黑龍江大慶市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版期末考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據本學期的學習內容填空。

（1）這學期我學到了跟“當局者迷，旁觀者清”有異曲同工之意的詩句是“__________，__________”。

（2）王戎不取道旁李是因為“__________，_______”。（用原文填空）

（3）李清照贊美英雄或烈士，比喻人生在世要有所作為的詩句“________，________?！?/p>

（4）學習了本學期課文，我們認識了懲治惡人、破除迷信、興修水利的______，“常銜西山之木石”的_____，射箭能手_____，為幫助人類，拿取火種的________。2）.看拼音，寫字詞。

助wēi(

)

xí(

)婦

人yān(

)

chèhuàn(

)

xiǎngliàng(

)

yùliào(

)

招dài(

)3）.根據課文內容填空。

（1）最喜小兒無賴，_______________。

（2）胤恭勤不倦，_______________。

（3）《十萬個為什么》是_________作家____________寫的。

（4）____________，一片冰心在玉壺。

（5）詩是人類向未來寄發的____________，詩給人類以朝向理想的_________。

（6）當你來到錦江畔，看到江水、桃花，你會想起詩句：_________，春光懶困倚微風，_____________，可愛深紅愛淺紅？4）.回憶學過的內容，根據自己的積累和理解填空。

（1）遇到疑難就向別人請教，因此他的學識淵博。正如《尚書》所云“______________，__________?！?/p>

（2）華山綿延數百里，千峰萬壑，由遠及近所看到的美景都不一樣，看到如此美景，我想起蘇軾曾說：“__________________________，__________________________?！?/p>

（3）小明學習時遇到不會的題也從不向老師或同學們請教，老師告誡他：“智能之士，___________________，_____________________?！?/p>

（4）神話通常氣魄宏大，有很多個性鮮明的人物和充滿想象的英雄故事，如：神農嘗百草、___________________、____________________、______________________。

（5）本學期通過學習課文，我們欣賞了被稱為天下奇觀的_____________________，認識了_____________________的王戎，為人類盜取火種的___________________，使我們懂得了：“人不可貌相，_______________________。”5）.把下列詞語補充完整，并按要求寫詞語。

從容不(

)

不(

)而同

失魂(

)魄

屏(

)凝視

五彩(

)斕

小心(

)

姍姍來(

)

鐵(

)成針

（1）上面的詞語中，__________是“ABCC式”的詞語，這樣的詞語我還能再寫出1個：________。

（2）________一詞比喻只要有毅力，肯下苦功，做任何事情都能成功。

（3）從上面選擇恰當的詞語填空：同學們都準時到達了公園門口，李老師卻______。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點詞語解釋錯誤的一項是（）A．過是溪，逢老媼方磨鐵杵（這）B．最喜小兒亡賴（淘氣）C．相看兩不厭（滿足）D．欲將輕騎逐（騎馬）2）.下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是（

）A．小江在學校里經常主動跟老師問好，真是彬彬有禮的孩子。B．“諾曼底號”遇難時，哈爾威船長焦躁不安地指揮乘客脫險。C．他在等待媽媽的到來時心急如焚，不停地走來走去。D．考場上，同學們屏息凝神，認認真真地答題。3）.在“暑期讀書交流會”中，下列說法不正確的一項是（

）A．《記金華的雙龍洞》是按游覽的順序來寫，重點寫了外洞。B．“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”這句詩表達了王昌齡潔身自好的志向和品格。C．讀童話時我們不僅能感受到奇妙的想象，還能感受人物真善美的形象。D．閱讀時遇到不懂得問題可以通過查資料、請教別人等方法解決。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.在括號里填上合適的詞語，讓句子更生動。

演出就快開始了。小明緊張得______________，小華_______________地拍了拍他的肩膀，_____________________地對他說：“別怕，我們肯定行！”小明______________地點了點頭，和小華向____________________的舞臺走去。他們______________的演出贏得了觀眾的廣泛贊譽。（把句子補充完整）5、連線題（每題4分共2題）1）.經典誦讀展示，我最棒。（連一連）

莫愁前路無知己

卷起沙堆似雪堆

面壁十年圖破壁

千樹萬樹梨花開

嫦娥應悔偷靈藥

天下誰人不識君

忽如一夜春風來

難酬蹈海亦英雄

須臾卻入海門去

碧海青天夜夜心2）.將下面的詩句、題目屬于同一首詩的用線連起來。

生當作人杰但聞人語響《夏日絕句》

空山不見人死亦為鬼雄

《鹿柴》

一道殘陽鋪水中騷人閣筆費評章

《暮江吟》

梅雪爭春未肯降

遠近高低各不同

《雪梅》

橫看成嶺側成峰

半江瑟瑟半江紅

《題西林壁》6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序，組成一段通順的話。

(

)“這是誰扔的，真不講衛生！”想著，他若無其事地走了。

(

)下課了，楊磊在操場上玩，看見地上有一團白白的東西。

(

)忽然，他看見同學肖雨桐在做好事——打掃操場。

(

)走近一看，原來是一團廢紙。

(

)楊磊連忙回頭，不好意思地拾起廢紙。2）.回憶《西門豹治鄴》，按事情的發展順序排列下面情節，正確的是：___________

①巧用辦法，救下姑娘。②興修水利，造福于民。③西門豹看到田地荒蕪，人煙稀少。④找老大爺了解情況。⑤懲治巫婆、官紳，將其投進漳河。⑥教育百姓。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子，意思對的打“√”，錯的打“×”。

1．“在漆黑的夜里，飛機怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。”這是一個反問句。

(

)

2．“難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？”這是一個疑問句。(

)

3．“你知道蝙蝠在夜里飛行是怎樣用嘴巴和耳朵配合起來探路的嗎？”這是一個疑問句。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。歸巢的鳥兒盡管是倦了還馱著斜陽回去雙翅一翻，把斜陽（掉落）在江上；頭白的蘆葦，也（裝

妝）成一瞬的紅顏了。1．選擇括號里正確的字，打“√”

2．詩歌中劃“

”的句子運用_________的修辭手法，詩歌中劃“

”的句子是_________句，把蘆葦當作___________來寫，大膽想象，給全詩平添了______________。

3．用自己的話說說第一小節詩的意思。

___________________________________。

4．讀了《花牛歌》，展開想象：花牛還會在草地里做什么呢？仿照詩句寫一寫，用上擬人。

花牛在草地里_______________。9、書面表達（每題15分共1題）1）.快樂寫作。

童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個玩具，一次發現，一場爭執……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想和追求。請從你難以忘懷的童年生活中選一件事情寫下來，記錄你成長的經歷。

要求：（1）注意按一定順序把事情寫清楚，最好能反映自己的感受。

（2）題目自擬，不少于350字。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內閱讀。巨人的花園（節選）①他輕輕地走下樓，靜悄悄地打開前門，走進花園里。孩子們看見他，非常害怕，立刻逃走了，花園里又出現了冬天的景象。只有那個小男孩沒有跑開，因為他的眼里充滿了淚水，看不見巨人走過來。巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱起他，放到樹枝上。這棵樹馬上開花了，小鳥們也飛來歌唱。小男孩伸手（縷

摟）住巨人，親吻著他的臉頰，別的孩子看見巨人不再像先前那樣兇狠了，也都跑了回來。春天也跟著一起回來了。巨人對他們說：“孩子們，花園現在是你們的了。”他拿出一把大斧子，（折

拆）除了圍墻。②從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂園。孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡（jìngjìn）情地玩耍。1．選擇文中括號里正確答案，打“√”。

2．寫出畫線句子中體現巨人對小男孩疼愛的詞語。_______

3．從文中找出與“和藹”意思相反的詞語是_______。

4．“花園里又出現了冬天的景象”是因為_________________；“春天也跟著一起回來了”是因為____________________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給帶點的字選擇正確的讀音，打“√”。

哄笑（hōng

hǒng）

角色（jiǎo

jué）

斬釘截鐵（zhǎn

zhǎng）

寧愿（níng

nìng）

扎根（zhā

zhá）

未卜先知（bǔ

pǔ）2）.選出帶點字的正確意思。

“息”在字典中有以下幾種解釋：①呼吸時進出的氣；②消息；③停止；④休息；⑤滋生，繁殖；⑥利錢，利息?！胺毖苌ⅰ钡摹跋ⅰ睉x擇第______種解釋;“奄奄一息”的“息”應選擇第______種解釋?！跋ⅰ痹谙旅娴木渥永飸x哪種解釋？

（1）盤古的血液變成了奔流不息的江河。

(

)

（2）得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲罰。

(

)12、語言表達（每題6分共1題）1）.父母答應后，你們開始為此次出行做準備。

（1）出