11月國家三級心理咨詢師考試試題（理論+技能+

答案）56489

11月勞動和社會保障部

國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定

職業(yè)：心理征詢師

等級:國家職業(yè)資格三級

卷冊-：職業(yè)道德

理論知識

注意事項：1、考生一方面將自己姓名、準考證號等用鋼筆、圓珠筆

等寫在試卷冊和答題卡相應位置上，并用雷筆填涂

答題卡上相應信息位。

2、考生同步應將本頁右上角科目代碼添涂在答題卡右

上角相應位置處。

3、本試卷冊涉及職業(yè)道德和理論知識兩某些。

第一某些，1~25題，為職業(yè)道德試題；

笫二某些，26~125題，為理論知識試題。

4、每小題選出答案后，用鉛筆將答題卡上相應題目答

案標號處涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其

它答案標號。所有答案均不能答在試卷上。

5、考試結束時，考生務必將本卷冊和答題卡一并交給監(jiān)

考人員。

6、本試卷冊采用機器閱卡。考生在答題卡上作答時如果

不按原則規(guī)定進行填涂，均屬作答無效。

地區(qū)：__________________________

姓名：__________________________

準考證號：__________________________

勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心監(jiān)制

第一某些職業(yè)道德

（第廣25題，共25道題）

一、職業(yè)道德基本理論與知識某些

答題指引：

?該某些均為選取題，每題均有四個備選項，其中單項選取題只有一種選項

是對的，多項選取題有兩個或兩個以上選項是對的。

?請依照題意內容和規(guī)定答題，并在答題卡上將所選答案相應字母涂黑。

?錯選、少選、多選，則該題均不得分。

（一）單項選取題（第1?8題）

1、關于道德說法中，對的是（）。

（A）道德是一種社會規(guī)范性力量

（B）道德是領導意志集中體現(xiàn)

（C）個體道德體現(xiàn)差別很大，鑒定一種人道德

優(yōu)劣是不也許

1

（D）普遍良好道德，僅僅是人善良愿望而已

2、與法律相比，道德（）。

（A）產生得時間晚（B）比法

律合用范疇廣

（C）內容上顯得十分籠統(tǒng)（D）評價

原則難以擬定

3、關于公司形象，對的說法是（）。

（A）文明禮貌是公司形象核心與核心

（B）公司形象本質是公司環(huán)境衛(wèi)生和公司員工

服飾狀況

（B）公司形象是社會公眾和公司員工對公司整

體印象和評價

（D）通過持久、大規(guī)模媒體宣傳，就能樹立起

公司形象

4、在公司文化中，居于核心地位是（）。

（A）公司禮俗

（B）公司價值觀

（C）公司作風

（D）規(guī)章制度

5、海爾總裁張瑞敏曾經說過這樣話，公司要靠

無形資產盤活有形資產，只有先盤活人，才干盤

活資產。對這句話，精確理解是（）。

2

（A）公司存在著無形資產和有形資產兩種形式

（B）人是有形資產，人作為資產通過勞動產生

價值

（C）人是公司發(fā)展決定性因素

（D）公司無形資產是一種神秘物質

6、員工解決與領導關系時，對的做法是

（）O

（A）雖然懂得領導決策是錯誤，也要不折不扣

地執(zhí)行

（B）對于領導含糊交辦任務，要含糊執(zhí)行

（C）如果不批準領導意見，要敢于隨時說出自

己想法

（D）普通不越級報告工作

7、科學發(fā)展觀指是（）。

（A）科學發(fā)展，高效發(fā)展，健康發(fā)展

（B）以科學為本，科學、平穩(wěn)、順利發(fā)展

（C）以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展

（D）以人為本，科學、高效、健康發(fā)展

8、關于職業(yè)勞動，對的說法是（）。

（A）職業(yè)勞動是人們無奈選取

（B）職業(yè)勞動是人們謀生手段

3

（C）職業(yè)勞動是市場經濟條件下就業(yè)競爭加劇

成果

（D）職業(yè)勞動是人生所有內涵

（-）多項選取題（第9?16題）

9、下列言語中，屬于職業(yè)忌語是（）。

（A）“有完沒完”

（B）“我這就態(tài)度”

（C）“我解決不了，原意找誰找誰去”

（D）“后邊等著去”

10、關于職業(yè)責任，對的說法是（）。

（A）職業(yè)責任屬于道德范疇，而不屬于法律范

疇

（B）凡是社會職業(yè)，均有明確職業(yè)責任規(guī)定

（C）只有明文規(guī)定職業(yè)責任，才必要履行

（D）職業(yè)責任具備一定強制性

11、普通狀況下，人職業(yè)抱負實現(xiàn)條件是

（）O

（A）個人內在條件（B）社會需要

（C）后天努力限度（D）領導賞識

12、誠信內涵涉及（

（A）真實

4

（B）信任

（O不欺騙對方

（D）不欺騙自己

13、下列做法中，屬于不誠實勞動是（）

（A）某員工運用因特網(wǎng)技術成功下載了競爭對

手設計軟件

（B）某電腦供應商在消費者購買電腦上安裝了

盜版操作系統(tǒng)

（C）某員工完畢某項工作原籌劃需要8天，事

實上用了18天

（D）某員工在參照別人軟件基本上，制作了我

司財務軟件

14、從業(yè)人員保守公司秘密，對的做法是

（）O

（A）閑談莫涉及公司核心技術

（B）制作所謂假秘密散發(fā)出去，困惑競爭對手

（C）向親朋朋友講述公司內幕時，要控制在很

小范疇內

（D）公司有危害社會和國家“秘密”，要敢于揭

露

15、關于堅持真理，對的觀念是（）。

(A)真理往往掌握在少數(shù)人手中，要樹立相信

少數(shù)人觀念

(B)課本知識往往是錯誤，破除本本主義，不

再相信課本知識

(C)教師話往往不一定對的，要敢于對教師得

出結論提出質疑

(D)樹立實踐觀點，堅持實踐是檢查真理唯一

原則

16、關于節(jié)儉，對的說法是()。

(A)節(jié)儉純屬個人之事，不適當作為普遍性規(guī)

定

(B)節(jié)儉是物質短缺時代特殊規(guī)定，在物質產

品充裕狀況下不必節(jié)儉

(C)節(jié)儉是安邦定國法寶，由于國家發(fā)展進

步時時需要節(jié)儉

(D)節(jié)儉作為一種美德，不應以財富多寡作為

評價前提

二、職業(yè)道德個人體現(xiàn)某些(第17?25題)

答題指引：

6

?該某些均為選取題，每題均有四個備選項，

您只能依照自己實際狀況選取其中一種選項作

為您答案。

?請在答題卡上將所選取答案相應字母涂黑。

17、你路遇熟人，與之打招呼，成果對方“視而

不見”，沒有回應，你會（）。

（A）感到沒有面子，下次不再積極打招呼了

（B）感到這人突然有了變化，心想，她不是升

官了，就是發(fā)財了

（C）心想，她走路時真專注

（D）心想，她遇到了什么不高興事情了

18、在單位工作時，你會（）。

（A）怕有人說三道四，不敢多與異性同事交往

（B）怕領導挑剔自己工作，總是躲避與同事說

話

（C）怕信息傳導錯誤，不在背地對人評頭論足

（D）怕影響工作，雖然對要好同事，說話也會

注意分寸

19、如果你在某個問題上與其她同事存在乎見分

歧,彼此爭論激烈,但你相信你自己觀點是對的,

在爭論結束時，你會（）。

7

（A）直截了當告訴對方：“你必定錯了”

（B）規(guī)勸對方：“做人不要固執(zhí)，為什么要死

死抱著錯誤東西當真理呢”

（C）邀請對方：“我不相信說服不了你，咱們

找時間再討論”

（D）和對方講：“盡管咱們彼此沒有批準對方

觀點，但我從你那里學到許多許多”

20、在與同事們閑聊時，你普通會（）。

（A）說說學習、工作感受

（B）聊聊自己家里事情

（C）聊聊新聞

（D）傳播小道消息

21、你在同事交往時，慣用方式是（）。

（A）時不時地搞個小型會餐

（B）基本沒有什么來往

（C）經常運用午餐時間或工作間隙，找人聊聊

天

（D）等同事來找自己

22、你把一瓶故鄉(xiāng)老酒放在辦公室，一次，你一

位朋友無意間發(fā)現(xiàn)了這瓶酒，但這時只剩余半

瓶，你會（）。

8

（A）懷疑酒被人偷偷喝掉了

（B）心想也許逐漸揮發(fā)了

（C）心想幸好剩余半瓶，可以招待朋友

（D）懷疑自己記憶不精確了

23、一次，你一位很健談、很有學識朋友不請自

來，來你家做客，這位朋友穿戴遨遢、坐臥隨意。

你妻子（丈夫）是一位愛干凈人，你朋友這些舉

動惹得你妻子（丈夫）怒形于色。你會（）

（A）告訴妻子（丈夫），自己并沒有請她來家

里

（B）委婉地告訴朋友，你自己一會兒有事情要

做，不能多陪朋友說話

（C）耐心聽朋友聊下去，由于她很有學識

（D）示意妻子（丈夫）回避一下

24、辦公室張小姐體態(tài)肥胖，今天上班時穿了一

件在你看來很不得體衣服。張小姐征求你對她服

裝意見，你會（）。

（A）告訴張小姐，她穿這件衣服，顯得很難看

（B）對張小姐說，穿衣服只是形式，保持良好

心態(tài)更重要

（O對張小姐說，你自己覺得好是最重要

9

(D)告訴張小姐，自己看法是不精確，征求別

人意見吧

25、在尋常工作和生活中，對于自己所接觸那些

人，你普通會()。

(A)接觸一次就可以記住對方姓名、容貌

(B)只有多接觸幾次，才干記住對方

(C)總也記不住對方是誰，經常會弄混淆

(D)不論能不能記住對方，但總可以通過交談

回憶起來過去某些事情

10

第二某些理論知識

（26?125題，共100道題，滿分為100分）

一、單項選取題（26?85題，每題1分，共60分。每小題只有一種最恰

當答案，請在答題卡上將所選答案相應字母涂黑）

26.普通以為，華生是（）心理學家。

A.行為主義B.機能主

義C.認知主義D.人本

主義

27.干擾會導致長時記憶遺忘，干擾可分為

（）O

A.前攝抑制和倒攝抑

制B.前干擾和后干

擾

C.前攝抑制、中攝抑制和倒攝抑制D.遠

干擾和近干擾

28.在外界刺激持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化現(xiàn)

象叫（）。

11

A.感覺對比B.后

像C.感覺適

應D.聯(lián)覺

29.兩個目的具備同樣吸引力，但不能同步獲

得時浮現(xiàn)動機沖突叫()。

A.雙避式沖突B.趨避式沖

突C.雙趨式沖突D.雙重趨避式

沖突

30.()強調植物性神經系統(tǒng)在情緒

發(fā)生中作用。

A.沙赫特情緒認知理

論B.詹姆斯-蘭格情緒

理論

C.湯姆金斯和伊扎德情緒理論D.坎

農一巴德情緒丘腦理論

31.在馬斯洛需要層次論中，愛和歸屬是第

()個層次需要。

A.2B.3

C.4

D.5

32.測謊儀是一種使用()測量技術

儀器。

12

A.生物反饋B.行為反

映C.投射反映D.社會

距離

33.（）不是人際關系特點。

A.個體性B.直接

性C.穩(wěn)定

性D.情感性

34.朋友之間交往距離屬于（）。

A.社交距離B.個人距

離C.密切距離D.公眾

距離

35.在印象形成過程中，最新獲得信息比本來

獲得信息影響更大現(xiàn)象，稱為（）。

A.光環(huán)效應B.首因效

應C.刻板印象D.近因

效應

36.普通說來，（）更接近于大多數(shù)

人印象形成過程實際狀況。

A.加法模

式

B.加權平均模式

13

C.平均模

式

D.中心品質模式

37.以一定方式去影響她人對自己印象，稱為

()O

A.印象管理B.印象形

成C.初次印象D.印象

修正

38.皮亞杰以為心理來源于()。

A.先天成熟B.動

作C.后天經

驗D.本能

39.艾里克森劃分人格發(fā)展階段根據(jù)是

()O

A.社會化限

度

B.心理社會危機

C.自我調節(jié)作

用D.心理

防御機制

40.觀測學習是指()。

A.一種人行為直接受到獎懲而產生學習

14

B.學生在教師指引下課外學習

C.故意識地學習她人身上長處

D.個人通過理解她人行為及其強化成果，習

得某些新反映

41.感知能力發(fā)展訓練和干預核心期在

()O

A.胎兒期B.幼兒

期C.嬰兒

期D.童年期

42.媽媽在身邊就有安全感，對外界積極反映,

闡明嬰兒存在()

A.安全型依戀B.回避型依

戀C.反抗型依戀D.困難型依戀

43.幼兒期小朋友主導活動是()。

A.飲食B.睡

眠C.游

戲D.學習

44.異常心理活動得到矯正，需要通過

()O

A.健康征詢B.心理征

詢C.系統(tǒng)治療D.發(fā)展

征詢

15

45.認知觀點以為（）。

A.心理異常是個體偏離了正常范疇B.心

理異常是個體主觀上不適應

C.心理異常是個體腦功能活動紊亂D.心

理異常是個體腦器質性病變

46.非現(xiàn)實感屬于（）。

A.感覺功能障

礙B.

感知綜合障礙

C.思維功能障

礙D

.思維綜合障礙

47.夢游屬于（）。

A.分離性障礙B.轉換性障

礙C.睡眠障礙D.運動障礙

48.從心理學角度看，壓力是（）。

A.良好人際關

系B.外部

事件引起一種體驗

C.恰當工作能

力D.外部

事件對人直接作用力

16

49.良好生物調節(jié)系統(tǒng)功能，可以防止或減少

應激引起（）。

A.認知功能失調B.軀體化癥狀C.人格

構造變化D.心理沖突強度

50.關于測量.對的說法是（）。

A.測量就是心理測量

B.就是根據(jù)一定法則用數(shù)字對事物加以擬定

C.就是用數(shù)字來描述事物法則

D.就是用某些題目或數(shù)字來描述事物屬性

51.系統(tǒng)抽樣法核心是計算（）。

A.樣本量B.總

體C.隨機

數(shù)D.組距

52.百分級別55分數(shù)表達在常模樣本中有55%

人比這個分數(shù)（）。

A.低B.相

等C.高

D.以上都不對的

53.（）可以將測驗分數(shù)轉換關系用

圖形表達出來，便于直觀地看出被試者在各個分

測驗上體現(xiàn)及其相對位置。

17

A.條形圖B.直方

圖C.剖面

圖D.餅狀圖

54.同質性信度重要代表測驗內部（）

間一致性。

A.兩半測驗B.題目與分測

驗C.所有題目D.分測驗

55.項目難易限度，用P表達。P值越

（）,難度越低。

A.大B.低

C.小

D.接近于0

56.中程心理征詢普通在（）內完畢。

A.1?3周B.4?8

周CJ?3個月D.3?

6個月

57.“向求助者提供心理協(xié)助并力圖促使其行

為.態(tài)度發(fā)生變化過程”，是（）關于

心理征詢操作性定義核心內容。

A.羅杰斯B.威廉

森C.陳仲

庚D.韋特默

18

58.心理征詢師對時間限制理解是（)o

A.征詢時間應完全一

致B.征詢時間應絕

對限定

C.征詢時間應靈活掌

握D.征詢時間應有

所限定

59.精神活動涉及（）,屬于精神分

析人格構造觀點。

A.本我.自我和超

我B.潛意

識.前意識和意識

C.個體保存.種族延

續(xù)D.生物.心理和

社會

60.結識領悟療法理論基本是（）。

A.認知心理學B.人本主

義C.生理心理學D.精神分

析

61.下列說法中錯誤是（）。

A.適應新生存環(huán)境而征詢稱為發(fā)展征詢

19

B.發(fā)現(xiàn)心理健康遭到破壞而征詢稱為健康征

詢

C.為突破個人弱點獲取成功而征詢稱為發(fā)展

征詢

D.因各種挫折引起行為問題而征詢稱為發(fā)展

征詢

62.攝入性會談中可以使用封閉式提問狀況是

()O

A.為了獲得求助者信

任B.為了獲得求助者履

歷

C.為了理解某個事件發(fā)生過

程D.為了擬定某種現(xiàn)象與否存在

63.初診接待中對于心理測驗對的用法是

()O

A.以心理測驗為根據(jù)評判臨床觀測成果

B.使用最容易獲得心理測驗收集數(shù)據(jù)

C.先進行攝入性會談再使專心理測驗

D.先使專心理測驗再進行攝入性會談

64.收集臨床材料過程中，過度隨意交談會

()O

20

A.啟發(fā)求助者思

考B.協(xié)助

建立融洽關系

C.引起求助者關

注D.對求

助者形成暗示

65.神經癥和精神分裂癥辨別可以借鑒

（）O

A.對求醫(yī)行為分

析B.對注意品

質分析

C.心理功能損傷限

度D.社會功能

損傷限度

66.嚴重心理問題診斷要點是（）。

A.存在負性情緒B.不良情緒泛化C.浮

現(xiàn)睡眠問題D.心理沖突沒有現(xiàn)實意義

67.精神活動內在協(xié)調一致含義是（）o

A.各種心理過程之間協(xié)調一

致B.主觀反映與客觀世界相一致

C.在不同條件下精神面貌一

致D.人格構造和特點相對穩(wěn)定

21

68.建立良好征詢關系重要基本是（)o

A.征詢態(tài)度B.征詢理

論C.征詢理念D.征詢

技巧

69.征詢中共情是指（）。

A.一種共同情

緒B.與她

人分享內心世界

C.一種共同興

趣D.體驗

求助者內心世界

70.以問題為取向心理征詢師注重（）o

A.心理問題因

素B.解決

求助者當前困擾

C.心理問題發(fā)

展D.避免

求助者再次被困擾

71.在心理征詢中急于下結論因素是

（）O

A.不注重傾聽B.不注重尊

重C.征詢技巧差D.理論基本差

22

72.面質是（）。

A.一種參加技

術B.

指出求助者矛盾

C.一種共情技

術D

.矯正求助者價值觀

73.自我開放含義是（）。

A.征詢師簡介自己征詢理

念B.征詢師講述自己對求助者感

受

C.求助者簡介自己成長經

歷D.求助者講述自己對征詢師感

受

74.功能性行為失調指（）。

A.最初偶爾失調行為因需要滿足而被固定下

來

B.最初偶爾失調行為因功能性喪失而被固定

下來

C.暫時行為偏差

D.永久行為偏差

23

75.如果征詢師覺得自己難以解決移情可以

（）O

A.斷然回絕繼續(xù)征

詢B.向求助者

親屬謀求協(xié)助

C.修改近期征詢目

的D.把求助者

轉介給其她征詢師

76.黃金規(guī)則是一種（）。

A.理性觀念B.面質技

術C.修通辦法D.絕對

化規(guī)定

77.WAIS-RC知識分測驗中問題（）。

A.涉及專業(yè)性知

識B.難度

相似

C.涉及普通性知

識D.難度

遞減

78.CRT是（

24

A.僅合用于個

體B.

文字性智力測驗

C.僅合用于小朋

友D

?非文字性智力測驗

79.中華人民共和國比內測驗（）。

A.專門設計了農村

版B.不需要主

試者簽字

C.可在初中生中使

用D.當前使用

比率智商

80.MMPI編制采用了（）。

A.內容效標B.表面效

標C.經驗效標D.構想

效標

81.使用16PF時（）。

A.可以從記分模版直接得到原則分數(shù)

B.完全沒有時間限制

C.可以做出多項選取

D.用常模表將原始分轉換成原則分

25

82.EPQL量表（）。

A.用來測驗被試情緒穩(wěn)定

性B.成人得分普通隨年齡而升高

C.可以反映中樞神經興奮

性D.小朋友得分普通隨年齡而升

高

83.癥狀自評量表包括因子數(shù)是（）。

A.10B.8

C.6

D.4

84.抑郁自評量表原則分數(shù)分界值是

（）O

A.73B.63

C.53

D.43

85.使用LES時，應當規(guī)定被試者對每個做必

定回答項目闡明詳細（）o

A.時間B.地

點C.場

景D.事由

26

多項選取題（86?125題，每題1分，共40分。每題有各種答案對的。

請在答題卡上將所選答案相應字母涂黑。錯選、少選、多選，均不得分）

86.（）屬于人格傾向性。

A.需要B.氣

質C.動

機D.性格

87.聲音性質涉及（）。

A.音調B.響

度C.飽和

度D.音色

88.下列說法中對的是（）。

A.大腦兩半球解剖構造是不對稱

B.右利手人左半球言語功能占優(yōu)勢

C.單側化指人腦重要功能集中在左邊半球

D.右利手人右半球形象思維占優(yōu)勢

89.在馬斯洛需要層次理論中，生長需要

（）O

A.是低層次需

要B.是高

層次需要

27

C.是要優(yōu)先滿足需

要D.如果滿足就會

有益于健康.長壽和精力旺盛

90.親和作用涉及（）。

A.提供社會參照B.避免窘

境C.減輕心理壓力D.滿足個體

某些社會性需要

91.社會增進效應涉及（）。

A.觀眾效應B.從眾效

應C.結伴效應D.旁觀

者效應

92.愛情和喜歡區(qū)別重要體當前（）

等方面。

A.依戀B.利

她C.密

切D.尊重

93.自我概念功能涉及（）。

A.解釋經驗B.決定期

待C.引導態(tài)度D.保持

個體內在一致性

94.童年期思維基本特點有（）。

28

A.思維發(fā)展浮現(xiàn)質

變B.不能掙脫

形象性邏輯思維

C.思維發(fā)展沒有浮現(xiàn)質

變D.可以掙脫形象性邏

輯思維

95.第二反抗期重要體現(xiàn)形式涉及（）o

A.硬抵抗B.軟抵

抗C.不抵

抗D.反抗遷移

96.成人思維重要特點為（）。

A.辨證性B.相對

性C.實用

性D.抽象性

97.關于老年心理變化重要觀點有（）o

A.道德發(fā)展觀B.畢生發(fā)展

觀C.認知衰退觀D.老年喪失期

觀

98.正常與異常心理原則化區(qū)別原則涉及

()O

A.內省經驗原則B.社會適應原則C.人

格穩(wěn)定性D.主客觀相統(tǒng)一

29

99.逼迫觀念重要體現(xiàn)是（）。

A.某種觀念或概念重復出當前腦海中

B.不受意愿支配思潮涌當前腦海中

C.懂得沒有必要并努力掙脫但無法掙脫

D.內容與周邊環(huán)境無任何聯(lián)系雜亂多變

100.評估心理健康十個原則涉及（）o

A.心理活動強

度B.心理

沖突類型

C.環(huán)境適應能

力D.心理

自控能力

101.尋找導致個體心理不健康狀態(tài)因素時，

應當考慮（）。

A.人口學因素B.個性心理特性C.社

會適應狀況D.身體健康水平

102.效度具備相對性，因而在評鑒測驗效度

時，必要考慮測驗（）。

A.信

度B.目

C.功能D.長度

103.內容效度評估辦法涉及（）。

30

A.專家判斷法B.雙向細目表法C.記

錄分析法D.經驗推測法

104.測驗實行中干擾因素涉及（）。

A.主試者影響因

素B.測驗情境

C.被試者影響因

素D.其她干擾

因素

105.構想效度預計辦法涉及（）。

A.對測驗自身分

析B.測驗間互

相比較

C.效標效度研究證

明D.實驗法和觀測

法證明

106.精神分析理論中，超我概念意味著

（）O

A.超我是代表良心或道德力量人格構造

B.超我活動遵循高興原則

C.超我在較大限度上依賴于自我教誨影響

D.超我在較大限度上依賴于父母教誨影響

107.自我防御機制形式涉及（）。

31

A.壓抑B.壓

制C.投

射D.力比多

108.（）屬于老年性生活認知偏差。

A.在性方面己經無能為

力B.一滴精液相稱于十滴血

C.老年少

性

D.老年無性

109.行為治療重要辦法涉及（）。

A.系統(tǒng)脫敏法B.自我管理技術C.厭

惡療法D.懲罰技術

110.初診接待中應當做到（）。

A.注意力要集中B.避免使用方言C.逐

漸熟悉程序D.避免緊張情緒

111.選取會談內容原則涉及（）。

A.對求助者癥狀鑒別診斷具備實際意義

B.對求助者病因有直接或間接針對性

C.應當適合求助者接受能力

D.應當注意保持非批評性態(tài)度

112.心理征詢師解決龐雜資料途徑涉及

)O

32

A.考慮與處置方案和治療有密切關聯(lián)資料

B.強調心理診斷及征詢獨特風格和理論基本

C.找出偏離正常原則行為體現(xiàn)再考慮問題

D.先對突出事件進行解釋再去歸納其她事件

113.評估求助者心理.生理及社會功能狀態(tài),

規(guī)定征詢師擬定（）。

A.哪些方面浮現(xiàn)了問

題B.問題體現(xiàn)限度

如何

C.引起問題核心

點D.引起問題

因素

114.合理情緒療法核心觀點是（）。

A.求助者可以自我完

善

B.注重引起困擾事物

C.困擾并非由外部誘發(fā)事件自身引起

D.困擾由個體對外部事件評價引起

115.行為療法基本理論涉及（）。

A.典型條件反射B.操作條件反射C.完

形主義理論D.社會學習理論

33

116.布置家庭作業(yè)對心理征詢作用是

（）O

A.求助者自我分析和提高過程B.征

詢空間和時間得到擴充延續(xù)

C.有助于征詢師進一步理解求助

者D.有助于求助者詳細化征詢目的

117.對心理征詢效果進行客觀研究應做工作

涉及（）。

A.安排隨

訪

B.勝任能力考察

C.客觀評

分

D.心理測驗選取

118.階段性小結記錄中應當涉及（）。

A.征詢師和求助者之間沖

突B.征詢師和求助者會談概要

C.求助者在征詢室內外變

化D.求助者在家庭生活中變化

119.在把求助者轉介給其她征詢師時應當注

意（)O

34

A.事先征得求助者批

準B.闡明理由但是

于直率

C.不干預新征詢師活

動D.不評價新征詢師征

詢辦法

120.社會支持量表維度涉及（）。

A.客觀支

持

B.對社會支持運用度

C.主觀支

持

D.對認知評價使用度

121.應對方式問卷合用于（）。

A.小學文化限

度B.

年齡14歲以上

C.解釋群體應對行為類

型D.解釋個體應對行為

特點

122.SCL-90重要記錄指標涉及（)o

35

A.原則分數(shù)B.因子

分C.轉換分

數(shù)D.總分

123.在中華人民共和國修訂版艾森克人格問

卷報告單上有（）。

A.EPQ剖析圖B.EN關系

圖C.EP關系圖D.NP關

系圖

124.MMPI涉及（）。

A.15個量表B.14個量

表C.10個臨床量表D.5個效度量

表

125.與斯坦福-比內量表相比，韋氏成人智力

量表長處涉及（）。

A.比較完整B.應用廣

泛C.測驗起點偏難D.使用離差

智商

11月勞動和社會保障部

國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定

36

職業(yè)：心理征詢師

等級:國家職業(yè)資格三級

卷冊-：技能選取題

案例問答題

注意事項：1、考生一方面將自己姓名、準考證號等用鋼筆、圓珠筆等寫在試

卷冊、答卷紙和答題卡相應位置上，并用鉛筆填涂答題卡上相應信

息位。

2、考生同步應將本頁右上角科目代碼填涂在答題卡右上角相應位

置處。

3、本試卷冊涉及選取題和案例問答題兩某些。

第一某些，技能選取題，在答題卡上作答；

第二某些，案例問答題，在答題紙上作答。

4、第一某些技能選取題選出答案后，用鉛筆將答題卡

上相應題目答案標號處涂黑。如需改動，用橡皮擦皮擦

干凈后，再選涂其他答案標號答案均不能答在試卷

上。不按原則規(guī)定進行填涂，則均屬作答無效。

5、第二某些案例問答題，請在答題紙上寫明題號，用

鋼筆、圓珠筆等作答，筆跡工整，易于辨認。請不要在

試卷上書寫與考試無關內容。

6、考試結束時，考生務必將本卷冊、答題卡和答題紙一并交給監(jiān)

考人員。

地區(qū)：__________________________

37

姓名：____________________________

準考證號：____________________________

勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心監(jiān)制

第一某些技能選取題

（1?100題，共100道題）

本某些由十三個案例構成。請分別依照案例回答1?100題，共100道題。

每題1分，滿分I00分。請在答題卡上將所選答案相應字母涂黑。錯選、少選、

多選，均不得分。）

案例一

普通資料：求助者，女性，22歲，工人。

案例簡介：求助者從小受當醫(yī)生媽媽影響怕臟，只要別人碰過衣物就要洗或

丟棄，只要手碰了以為不干凈東西就洗個不斷，自己控制不住，非常痛苦。求

助者剛來工廠不久，生活上有些不適應。老職工趙某在生活上協(xié)助她，業(yè)務上

指引她，因而關系比較密切。某次業(yè)務考試，求助者不及格，內心緊張，后聽

別人說趙某曾患有“傳染性肝炎”，因而更快張，怕被傳染上，于是將所有被

趙某接觸過衣物器皿丟掉。如果自己遇到被趙某摸過東西就不斷地洗手，直到

雙手發(fā)白為止，否則就會內心緊張，甚至感到思維都不靈活了。自己也懂得這

樣是沒必要，但無法控制。求助者緊張并十分痛苦，所此前來征詢。

心理征詢師觀測理解到狀況：家屬反映，求助者性格內向，做事拘謹，一絲

不茍，對自己規(guī)定嚴格，追求完美。

38

多選：1.該求助者情緒癥狀重要是（)O

A.焦急B.逼迫C.恐

怖D.抑郁

單選：2.在本案例中，求助者重要特點是（）。

A.逼迫檢查B.逼迫計數(shù)C.逼迫洗滌D.逼

迫詢問

多選：3.本案例中該求助者沒有浮現(xiàn)行為癥狀是（）。

A.逼迫行為B.回避行為C.自虐行

為D.沖動行為

單選：4.該求助者最重要心理問題是（）。

A.內心沖突B.人際關系緊張C.緊張焦急D.思

維活動變慢

多選：5.對該求助者還需理解資料涉及（）。

A.病程長短B.社會功能C.個性變

化D.成長經歷

多選：6.心理征詢師應協(xié)助求助者解決問題是（）。

A.處境變化B.認知變化C.個性變

化D.情緒變化

多選：7.對該求助者有針對性心理測驗涉及（）。

A.SASB.EPQC.SDS

D.SCL-90

多選：8.征詢時求助者講出了隱私問題，心理征詢師應（）

A.告知領導B.酌情予以保密C.告知家屬D.考

慮保密例外

單選：9.在本案例中，每次心理征詢時間應為（）。

39

A.1小時左右B.依照求助者

意愿

C.2小時左右D.依照征詢師

習慣

單選：10.心理征詢是征詢師（）求助者解決心理問題。

A.教誨B.協(xié)助C.誘

導D.貨助

案例二：

普通資料：求助者，男性，24歲.運動員。

案例簡介：求助者經常要參加比賽。半年前在報紙上看到有一位知名馬拉松

選手在比賽中突然倒地身亡，死因是心律失常。求助者從此開始密切關注自己

心臟，每天為自己把脈。三個月前偶爾浮現(xiàn)一次心臟早搏，心臟好像懸空，浮

現(xiàn)了坐電梯那種感覺。求助者覺得自己心臟出了問題，緊張會突發(fā)心臟病死掉,

從此到處求醫(yī)看病。而醫(yī)生通過仔細體檢和心電圖檢查后，告訴她心臟沒有異

常，可以繼續(xù)參加比賽。但她一點也不相信，很膽怯自己有病沒有診斷出來。

繼續(xù)到處求醫(yī)，做了各種檢查，還是沒有發(fā)現(xiàn)器質性病變。她覺得那些醫(yī)生醫(yī)

術不高明，或檢查出了問題卻故意瞞著她，于是花大量時間查閱醫(yī)學書籍。成

果沒有讓她輕松，反倒使她更加焦急痛苦。當前求助者每天所考慮就是自己病,

無法集中精力投入訓練，因心煩和朋友交往也越來越少，白天心煩，晚上睡不

著，體重也有所下降。

心理征詢師觀測理解到狀況：親屬反映，求助者是國家級運動員，很有成就,

人際關系良好。從小性格內向，對自己身體健康非常關注。

多選：11.該求助者軀體癥狀重要是（）。

A.心臟疾病B.焦急C.體重下

降D.失眠

40

多選：12.本案例中該求助者重要特點是()O

A.重復就醫(yī)B.膽怯得病C.逼迫就

醫(yī)D.性格內向

單選：13.引起求助者焦急最重要因素是()O

A.心臟早搏B.得不到診斷C.無法訓練D.得

不到治療

多選：14.引起求助者心理問題重要因素是(）。

A.以為有病B.她人去世C.心臟早

搏D.性格內向

單選：15.該求助者社會功能損傷限度也許是（)O

A.社會功能完好B.輕度一中度受

損

C.社會功能喪失D.中度一重度受

損

多選：16.在本案例初診接待階段，心理征詢師須注意是（)O

A.使用禮貌語言B.闡明保密原則

C.商定征詢目的D.做出療效保證

多選：17.在本案例初診接待階段，心理征詢師應重點詢問內容是（

A.過去疾病史B.對身體看法C.各種檢查史D.當前情緒

體驗

案例三:

普通資料：求助者，男性，33歲，外企職工。

案例簡介：求助者大學畢業(yè)后進入某外企公司，因人際關系好，能力強。工

作很勤奮，深得上司及客戶好評，不久晉升為部門經理。但天有不測風云，由

于政策變化，求助者所在部門業(yè)務逐漸萎縮，公司進行調節(jié)，她被調節(jié)到其她

41

部門作普通職工。職務沒有了，工資待遇也降了兩千余元，求助者心里很不是

滋味，有時喝悶酒，看什么都不順眼，經常發(fā)脾氣，甚至亂扔家里東西。雖然

當前收入足以使她衣食無憂，但她就是心里有種說不出煩躁。甚至覺得自己無

能，沒用，對前程很擔憂，對妻子、朋友勸告也聽不進去，此前她是同事、同

窗約會召集人，當前卻經常找理由逃避約會，工作效率也減少了。覺得妻子不

理解她，有時和妻子吵架，對女兒發(fā)脾氣。近來浮現(xiàn)胸悶、頭暈，沒食欲，全

身乏力，入睡困難，積極前來征詢。

單選：18.該求助者情緒癥狀是（）。

A.膽怯B.興趣下降C.抑

郁D.內心煩惱

多選：19.該求助者行為癥狀是（)O

A.摔東西B.喝悶酒C.不上

班D.打孩子

單選：20.該求助者心理狀態(tài)重要是（)O

A.逼迫狀態(tài)B.抑郁狀態(tài)C.焦急狀

態(tài)D.恐驚狀態(tài)

單選：21.表白該求助看社會功能受損根據(jù)是()O

A.經理變職工B.工作效率下降C.有時喝悶酒D.家人關

系緊張

單選：22.該求助者產生心理問題現(xiàn)實刺激是（

A.能力下降B.與家人關

系緊張

C.崗位調節(jié)D.胸悶頭暈

無食欲

單選：23.對該求助者初步診斷也許是（)O

42

A.普通心理問題B.軀體性障礙C.嚴重心理問題D.精神類疾

病

多選：24.對該求助者還應收集資料是（）。

A.部門調節(jié)時間B.工資變化數(shù)量

C.崗位調節(jié)結識D.與否積極求醫(yī)

多選：25.在本案例中合理征詢目的涉及（）。

A.提高食欲B.改進情緒C.接納自

我D.恢復職務

多選：26.該求助者心理問題特點是（）。

A.存在內心沖突B.人格障礙嚴重C.存在認知錯誤D.社會功能受損

單選：27.針對求助者食欲問題，對的說法是（）O

A.可以口服藥物治療B.可加強體育鍛煉

C.應當指引強化練習D,已超過征詢范疇

案例四：

普通資料：求助者，女性，19歲，大學一年級學生。

案例簡介：求助者今年以某市狀元成績考入大學，來到陌生都市，開始獨立

生活。每日學習很緊張，還要料理自己生活，有些手忙腳亂，疲倦不堪，感到

不適應，非常想家。有時睡不著，經常夢到父母，一聽到廣播里放音樂有“媽

媽”內容就哭。在街上、校園里聽到都是本地口音，自己作為外鄉(xiāng)人，內心很

孤單。上課經常走神，學習效率不高。無心參加班上組織活動，總盼著早點放

假回家。求助者與同窗關系普通，因生活瑣事與宿舍室友關系緊張，想換宿舍

學校沒批準，心情不好、內心痛苦。經班主任教師做工作后沒有明顯好轉，因

此在同鄉(xiāng)陪伴下來心理征詢。

43

心理征詢師觀測理解到狀況：求助者是獨生女，性格柔弱、溫順，在家很受

寵愛，自幼沒有單獨離開過家，上大學前諸多生活瑣事都由父母料理，連自己

衣服鞋襪都不用洗，她以為只有家里才是最安全舒服。

多選：28.該求助者沒有浮現(xiàn)軀體癥狀重要是（）。

A.心慌B.失眠C.疲

倦D.消瘦

單選：29.該求助者最重要心理問題是（）。

A.內心痛苦B.適應障礙C.想家失

眠D.關系緊張

多選：30.該求助者在學校遇到生活事件涉及（）o

A.內心很孤單B.與室友鬧矛盾C.異地上大學D.盼望放

假回家

多選：31.該求助者產生心理問題因素涉及（）.

A.性格因素B.認知因素C.同鄉(xiāng)較

少D.高分入學

單選：32.對該求助者診斷最也許是（）O

A.精神類疾病B.普通心理問

題

C.神經癥性心理問題D.嚴重心理問題

多選：33.對求助者提問不恰當是（）O

A.道德性提問B.開放式提問C.多重性遑問D.封

閉式提問

多選：34.心理征詢師在本案例中可使用會談法涉及（）。

A,攝入性會談B.指引性會談C.征詢性會談D.引

導性會談

44

多選：35.在影響征詢關系因素中，求助者方面因素涉及（）。

A.征詢動機B.敘事方式C.合伙態(tài)

度D.征詢理念

多選：36.在本案例中商定征詢方案內容涉及（），

A.征詢目的B.征詢地點C.所用辦

法D.征詢時間

單選：37.可作為本案例征詢目的中近期目的是（）。

A.增長睡眠B.完善性格C.減輕痛

苦D.心理成長

案例五：

普通資料：求助者，男性，33歲，副總經理。

案例簡介：求助者大學畢業(yè)后和幾種同窗一起出資，組建了一家小電腦公司,

自己當總經理。求助者思維敏捷，工作勤奮，業(yè)績還算滿意。但工作非常辛苦。

去年，公司招進了幾名研究生、博士，其中一人做了她助手，她不久發(fā)現(xiàn)自己

知識和能力的確比博士差了一大截。別同窗也發(fā)現(xiàn)了這一點，要她讓出總經理

職位給年輕博士。求助者自己心里也覺得應當讓，但就是覺得別扭，不想服這

個輸。自己不知如何是好，從此陷入矛盾，變成了此外一種人，情緒低落，不

愛發(fā)言，工作勁頭和效率大打折扣。兩個月前幾種老同窗開董事會，免除她總

經理職務，由其助手接替，任命她為副總經理。從此狀況更為惡化，不肯與人

說話，看到人總是低著頭，當別人與她接觸時，她總是故意回避。有時公司開

會她也躲開。求助者對家人說想避開所有人和事，甚至回避這個世界。

心理征詢師觀測理解到狀況：求助者性格內向，能吃苦，工作很努力，但自

從職務變化后