湖北省隨州市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版期中考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據拼音和語境，填寫正確的詞語或詩句。

（1）小高和小新順利地獲得了能量，他們穿越到宋朝，看到了這樣的風景：鄉間小路旁dùjuān_______花和fúróng_______花競相開放，兩只qīngtíng_______飛過花叢，蜜蜂在花間采蜜。小高輕輕吟誦起：“采得百花成蜜后，____________？”遠處，有個小孩在金黃的油菜花田里奔跑著，他突然停住腳步俯下身子伸出gēbo_______抓住了一只黃黃的蝴蝶。這不正是詩人楊萬里筆下的那個小孩嗎？小新禁不住吟誦道：“____________，____________。”

（2）小路的盡頭有一戶人家，máoyán_______低小，一家人其樂融融。三個兒子有的qínláo_______，有的可愛：“大兒鋤豆溪東，___________。___________，溪頭臥剝蓮蓬。”

（3）小兒子見到有陌生的客人，主動跑來搭話：“你們從哪里來呢？”小高告訴他：“我們來自一千年后的繁華大都市——成都，那里_________、_________。”小男孩聽得似懂非懂，小新笑著說：“小弟弟，你的家_________，也是一個好地方！”（填四字詞語）2）.看拼音寫詞語。hé

xié

_______

kāi

pì

_______

jiànkānɡ_______jǐnɡjiè

_______

huānɡmánɡ

_______

xìnɡ

fú

_______3）.用帶“信”字的不同的詞語并填空。

我是一個________的人，做人非常講________，________世上無難事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我對此________不疑。4）.讓生字詞走進語境。

hétān_______上有幾只bàqì_______的大白鵝，它們時而jùjí_______在一起休息，時而端著gāoào_______的zītài_______在fùjìn_______巡視。5）.看拼音，寫詞語。mǐnjié____kūlong____dùjuān____jièshào____tǎoyàn____téngluó____jiànkāng____ménglóng____3、選擇題（每題2分共3題）1）.在下面句子中的橫線處填入詞語，正確的一項是（

）

①小明讀書一直不專心，今天

讀得十分認真。

②大掃除都做完了，你才來幫忙，你這不是

嗎?A．破天荒

馬后炮B．破天荒

夸海口C．夸海口

馬后炮D．變色龍

夸海口2）.李剛在班上是個淘氣包，每次闖禍準是他“（

）”。A．栽跟頭B．打頭陣C．開綠燈D．破天荒3）.下列加點字讀音和詞語書寫完全正確的一項是（

）A．暈倒（yùn）

呼嘯（xiào）

窟窿

陵空B．邏輯（luó）

臉頰（jiá）

防備

警戒C．掙扎（zhá）

奢侈（chī）

秩序

閃爍D．遺憾（hàn）

倔強（qiáng）

祥細

剎那4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．深藍色的天空懸著無數半明半昧的星。（縮句）

______________________________

2．是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（仿寫設問句）

______________________________

3．為人類造福，有什么錯？（改為陳述句）

______________________________

4．蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。（用加點詞寫一句話）

______________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

莫愁前路無知己

萬里長征人未還

《暮江吟》

一道殘陽鋪水中

欲飲琵琶馬上催

《雪梅》

秦時明月漢時關

天下誰人不識君

《別董大》

葡萄美酒夜光杯

騷人閣筆費評章

《出塞》

梅雪爭春未肯降

半江瑟瑟半江紅

《涼州詞》2）.根據課文內容連線。

奮力

力量

龐大的

聲音

攀著

紀念

強大的

怪物

留作

爬山

鋒利的

力量

汲取

鐵鏈

嘶啞的

牙齒6、排序題（每題5分共2題）1）.根據課文內容，給下列句子排序。

(

)幾千年過去了，那個松脂球一直掛在老松樹上。

(

)一只蜘蛛想把一只小蒼蠅當作美餐，向它撲過去。

(

)松脂球被埋在海沙下面，成了化石。

(

)突然，一滴松脂從樹上滴下來，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。

(

)一個夏日，晌年的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。

(

)松脂繼續滴下來，蓋住了原來的，最后積成一個松脂球。2）.給下面的句子排序。

(

)一天，我對小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應了。

(

)開始，我怎么也捉不到。

(

)第二天，我們倆準備好了網罩，向樹下跑去。

(

)小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。

(

)夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了啊！

(

)最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

1．在菌家族，菌兒各自立門戶、另起名稱，因為平時大家都不在一起共同生活，造成有血搶著喝、有肉搶著吃的混亂局面。(

)

2．不論在地球上哪一個角落，只要有一些水汽和“有機物”，菌兒都能生存，所以說菌兒是一個流浪者。(

)

3．大戰之后，必有大疫。對歐戰死亡數據統計發現，死于槍炮火之下的占少數，死于疫病的占多數。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀題西林壁_______________，_______________。_______________，_______________。1．默寫古詩。

2．解釋下列字、詞。

（1）題：

（2）緣：

（3）不識：

（4）西林：

3．《題西林壁》的作者是_____代詩人蘇軾。前兩句詩寫了詩人從

、

不同的角度，在______、______、______、______不同位置觀看

的感覺。前兩句詩的意思是

。

4．俗話說：“當事者迷，旁觀者清。”詩中有哪句詩說明了這個道理，請寫在橫線上。

_________________

5．從《題西林壁》這首詩中得到的啟發是（?）A．對復雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其它方面。B．對復雜的事物，應多角度觀察，多方面調查了解，抓住主要的方面思考。C．對復雜的事物，既要多方面觀察，調查了解，又要親身去體驗，去分析。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

選題一：奇妙的童話伴隨著我們成長，給我們的童年帶來無限的樂趣。請從下面給出的詞語中任選一組展開想象，創編一篇美妙的童話，想象一下它們之間會發生什么有趣的事，然后寫下來。題目自擬，不能出現真實的人名和學校名稱。不少于400字。

1．兔子烏龜獅子

2．桃花梨花油菜花

選題二：只要你善于發現，一定會感受到家鄉優美的景色，請以“家鄉的

”為題，寫一篇關于風景的作文，先把題目補充完整，按一定順序描寫；語句通順，重點突出。不能出現真實的人名和學校名稱，不少于400字。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內閱讀呼風喚雨的世紀（節選）①人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。那時沒有收音機，沒有電視，沒有飛機，更沒有宇宙飛船。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，他們的那么多幻想在現代紛紛變成了現實。20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。②20世紀，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀，電視、程控電話、因特網以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯系緊密的“地球村”。人類生活的舒適、方便，是連過去的王公貴族也不敢想的。科學在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質生活。1．概括選文的主要內容。

2．讀第①段畫“

”線的句子，運用多種感官展開想象，并把你想到的畫面寫下來，不少于20字。

______________

3．第②段“在現代紛紛變成了現實”中，“紛紛”一詞用得好在哪里？

______________

4．用“

”畫出選文中對你有啟發的地方，并把對它的批注寫到下面。

5．“呼風喚雨”讓你想到了神話中的哪個人物和關于他的什么故事？如何理解“呼風喚雨的世紀”？

神話中的人物和故事：___________

“呼風喚雨的世紀”：____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確答案，填上序號。

（1）征：①走遠路；②政府召集人民服務；③征收；④征用。

征文_____

長征_____

征地_____

征兵_____

（2）憑：①倚靠、倚仗；②身子靠著；③憑借，根據；④證據。

憑欄遠眺_____

文憑_____

憑借_____

不足為憑_____2）.找出加點字錯誤的讀音，并改正。

（1）看門（kàn）

叫囂（xiāo）

急促（cù）

()—()

（2）犬吠（fèi）

奢侈（chǐ）

茍且（jù）

()—()

（3）侍候（sì）

窺伺（kuī）

供養（gōng）

()—()12、語