C.鐵塊軋成薄鐵片1）.鐵塊從地球運到月球

【考點】22：質量及其特性.

【分析】質量是物質的一種屬性，不隨物體的形狀、狀態以及位置的改變而改變。

【解答】解：A、把鐵塊切割掉一部分，鐵塊的質量會變小，故A正確；

B、鐵塊熔化成鐵水是改變了鐵的狀態，鐵塊的質量不會變化，故B錯誤；

C、鐵塊軋成薄鐵片是改變了鐵的形狀，鐵塊的質量不會變化，故C錯誤；

D、鐵塊從地球運到月球是改變了鐵塊的位置，鐵塊的質量不會變化，故D錯誤；

故選：A,

【點評】解題的關鍵是要知道質量是物質的一種屬性，質量的大小與外界條件無關，只取決

于物體本身所含物質的多少。

13.一箱汽油用掉一半后，剩下的汽油與原來一箱汽油相比較，大小變為原來一半的物理量

是（）

A.質量B.密度C.熱值D.比熱容

【考點】21：物質的基本屬性.

【分析】要解答本題需掌握：①密度和比熱容都是物質的特性，熱值是燃料的特性，只要物

質確定，這些性質是不變的；

②質量是物體的屬性，它與物體所含物質的多少有關。

【解答】解：

一箱汽油用掉一半后，所含的汽油減少，所以質量變為原來的一半，但是熱值、密度和比熱

容是不會改變的，因為物質確定后，物質的這些特性與質量無關。故B、C、D錯誤。

故選：Ao

【點評】本題主要考查學生對物質的一些屬性的特點的了解和掌握，是中招的熱點。

14.航天員將地球上質量為50kg的物體帶到月球上，此時物體的質量將（）

A.增大B.減小C.不變D.無法確定

【考點】22：質量及其特性.

【分析】質量是物體所含物質的多少，質量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質的多少

發生變化時才會改變，如果只是改變了形狀、狀態、位置則不會發生改變。

【解答】解：質量是物體所含物質的多少，把一個質量為50kg的物體從地球上帶到月球上，

是位置的改變，物質的多少沒有變，所以質量不變，仍是50kg。

故選：C,

【點評】本題考查了質量的概念，屬于基本內容，比較簡單。只要理解質量的含義即可解答。

15.我國航天事業取得了輝煌的成就，不少同學長大后想做“太空人”，如果你在地球上的

質量是60g,當宇宙飛船把你帶到太空中時，你的質量將（）

A.變得很大B.變得很小C.不會變化D.變為0

【考點】22：質量及其特性.

【分析】物體所含物質的多少叫質量。質量是物體本身的屬性，不隨著形狀、物態、位置的

改變而改變。

【解答】解：

人從地球被帶到太空中，位置發生了改變，但人體質量與位置沒有關系,所以質量不會改變。

故選：Co

【點評】本題考查了學生對質量是物體屬性的理解，是一道基礎題，比較簡單。

16.下列關于質量的說法中正確的是（）

A.水結成冰質量變大了

B.物理書在北京和南京的質量是一樣的

C1kg的棉花比1kg的鐵塊質量小

D.將鐵塊壓成鐵餅，質量減小了

【考點】22：質量及其特性.

【分析】物體所含物質的多少叫做質量，它是物體的屬性，不隨形狀、物態、位置的改變而

改變。

【解答】解：

A、水結冰，是物質的狀態發生了變化，物體所含物質多少不變，故A錯誤；

B、物理書在北京和南京只是物體的位置發生了變化，質量不隨物體的位置變化，故B正確；

C、1kg的棉花和1kg的鐵塊的質量相等，故C錯誤；

D、把鐵塊壓成鐵餅，形狀發生變化，質量不變，故D錯誤。

故選：Bo

【點評】本題考查了學生對質量概念的理解，屬于基礎知識的考查，比較簡單。

17.一瓶礦泉水放在冰箱冷凍室里，過一段時間，水全部結成冰。則水結冰后（）

A.質量變大B.質量不變C.密度變大D.密度不變

【考點】22：質量及其特性；2B：密度公式的應用.

【分析】①質量是指物體所含物質的多少，是物體的一種屬性，一個物體位置、狀態的改變

不會使質量發生變化。

②一定質量的礦泉水結冰，狀態改變、體積改變，密度的變化用公式P=g分析。

【解答】解：質量是物體的一種屬性，由物體所含物質的多少決定，不隨物體的位置、狀態、

形狀的變化而變化，所以水結冰后質量不變；根據密度的計算公式P盤得V1■即可知，

VP

質量一定時，冰與水相比密度變小，則冰的體積變大。故ACD不符合題意：故B符合題意；

故選：Bo

【點評】本題主要考查了質量完全由物體所含物質的多少來決定，水結冰體積增大，日常生

活中冬天水管漲破就是這一道理。

18.不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過程中，球內氣體的質量與密度的變化情況是（）

A.質量增加，密度增加B.質量不變，密度減小

C.質量減小，密度減小D.質量不變，密度不變

【考點】22：質量及其特性；28：密度及其特性.

【分析】①質量是物體本身的一種屬性，不隨位置、狀態、形狀、溫度的改變而改變；

②氣體的質量一定時，體積越大，密度越小；

③大氣壓隨高度的升高而減小。

【解答】解：氣球升空過程中，只是位置的改變，球內氣體的質量不變；

大氣壓隨高度的升高而減小，氣球升空過程中，氣球外的氣壓減小，為保證內外壓強相等,

所以球的體積增大來減小球內壓強，氣體的質量不變，體積變大，所以密度變小。

故選：Bo

【點評】本題通過斷線的氫氣球升空的過程中，考查了質量是物體本身的一種屬性、大氣壓

隨高度的變化而變化、質量一定時，體積越大，壓強越小，密度越小等知識點。

19.一瓶礦泉水放入冰箱冷凍，結冰。這一過程中，下列物理量不發生變化的是（）

A.溫度B.質量C.體積D.密度

【考點】22：質量及其特性.

【分析】一瓶礦泉水放入冰箱結冰后，密度變小，體積變大，溫度降低，只有質量是不變的。

【解答】解：礦泉水放入冰箱，首先是溫度降低到凝固點，再放熱凝固，即溫度降低；

質量是物體的屬性不隨溫度變化,但是冰的密度小于水，由丫=衛可知，結冰后的體積變大。

P

故選：Bo

【點評】密度是物體的一種特性，不同的物體這密度一般是不同的。質量是物質的一種屬性，

不隨物質狀態的改變而改變。

20.我國自行研制的“嫦娥三號”登月探測器（包括著陸器和“玉兔”月球車）發射成功,

并在月球成功實施軟著陸，假設月球對其表面物體的引力只有地球對地面物體引力的六分之

一，則下列說法正確的是（）

A.在地球上質量為140kg的“玉兔”月球車，在月球上只有約23.3kg

B.“嫦娥三號”探測器向地球傳遞信號既可以用電磁波，也可以用次聲波

C.制造“玉兔”月球車的金屬在月球上的密度只有地球上的六分之一

D.“玉兔”月球車上的相機在地球上重為60N,在月球上重為10N

【考點】22：質量及其特性；28：密度及其特性；78：重力