判斷推理知識點匯編第一章邏輯判斷邏輯判斷部分主要分為必然性推理和可能性推理，其中必然性推理中，假言命題的推理規則和樸素邏輯之元素對應問題是考查的重點，考生要重點掌握其解題方法和技巧，并結合題目，對知識點進行滲透。在可能性推理部分，常見的題型有加強型、削弱型、結論型以及評價型之相似結構型，其中加強型和削弱型要找準論據、結論以及它們之間的論證關系，把握不同論證結構的削弱和加強方式；結論型題目把握好做題原則“忠于原文，適當推測”，一定要結合選項具體問題具體分析。評價型之相似結構型題目，考生一定要看準問法，仔細分析題干和選項的論證方式，并認真比對，選出最佳答案。知識點一、假言命題推理規則(一)題型特征題干和選項出現“如果…那么…”，“只要…就…”，“只有…才…”，“除非…否則不…”；(二)推理規則(如果A，那么B)＝(A?B)＝(非B?非A)；(只有A，才B)＝(B?A)＝(非A?非B)；(除非A，否則B)=(非A?B)=(非B?A)。【例】只有找準工作的短板，才能補齊工作中的短板。下列哪項推不出來？A.如果找不準工作的短板，就不能補齊工作中的短板B.除非找準工作的短板，否則不能補齊工作中的短板C.只要找準了工作的短板，就能補齊工作中的短板D.如果補齊了工作中的短板，就能找準工作中的短板報名專線：1資料 【答案】C。解析：題干命題推理為“補齊工作中的短板?找準工作的短板”。A項為“不找準工作的短板?不能補齊工作中的短板”，為題干的逆否命題，可以推出。B、D項通過聯結詞轉換可知與題干命題等價，可以得到。C項肯定后件推出肯定前件，與推理規則不符。故選C。知識點二、樸素邏輯之元素對應問題(一)題型特征題干給出兩類或多類元素，通過題干信息找出元素間的匹配關系。(二)解題方法排除法：當題干給出條件眾多，且條件均非常確定時，使用排除法能快速排除一些選項甚至直接得出答案。代入法：當選項比較簡單且確定，易于代入時，可使用代入法。【例】最近上映了一部很受歡迎的電影，小劉購買了4張座位連在一起的電影票，邀請小馬、小楊、小廖一同去觀看。四人各自隨機拿了一張電影票，此時他們分別猜了一下座位情況：小劉就是小楊。”假如他們四人都猜錯了，那么他們面向銀幕從左到右的正確座位可能是：A.小廖、小馬、小楊、小劉B.小劉、小楊、小廖、小馬C.小馬、小廖、小楊、小劉D.小楊、小劉、小廖、小馬【答案】A。解析：觀察題干特征，出現了兩類元素：人物和座位，讓找兩者之間的匹配關系。從題干信息來看，給出的條件比較多，而且也非常確定，因此，我們可以考慮排除法。由小楊猜錯，可知小楊并沒有坐在小廖旁邊，由此可以排除B、C兩項；由小廖猜錯可知小劉沒有坐在小廖的左手邊，由此可以排除D項。故答案選A。知識點三、可能性推理之“加強型與削弱型”解題思路①定位結論和論據，確定論證主線，分析論證漏洞。資料2報名專線：②關注問法，定性選項。③通過比較選項加強或削弱的力度，選擇最優答案。【例】一般認為，工作時間越長的人積累的工作經驗也就越多。但最近一家公司發現，工作多年的老員工和毫無工作經驗的新人在設計一套營銷方案時并沒有發現出明顯的差距。因此，認為一個人工作時間越久經驗越豐富的看法是站不住腳的。如果以下各項為真，最能削弱上述論斷的是：A.在設計營銷方案時，依靠的主要是創新意識而不是經驗B.設計營銷方案并不需要太多的工作經驗C.老員工比新人參與過更多的方案設計D.設計營銷方案有利于員工個人工作經驗的積累【答案】A。解析：題干論證主線：一般認為工作時間越長的人積累的工作經驗也就越多+老員工和新人設計的營銷方案沒有明顯差距→一個人工作時間越久經驗越豐富的看法是站不住腳的。題干論證漏洞：設計營銷方案依靠的是否是經驗。A項說明設計營銷方案依靠的主要是創新意識而不是經驗，切斷了二者之間的聯系，營銷方案設計的好壞并不能體現工作經驗是否豐富，削弱了題干論述；B項只是說不需要太多的工作經驗，但沒有否定工作經驗對設計方案的作用，削弱力度太弱；C、D項加強了題干論述。故答案選A。知識點四、可能性推理之結論型(一)題型特征屬于可能性推理的一種推理形式，題干列舉了一堆事實或者給出一段文字，然后問從中能得出什么結論。(二)解題原則正確選項要遵循從弱原則，選項不宜過于絕對，包含“可能”、“有些”、“也許”等詞語的選項往往能夠由題干推出，包含“必然”、“一定”、“所有”、“都”等字眼的選項通常與題干相悖。【例】以保健品名義出現的核酸等“基因食品”對人體健康并無多大幫助。從科學角度看，所謂人體需要補充外源核酸的說法不能成立，人體缺的是營養，而核酸不可能缺，某些廣告說人老了或得了病，制造基因的能力會減弱，更是無稽之談。報名專線：3資料 由此可以推出：A.食用保健品未必能增進身體健康B.人體內的核酸會隨年齡的增長而減少C.所有關于保健品的廣告都缺乏科學依據D.人之所以病都是營養不良的結果【答案】A。解析：由題干第一句話可以推出A項；由題干最后一句可知B項說法錯誤；C項題干只是說以保健品名義出現的核酸等“基因食品”缺乏科學依據，而并不能推出所有關于保健品的廣告都缺乏科學依據，說法過于絕對；D項生病的原因題干也沒有提及，不能推出，而且“都”這個說法也過于絕對；故答案選A。知識點五、可能性推理之相似結構評價型(一)問法形式下列選項中所犯邏輯錯誤與上述推理最為相似的是：下面句子邏輯表述方法與所給題干一致的是：以下哪項的邏輯結構與題干的最為類似？以下哪項與題干中的論證方式相同？(二)解題步驟1.找到題干的推理結構；2.逐一分析選項的推理結構，與題干對比找到答案。【例】如果你演講時講真話，那么富人會反對你。如果你演講時講假話，那么窮人會反對你。你演講時或者講真話，或者講假話。所以，或者富人會反對你，或者窮人會反對你。以下哪項與上述推理的結構最為相似？A.如果月球上有生物，則一定有空氣。如果月球上有生物，則一定有水分。月球上或者沒有空氣，或者沒有水分。所以，月球上沒有生物B.如果對物體加壓，則它的體積會變小。如果對物體降溫，則它的體積會變小。或者對物體加壓，或者對物體降溫。所以，物體的體積會變小C.如果天下雨，則地一定會濕。如果天不下雨，則地不一定會濕。或者天下雨或者天不下雨。所以，或者地一定會濕，或者地不一定會濕D.如果刺激老虎，則老虎要吃人。如果不刺激老虎，則老虎也要吃人。或者刺激老虎，或者不刺激老虎。總之，老虎要吃人資料4報名專線：非p。與題干推理結構不同。與題干推理結構不同。q。與題干推理結構不同。報名專線：5資料 第二章定義判斷定義判斷這種題型涉獵學科比較廣泛，考生要注意平時的學科知識積累，但在做題過程中，最主要的還是要掌握解題方法，找準定義要點。下面給大家主要介紹兩種方法：核心成分分析法和主特征分析法。知識點一、核心成分分析法通過找題干的核心成分(主體、客體、目的、方式、條件、原因、結果、性質等)來確定正確答案的方法。適用于定義較短，不好讀懂不易理解，一般為法律、經濟、管理類等學科的定義。【例】范圍經濟是由廠商的經營范圍而非規模帶來的經濟，是指同時生產兩種產品的費用低于分別生產每種產品的費用的經濟現象。根據上述定義，下列屬于范圍經濟的是：A.某家具生產廠家實行桌子與衣柜合并生產后，相同的生產過程使成本有效降低B.某啤酒制造廠收購了一個經營虧損的小型啤酒廠，生產線擴大后原料采購成本降低，兩個廠區啤酒的生產效益均有提高C.因為市場需求擴大，布鞋和鞋墊的手工作坊式生產逐漸被機器生產取代，生產成本大幅下降D.某奶制品廠實行奶酪與酸奶一起生產后，二者的生產工藝相互借鑒，產品改良，銷量大增【答案】A。解析：范圍經濟的定義要點為：①由經營范圍而非規模帶來的經濟；②同時生產兩種產品的費用低于分別生產每種產品的費用。A項將桌子和衣柜合并生產后，使成本有效降低，符合定義；B項是由于規模擴大帶來的經濟效益，不符合要點①；C項兩個要點均不符合；D項不符合要點②。故答案選A。知識點二、主特征分析法用通俗的語言表述出被定義項具備的主要特征的方法。適用于定義較長，或者措辭不好理解，但定義本身含義比較簡單。一般為社會、心理類學科的定義。資料6報名專線：【例】學習遷移即一種學習對另一種學習的影響，它廣泛地存在于知識、技能、態度和行為規范的學習中。任何一種學習都會受到學習者已有知識經驗、技能、態度等的影響，只要有學習，就有遷移。下列屬于學習遷移的是：A.小王的父親是著名的畫家，受父親影響，他從小就對繪畫產生了興趣，后來也成為一名畫家B.某大學生在人多的教室里復習功課總容易分心，于是換到一個獨處的安靜環境，學習效率非常高C.小芳學會了拉二胡，自己嘗試拉小提琴，結果也很快學會D.某學生沉迷于網絡游戲致使學習成績下降，后來通過老師的教育和同學的幫助，改掉了毛病，學習進步非常快【答案】C。解析：學習遷移的定義要點是：一種學習對另一種學習的影響。C項“拉二胡”對學習“拉小提琴”的過程產生了影響，符合定義。A、B、D三項都沒有體現一種學習對另一種學習的影響。故答案選C。報名專線：7資料 第三章類比推理類比推理部分，從考點上講，概念間的關系、詞義關系、功能關系、加工關系、歷史文學常識是考查的重點，除了掌握具體的做題方法以外，考生還要注意平時的積知識點一、包含關系就稱概念A與概念B之間具有包含關系；概念B包含于概念A。【例】()對于織物相當于彩陶對于()A.刺繡，陶器B.染料，彩繪C.絲綢，巖畫D.織機，圖案【答案】A。解析：刺繡是織物的一種，彩陶是陶器的一種。如果某現象的存在，引起另一現象發生，這兩現象間就具有因果關系。A.高興：勝利B.勤奮：成功C.哀愁：開心D.成功：喜悅【答案】B。解析：因為自滿所以失敗，因為勤奮所以成功。知識點三、詞義關系常見考點：近義詞關系、反義詞關系【例】義薄云天：高義薄云：薄情寡義A.不甘示弱：甘拜下風：自嘆不如B.守株待兔：望梅止渴：亡羊補牢C.失魂落魄：鎮定自如：泰然自若資料8報名專線：D.天衣無縫：無懈可擊：破綻百出【答案】D。解析：前兩個詞是近義詞，后一個詞與前面兩個詞是反義關系，只有D項符合。故選D。知識點四、功能關系功能是指事物或方法所發揮的有利作用。功能關系指事物與其功能、用途等的關系。【例】客車：載客A.電影：觀眾B.歌曲：戲曲C.貨車：運輸D.音樂：播放【答案】C。解析：客車是用來載客的，貨車是用來運輸的。故選C。知識點五、職業關系詞項中涉及與職業相關的工作對象、工作內容、工作工具。【例】雜志對于()相當于()對于農民A.編輯，蔬菜B.書刊，農村C.傳媒，農業D.報紙，果農【答案】A。解析：工作者與工作對象的關系。編輯編寫雜志，農民種植蔬菜。知識點六、加工關系事物與制成事物的原材料的關系。需要注意的是，從材料構成分類可以分為唯一原料和部分原料，從變化過程分類可以分為物理變化和化學變化。【例】樹根：根雕A.陶土：瓷器B.紙張：剪紙C.水泥：硯臺D.竹子：竹排【答案】B。解析：根雕是樹根經雕刻而得到的藝術品，剪紙是紙張經剪裁而得到的藝術品。A項在陶土燒制成瓷器的過程中，發生了化學反應，而根雕和剪紙的制作過程中沒有發生化學反應。報名專線：9資料 知識點七、文學歷史常識文學常識主要涉及作家、年代、作品、文學中的地理、歷史典故。歷史常識主要涉及歷史事件、史書、歷史人物、朝代先后順序等相關常識。【例1】吳承恩：《西游記》A.干寶：《搜神記》B.羅貫中：《三國演義》C.大仲馬：《基督山伯爵》D.吳敬梓：《儒林外史》【答案】B。解析：吳承恩是《西游記》的作者，四個選項均符合，但《西游記》和《三國演義》都屬于四大名著，故答案選B。【例2】貞觀之治：唐太宗A.文景之治：漢武帝B.開元盛世：唐玄宗C.康乾盛世：順治D.安史之亂：楊玉環【答案】B。解析：貞觀之治的在位君主為唐太宗，開元盛世的在位君主為唐玄宗。資料10報名專線：第四章圖形推理圖形推理不依賴于人的語言和文字，主要考查考生觀察、抽象和推理的能力。在此過程中，考生除了要重點掌握具體考點以外，還應該善于總結題干特征，訓練和強化解題思路。知識點一、封閉區域封閉區域指的是圖形中由封閉線條圍成的空白區域。常見考點：封閉區域的數量。【例】從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現一定的規律性：C、1、2、3、4，應選擇有5個封閉區域的圖形，選項中只有C。知識點二、線條數常見考點：直線數、曲線數以及線條總數。報名專線：11資料 【例】從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現一定的規律性：形，選項中只有B符合。知識點三、小圖形常見考點：小圖形的個數、種類數。【例】從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現一定的規律性：知識點四、對稱性軸對稱圖形：如果一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形。這條直線就是這個圖形的一條對稱軸。對稱軸的方向和數量也是常考規律。資料12