2024年濱州市沾化縣三年級數學第一學期期末質量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，認真填寫。1．從下圖這張紙上剪下一個最大的正方形。正方形的周長是（_______）厘米，剩下的圖形的周長是（_______）厘米。2．估算，照樣子寫出最接近的整百數。385+226>600218+579<（______）604-386>（______）157×6>（______）3．把一張長方形紙對折后可以得到一個長是13厘米，寬是4厘米的長方形（如圖），原來長方形的周長可能是（________）厘米，也可能是（________）厘米。4．站在一個位置上觀察一個長方體，最多能看到它的________個面。5．按照這樣的規律，第5幅圖中一共有（________）個點．6．三年級四班的同學站成一排，萱萱是從左往右數的第11人，墨墨是從右往左數的第18人，萱萱在墨墨的左側，且兩人之間有6人，那么三年級四班一共有_________人．7．一串珠子按照“三黑兩白”的規律排列，第9顆珠子是（______）色，第152顆珠子是（______）色。8．王老師買3盒彩筆，每盒12支．把這些彩筆平均分裝在4個盒子里，每盒裝（_____）支．9．在橫線里填上“＞”“＜”或“＝”．900克_____1千克6300米_____63千米74×2×7_____14×743千克_____3000克5000克_____5噸41×53﹣53_____40×5310．墨莫有36本書，其中數學書占，那么數學書有_______本．11．口09÷8的商是三位數，口中最小填___________。二、仔細推敲，認真辨析。12．兩個末尾沒有1的數相乘，積的末尾也可能有1．（_______）13．小軍做50道口算題用了128分鐘。（________）14．一塊餅分成3份，2份是這塊餅的。（________）15．計算長方形的周長都是求這個長方形四邊長度的總和。（______）16．用12張正方形紙拼長方形，所拼成的長方形周長都一樣。（______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．下面漢字不可以看作軸對稱圖形的是（

）。A．百 B．中 C．田 D．王18．一個長方形寬是5分米，長是7分米，求它的周長，列式錯誤的是（）。A．5+7×2 B．5×2+7×2 C．(5+7)×219．下圖中，（）是平移現象，（）是旋轉現象。①②A．①② B．②①20．算式的結果是大于600而小于700的是（

）。A．309+216 B．900-214 C．489+5721．一個數乘4是240，這個數是（）A．6 B．60 C．960四、細心計算，認真檢查。22．直接寫出得數．30×4＝320÷4＝600÷6＝36×2＝62÷2＝99÷9＝400×8＝62＋2＝700×5＝22×3＝13×2＝560÷7＝23．脫式計算。32÷4×3

225÷5×0×3

640÷8-25（225+25）×424．計算175.9－28.6－41.4＝五、操作題25．下面四幅圖分別是誰看到的？想一想，連一連。26．下面三幅圖分別是誰看到的？連一連。

六、解決問題27．樂樂一家6口去外地旅游，需要住賓館，選哪種房間更優惠？28．有一個邊長是15厘米的正方形鐵絲框架。如果把它圍成一個長18厘米的長方形，那么寬是多少厘米？29．淘氣每分鐘打42個字，一篇稿件共346個字。30．有20朵花，其中是紅花，是黃花。紅花和黃花各有多少朵？31．愛國小學三年級有男生268人和女生256人參加體檢。已經檢查身體的有398人，沒檢查身體的有多少人？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、8856【詳解】略2、800200900【詳解】略3、6042【分析】由題意可得，把一張長方形紙對折后可以得到一個長是13厘米，寬是4厘米的長方形，則原來的長方形可能為或，最后根據長方形周長公式計算即可。【詳解】（13×2＋4）×2＝（26＋4）×2＝30×2＝60（厘米）（4×2＋13）×2＝（8＋13）×2＝21×2＝42（厘米）【點睛】此題考查了長方形周長的運用，關鍵是明確：長方形周長＝（長＋寬）×2即可。4、三【分析】根據生活經驗可知，站在一個位置上觀察一個長方體，最多能看到3個面：上面及兩個側面部分，據此解答。【詳解】站在一個位置上觀察一個長方體，最多能看到它的三個面。【點睛】本題考查觀察物體的范圍，通過生活經驗即可解答。5、17【詳解】略6、35【詳解】略7、白黑【分析】由題意：珠子按照顏色特點排列規律是：“三黑兩白”依次循環，即5個珠子一個循環周期，由此計算出第9顆珠子和第152顆珠子分別在第幾個周期的第幾個珠子，即可解答。【詳解】9÷5＝1…4；所以第9顆珠子是第2個周期的第4個珠子，與第一個周期的第4個珠子顏色相同，是白色；152÷5＝30…2；所以第152顆珠子是第31個周期的第2個珠子，與第一個周期的第2個珠子相同，是黑色；【點睛】根據題意得出這串珠子按照顏色特點排列的周期規律是解答本題的關鍵。8、9【詳解】略9、＜＜＝＝＜＝【詳解】略10、9【詳解】略11、8【分析】口09÷8，要使商是三位數，則被除數的最高位要大于等于除數，口里的數大于等于8。【詳解】口09÷8的商是三位數，口中最小填8。【點睛】三位數除以一位數，如果被除數的最高位大于或等于除數，則商是三位數。二、仔細推敲，認真辨析。12、√【詳解】略13、×【分析】根據生活經驗、對時間單位和數據大小的認識，可知計量小軍做50道口算題用了多少時間，應用時間單位，結合實際可知：應為12分鐘；據此判斷。【詳解】據分析得出：小軍做50道口算題用了12分鐘；所以原題判斷錯誤。故答案為：×【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。14、×【分析】分數的意義：把一個整體平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數；本題中，沒有說明是“平均分”；一塊餅分成3份，由于沒有平均分，所以2份是這塊餅的的說法是錯誤的；據此判斷即可。【詳解】根據分數的意義可知：一塊餅分成3份，2份是這塊餅的，此說法不正確。故答案為：×【點睛】在理解分數意義的時候，要注意“平均分”這個要素。15、√【詳解】略16、×【詳解】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、A【詳解】略18、A【詳解】略19、B【分析】平移是指在平面內將一個圖形上的所有點都按照某個直線方向做相同距離的移動，這樣的圖形運動叫做圖形的平移運動。旋轉是指在平面內將一個圖形繞一點按某個方向轉動一個角度，這樣的運動叫做圖形的旋轉。【詳解】根據平移和旋轉的定義可知：②是平移現象，①是旋轉現象。故答案為：B。【點睛】平移和旋轉均不改變物體的形狀和大小，平移不改變物體的方向，旋轉改變物體的方向，應注意區分。20、B【詳解】略21、B【分析】根據乘法各部分之間的關系知：因數=積÷另一個因數，積是240，一個因數是4。【詳解】240÷4=60答：這個數是60。故選B．四、細心計算，認真檢查。22、120801007231113200643500662680【詳解】略23、24；055；1000【詳解】略24、105.9【詳解】略五、操作題25、見詳解【分析】根據題圖可知，淘氣看到的是小豬的正面，樂樂看到小豬的背面，笑笑看到小豬臉朝左面，麗麗看到小豬臉朝右面。據此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。26、見詳解【分析】蝸牛是從車頭的前方觀察的，所以看到的是車頭部分；小猴是從車的側面觀察的，所以看到的是車的側面部分；小鳥是從車頂上方觀察的，所以看到的是車頂部分；據此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。六、解決問題27、雙人間【分析】假如選擇雙人間，則需要6÷2＝3間。假如選擇三人間，則需要6÷3＝2間。根據總價＝單價×數量，分別求出花費的錢數，再比較解答。【詳解】選擇雙人間：6÷2×260＝3×260＝780（元）選擇三人間：6÷3×405＝2×405＝810（元）780＜810答：選擇雙人間更優惠。【點睛】靈活運用公式總價＝單價×數量，求出租住兩種房間花費的錢數，從中選擇花錢最少的房間即可。28、12厘米【分析】已知正方形的邊長，要求正方形的周長，用公式：正方形的周長=邊長×4，據此求出正方形的周長，也是鐵絲的長度，用鐵絲的長度÷2=長+寬，然后用長與寬的和-長18=寬，據此列式解答。【詳解】15×4=60（厘米）60÷2=30（厘米）30-18=12（厘米）答：寬為12厘米。29、不能【分析】每分鐘打字個數乘打字時間求出8分鐘能打多少字，再與346進行比較即可解答。【詳解】42×8＝336（個）336＜346，8分鐘不能打完。答：8分鐘不能打完這篇稿件。【點睛】熟練掌握整數乘法計算方法是解答本題的關鍵。30、紅花4朵；黃花12朵【分析】根據題文可知，這20朵花被平均分成了5份，其中有1份是紅花，另外有3份是黃花；先求出每份里面有多少朵花，再分別乘紅花和黃花的份數即可。【詳解】根據分析可得：每份花朵的數量為：20÷5＝4（朵）；紅花的數量為：4×1＝4（朵）；黃花