學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁2024-2025學年莆田市重點中學九上數學開學考試試題題號一二三四五總分得分批閱人A卷（100分）一、選擇題（本大題共8個小題，每小題4分，共32分，每小題均有四個選項，其中只有一項符合題目要求）1、（4分）如圖，在點中，一次函數y＝kx＋2（k＜0）的圖象不可能經過的點是（）A． B． C． D．2、（4分）下列根式中，與為同類二次根式的是()A． B． C． D．3、（4分）若n邊形的內角和等于外角和的3倍，則邊數n為（）A．n＝6 B．n＝7C．n＝8 D．n＝94、（4分）下列命題中，是真命題的是（）A．對角線互相垂直的四邊形是菱形 B．對角形相等的四邊形是矩形C．順次連結平行四邊形各邊中點所得四邊形是平行四邊形 D．一組鄰邊相等的平行四邊形是正方形5、（4分）正n邊形每個內角的大小都為108°，則n=（）A．5 B．6 C．7 D．86、（4分）下列根式中，不能與合并的是()A． B． C． D．7、（4分）如圖，△ABC中，AB=AC=5，BC=6，點D在BC上，且AD平分∠BAC，則AD的長為（）A．6 B．5 C．4 D．38、（4分）如圖所示，已知四邊形ABCD的對角線AC、BD相交于點O，則下列能判斷它是正方形的條件是（）A．， B．C．，， D．，二、填空題（本大題共5個小題，每小題4分，共20分）9、（4分）如圖，菱形ABCD的對角線AC，BD交于點O，AC＝4，BD＝16，將△ABO沿點A到點C的方向平移，得到△A′B′O′，當點A′與點C重合時，點A與點B′之間的距離為_____．10、（4分）如圖，菱形ABCD的對角線相交于點O，若AB＝5，OA＝4，則菱形ABCD的面積_____．11、（4分）學校門口的欄桿如圖所示，欄桿從水平位置BD繞O點旋轉到AC位置，已知AB⊥BD，CD⊥BD，垂足分別為B，D，AO=4m，AB=1.6m，CO=1m，則欄桿C端應下降的垂直距離CD為__________.12、（4分）如圖，一艘漁船以30海里/h的速度由西向東追趕魚群．在A處測得小島C在船的北偏東60°方向；40min后漁船行至B處，此時測得小島C在船的北偏東方向．問：小島C于漁船的航行方向的距離是________________海里（結果可用帶根號的數表示）．13、（4分）某公司有一名經理和10名雇員共11名員工，他們的月工資情況(單位：元)如下：30000，2350，2350，2250，2250，2250，2250，2150，2050，1950，1850.上述數據的平均數是__________，中位數是________．通過上面得到的結果不難看出：用_________(填“平均數”或“中位數”)更能準確地反映出該公司全體員工的月人均收入水平．三、解答題（本大題共5個小題，共48分）14、（12分）在小正方形組成的15×15的網格中，四邊形ABCD和四邊形A′B′C′D′的位置如圖所示．(1)現把四邊形ABCD繞D點按順時針方向旋轉90°，畫出相應的圖形A1B1C1D1，(1)若四邊形ABCD平移后，與四邊形A′B′C′D′成軸對稱，寫出滿足要求的一種平移方法，并畫出平移后的圖形A1B1C1D1．15、（8分）如圖，在四邊形ABCD中，AD∥BC，AD＝12cm，BC＝15cm，∠B＝90°，DC＝5cm．點P從點A向點D以lcm/s的速度運動，到D點停止，點Q從點C向B點以2cm/s的速度運動，到B點停止，點P，Q同時出發，設運動時間為t（s）．（1）用含t的代數式表示：AP＝；BQ＝．（2）當t為何值時，四邊形PDCQ是平行四邊形？（3）當t為何值時，△QCD是直角三角形？16、（8分）如圖，某學校有一塊長為30米，寬為10米的矩形空地，計劃在其中修建兩塊相同的矩形綠地，兩塊綠地之間及周邊留有寬度相等的人行通道．若設計人行通道的寬度為2米，那么修建的兩塊矩形綠地的面積共為多少平方米？若要修建的兩塊矩形綠地的面積共為216平方米，求人行通道的寬度．17、（10分）已知平行四邊形ABCD的兩邊AB、BC的長是關于x的方程x2－mx＋m2－14(1)當m為何值時，四邊形ABCD是菱形？求出這時菱形的邊長；(2)若AB的長為2，那么平行四邊形ABCD的周長是多少？18、（10分）已知的三邊長分別為，求證：是直角三角形.B卷（50分）一、填空題（本大題共5個小題，每小題4分，共20分）19、（4分）現有甲、乙兩支足球隊，每支球隊隊員身高的平均數均為1.85米，方差分別為，，則身高較整齊的球隊是__隊20、（4分）已知點，在雙曲線上，軸于點，軸于點，與交于點，是的中點，若的面積為4，則_______.21、（4分）化簡：＝__________．22、（4分）已知直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠A＝90°，AB＝，CD＝5，那么∠D的度數是_____．23、（4分）2016年5月某日，重慶部分區縣的最高溫度如下表所示：地區合川永川江津涪陵豐都梁平云陽黔江溫度（℃）2526292624282829則這組數據的中位數是__________．二、解答題（本大題共3個小題，共30分）24、（8分）已知一次函數的圖象過點，．（1）求此函數的表達式；（2）若點在此函數的圖象上，求的值．25、（10分）先化簡分式，后在，0，1，2中選擇一個合適的值代入求值.26、（12分）如圖，直線過A（﹣1，5），P（2，a），B（3，﹣3）．（1）求直線AB的解析式和a的值；（2）求△AOP的面積．

參考答案與詳細解析一、選擇題（本大題共8個小題，每小題4分，共32分，每小題均有四個選項，其中只有一項符合題目要求）1、D【解析】

由條件可判斷出直線所經過的象限，再進行判斷即可．【詳解】解：∵在y＝kx＋2（k＜0）中，令x＝0可得y＝2，

∴一次函數圖象一定經過第一、二象限，

∵k＜0，

∴y隨x的增大而減小，

∴一次函數不經過第三象限，

∴其圖象不可能經過Q點，

故選：D．本題主要考查一次函數的圖象，利用k、b的正負判斷一次函數的圖象位置是解題的關鍵，即在y＝kx＋b中，①k＞0，b＞0，直線經過第一、二、三象限，②k＞0，b＜0，直線經過第一、三、四象限，③k＜0，b＞0，直線經過第一、二、四象限，④k＜0，b＜0，直線經過第二、三、四象限．2、A【解析】先把二次根式與化為最簡二次根式，再進行判斷,∵=，四個選項中只有Ａ與被開方數相同，是同類二次根式,故選Ａ3、C【解析】

根據n邊形的內角和等于外角和的3倍，可得方程180（n-2）=360×3，再解方程即可．【詳解】解：由題意得：180（n-2）=360×3，

解得：n=8，

故選：C．此題主要考查了多邊形內角和與外角和，要結合多邊形的內角和公式與外角和的關系來尋求等量關系，構建方程即可求解．4、C【解析】

根據菱形、矩形、平行四邊形、正方形的判定定理逐項判斷即可．【詳解】解：A.對角線互相垂直的平行四邊形是菱形，此選項不符合題意；B.對角形相等的平行四邊形是矩形，此選項不符合題意；C.順次連結平行四邊形各邊中點所得四邊形是平行四邊形，此選項符合題意；D.一組鄰邊相等的矩形是正方形，此選項不符合題意；故選：C．本題考查的知識點是菱形、矩形、平行四邊形、正方形的判定定理，熟記菱形、矩形、平行四邊形、正方形的判定定理內容是解此題的關鍵．5、A【解析】試題分析：∵正n邊形每個內角的大小都為108°，∴每個外角為：72°，則n=360°÷72°=1．故選A．考點：多邊形內角與外角．6、C【解析】

解：A、，本選項不合題意；B、，本選項不合題意；C、，本選項合題意；D、，本選項不合題意；故選C．考點：同類二次根式．7、C【解析】分析：根據等腰三角形三線合一的性質可得BD=CD，然后根據勾股定理求出AD的長即可.詳解：∵AB=AC=5，AD平分∠BAC，BC=6∴BD=CD=3，∠ADB=90°∴AD==4.故選C.點睛：本題考查了等腰三角形三線合一的性質和勾股定理，熟記性質并準確識圖是解題的關鍵．8、A【解析】

根據正方形的判定定理即可求解.【詳解】A∵，∴四邊形ABCD為矩形，由，所以矩形ABCD為正方形，B.，四邊形ABCD為菱形；C.，，，四邊形ABCD為菱形；D.，，不能判定四邊形ABCD為正方形,故選A.此題主要考查正方形的判定，解題的關鍵是熟知正方形的判定定理.二、填空題（本大題共5個小題，每小題4分，共20分）9、1【解析】

由菱形的性質得出AC⊥BD，AO＝OC＝AC＝2，OB＝OD＝BD＝8，由平移的性質得出O'C=OA=2，O'B'=OB=8，∠CO'B'=90°，得出AO'=AC+O'C=6，由勾股定理即可得出答案．【詳解】解：∵四邊形ABCD是菱形，∴AC⊥BD，AO＝OC＝AC＝2，OB＝OD＝BD＝8，∵△ABO沿點A到點C的方向平移，得到△A'B'O'，點A'與點C重合，∴O'C＝OA＝2，O'B'＝OB＝8，∠CO'B'＝90°，∴AO'＝AC+O'C＝6，∴AB'＝；故答案為1．此題考查菱形的性質，平移的性質，勾股定理，解題關鍵在于得到AO＝OC＝AC＝2，OB＝OD＝BD＝8.10、3【解析】

根據菱形的性質：菱形的兩條對角線互相垂直可計算出該菱形的面積.【詳解】解：因為四邊形ABCD是菱形，所以AC⊥BD．在Rt△AOB中，利用勾股定理求得BO＝1．∴BD＝6，AC＝2．∴菱形ABCD面積為×AC×BD＝3．故答案為3．本題考查了菱形的性質的靈活運用，熟練運行菱形的性質來求其面積是解決此題的關鍵.11、0.4m【解析】

先證明△OAB∽△OCD，再根據相似三角形的對應邊成比例列方程求解即可.【詳解】∵AB⊥BD，CD⊥BD，∴∠ABO=∠CDO.∵∠AOB=∠COD,∴△OAB∽△OCD，∴AO:CO=AB:CD,∴4:1=1.6:CD,∴CD=0.4.故答案為：0.4.本題主要考查了相似三角形的應用，正確地把實際問題轉化為相似三角形問題，利用相似三角形的判定與性質解決是解題的關鍵．12、【解析】

過C作CD⊥AB，易得∠BAC=∠BCA=30°，進而得到BC=BA=20，在Rt△BCD中，利用30°角所對的直角邊是斜邊的一半與勾股定理即可求出CD．【詳解】如圖，過C作CD⊥AB，∵漁船速度為30海里/h，40min后漁船行至B處∴AB=海里由圖可知，∠BAC=90°-60°=30°，∠ABC=90°+30°=120°，∴∠BCA=180°-120°-30°=30°∴∠BAC=∠BCA∴BC=BA=20海里在Rt△BCD中，∠BCD=30°，∴BD=BC=10海里∴CD=海里故答案為：．本題考考查了等腰三角形的性質，含30°角的直角三角形的性質與勾股定理，熟練掌握30°角所對的直角邊是斜邊的一半是解題的關鍵．13、47002250中位數【解析】分析：根據“平均數”、“中位數”的定義和計算方法進行計算判斷即可.詳解：（1）這組數據的平均數為：（30000+2350+2350+2250+2250+2250+2250+2150+2050+1950+1850）÷11=4700（元）；（2）由題中數據可知，這組數據按從大到小的順序排列后，排在最中間的一個數是2250元，∴這組數據的中位數是：2250；（3）∵這組數據中多數數據更接近中位數2250，且都與平均數相差較多，∴用“中位數”更能反映出該公司全體員工的月人均收入水平.綜上所述：本題答案為：（1）4700；（2）2250；（3）中位數.點睛：熟記“平均數、中位數的定義和計算方法”是正確解答本題的關鍵.三、解答題（本大題共5個小題，共48分）14、（1）圖略（1）向右平移10個單位，再向下平移一個單位．（答案不唯一）【解析】（1）D不變，以D為旋轉中心，順時針旋轉90°得到關鍵點A，C，B的對應點即可；（1）最簡單的是以C′D′的為對稱軸得到的圖形，應看先向右平移幾個單位，向下平移幾個單位．15、（1）tcm，（15﹣2t）cm；（2）t＝3秒；（3）當t為秒或秒時，△QCD是直角三角形．【解析】

(1)根據速度、路程以及時間的關系和線段之間的數量關系,即可求出AP,BQ的長（2)當AP=CQ時,四邊形APQB是平行四邊形,建立關于t的一元一次方程方程,解方程求出符合題意的t值即可;（3）當∠CDQ＝90°或∠CQD＝90°△QCD是直角三角形，分情況討論t的一元一次方程方程,解方程求出符合題意的t值即可;【詳解】（1）由運動知，AP＝t，CQ＝2t，∴BQ＝BC﹣CQ＝15﹣2t，故答案為tcm，（15﹣2t）cm；（2）由運動知，AP＝t，CQ＝2t，∴DP＝AD﹣AP＝12﹣t，∵四邊形PDCQ是平行四邊形，∴PD＝CQ，∴12﹣t＝2t，∴t＝3秒；（3）∵△QCD是直角三角形，∴∠CDQ＝90°或∠CQD＝90°，①當∠CQD＝90°時，BQ＝AD＝12，∴15﹣2t＝12，∴t＝秒，②當∠CDQ＝90°時，如圖，過點D作DE⊥BC于E，∴四邊形ABED是矩形，∴BE＝AD＝12，∴CE＝BC﹣BE＝3，∵∠CED＝∠CDQ＝90°，∠C＝∠C，∴△CDE∽△CQD，∴，∴，∴t＝秒，即：當t為秒或秒時，△QCD是直角三角形．此題考查平行四邊形的判定和直角三角形的判定，解題關鍵是掌握性質并且靈活運用求解16、（1）修建的兩塊矩形綠地的面積共為144平方米，（2）人行通道的寬度為1米．【解析】

根據題意得：兩塊矩形綠地的長為米，寬為米，可求得面積；設人行通道的寬度為x米，則兩塊矩形綠地的長為米，寬為米，根據題意得：，解方程可得.【詳解】解：根據題意得：兩塊矩形綠地的長為米，寬為米，面積為米，答：修建的兩塊矩形綠地的面積共為144平方米，設人行通道的寬度為x米，則兩塊矩形綠地的長為米，寬為米，根據題意得：，解得：舍去，，答：人行通道的寬度為1米．本題考核知識點：一元二次方程應用.解題關鍵點：根據題意列出方程.17、（1）m=1時，四邊形ABCD是菱形，菱形ABCD的邊長是12【解析】試題分析：（1）∵四邊形ABCD是菱形，∴AB=AD，∴△=0，即m2﹣4（m2﹣1整理得：（m﹣1）2=0，解得m=1，當m=1時，原方程為x2﹣x+14解得：x1=x2=0.1，故當m=1時，四邊形ABCD是菱形，菱形的邊長是0.1；（2）把AB=2代入原方程得，m=2.1，把m=2.1代入原方程得x2﹣2.1x+1=0，解得x1=2，x2=0.1，∴C?ABCD=2×（2+0.1）=1．考點：一元二次方程的應用；平行四邊形的性質；菱形的性質．18、見解析.【解析】

根據勾股定理的逆定理解答即可.【詳解】證明：，以為三邊的是直角三角形.本題考查了勾股定理逆定理，如果三角形兩邊的平方和等于第三邊的平方，那么這個三角形是直角三角形，在一個三角形中，即如果用a，b，c表示三角形的三條邊，如果a2+b2=c2，那么這個三角形是直角三角形.一、填空題（本大題共5個小題，每小題4分，共20分）19、乙【解析】

根據方差的定義，方差越小數據越穩定即可得出答案．【詳解】解：兩隊隊員身高平均數均為1.85米，方差分別為，，，身高較整齊的球隊是乙隊；故答案為：乙．本題考查了方差的意義．方差是用來衡量一組數據波動大小的量，方差越大，表明這組數據偏離平均數越大，即波動越大，數據越不穩定；反之，方差越小，表明這組數據分布比較集中，各數據偏離平均數越小，即波動越小，數據越穩定．20、2【解析】

如圖，由△ABP的面積為4，知BP?AP=1．根據反比例函數中k的幾何意義，知本題k=OC?AC，由反比例函數的性質，結合已知條件P是AC的中點，得出OC=BP，AC=2AP，進而求出k的值．【詳解】如圖解：∵△ABP的面積為BP?AP=4，

∴BP?AP=1，

∵P是AC的中點，

∴A點的縱坐標是B點縱坐標的2倍，

又∵點A、B都在雙曲線（x＞0）上，

∴B點的橫坐標是A點橫坐標的2倍，

∴OC=DP=BP，

∴k=OC?AC=BP?2AP=2．

故答案為：2．主要考查了反比例函數中k的幾何意義，即過雙曲線上任意一點引x軸、y軸垂線，所得矩形面積為|k|，是經常考查的一個知識點；這里體現了數形結合的思想，做此類題時一定要正確理解k的幾何意義．21、2x【解析】

根據分式的除法法則進行計算即可．【詳解】故答案為：．本題考查了分式除法運算，掌握分式的除法法則是解題的關鍵．22、60°或120°【解析】

該題根據題意分為兩種情況，首先正確畫出圖形，根據已知易得直角三角形DEC的直角邊和斜邊的長，然后利用三角函數，即可求解.【詳解】①如圖1，過D作DE⊥BC于E，則∠DEC＝∠DEB＝90°，∵AD∥BC，∠A＝90°，∴∠B＝90°，∴四邊形ABED是矩形，∴∠ADE＝90°，AB＝DE＝，∵CD＝5，∴sinC＝＝，∴∠C＝60°，∴∠EDC＝30°，∴∠ADC＝90°+30°＝120°；②如圖2，此時∠D＝60°，即∠D的度數是60°或120°，故答案為：60°或120°．該題重點考查了三角函數的相關知識，解決該題的關鍵一是：能根據題意畫出兩種情況，二是：把該題轉化為三角函數問題，從而即可求解.23、27℃【解析】

根據中位數的求解方法，先排列順序，再求解．【詳解】解：將這組數據按從小到大的順序排列：24，25，26，26，28，28，29，29，此組數據的個數是偶數個，所以這組數據的中位數是（26+28）÷2=27，故答案為27℃．本題考查了中位數的意義．先把數據按由小到大順序