重慶市市轄區(2024年-2025年小學三年級語文)統編版專題練習（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.拼一拼，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據情境，看拼音，寫詞語。

今年春晚，一首《上春山》讓人感受到自然的美，文化的美。歌詞富有畫面美，讓我們仿佛看到花兒zhēngqídòuyàn(

)，游人如織，兒童放的紙鳶qīngyōuyou(

)地飛上了天，笑聲bōdòng(

)著每個人的心弦。讓我們仿佛感受到春風chuīfú(

)著臉頰，并送來陣陣qīngshuǎng(

)。2）.三晉之圣，以晉陽為最，晉陽之圣全在晉祠。這座美麗的皇家園林無論在什么季節都散發著迷人的魅力。

春日漫步園內，桃花朵朵，細流涓涓（juān），三三兩兩閑云野鴨自在泛游，蘇軾的那句“____________，____________”不禁涌上心頭；入夏，祠內古木參天，一眼望去一片青翠，不時幾聲鳥鳴更增添了幾分古樸的寧靜，此時曾幾的那句“____________，____________”便是此刻真實的寫照。小湖邊跟著大人有模有樣學習垂釣的孩童，時而凝神，時而歡呼雀躍，這時“忽然撲騰一聲____________，____________”（《童年的水墨畫·溪邊》）的畫面便又浮現在我們眼前。3）.補全詞語，并按要求填空。

翻來(

)去

(

)(

)擠擠

翻山(

)嶺

杯弓蛇(

)

(

)(

)私語

畫蛇(

)足

掩耳(

)鈴

名(

)中外

（1）觀察畫“

”的三個詞語的特點，再寫出兩個這樣的詞語：_____________、_______________。

（2）寫出兩個同畫“

”的詞語結構相同的詞語：____________、___________。

（3）上面詞語中表示“名聲很大”的意思的是_________________。4）.根據所學內容填空。

（1）泥融飛燕子，

。

《絕句》（唐·杜甫）

（2）

，野渡無人舟自橫。

《滁州西澗》（唐?韋應物）

（3）

，不知轉入此中來?！洞罅炙绿一ā罚ㄌ啤ぐ拙右祝?/p>

（4）從“

，

”中我們知道了春節貼對聯的習俗。讀這兩句詩，我會讀出（A．戀戀不舍

B．喜氣洋洋）的感覺。

（5）犯了錯不可怕，正如《左傳》中所說“

？

，善莫大焉?！?/p>

（6）我們應根據不同情況，采取不同的方法來解決問題，正所謂“

，

?！?）.結合語境，讀拼音，寫詞語。并用“√”選擇正確的詞語。

閱讀增智，徜徉書海，你可以知曉古人如何xīshōu（

）前人的jīng

yàn（

），傳承chuàng

xīn（

）；你可以【欣賞觀看】文物如何jìlù（

）歷史中的文明；你可以挖掘古代建筑shèjì（

）的巧思和匠心獨運；你可以探尋浩瀚yǔ

zhòu（

）的mì

mì（

）……在書里，你會被古人的智慧和cái

gàn（

）深深折服，【驚嘆驚訝】于他們作出的偉大貢獻！3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項中，與其他三項所用修辭手法不一致的一項是（

）A．一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；一陣陣秋風掠過田野，送來一片豐收的歌吟。B．美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。C．它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。D．風，是大自然的音樂家。2）.下列選項中，運用比喻的修辭手法的是（

）

①它不會像狗一樣叫，不會像貓一樣叫，也不會像牛那樣哞哞叫，更不會像馬那樣嘶鳴。

②當他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。

③我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。

④手術臺就是陣地。A．①②③④

B．①②③C．①③④D．②③④3）.下列句子是比喻句的一項是（

）A．難道它要和我們一起坐船去外祖父家里去嗎？B．同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。C．從那以后，蒲公英就成了我們最感興趣的一種花了，因為它和我們一同睡覺，一同來迎接太陽。D．鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.東東對老師說：“我昨天影響了上課，請您原諒。”（改為轉述句）

_______________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語連線。

橙紅色的衣裳香甜的夏天

黃黃的果樹歡樂的秋天

紅紅的葉子炎熱的氣味

油亮亮的楓葉涼爽的歌聲2）.讀一讀，連一連。

姿勢

情況

憂郁

迅速

危險

胸脯

zīshì

yōuyù

qínɡkuànɡ

xiǎn

xiōnɡpú

xùnsù

6、排序題（每題5分共2題）1）.排序題。（將下列錯亂的句子排順）

________爸爸把它放在他的書房里。

________從那以后，每天放學后我總要纏著爸爸教我學電腦。

________“爸爸，為什么不放在我的書房里？”

________我一見電腦就開始嚷。

________爸爸買回一臺電腦。

________爸爸笑呵呵地對我說：“放在我的書房里，我好‘監視’你啊?！?）.排列句子，在括號里寫上序號。

()他們爬上桃樹，摘下桃子，坐在樹枝上吃，高興極了。

()一只老猴子帶著一群小猴子來到河邊，看見河對岸有

棵桃樹，樹上結滿了又大又紅的桃子。

()小猴子們聽從老猴子的話，排好隊，一個跟著一個，又快又穩地過了河。

()河上有座小橋。小猴子們都想吃桃子，你推我擠地上橋搶著過河，有點差點掉進河里。

()老猴子看見了說：“大家排好隊，一個挨著一個過河。”7、判斷題（每題5分共1題）1）.在童話王國里，一切都有可能發生，一切都妙不可言。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀。登鸛雀樓王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1．解釋詩中加點的字。

依：________________

盡：________________

窮：________________

更：________________

2．這首詩的前兩句是詩人所______，短短十個字，讓人如臨其境，如見其景；后兩句是詩人所______，要想看到更遠處，就得登上更高一層樓。

3．“________________________________”這兩句詩常被人用來鼓勵別人積極向上、不斷努力。請你寫出兩句勸告人們上進的詩句：______________________。

4．用自己的語言描述“白日依山盡，黃河入海流”的畫面。

____________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

本學期，我們學會了觀察身邊的美景?；▓@、果園、田野、小河、校園…請你選擇一處美景仔細觀察，美在哪里？請把你發現的美最，用上平時積累的好詞佳句寫下來。溫馨提示：按照一定的順序，能圍繞一個意思寫，效果更佳。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀拓展。①內蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的。②藍天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠方。平原上、山嶺上、深谷里，覆蓋著青青的野草，最深的地方可以沒過十來歲的孩子，能讓他們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽?；?，寶石藍的鈴鐺花，散發著陣陣清香。③草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。④矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱。成群的牛羊安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡兒，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成群的黃羊，它們跑起來快極了，像一陣風。一碧千里的草原上，還散落著一個個圓頂的蒙古包。牧民騎在高高的馬背上，神氣地揮舞著鞭子，放聲歌唱：“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”1．前兩個自然段是圍繞_________________這句話來寫的。

2．短文第二自然段描寫的景物有______、______、___，

突出了草原______________的特點。

3．短文第三自然段是個_________句，起_______的作用。

4．短文第四段描寫的景物有__________、______、________、_________、______

，突出了草原______________的特點。

5．找出文中的一個擬人句寫下來，并仿寫一個擬人句。

_____________________

仿寫：______________________

6．用“﹏”畫出文中的一個比喻句。

7．從短文中找出與“一碧千里”相照應的句子，寫在下面畫上橫線。

________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確的讀音，在音節下面畫橫線。

圓圈（quān

juàn）

掙扎（zhēng

zhèng）

斧子（fǔ

hǔ）

壓根（yā

yà）

單挑（tiāo

tiào）

鑰匙（yào

yuè）

處罰（chǔ

chù）

勞累（lěi

lèi）2）.用“——”畫出下列各組詞語中的錯別字，并改正在括號里。

（1）掙眼

急忙

勇敢

交外

（

）（

）

（2）搭拌

凌亂

禮合

炎熱

（

）（

）

（3）鮮艷

雙壁

留利

潔白

（

）（

）

（4）特別

觀查

濃密

晾灑

（