山東省青島市平度市、膠州市2025屆數學三年級第一學期期末預測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認真計算。1．填寫口算過程24×2=________想：(20)×2=________

________×2=________________+________=________（從上到下，從左到右依次填寫）2．列豎式計算，第二行先估商再列豎式計算．702÷3＝商是多525÷5＝商是多504÷8＝商是多3．計算下面各題．238＋45×565×4－128900－108×4369＋（512－215）758－58×9105×（81÷9－3）二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．三位數乘一位數，一個乘數的末尾有1個1，積的末尾至少有1個1．（________）5．一個小朋友重25克。（_____）6．3.28讀作三點二十八．_____7．兩個完全一樣的長方形可以拼成一個正方形。（______）8．判斷。在正確的說法后面畫“√”，錯誤的說法后面畫“×”。4個小朋友在觀察今年2月的月歷，機靈狗不小心把它弄花了。（1）淘氣說：今年2月只有28天。（____）（2）笑笑說：今年是閏年。（____）（3）奇思說：D代表2月19日。（____）（4）妙想說：。（____）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．下列節日中，所在月份都有31天的是（）。A．國慶節、教師節 B．兒童節、建軍節 C．勞動節、元旦 D．教師節、兒童節10．小馬虎把（5＋0）×24錯寫成了5＋0×24，他計算的結果與正確結果相差（）。A．120 B．115 C．11011．用14根1厘米長的小棒圍長方形，一共有（）種圍法。A．2 B．3 C．412．2019年是新中國成立70周年，新中國是（）年成立的。A．1948 B．1949 C．195013．甲、乙兩人做同樣的手工,甲用了小時,乙用了小時,()做得快一些。A．甲 B．乙 C．一樣快四、快樂填空。14．有一塊長方形的試驗田，長1800米，寬1200米。李大叔每小時能走3千米。他繞試驗田一周需要（________）小時。15．今年弟弟6歲,哥哥15歲,當兩人的年齡和為65歲時,哥哥（_______）歲,弟弟（_______）歲。16．一個長方形長5米，寬2米，周長是（________）米。17．長方形的長10厘米，寬8厘米，在長方形中畫一個最大的正方形，正方形的邊長為（______）厘米，剩下圖形的周長是（______）厘米。18．里面有_____個，再添上_____個就是，也就是_____．19．5個是________（填分數）；1里面有________個。20．兩位數除以一位數，商可能是（_____）位數，也可能是（_____）位數．21．讀作（______），十二分之七寫作（______）。22．幾個分數比較大小，當分母相同時，（________）大的就大；當分子相同時，（________）大的反而小。23．班長買了28個紅氣球，6個黃氣球。要使紅氣球的個數是黃氣球的4倍，如果紅氣球的個數不變，需要（________）（填增加或減少）（________）個黃氣球。五、作圖題。24．下面右邊的形狀是誰看到的？（想一想，連一連）25．看圖連線從前面看從上面看從左面看26．連一連。六、解決問題27．芳芳從圖書館借閱了一本書，第一天看了這本書的，第二天又看了這本書的，第三天將剩下的都看完。（1）芳芳前兩天一共看了這本書的幾分之幾？（2）芳芳第三天看了這本書的幾分之幾？28．學校有科技書和故事書共480本。故事書的本數是科技書的本數的一半，兩種書各有多少本？29．糧店運來1噸大米，已經賣出340千克，還剩多少千克？30．芭啦啦學院要買9副兵乓球拍，每副45元，米德帶了400元，夠嗎？

參考答案一、認真計算。1、48404840848【詳解】略2、200234；100105；163【詳解】702÷3＝234，7＞3，所以商是三位數，是200多525÷5＝105，5＝5，所以商是三位數，是100多504÷8＝63，5＜8，所以商是兩位數，是1多故答案為：200，100，1．3、463；132；468666；236；630【分析】整數四則混合運算，含有兩級運算的，先算乘除再算加減，有括號的先算小括號的。【詳解】238＋45×5＝238＋225＝463；65×4－128＝260－128＝132；900－108×4＝900－432＝468；369＋（512－215）＝369＋297＝666；758－58×9＝758－522＝236；105×（81÷9－3）＝105×6＝630二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、√【詳解】略5、×【分析】質量常用的單位有克、千克、噸。克一般用于表示質量很輕的物體，千克一般用于表示質量一般的物體，噸一般用于表示比較重的物體。根據實際情況選擇合適的單位【詳解】一個小朋友重25千克，本題說法錯誤。故答案為：錯誤。6、×【詳解】3.28讀作：三點二八所以，原題說法錯誤；故答案為：×．【點睛】根據小數的讀法：整數部分按整數的讀法來讀，小數點讀作點，小數部分要依次讀出每個數位的數字；據此判斷即可．7、×【詳解】略8、×√√×【分析】先判斷出2020是閏年還是平年，根據2月份天數特點，再判斷淘氣和笑笑的正誤；推算出A，B，C，D代表的日期，再判斷奇思和妙想的正誤。【詳解】2020÷4＝505，所以2020年是閏年，二月份有29天（1）2020年2月不是28天，淘氣錯誤；（2）2020年是閏年，笑笑正確。A＝7＋1＋3＝11，B＝11＋1＝12，C＝11＋7＝18，D＝18＋1＝19（3）D表示的是2月19日，奇思正確；（4）A＋B＝11＋12＝23，C＋D＝18＋19＝37，A＋B≠C＋D，妙想錯誤。故答案為：×；√；√；×【點睛】本題考查的是2月份的相關知識，要注意：閏年2月份是29天，平年2月份是28天。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、C【分析】國慶節是10月1日，教師節是9月10日，兒童節是6月1日，建軍節是8月1日，勞動節是5月1日，元旦是1月1日，再根據拳頭記憶法：一、三、五、七、八、十、臘（12月），三十一天永不差；四六九冬（11月）三十日；平年二月二十八，閏年二月把一加。確定每個節日的天數。【詳解】A.國慶節所在月份31天；教師節所在月份30天；B．兒童節所在月份30天；建軍節所在月份31天；C．勞動節所在月份31天；元旦所在月份31天；D．教師節所在月份30天；兒童節所在月份30天。故答案為：C。【點睛】本題考查的是一年當中節日所在月份的天數，熟練掌握拳頭記憶法是解題的關鍵。10、B【詳解】略11、B【詳解】略12、B【分析】要求新中國是哪一年成立的，用2019減去70即可得解。【詳解】2019－70＝1949（年）故答案為：B【點睛】本題考查時間的推算，求成立年數用現在的年數和周年數直接相減。13、B【詳解】略四、快樂填空。14、2【分析】根據題意可知，先根據長方形的周長＝（長＋寬）×2，求出他繞試驗田一周的路程。米和千米之間的進率是1000，據此將路程換算成千米。再根據時間＝路程÷速度解答即可。【詳解】（1800＋1200）×2＝3000×2＝6000（米）＝6（千米）6÷3＝2（小時）則他繞試驗田一周需要2小時。【點睛】靈活運用長方形的周長公式求出李大叔要行走的路程，再根據公式時間＝路程÷速度求出李大叔要走的時間。15、3728【解析】略16、14【分析】根據長方形的周長＝（長＋寬）×2，代入數據計算即可解答。【詳解】（5＋2）×2＝7×2＝14（米）【點睛】此題考查長方形的周長公式的計算應用，關鍵是要熟記公式。17、820【詳解】略18、351【詳解】略19、9【分析】首先用乘5，求出5個是多少；然后用1除以，求出1里面有多少個即可。【詳解】因為×5＝，所以5個是；因為1÷＝9，所以1里面有9個。【點睛】熟練掌握分數乘除法的計算是解題的關鍵。20、兩一【詳解】略21、五分之四【分析】讀分數時，先讀分數的分母，再讀“分之”，最后讀分子；寫分數時，先寫分數線，再寫分母，最后寫分子。【詳解】讀作：五分之四，十二分之七寫作：。故答案為：五分之四，。【點睛】此題是考查分數的讀、寫法，屬于基礎知識，要掌握。22、分子分母【分析】同分母分數比較大小時，分子大的分數大，分子小的分數小。同分子分數比較大小時，分母大的分數小，分母小的分數大。【詳解】幾個分數比較大小，當分母相同時，分子大的就大；當分子相同時，分母大的反而小。【點睛】本題考查分數比較大小的方法，需熟練掌握。23、增加1【分析】用紅氣球的個數除以4，求得的商再與黃氣球個數比較，大于黃氣球個數，黃氣球就要就要增加，小于黃氣球個數，黃氣球就要減少。【詳解】28÷4＝7（個）7－6＝1（個）【點睛】熟練掌握倍的知識是解答本題的關鍵。五、作圖題。24、【詳解】略25、【詳解】略26、見詳解【分析】小亮在左邊，看到的是恐龍的正面，小明在前面，看到的是恐龍的側面，小紅在右邊，看到的是恐龍的背面，據此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。六、解決問題27、（1）；（2）【分析】（1）用第一看全書的分率加上第二天看全書的分率，就可以求出兩天共看了這本書的幾分之幾；（2）把這本書看作單位“1”，第三天將剩下的看完，所以用單位“1”減去第一天與第二天看書的分率就是第三天看了這本書的幾分之幾。【詳解】根據分析可得：（1）＋＝答：芳芳前兩天一共看了這本書的。（2）答：芳芳第三天看了這本書的。【點睛】本題的關鍵是把這本書看作單位“1”，同分母分數相加減，分母不變，分子相加減。28、故事書160本，科技書320本【分析】根據題意可知學校有科技書和故事書共480本。故事書的本數是科技書的本數的一半，說明科技書是故事書本數的2倍，那么故事書的本數是1份，科技書的本數是2份，合起來3份，3份480本就能求出其中一份的本數，從而得到兩種書的本數。【詳解】1＋2＝3480÷3＝160（本）160×