學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁2024-2025學年江西鷹潭市貴溪第二中學九上數學開學學業(yè)水平測試模擬試題題號一二三四五總分得分A卷（100分）一、選擇題（本大題共8個小題，每小題4分，共32分，每小題均有四個選項，其中只有一項符合題目要求）1、（4分）樣本數據3、6、a、4、2的平均數是5，則這個樣本的方差是（

）A．8 B．5 C． D．32、（4分）將分式中的x，y的值同時擴大為原來的2015倍，則變化后分式的值（）A．擴大為原來的2015倍 B．縮小為原來的C．保持不變 D．以上都不正確3、（4分）在20km的環(huán)湖越野賽中，甲乙兩選手的行程y（單位：km）隨時間x（單位：h）變化的圖象如右上圖所示，根據圖中提供的信息，下列說法中錯誤的有（）①出發(fā)后1小時，兩人行程均為10km；②出發(fā)后1.5小時，甲的行程比乙多2km；③兩人相遇前，甲的速度小于乙的速度；④甲比乙先到達終點．A．1個 B．2個 C．3個 D．4個4、（4分）下列說法中，錯誤的是()A．平行四邊形的對角線互相平分 B．菱形的對角線互相垂直C．矩形的對角線相等 D．正方形的對角線不一定互相平分5、（4分）函數y=中，自變量x的取值范圍是()A．x>-3 B．x≠0 C．x>-3且x≠0 D．x≠-36、（4分）二次根式中的取值范圍是()A． B． C． D．7、（4分）的平方根是（）A． B． C． D．8、（4分）下列說法正確的是()A．一個游戲中獎的概率是,則做100次這樣的游戲一定會中獎B．為了了解全國中學生的心理健康狀況,應采用普查的方式C．一組數據0,1,2,1,1的眾數和中位數都是1D．若甲組數據的方差為,乙組數據的方差為,則乙組數據比甲組數據穩(wěn)定二、填空題（本大題共5個小題，每小題4分，共20分）9、（4分）分解因式：m2﹣9m＝_____．10、（4分）若關于的一元一次不等式組所有整數解的和為-9，且關于的分式方程有整數解，則符合條件的所有整數為__________．11、（4分）若一次函數y=kx+b，當－3≤x≤1時，對應的y值滿足1≤y≤9，則一次函數的解析式為____________.12、（4分）若一組數據2，，4，3，3的平均數是3，則這組數據的中位數、眾數、方差分別是_______．13、（4分）如圖，平行四邊形ABCD中，∠ABC＝60°，E，F(xiàn)分別在CD和BC的延長線上，AE∥BD，EF⊥BC，CF＝1，求AB的長是___________.三、解答題（本大題共5個小題，共48分）14、（12分）已知：菱形ABCD中，對角線于點E，求菱形ABCD的面積和BE的長．15、（8分）如圖，方格紙中每個小正方形的邊長都是1個單位長度，的三個頂點，，．(1)將以點為旋轉中心旋轉，得到△，請畫出△的圖形；(2)平移，使點的對應點坐標為，請畫出平移后對應的△的圖形；(3)若將△繞某一點旋轉可得到△，請直接寫出旋轉中心的坐標．16、（8分）武漢某文化旅游公司為了在軍運會期間更好地宣傳武漢，在工廠定制了一批具有濃郁的武漢特色的商品．為了了解市場情況，該公司向市場投放，型商品共件進行試銷，型商品成本價元/件，商品成本價元/件，其中型商品的件數不大于型的件數，且不小于件，已知型商品的售價為元／件，型商品的售價為元／件，且全部售出．設投放型商品件，該公司銷售這批商品的利潤元．（1）直接寫出與之間的函數關系式：_______；（2）為了使這批商品的利潤最大，該公司應該向市場投放多少件型商品？最大利潤是多少？（3）該公司決定在試銷活動中每售出一件型商品，就從一件型商品的利潤中捐獻慈善資金元，當該公司售完這件商品并捐獻資金后獲得的最大收益為元時，求的值．17、（10分）如圖，在平行四邊形ABCD中，點F在AD上，且AF=AB，AE平分∠BAD交BC于點E，連接EF，BF，與AE交于點O．（1）求證：四邊形ABEF是菱形；（2）若四邊形ABEF的周長為40，BF=10，求AE的長及四邊形ABEF的面積．18、（10分）己知：，，求下列代數式的值：（1）；（2）．B卷（50分）一、填空題（本大題共5個小題，每小題4分，共20分）19、（4分）已知關于x的一次函數y=(3a-7)x+a-2的圖像與y軸的交點在x軸的上方，且y隨x的增大而減小，則a的取值范圍為__________.20、（4分）若點在反比例函數的圖像上，則______．21、（4分）如圖，在Rt△ABC中，已知∠BAC=90°，點D、E、F分別是三邊的中點，若AF=3cm，則DE=_____cm．22、（4分）菱形兩對角線長分別為24和10，則這個菱形的面積是________，菱形的高為_____．23、（4分）約分：＝_________．二、解答題（本大題共3個小題，共30分）24、（8分）在中，，，點是的中點，，垂足為，連接．（1）如圖1，與的數量關系是__________.（2）如圖2，若是線段上一動點（點不與點、重合），連接，將線段繞點逆時針旋轉得到線段，連接，請猜想三者之間的數量關系，并證明你的結論；25、（10分）“雁門清高”苦蕎茶，是大同左云的特產，享譽全國，某經銷商計劃購進甲、乙兩種包裝的苦蕎茶500盒進行銷售，這兩種茶的進價、售價如下表所示：進價(元/盒)售價(元/盒)甲種4048乙種106128設該經銷離購進甲種包裝的苦蕎茶x盒，總進價為y元。(1)求y與x的函數關系式(2)為滿足市場需求，乙種包裝苦蕎茶的數量不大于甲種包裝數量的4倍，請你求出獲利最大的進貨方案，并求出最大利潤。26、（12分）如圖，在正方形ABCD中，E是AB上一點，F(xiàn)是AD延長線上一點，且DF=BE（1）求證：CE=CF；（2）若點G在AD上，且∠GCE=45°，則GE=BE+GD成立嗎？為什么？

參考答案與詳細解析一、選擇題（本大題共8個小題，每小題4分，共32分，每小題均有四個選項，其中只有一項符合題目要求）1、A【解析】

本題可先求出a的值，再代入方差的公式即可．【詳解】∵3、6、a、4、2的平均數是5，

∴a=10，

∴方差．

故選A．本題考查的知識點是平均數和方差的求法，解題關鍵是熟記計算方差的步驟是：①計算數據的平均數；②計算偏差，即每個數據與平均數的差；③計算偏差的平方和；④偏差的平方和除以數據個數．2、B【解析】

將原式中的x、y分別用2015x、2015y代替，化簡，再與原分式進行比較．【詳解】解：∵分式中的x，y的值同時擴大為原來的2015倍，

∴原式變?yōu)椋?=

∴縮小為原來的

故選B．本題考查了分式的基本性質．解題的關鍵是抓住分子、分母變化的倍數，解此類題首先把字母變化后的值代入式子中，然后約分，再與原式比較，最終得出結論．3、B【解析】

根據圖像所給信息，結合函數圖像的實際意義判斷即可.【詳解】解：由圖像可得出發(fā)后1小時，兩人行程均為10km，①正確；甲的速度始終為，乙在內，速度為，在內，速度為，所以出發(fā)后1.5小時，甲的行程為，而乙的行程為，，所以出發(fā)后1.5小時，甲的行程比乙多3km，②錯誤；相遇前，在內，乙的速度大于甲的速度，在內，乙的速度小于甲的速度，③錯誤；由圖像知，甲2小時后到達終點，而乙到達終點花費的時間比甲的長，所以甲比乙先到達終點，④正確.錯誤的說法有2個.故答案為：B本題是根據函數圖像獲取信息，明確函數圖像所表達的實際意義是解題的關鍵.4、D【解析】

用平行四邊形對角線互相平分，菱形對角線互相垂直平分，矩形對角線相等且互相平分，正方形對角線互相垂直平分且相等進行判斷即可．【詳解】解：A．平行四邊形的對角線互相平分，本選項正確；B．菱形的對角線互相垂直，本選項正確；C．矩形的對角線相等，本選項正確；D．正方形的對角線一定互相平分，故該選項錯誤．故選D．本題考查特殊平行四邊形的性質，掌握平行四邊形對角線互相平分，菱形對角線互相垂直平分，矩形對角線相等且互相平分，正方形對角線互相垂直平分且相等的性質進行判斷是解題關鍵．5、D【解析】試題分析：根據分式的意義，可知其分母不為0，可得x+3≠0，解得x≠-3.故選D6、D【解析】

由二次根式有意義的條件得：被開方數為非負數可得答案．【詳解】解：由有意義，則，解得：．故選D．本題考查的是二次根式有意義的條件，掌握被開方數為非負數是解題的關鍵．7、B【解析】

根據開平方的意義，可得一個數的平方根．【詳解】解：9的平方根是±3，

故選：B．本題考查了平方根，乘方運算是解題關鍵,注意平方根是兩個互為相反的數．8、C【解析】

根據調查方式，可判斷A，根據概率的意義一，可判斷B根據中位數、眾數，可判斷c，根據方差的性質，可判斷D．【詳解】A、一個游戲中獎的概率是，做100次這樣的游戲有可能中獎，而不是一定中獎，故A錯誤；

B、為了了解全國中學生的心理健康狀況，應采用抽查方式，故B錯誤；

C、一組數據0，1，2，1，1的眾數和中位數都是1，故C正確；

D.若甲組數據的方差為,乙組數據的方差為,無法比較甲乙兩組的方差，故無法確定那組數據更加穩(wěn)定，故D錯誤.故選：C．本題考查了概率、抽樣調查及普查、中位數及眾數、方差等，熟練的掌握各知識點的概念及計算方法是關鍵．二、填空題（本大題共5個小題，每小題4分，共20分）9、m（m﹣9）【解析】

直接提取公因式m即可．【詳解】解：原式＝m（m﹣9）．故答案為：m（m﹣9）此題主要考查了提公因式法分解因式，關鍵是正確找出公因式．10、-4，-1．【解析】

不等式組整理后，根據所有整數解的和為-9，確定出x的值，進而求出a的范圍，分式方程去分母轉化為整式方程，檢驗即可得到滿足題意a的值，求出符合條件的所有整數a即可．【詳解】解：，

不等式組整理得：-4≤x＜a，

由不等式組所有整數解的和為-9，得到-2＜a≤-1，或1＜a≤2，

即-6＜a≤-1，或1＜a≤6，

分式方程，

去分母得：y2-4+2a=y2+（a+2）y+2a，

解得：y=-，經檢驗y=-為方程的解，

得到a≠-2，∵有整數解，

∴則符合條件的所有整數a為-4，-1，

故答案為：-4，-1．此題考查分式方程的解，一元一次不等式組的整數解，熟練掌握運算法則是解題的關鍵．11、y=2x+7或y=-2x+1【解析】解：分兩種情況討論：（1）當k＞0時，，解得：，此時y=2x+7；（2）當k＜0時，，解得：，此時y=-2x+1．綜上所述：所求的函數解析式為：y=2x+7或y=-2x+1．點睛：本題主要考查待定系數法求一次函數的解析式的知識，解答本題的關鍵是熟練掌握一次函數的性質：在定義域上是單調函數，本題難度不大．12、3，3，0.4【解析】

根據平均數求出x=3，再根據中位數、眾數、方差的定義解答.【詳解】∵一組數據2，，4，3，3的平均數是3，∴x=，將數據由小到大重新排列為：2、3、3、3、4，∴這組數據的中位數是3，眾數是3，方差為，故答案為：3、3、0.4.此題考查數據的分析：利用平均數求某一個數，求一組數據的中位數、眾數和方差，正確掌握計算平均數、中位數、眾數及方差的方法是解題的關鍵.13、1【解析】

根據已知條件易證四邊形ABDE是平行四邊形，可得AB=DE=CD，即D是CE的中點，在Rt△CEF中利用30°角直角三角形的性質可求得CE的長，繼而求得AB的長．【詳解】∵四邊形ABCD是平行四邊形，∴AB∥DC，AB=CD，∵AE∥BD，∴四邊形ABDE是平行四邊形，∴AB=DE=CD，即D為CE中點，∴AB=CE，∵EF⊥BC，∴∠EFC=90°，∵AB∥CD，∴∠DCF=∠ABC=60°，∴∠CEF=30°，∵CF＝1，∴CE=2，∴AB=1．故答案為1本題考查了平行四邊形的判定與性質，正確證得D是CE的中點是關鍵．三、解答題（本大題共5個小題，共48分）14、菱形ABCD的面積為的長為．【解析】試題分析：根據菱形的性質可由AC=16、BD=12求得菱形的面積和菱形的邊長，而由求出的面積和邊長即可求得BE的長.試題解析：如圖，∵菱形ABCD的對角線相交于點O，AC=16cm，BD=12cm，∴AC⊥BD于點O，CO=8cm，DO=6cm，S菱形=（cm2），∴CD=（cm），∵BE⊥CD于點E，∴BE·CD=72，即10BE=96，∴BE=（cm）.15、(1)見解析；(2)見解析；(3)旋轉中心坐標．【解析】

（1）利用旋轉的性質得出對應點坐標進而得出答案；（2）利用平移規(guī)律得出對應點位置，進而得出答案；（3）利用旋轉圖形的性質，連接對應點，即可得出旋轉中心的坐標.【詳解】（1）如圖所示，即為所求；（2）如圖所示，即為所求；（3）旋轉中心坐標.此題主要考查了旋轉的性質以及圖形的平移等知識，根據題意得出對應點坐標是解題關鍵.16、（1）；（2）應投放件，最大利潤為元；（3）滿足條件時的值為【解析】

（1）根據利潤=（售價-成本）數量即可求出與之間的函數關系式.（2）y與之間是一次函數關系式，根據一次函數的性質可知當x=125時y有最大值；（3）捐獻資金后獲得的收益為；當時時有最大值18000，即可求出a值.【詳解】（1）（2）由題意可知，即由一次函數的性質可知．越大，越大當時∴應投放件，最大利潤為元．（3）一共捐出元∴∴當時最大值小于當時時有最大值．即∴即滿足條件時的值為.本題考查一次函數的應用知識，解題的關鍵是理解題意，學會構建一次函數解決問題．17、（1）見解析；（2）AE=10，四邊形ABEF的面積=50.【解析】

（1）由平行四邊形的性質和角平分線得出∠BAE=∠AEB，證出BE=AB，由AF=AB得出BE=AF，即可得出結論．（2）根據菱形的性質可得AB=10，AE⊥BF，BO=FB=5，AE=2AO，利用勾股定理計算出AO的長，進而可得AE的長．菱形的面積=對角線乘積的一半．【詳解】（1）證明∵四邊形ABCD是平行四邊形，∴AD∥BC，∴∠DAE=∠AEB，∵AE平分∠BAD，∴∠BAE=∠DAE，∴∠BAE=∠AEB，∴BE=AB，且AF=AB，∴BE=AF，又∵BE∥AF，∴四邊形ABEF是平行四邊形，∵AF=AB，∴四邊形ABEF是菱形；（2）∵四邊形ABEF為菱形，且周長為40，BF=10∴AB=BE=EF=AF=10，AE⊥BF，BO=FB=5，AE=2AO，在Rt△AOB中，AO=，∴AE=2AO=10．∴四邊形ABEF的面積=BF?AE=×10×10=50本題主要考查了菱形的性質和判定，關鍵是掌握一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形，菱形對角線互相垂直且平分．18、(1);(2)【解析】

（1）首先將代數式進行通分，然后根據已知式子，即可得解；（2）首先根據完全平方差公式，將代數式展開，然后將已知式子轉換形式，代入即可得解.【詳解】∵，，∴，（1）（2）此題主要考查二次根式的運算，熟練掌握，即可解題.一、填空題（本大題共5個小題，每小題4分，共20分）19、2＜a＜．【解析】分析：根據已知函數的增減性判定3a-7＜1，由該函數圖象與y軸交點的位置可得a-2＞1．詳解：∵關于x一次函數y=（3a-7）x+a-2的圖象與y軸的交點在x軸的上方，且y隨著x的增大而減少，∴，解得2＜a＜．故答案是：2＜a＜．點睛：考查了一次函數圖象與系數的關系．一次函數y=kx-b（k≠1）：函數值y隨x的增大而減小?k＜1；函數值y隨x的增大而增大?k＞1；一次函數y=kx+b圖象與y軸的正半軸相交?b＞1，一次函數y=kx+b圖象與y軸的負半軸相交?b＜1，一次函數y=kx+b圖象過原點?b=1．20、-1【解析】

將點代入反比例函數，即可求出m的值．【詳解】解：將點代入反比例函數得：．故答案為：-1．本題主要考查反比例函數圖象上點的坐標特征，只要點在函數的圖象上，就一定滿足函數的解析式21、3【解析】

∵在直角三角形中，斜邊上的中線等于斜邊的一半，∴BC＝2AF＝6cm，又∵DE是△ABC的中位線，∴DE=BC=3cm.故答案為3.本題考查直角三角形斜邊上的中線和三角形的中位線.在直角三角形中，斜邊上的中線等于斜邊的一半；三角形的中位線平行于第三邊，且等于第三邊的一半.22、110cm1，cm．【解析】試題分析：已知兩對角線長分別為14cm和10cm，利用勾股定理可得到菱形的邊長=13cm，根據菱形面積==兩條對角線的乘積的一半可得菱形面積=×14×10=110cm1．又因菱形面積=底×高，即高=菱形面積÷底=cm．考點：菱形的性質；勾股定理．23、.【解析】

由約分的概念可知，要首先將分子、分母轉化為乘積的形式，再找出分子、分母的最大公因式并約去，注意不要忽視數字系數的約分．【詳解】解：原式=，

故答案為：．本題考查約分，正確找出公因式是解題的關鍵．二、解答題（本大題共3個小題，共30分）24、（1）DE=BC；(2)【解析】

（1）由∠ACB=90°，∠A=30°得到∠B=60°，根據直角三角形斜邊上中線性質得到DB=DC，則可判斷△DCB為等邊三角形，由于DE⊥BC，可得DE=BD=BC；（2）根據旋轉的性質得到∠PDF=60°，DP=DF，易得∠CDP=∠BDF，則可根據“SAS”判斷△DCP≌△DBF，則CP=BF，利用CP+BP=BC，DE=BC可得到DE=（BF+BP）.【詳解】解：（1）∵∠ACB=90°，∠A=30°，

∴∠B=60°，

∵點D是AB的中點，

∴DB=DC，

∴△DCB為等邊三角形，

∵DE⊥BC，

∴DE=BC；

故答案為DE=BD=BC．（2）DE=（BF+BP）．理由如下：

∵線段DP繞點D逆時針旋轉60°，得到線段DF，

∴∠PDF=60°，DP=DF，

而∠CDB=60°，

∴∠CDB-∠PDB=∠PDF-∠PDB，

∴∠CDP=∠BDF，

在△DCP和△DBF中

，

∴△DCP≌△DBF（SAS），

∴CP=BF，

而CP=BC-BP，

∴BF+BP=BC，

∵DE=BC，

∴DE=（BF+BP）；故答案為DE=（BF+BP）.本題考查了全等三角形的判定與性質：判定三角形全等的方法有“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS”；全等三角形的對應邊相等．也考查了等邊三角形的判定與性質以及含30度的直角三角形三邊的關系．25、(1)y=-66x+53000