2024-2025學年山東省菏澤外國語學校數學四年級第一學期期末學業水平測試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．用5、4、3、2、1和四個0組成一個九位數，并且這個數只需讀出一個0，正確的是（）．A．543210000 B．543200001 C．5430002012．測量課桌面的面積，用（）比較合適．A．平方厘米 B．平方分米 C．平方米3．下面等式成立的是（）A．80公頃＝8平方千米 B．200平方米＝2公頃C．6平方千米＝600公頃 D．350000平方米＝35平方千米4．與億位相鄰的兩個數位是（）A．萬位與十億位 B．億位與十億位C．十億位與百億位 D．千萬位與十億位5．在800÷50中，當被除數增加100時，商（）。A．增加了2 B．不變 C．減少了2二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．兩數相乘積是480，如果其中一個因數縮小到原來的，另一個因數不變，那么積是120。（________）7．豎式計算時，應把22看成20試商，商的十位上就是3。（______）8．小明畫了一條長180厘米的直線。（_____）9．老師手里有10個蘋果，分一半給明明，他能得到5個蘋果．（____）10．102×99＝102×100－102。（________）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．算一算，填一填．12．60970500這個數，6在_____位上，表示_____個_____；9在_____位上，表示_____個_____．這個數省略萬位后面的尾數后，近似數是_____萬．13．在橫線上填上“＞”，“＜”或“＝”．82607____100310268908____268809600×20____60×20014．單位換算：5000000平方米＝_________平方千米．15．期末考試淘氣語文考了93分，數學95分，英語88分。如果以三科的平均分92分為標準，那么語文記作﹢1分，英語記作（________）分；如果以英語成績作為標準，那么數學成績記作（________）分。16．275+332+725＝332+（275+725），這是運用了加法_____律和加法_____律．17．鐘面上2時整，時針與分針的夾角是_____°；∠1是∠2的3倍，∠1＝120°，∠2＝_____°．四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫得數．40000÷50＝40×80＝620÷20＝18×5＋4＝19×30＝4800÷400＝6400÷80＝3×25×4＝19．豎式計算356×35769÷46408×293600÷1．20．直接寫的數.213×2＝301×5＝168÷8＝125×8＝80﹣80÷5＝25×4＝1800÷9＝31×4＝6300÷700＝990÷99＝五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．從下面盒子里任意摸出一枚棋子，連一連可能的情況。22．連一連。23．連一連．六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．動物園里，一只老虎3天吃了549千克食物，一頭大象2天吃了432千克食物，誰吃得多？25．在數學漫長的發展歷程中，誕生了許多的數學家，走進他們的故事可以讓我們更加深刻地體會數學的魅力。光明小學四年級準備開展“講數學名家故事”的活動，各班需要購買《數學名人故事》的情況統計表如下：班級四（1）班四（2）班四（3）班四（4）班購書本數/本30254020（1）請根據統計表完成統計圖。四年級各班需要購買《數學名人故事》情況統計圖（2）書城正在進行購書優惠活動，《數學名人故事》每本12元，買4本送1本，請你算一算四年級購書需要多少錢？26．買東西。

（1）買25個排球，需要多少元？（2）640元可以買多少個文具盒？還剩多少元？27．李阿姨要買些家用品獎勵員工．28．一個數乘18，積是936，這個數是多少？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【詳解】略2、C【詳解】略3、C【詳解】略4、D【詳解】略5、A【詳解】略二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、√【分析】根據積的變化規律可知，一個因數縮小到原來的，另一個因數不變，則積也應縮小到原來的，變為480÷4。據此判斷即可。【詳解】480÷4＝120則一個因數縮小到原來的，另一個因數不變，積是120。故答案為：√。【點睛】熟練掌握積的變化規律：如果一個因數擴大（或縮小）若干倍，另一個因數不變，那么積也擴大（或縮小）相同倍數。7、×【分析】根據整數除法的計算法則，在用豎式計算638÷22時，先用除數試除被除數的前兩位數，把除數22看成20去試商，商是3（在十位上），22×3＝66＞63（被除數的前兩位數），發現商大了，改為商2，據此解答。【詳解】根據分析可知：豎式計算時，應把22看成20試商，商的十位上就是3，所以判斷錯誤。【點睛】整數除法的計算法則：先從被除數的高位除起，除數是幾位數，就看被除數的前幾位；如果不夠除，就多看一位，除到被除數的哪一位，商就寫在哪一位的上面。如果哪一位上不夠商1，要補“0”占位；每次除得的余數要小于除數。8、×【詳解】直線沒有長短，說法錯誤。故答案為：錯誤。9、正確【詳解】用蘋果的總數除以2就是10個蘋果的一半，計算后判斷能得到蘋果的個數即可.10÷2=5(個)，每人都有5個蘋果，原題說法正確.故答案為正確10、√【分析】根據乘法分配律公式：（a±b）×c＝a×c±b×c，由此解答。【詳解】102×99＝102×（100－1）＝102×100－102故答案為：√【點睛】本題考查乘法分配律，掌握公式是解題的關鍵。三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、【詳解】568÷4＝142568÷7＝81……1399÷4＝99……3399÷7＝57214÷4＝53……2214÷7＝30……4184÷4＝46184÷7＝26……2245÷4＝61……1245÷7＝35125÷4＝31……1125÷7＝17……612、千萬6千萬十萬9十萬1【詳解】10500這個數是一個8位數．數位從左到右依次為：千萬位，百萬位，十萬位，萬位，千位，百位，十位，個位．計數單位以此為：千萬，十萬，百位，萬，千，百，十，個故答案為千萬，6，千萬；十萬，9，十萬，1．13、＜＞＝【詳解】略14、5【詳解】略15、﹣4＋7【分析】（1）根據題意用三個平均分作為標準，語文成績減去平均分，等于1，故語文記作﹢1分，同理用英語成績減去平均分得出英語記作多少分。（2）以英語成績作為標準，求數學成績記作多少分，用數學成績減去英語成績即可。【詳解】（1）88－92＝﹣4，故英語記作﹣4分；（2）95－88＝7，數學成績記作﹢7分。【點睛】本題主要考查正負數的認識及加減法；正確的理解標準的含義是解答本題的關鍵。16、交換結合【詳解】275+332+725＝332+（275+725）＝332+1000＝1332這是運用了加法交換律和加法結合律．故答案為：交換，結合17、601【詳解】①2時整，時針與分針組成的角的度數是：30°×2＝60°，②∠2＝120°÷3＝1°．故答案為：60；1．四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、800320031945701280300【解析】略19、12460；16…33；11832；80【分析】根據整數乘除法豎式計算的方法進行計算即可．【詳解】356×35=12460769÷46=16…33408×29=118323600÷1=8020、426150521100064100200124910【詳解】略五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、見詳解【分析】根據可能性的大小進行依次分析：第一個有10枚紅棋子，摸出一個，一定是紅棋子；第二個有1枚紅棋子，7枚綠棋子，7＞1，綠棋子數量多，所以摸到紅棋子的可能性小；第三個有5枚紅棋子，5枚綠棋子，兩種棋子數量一樣多，所以摸到紅、綠棋子的可能性一樣；第四個8枚綠棋子，摸出一個球，一定是綠棋子，不可能是紅棋子；第五個1枚綠棋子，7枚紅棋子，7＞1，綠棋子比紅棋子少，所以摸到紅棋子的可能性大，由此連線即可。【詳解】【點睛】解答此題應根據可能性的大小進行分析，應明確哪種顏色棋子越多，說明那種顏色的可能性就越大。22、見詳解【分析】分別將四個數近似到萬位，再找相應的答案。【詳解】894000≈89萬，849000≈85萬，498000≈50萬，9804000≈980萬【點睛】近似到哪一位，只要看這一位右邊的那一位，這一位小于5則直接舍掉，這一位滿5則向前一位進1。23、【詳解】找一個數的倍數，直接把這個數分別乘以1、2、3、4、5、6…，一個數的倍數的個數是無限的．根據找一個數因數的方法，列舉出12的因數，然后從中選出即可．六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、大象【詳解】549÷3＝183（千克）432÷2＝216（千克）183＜216答：大象吃的多．25、（1）見詳解；（2）1104元【分析】（1）將統計表中的數據填入條形統計圖中，注意條形統計圖中一格表示10本。（2）將4個班購買《數學名人故事》的本數加起來，求出購買《數學名人故事》的總本數。因為《數學名人故事》買4本送1本，也就是花費4本的錢數能得到4＋1＝5本。用除法求出總本數里面有幾個5本，就是花費幾個4本的錢數。根據總價＝單價×數量，求出購買4本的錢數，再進一步解答。【詳解】（1）（2）30＋25＋40＋20＝115（本）115÷（4＋1）＝115÷5＝23（組）4×12×23＝48×23＝1104（元）答：四年級購書需要1104元。【點睛】本題考查條形統計圖的數據分析和整理。根據統計圖找出需要的數據，列式計算即可。解決本題的關鍵是明確“買4送1”即為花費4本的錢數可以得到5本書