陜西省銅川市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版隨堂測試（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據語境寫詞語。

一陣刮過，樹上的葉子全都下來，顯得很。美術課上，小紅用水彩筆畫了幾棵得不的果樹。2、填空題（每題2分共5題）1）.知識回顧。

（1）生活中，一些看似普通的俗語總能帶給我們啟發。拔河比賽前，班主任張老師鼓勵大家：“‘_________，___________’，只要我們團結一心，勝利就是屬于我們的。”

（2）“___________，___________。”《望天門山》中的這兩句詩描寫的天門山是多么雄奇壯觀，就連那江水也是浩浩蕩蕩、奔流不止的。

（3）電影《長安三萬里》中共出現了四十八首古詩，其中一首是李白的《早發白帝城》，“朝辭白帝彩云間，_____________。兩岸猿聲啼不住，__________________”。

（4）《金色的草地》一文中草地的色彩會發生奇妙的變化是因為蒲公英花有時___________，有時_________________。

（5）童話世界多奇妙！這里有___________的老屋，有在牛肚子里旅行的__________，有以身作則的螞蟻隊長……2）.看拼音寫詞語，看誰寫得正確又美觀

chítáng(

)的水面平靜得fǎng

fú(

)一面鏡子。水中shuì

lián(

)綻開了笑臉，微風輕輕地chuīfú(

)著四周的chuí

liǔ(

)，蜻蜓站在水草上xīnshǎng(

)著自己dàoyìng(

)在水中的影子……看著眼前的美景，我不禁gǎntàn(

)道：“好一幅美麗的shuǐ

mò

huà(

)啊！”3）.根據課內外知識積累填空。

（1）蘇軾的：“______，______。”而白居易的：“______，______。”讓我品味到春天的美好；曾幾的詩句：“______，______。”呈現了初夏時一片寧靜的景色。

（2）本學期，我們深入了解課文中的傳統文化知識，每到清明節，人們總是吟誦“______，______。”每到重陽節人們登高、賞菊，若你人在他鄉，會吟誦王維“______，每逢佳節倍思親。”4）.注意加點字詞，照樣子，寫詞語。

蘋果紅：______、______

無邊無際（ABAC式）：______、______

急性子裁縫和慢性子顧客

______馬和瘦驢

大個子兔子和______狼5）.巧用漢字蘊文明：運用積累，完成填空。

（1）優秀的傳統文化，藏在童年的真善美中。垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，山溪像________一樣平靜。人影給溪水_________了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然________一聲人影________，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。

（2）優秀的傳統文化，藏在古詩的幽幽情思中。古詩中有對早春的熱愛“__________________，春江水暖鴨先知。”古詩中有對親人的哀思“清明時節雨紛紛，________________。”古詩中有濃濃的親情“獨在異鄉為異客，_____________________。”3、選擇題（每題2分共3題）1）.根據你的讀書經驗，下列做法正確的是（

）

①讀書時，我會把好的語句記錄在摘抄本上，記好后，以后不再翻看。

②我喜歡歸類摘抄。把描寫同類事物的語句分門別類地寫下來。

③遇到寫得生動的語句，我會在旁邊寫寫感受，特別喜歡的我還會背下來。

④我會在摘抄內容的合適位置注明出處。A．②③④B．①②③④C．①②④D．①②③2）.與題目中加點字意思相同的一項是（）

奉化有許多美食：水蜜桃、千層餅、牛肉干面……那味道可美啦！A．“六一”兒童節那天，教室里充滿快樂的味道。B．你有沒有嘗過成功的味道？C．我特別喜歡媽媽煮的湯的味道。D．《伊索寓言》越看越有味道。3）.我掌握了一些與同學交流時的好方法。下列選項不正確的一項是（

）A．選擇自己最感興趣的內容講，不用管別人的想法。B．分享自己的經歷時，可以借助圖片或者實物讓自己的講解更加生動。C．聽別人講話的時候，要禮貌地回應。D．要提前想一想，努力把自己了解到的信息講清楚。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.我躡手躡腳地撲住了那只鼓眼睛大肚皮的青蛙。（縮句）

____________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀準字音，連一連。

xíguàn

d?ulì

pòsuì

bōlàng

shāndiān

huālā

rǎnlǜ

húlu

斗笠

習慣

山巔

破碎

波浪

葫蘆

嘩啦

染綠2）.把意思相反的兩個詞語用線連起來。

安全

聰明

美麗

謙虛

勇敢

丑陋

危險

愚蠢

懦弱

傲慢6、排序題（每題5分共2題）1）.我會給下面的句子按順序排隊。

()只見他右手握著黑板擦，一下一下地擦著。

()一下課，他就去擦黑板。

()今天，冬冬是值日生。

()冬冬這才開心地笑了。

()上面夠不著，他就搬來一張椅子站上去擦。

()黑板上密密麻麻的字都被他擦得干干凈凈。2）.請給句子排排隊。

()雞尾，是盛產哈密瓜的新疆。

()你看，她多像我們祖國960萬平方公里的版圖啊！

()雞頭，是物產豐富的東北三省。

()雞背，是一碧千里的內蒙古草原。

()我有一張雞年的郵票。

()雞腹，密布著許多海港和名城。

()雄雞的心臟，正是我們祖國的首都——北京。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確。（對的打“√”，錯的打“×”）

1．《惠崇春江晚景》這首詩描寫的是詩人蘇軾親眼看到的春天的景色。(

)

2．《池子與河流》的作者是俄國的克雷洛夫。克雷洛夫還寫了很多寓言故事，如《狐貍和烏鴉》《狼和小羊》等。(

)

3．《花鐘》一文告訴我們植物開花的時間與溫度、濕度、光照和昆蟲活動的時間有關。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.日積月累大林寺桃花人間四月____________盡

，山寺____________始盛開。長恨____________無覓處，不知轉入此中來。1．將詩句補充完整。

2．這首詩的作者是________朝詩人________，我還知道他寫的另外的一首古詩：《________》。

3．解釋詩中加點的字。

盡：________始：________覓：________9、書面表達（每題15分共1題）1）.與書中人物對話，暢享神奇之旅。

讀一本好書，就像在與如影隨形的朋友交談。你一定讀過很多書吧！如果能選書中的一個人物做你的朋友，你會選擇誰？你們在一起會發生哪些有意思的事呢？請結合自己的閱讀體驗，發揮想象寫一篇作文。要求：題目自擬，語句通順，條理清楚，不少于300字。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成練習。材料一：秋分，是二十四節氣之第十六個節氣，秋季第四個節氣。斗指酉；太陽達黃經180°；于每年的公歷9月22-24日交節。秋分這天太陽幾乎直射地球赤道，全球各地晝夜等長。秋分，“分”即為“平分”“半”的意思，除了指晝夜平分外，還有一層意思是平分了秋季。秋分日后，太陽光直射位置南移，北半球晝短夜長，晝夜溫差加大，氣溫逐日下降。材料二：農諺①秋分秋分，晝夜平分。②八月十五雨一場，正月十五雪花揚。八月十五云遮月，正月十五雪打燈。③夏忙半個月，秋忙四十天。秋忙秋忙，繡女也要出閨房。④白露早，寒露遲，秋分種麥正當時。勿過急，勿過遲，秋分種麥正適宜。⑤秋分麥粒圓溜溜，寒露麥粒一道溝。適時種麥年年收，種得晚了碰年頭。材料三：1．閱讀材料一、二，下列對文本內容理解正確的是（

）A．一年有二十四個節氣，秋分是第四個節氣。B．一年有二十四個節氣，秋分是第十六個節氣。C．秋分這天晝短夜長，晝夜溫差加大。D．秋分這天晝長夜短，晝夜溫差加大。2．閱讀材料三，秋分的習俗有________、________、________、________、________等。

3．閱讀內容判斷正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

（1）每年的9月24日為秋分日。(

)

（2）秋分即平分秋季的意思。(

)

（3）種麥子最適宜的時候是秋分。(

)

（4）秋分這天，太陽直射地球赤道。(

)

4．除秋分外，你還知道有哪些節氣？請你寫出三個。

___________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面的題中，都有一項含有錯誤讀音、錯別字或錯誤解釋，把它找出來，在題前括號內填序號。

(

)（1）①伶俐（línɡ）

②螞蚱（mà）

③懦弱（luò）

④稍帶（shāo）

(

)（2）①投擲（zhèng）

②積累（lěi）

③閑散（sǎn）

④勻稱（chèn）

(

)（3）①吹拂

②頸部

③姿勢

④相題并論

(

)（4）①鴛鴦

②蓮篷

③屠蘇

④準確無誤

(

)（5）①遲日江山麗（春日）

②因釋其耒而守株（因為）

③小溪泛盡卻山行（再，又）

④牧童遙指杏花村（遙遠）2）.選字組詞。

（嬌—驕）_____軟

______傲

（阻—組）_____止

_____成

（零—鈴）丁_____