河北省張家口市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版競賽題（上學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.把下面出自寓言故事的成語補充完整，再寫出兩個。

畫()添()

()耳()鈴

()()2）.先把詞語補充完整，再選擇合適的詞語填空。

杯(

)蛇影

濫竽(

)數

掩耳盜(

)

杞人憂(

)

（1）我們不能像南郭先生那樣(

)，只有擁有真才實學，將來才能有立足之地。

（2）他竟然擔心太陽會掉下來，真是(

)。3）.料精彩回眸。（用我們積累的詩文填空）

（1）詩中的內容是豐富的。詩中有春光：“____________，春風花草香。”“人間四月芳菲盡，____________。”“____________春江水暖鴨先知。”詩中有節日：“_____________，路上行人欲斷魂。”“獨在異鄉為異客，_____________。”

（2）文中的景色是迷人的。她們因充滿靈性而迷人：荷葉挨挨擠擠的，像一個個____________。白荷花在這些大圓盤之間____________；她們因充滿童趣而迷人：忽然____________人影碎了，草地上蹦跳著____________；她們因充滿變化而迷人：天上的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒____________，一會兒____________，一會兒半灰半百合色……還有些說也說不出來、____________的顏色。4）.先將詞語補充完整，再根據句意選擇恰當的詞語填空。（填序號）

A．邯鄲(

)

B．相(

)并(

)

C．井底(

)

D．(

)矛盾

E．見善則遷，有(

)則改

F．眼(

)為實，(

)為虛

（1）我們無論是做事還是說話，都要注意前后一致，不能__________。

（2）讀萬卷書，行萬里路，不要做“___________”。

（3）看見好的東西我們要學習，自己犯了錯誤要及時改正，這正如《周易》中說的那樣“__________”。

（4）別人說得天花亂墜（zhuì）也不可輕信，只有自己親眼見到才能讓自己信服，正所謂“_________”。5）.對于傳統節日與習俗，古人留下了很多古詩。《元日》《清明》《九月九日憶山東兄弟》，分別寫的傳統節日是______、______、______。我能默寫出其中的詩句：宋朝王安石寫的“千門萬戶曈曈日，______。”唐朝杜牧寫的“借問酒家何處有？______。”唐朝的王維寫的“______，每逢佳節倍思親。”3、選擇題（每題2分共3題）1）.“耞（jiā）”的意思可能與下列哪一項有關？（）A．兵器B．計算C．農具D．樹木2）.下面哪組詞語不都是描寫秋天的（???）A．秋高氣爽?一葉知秋B．天高云淡

果實累累C．層林盡染

金桂飄香D．桃紅柳綠

五谷豐登3）.與“手忙腳亂”不是同一類詞語的是（

）A．面紅耳赤B．肝腦涂地C．濃眉大眼D．得意洋洋4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。

改為“把”字句：________________。

改為“被”字句：________________。

2．這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？(改為陳述句)

___________________

3．秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。(仿寫擬人句)

___________________________。

4．秋天，香山到處是五顏六色的紅葉。(用修改符號修改病句)

___________________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.根據課文內容連一連。

①《誰是第一名》

A．不能貪圖美麗的外表，而要注重實用。

②《陶罐和鐵罐》

B．這個世界上沒有一定的“美”的標準。

③《長腿和犄角》

C．每個人都有長處和短處，要善于發現別人的長處。2）.大閱讀書目考查。

《時代廣場的蟋蟀》

李毓佩

《奇妙的數王國》

林漢達

《一只會飛的貓》

喬治·塞爾登

《林漢達歷史故事集》

陳伯吹

本學期，我還讀了《中外各民族民間故事》一書，《

》故事令我印象深刻。我喜歡的一個人物是_________因為

。6、排序題（每題5分共2題）1）.觀察和描寫要有一定的順序，請按照“頭→耳朵→眼睛→嘴→腿→尾巴”的順序給下列句子排序。

(

)我家養了一只可愛的小白兔。

(

)它的眼睛紅紅的，像兩顆閃閃發光的紅寶石。

(

)它的尾巴短短的，難怪人們說它是短尾巴“鬼”呢。

(

)它全身長著雪白的毛，頭上豎著兩只尖尖的長耳朵。

(

)它的前腿短，后腿長，走起路來一蹦一跳，速度可快啦！

(

)它長著三瓣嘴，嘴邊的胡須一動一動的，好像正朝我們笑呢！2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)遠遠望去，山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。

(

)這里的空氣多么新鮮！這里的風景多么美麗！

(

)藍藍的天空飄著一片片白云。

(

)不遠處還有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。

(

)這是什么地方？這是我可愛的家鄉。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面句子的說法。

1．鐵罐看不起陶罐，是因為陶罐怕鐵罐。(

)

2．陶罐不與鐵罐吵，是懦弱的表現。(

)

3．“我確實不敢碰你，但并不是懦弱。”這是陶罐在據理力爭，說明陶罐不與鐵罐爭，是在謙讓，并不是軟弱。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。九月九日憶山東兄弟[唐]王維獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1．題目中的“山東”指的是（

）A．山東省B．山的東面C．華山以東D．泰山以東2．根據古詩內容，填寫下面表格。描寫節日過節時間節日習俗節日氣氛____________3．（新情境）下面與“遙知兄弟登高處”詩意最符合的畫面是（

）A．B．C．D．9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

餃餃、元元、粽粽、月月是我國傳統節日的代言人，他們分別代表哪個節日？你最喜歡哪個節日，與他的代言人一起過這個節日吧！大膽想象：什么時候？在哪里？參加什么節日活動？發生了什么趣事……

要求：1．題目自擬。2．語句通順，意思連貫。3．想象合理，不少于300字。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.秋色①秋是什么顏色？②谷子說：“秋是黃色的，我就是被秋風吹黃的。”高粱說：“秋是紅色的，我就是被秋氣染紅的。”“秋是白色的，不然，我哪里會有這銀裝素裹呢？”棉花說。“秋是黑紫色的，”墨菊說，“我開放的花朵就是證明。”松柏卻說：“秋和夏沒什么區別，都像我一樣青翠。”

③秋天聽了搖搖頭說：“不，不，我是五彩繽紛的。如果我只屬于一種顏色，那秋天該是多么的單調啊！”1．秋天說自己是五彩繽紛的，你能找到證據嗎？請你用“”畫出短文中表示顏色的詞語。“五彩繽紛”的意思是

。

2．聯系上下文，猜猜“銀裝素裹”是指_______。

3．還有誰會來參加秋色討論？請寫在2自然段橫線上。讓他說話的提示語在中間，注意用對標點符號。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”畫出加點字的正確讀音。

（1）太陽光穿過樹梢（qiāoshāo），照射在草地上。

（2）船上滿載（zàizǎi）著銀光閃閃的魚，還有青色的蝦和蟹。

（3）花朵合攏（lǒnglóng）時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。

（4）胡蘿卜先生的胡子沾（zhànzhān）到了果醬。2）.請給帶點的字選擇正確的讀音，打上“√”。

噴香（pēn

pèn）

宿舍（shěshè）

寒假（jiǎjià）

羊圈（quānjuàn）

膝蓋（qīxī）

掙錢（zhēngzhèng）12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求完成練習。

（1）趙州橋是古代建筑。（擴句）

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（2）東漢時代的蔡倫吸收了人們長期積累的經驗，改進了造紙術。（縮句）

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（3）在《清明上河圖》上使我們看到了八九百年以前的古都風貌。（修改病句）

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（4