延邊州初中學業體育與健康考試

內容、方法及評分標準

為進一步加強學校體育工作，不斷增強青少年身體素質

和健康水平，根據《吉林省教育廳關于進一步推進高中階段

學校考試招生制度改革的實施意見》（吉教辦（2018）16

號）及《延邊州關于進一步推進高中階段學校考試招生制度

改革的實施方案》（延州教發〔2018〕17號）要求，特制

定并印發《延邊州初中學業體育與健康考試內容、方法及評

分標準》。

一、目的和意義

實施初中學業體育與健康考試（以下簡稱“體育考試”）

是貫徹落實《國務院辦公廳關于強化學校體育促進學生身心

健康全面發展的意見》（國辦發（2016）27號）精神，開

齊開足初中體育與健康課程，達到《國家學生體質健康標準》

提出的基本要求，全面推進素質教育的重要舉措。通過實施

體育考試，發揮其導向作用，規范廣大體育教師的教學行為，

督促教師提高自身的教育教學能力，推進《體育與健康課程

標準》的落實，提高學生自覺參加體育鍛煉的積極性，培養

學生養成良好的體育鍛煉習慣，促進學生身心健康全面發

展。

二、原則和要求

體育考試本著“公開、公正、公平”原則，體現對學生體

育鍛煉積極性、主動性的激發作用，體現對學生意志品質和

道德情感的培養作用，體現對學校體育工作的推動作用。實

施體育考試要與學校體育課程教學相結合，與學生日常鍛煉

過程相結合，與學生體育興趣愛好和特長相結合，要有利于

體育教學質量和效果的提高。

三、實施范圍

從2018年初中一年級新生開始，全州同步實施。

四、結構和內容

（-）結構和分值

體育考試總分為50分，分數由統一考試、體育與健康

考試、學習態度考核等三部分組成。體育與健康考試在初一、

初二第二學期體育與健康單元教學結束后進行，統一考試在

延邊州初中學業水平考試前一個月進行。分值分配如下：

類別

統一考試體育與健康考試學習態度考核合計

時間

初一41115

初二41115

初三2020

小計2082250

（二）內容與項目

1.統一考試

（1）第一類項目（8分）：長跑（男生1000米，女生

800米）；

（2）第二類項目（6分）：實心球、引體向上（男）、

仰臥起坐（女）；

（3）第三類項目（6分）：足球、籃球、排球。

每名考生必須參加3類項目的考試第一類為必測項目，

第二、三類為選測項目。選測項目可選擇一項自己擅長的項

目作為考試項目，項目一經選定后不得更改。

2.體育與健康考試

初一第二學期：足籃排（選一項）、實心球、50米跑、

技巧成套動作；

初二第二學期：足籃排（選一項）、跳繩、跳高、支撐

跳躍。

3.學習態度考核

按照體育與健康課、每天一小時體育鍛煉出勤率和學習

態度及合作精神等表現，由任課體育教師負責評定。學校必

須按照課程設置要求，開齊上足體育與健康課。等級標準及

對應分值如下：

序號項目學年分值評分標準

出勤好，紀律好，課堂學、練習積極主

體育與健康課出勤、學習態

17分動，有合作、團隊精神。無故缺課、逃

度及合作精神。

課1節扣0.2分。

出勤好、積極主動，愛好廣泛，運動能

參加課外體育活動情況（每力強（在教育、體育主管部門認定的校

24分

天一小時體育鍛煉情況）0級以上體育項目比賽中獲得榮譽，本學

年成績為滿分）。

因故不能參加體育與健康課的學生，家長必須知情同

意，并以書面形式遞交請假申請。事假需經班主任和體育教

師簽字同意；病假需持醫院診斷證明，并經校醫、班主任和

體育教師簽字同意；未履行規定手續者，按缺勤記錄。因參

加教育行政部門主辦或批準的各項活動而缺勤者，按正常出

勤記錄。體育與健康課出勤情況是評價學生學習態度的重要

依據，教師必須如實記錄。

五、成績評定和報送

（一）成績評定

1.統一考試成績以各單項測試成績之和為考試成績。

2.體育與健康考試成績以總成績除以測試項目數為學年

考試成績，其換算成績標準：90分一100分，得4分；80

分一90分以下，得3.5分；70分一80分以下，得3分；60

—70分以下，得2.5分；60分以下，得2分。

統一考試、體育與健康考試、學習態度考核成績出現小

數點，按“四舍五入”原則，保留小數點后兩位。三部分考試

總成績出現小數點，按“四舍五入”原則處理。

（-）成績報送

1.統一考試由縣（市）教育局負責組織實施，考生參加

每個項目的測試成績應當場宣告，并將最終成績反饋至學

校，由體育教師、考生本人簽字確認后，以學校為單位統計

成績信息，報至縣（市）教育局匯總。

2.體育與健康考試和學習態度考核由學校負責組織實

施，評定結果應及時告知考生，由體育教師、考生本人簽字

確認后，以學校為單位匯總成績信息，報至縣（市）教育局

匯總。

縣（市）教育局將三部分成績合分后，經縣（市）體育

考試領導小組負責人簽字確認，一份留縣（市）教育局，一

份報州招生委員會辦公室，一份報州學校體育衛生藝術教育

指導中心。成績報送工作要在統一考試結束后兩周內完成。

六、特殊考生的考試及成績評定

（一）免試

1.殘疾考生

條件及要求：（1）考生出具縣級以上（含縣級）殘疾

人聯合部門頒發的殘疾證原件和第二代身份證原件；（2）

學校及家長簽署意見，提交免試申請表；（3）經學校、縣

（市）教育局審核，屬于“喪失運動能力”的殘疾考生，其核

準信息在教育網站和校內同期公示一周；（4）公示無異議

的，準予考生免考，并報本地招考機構備案。考生殘疾證、

身份證復印件和申請表、學校公示證明原件，裝入考生檔案

備查。

分數：殘疾考生體育考試成績，按滿分50分計入總分。

2.因特異體質、重大疾病或傷病不適宜參加體育測試的

考生

條件及要求：（1）考生出具縣級以上（含縣級）醫院

診斷書原件和第二代身份證原件；（2）學校及家長簽署意

見，提交免試申請表，體育與健康課程免試申請表由縣（市）

教育局自行制定；（3）該類考生體育與健康考試允許申請

單項或部分項目免考，統一考試不允許單項或部分項目免

考；（4）經學校審核，可準予免考。考生醫院診斷書、申

請表原件和身份證復印件裝入考生檔案備查。

分數：

（1）短期傷病學生（不超過1學期），學習態度考核

與正常學生相同。體育與健康考試申請免考學生成績按2.5

分計入總分（單項免考成績按0.6分計入總分）。不能參加

統一考試的學生，統一考試成績按體育測試滿分（20分）的

60%（12分）計入總分。

（2）長期處于傷病狀態（超過1學期），可以參加體

育與健康課程和課外體育活動，但不能參加體育與健康考試

的學生，學習態度考核與正常學生相同，體育與健康考試成

績按2.5分記入總分（單項免考成績按0.6分計入總分）。

既不能參加體育課和課外活動，又不能參加體育與健康考試

的學生，學習態度考核和體育與健康考試成績按10分記入

總分。不能參加統一考試的學生，成績按體育測試滿分（20

分）的60%（12分）計入總分。

（二）緩試

考前突發傷病（含女生例假）無法參加體育測試的考生，

可申請緩試。統一考試緩試考生須在體育測試結束后一周

內，攜帶學籍卡、準考證參加全部測試項目，體育與健康考

試緩試考生由學校遵照統一考試要求執行，緩試申請表由縣

（市）教育局自行制定。考生未在規定時間內參加測試的，

按缺考處理。

（三）缺考

無故缺考者，體育測試成績按0分計入總分；在體育測

試過程中，如考生放棄測試項目，該項目按0分處理，已測

試項目按實際得分計入總分。無故缺考者和已參加體育測試

中途退場的考生不予補考。

（四）其他

1.州外就讀回延邊報考學生。初三轉學的學生只參加由

各縣（市）教育局組織的統一考試，其最終成績二統一考試

得分X5/2,換算后計入升學考試總分。

2.在延邊州完成初中學業的往屆生。只參加由各縣（市）

教育局組織的統一考試，其他成績以原來取得的成績為準。

3.在初中學段轉學的學生，按以下兩類情況分別處理：

（1）初一、初二由州外轉入學生。須參加體育與健康

考試，對其進行學習態度考核。轉學前體育與健康考試成績

和學習態度考評成績換算方法為，轉學后體育與健康考試成

績和學習態度考評成績乘以轉學前學年（學期）數。

（2）州內轉學學生。已經認定的學習態度考核成績和

體育與健康考試成績有效；未認定的成績，由轉入學校認定。

備案流程及辦法由各縣（市）教育局自行制定。

七、組織實施

（-）加強組織領導。各縣（市）教育局要成立體育考

試工作領導小組，組長由分管局長擔任，成員由體衛藝科、

基礎教育科、法制科、招生辦等部門人員組成，具體負責體

育考試的組織管理。

（-）科學組織實施。各縣（市）教育局、學校要以就

近方便集中、易于封閉管理、保證考試質量為原則，科學設

置全封閉考場，工作人員配置及考場設施、條件應符合各項

體育測試要求，體育與健康考試原則上學校應組織3名以上

（含3名）體育教師參與評分，學生每項測試成績應及時告

知學生本人，學年結束前將評定結果及時上報縣（市）教育

局，不得更改。統一考試設備原則上使用智能化設備，確保

體育測試公開、透明、科學、準確，有效排除外界干擾和內

部操作因素。

（三）完善應急預案。各縣（市）教育局、學校要制定

體育測試應急預案，嚴格落實考生家長告知制度和學生特異

體質（重大病情）申報制度，在考場內配置校醫等救護處置

人員，在測試前認真檢查場地、器材，做好考場的安全保衛、

隱患排查工作，防止傷害事故和其他意外事件的發生。測試

過程中，除考務人員、學校教師及考生外，任何人員不得進

入考場。要督促落實學校主體責任，重視和強調考生往返交

通和飲食衛生安全教育工作。

（四）建立監督機制。體育考試期間，州教育局將組織

工作人員到各縣（市）考點進行巡視檢查，實行體育考試全

程監督。各縣（市）教育局要設立體育考試咨詢站和監督電

話，并在考試現場設立總監考，及時準確地解答考生提出的

問題，正確引導考生參加體育考試，監督檢查考試過程。體

育考試的考生成績要在規定時間內在當地教育網站和學校

顯著位置公示一周。所有體育測試項目要進行現場錄像，錄

像資料保存到招生錄取工作全部結束為止。

（五）體育考試成績的復核與仲裁。考生對體育與健康

考試和學習態度考核成績有異議的，應在成績公布之日起7

天內，向學校提出書面申請，由學校予以復核。考生對統一

考試成績有異議的，本人應在測試現場向測試裁判或工作人

員反映，反應情況由各縣（市）體育考試工作領導小組予以

復核，逾時不再受理。

（六）強化責任追究。增強體育考試透明度，嚴肅考風

考紀，在考試過程中有違反工作紀律、招生考試有關規定的

單位和個人，嚴肅追究相關人員責任，根據其違規違紀情節

輕重，分別給予黨紀政紀處分和其他組織處理；對涉及考試

違規違紀、替考作弊的考生，一律按照教育考試有關規定取

消其考試資格和成績，情節嚴重的取消其當年錄取（入學）

省級示范性重點高中學校資格，并將其記入考生誠信檔案。

體育考試經費由縣（市）教育局及學校予以安排。

附件：1.延邊州初中學業體育與健康考試免試申請表

2.延邊州初中學業體育與健康考試緩試申請表

3.延邊州初中學業體育與健康考試學校考評成績

登記表

4.延邊州初中學業體育與健康考試成績匯總表

5.延邊州初中學業體育與健康考試內容及評分標

準

延邊州初中學業

體育與健康考試免試申請表

姓名性別

照片

畢業學校

蓋學校騎縫章

班級

體育考試

報名序號

準考證號

申請

免試

家長簽字：

原因

年月日

殘疾證或傷

病醫院證明

學校（蓋章）：

學校意見

年月日

縣（市）教育

簽章：

局意見

年月日

延邊州初中學業

體育與健康考試緩試申請表

姓名性另（1

照片

畢業學校

蓋學校騎縫章

班級

體育考試

報名序號

準考證號

申請

緩試家長簽字：

原因年月日

醫院證明

學校意見學校（蓋章）：

年月日

縣（市）

教育局簽章：

審核意見年月日

延邊州初中學業

體育與健康考試學校考評成績登記表

學校（蓋章）：

考生姓名性別

畢業學校

照片

班級蓋學校騎縫章

體育考試

報名序號

準考證號

學校考評成績

評定內容分值具體內容分數考評人

體育與健康考試成績4分常規測試

出勤好，紀律好，課堂學、

體育課出勤、學習態度及7分練習積極主動，有合作、

合作精神團隊精神。無故缺課、逃

課1節扣0.2分。

出勤好、積極主動，愛好

課外體育活動參加情況廣泛，有組織才能，運動

（每天一小時體育鍛煉4分能力強。獲得校級以上運

情況）動會或競賽活動榮譽得

滿分。

合計分數（滿分15分）

※“合計分數”按“四舍五入法”保留二位小數。

考評小組組長簽字:

延邊州初中學業

體育與健康考試成績匯總表

單位（蓋章）：

成績（分）

報名體育考試

姓名畢業學校體育與學習統一總成備注

序號準考證號

健康態度考試績

延邊州初中學業

體育與健康考試內容及評分標準

一、初一年級

(-)技巧成套動作(隨堂考試)

男生：

(1)內容：前滾翻一交叉轉體180度一后滾成肩肘倒

立一前滾成蹲立一挺身跳。

(2)評分標準：成套動作進行隨堂考試，滿分為100

分，技巧內容全部完成得100分。學年結束前未完成者，由

教師根據學生的技巧表現打分，男生和女生均不能高于90

分。

女生：

(1)內容：前滾翻一交叉轉體180度一后滾成肩肘倒

立一前滾成蹲立一燕式平衡一挺身跳。

(2)評分標準：成套動作進行隨堂考試，滿分為100

分，技巧內容全部完成得100分。學年結束前未完成者，由

教師根據學生的技巧表現打分，男生和女生均不能高于90

分。

(-)實心球

等級得分實心球(米)/男實心球(米)/女

1008.006.50

優秀957.706.20

907.405.90

857.105.60

806.805.30

良好

786.705.20

766.605.10

746.505.00

及格

726.304.90

706.204.80

686.104.70

666.004.65

645.804.55

625.704.50

605.604.40

505.004.00

404.403.60

不及格304.003.20

203.602.80

103.402.40

（三）50米跑

等級得分50米（秒）/男50米（秒）/女

1007.98.3

優秀958.08.4

908.18.5

858.28.8

808.39.1

良好

788.59.3

768.79.5

及格748.99.7

729.19.9

709.310.1

689.510.3

669.710.5

649.910.7

6210.110.9

6010.311.1

5010.511.3

4010.711.5

不及格3010.911.7

2011.111.9

1011.312.1

(四)足球

1.往返運球

(1)測試場地：堅實、平整場地或足球場，劃定10米X

5米區域(圖1)。

(2)測試方法：聽測評員口令后，從起始線開始快速運

球，繞過距離起始線10米處的標志桶后運球返回，以腳踩

球于起始線上結束。

(3)評分方法：測評員計時，球動開表，球踩到線上

停表。根據評分標準打分，測試兩次，記錄其最佳成績。

10m

圖1

2.踢準(隨堂考試)

(1)測試場地：堅實、平整場地或足球場，劃定10米x

6米區域。球門距起始線距離為男生7米、女生6米，球門

尺寸1.5米x1米，球門和球門之間相距0.5米(圖2)。

(2)測試方法：聽測評員口令后，站在起始線的中間位

置，用腳內側踢地滾球的方式將球踢進三個足球門，每人7

球。

(3)評分方法：踢準進行隨堂考試，滿分為100分，

每人踢7次，得6分(含6分)以上為100分。學年結束前

未得滿分者，由教師根據學生的技術表現打分，男生和女生

均不能高于90分。

2分

m

1分

h-一l

」

工

2

m

分H

l-:l-l

運球（秒）

等級得分

男女

100<=7.4<=8.4

優秀

907.5-8.08.5-9.0

良好808.1-9.29.1-10.2

709.3-10.010.3-11.0

及格

6010.1-11.111.1-12.1

5011.2-11.912.2-12.9

4012.0-12.713.0-13.7

不及格3012.8-13.313.8-14.3

2013.4-14.314.4-15.0

1014.4-15.115.1-15.6

備注：兩項測試得分的平均分為足球考核最終得分。

（五）籃球

1.運球繞桿

（1）測試場地：在籃球場內或者平整的地面上，設置長

20米、寬4米的測試區域，場地四周設置明顯的標志線。起

點線前5米處開始設置標志桿標志桿與兩側邊線相距2米，

共設5根，各桿之間相距3米。起點線中間1米處為學生出

發區域（圖5）。

圖5

（2）測試方法：學生持球站立在起（終）點線的出發位

置，并做好出發準備。發令后，學生按圖中箭頭所示方向運

球依次過桿，同時開始計時。人與球均返回起（終）點線，

計時停止。運球過程中，學生失去對球的控制，但球未出測

試場地，可自行撿回，在對球失去控制處繼續運球，計時不

停止。

(3)評分方法：每人測試兩次，記錄較好成績。根據評

分表打分。

2.原地單手肩上投籃(隨堂考試)

(1)測試場地：在籃球場內。籃球架的規格應符合《中

華人民共和國國家標準》(GB/T19851.3—2005)的規格要

求，即采用適合中學生使用的籃球架。

(2)測試方法：學生站在罰球線中間位置，按照原地單

手肩上投籃的動作要求投籃，每人投10次。女生可以采用

雙手胸前投籃。

(3)評分方法：原地單手肩上投籃進行隨堂考試，滿分

為100分，每人投10次，男生進2球(含2球)女生進1

球(含1球)以上得100分。學年結束前未得滿分者，由教

師根據學生的技術表現打分，男生和女生均不能高于90分。

運球(秒)

等級得分

男女

100<=14.4<=15.5

優秀

9014.5-15.015.6-16.1

良好8015.1-15.916.2-17.1

7016.0-16.917.2-18.3

及格

6017.0-18.118.4-19.7

不及格5018.2-19.519.8-21.2

4019.6-21.321.3-22.9

3021.4-22.723.0-24.4

2022.8-23.724.5-25.5

1023.8-25.025.6-26.7

備注：兩項測試得分的平均分為籃球考核最終得分。

（六）排球

1.正面下（上）手發球（隨堂考試）

（1）測試場地：設置有排球網的排球場內。測試時，男

生網高米2.24米，女生網高米2米。

（2）測試方法：測試者站在球場底線發球區，采用正面

下（上）手發球的方法發球，每人發10次。

（3）評分方法：正面下（上）手發球進行隨堂考試，滿

分為100分，每人發10次，發球成功3次（含3次）以上

者得100分。學年結束前未得滿分者，由教師根據學生的技

術表現打分，男生和女生均不能高于90分。

2.正面雙手墊球

（1）測試場地：在平坦、堅實的地面上，設置長和寬均

為3米的正方形區域，場地四周設置明顯的標志線；場地外

圍設置判斷墊球高度的標志物，男生不低于2.24米，女生不

低于2米。標志物在地面的垂直投影與同側標志線相距1米。

(2)測試方法：學生在測試區域內原地將球拋起，并開

始墊球。采用正面雙手墊球的動作方法，要求手型正確、擊

球部位準確、達到規定的高度，球落地即為測試結束，按次

計數。男生墊球的高度(從地面起至球的底部)不低于2.24

米，女生不低于2米。

(3)評分方法：測試時，記錄高度符合要求的墊球次數。

測試兩次，記錄其較好成績。根據評分表打分。

(4)注意事項

測試過程中如出現以下現象均只作為調整，不計次數：

采用傳球等其他方式觸球、測試區域之外觸球(以球為準)、

墊球高度不足等。

墊球(個)

等級得分

男生女生

100》=20》=20

優秀

9015-1915-19

良好8010-1410-14

707-97-9

及格

605-65-6

5044

不及格4033

3022

2011

備注：兩項測試得分的平均分為排球考核最終得分

二、初二年級

（一）支撐跳躍（陵堂考試）

（1）跳箱設置。跳箱高度根據學生身高自行調整。

（2）評分標準：支撐跳躍進行隨堂考試，滿分為100

分，動作完成得100分。學年結束前未完成者，由教師根據

學生的技巧表現打分，男生和女生均不能高于90分。

（二）跳高

等級得分跳高（米）/男跳高（米）/女

1001.151.07

優秀951.131.04

901.111.02

851.101.01

801.081.00

良好

781.070.98

761.040.96

741.020.94

721.000.92

及格

700.980.90

680.960.88

660.950.86

640.940.84

620.930.82

600.920.80

500.900.79

400.890.78

不及格300.880.77

200.870.76

100.860.75

（三）跳繩

等級得分一分鐘跳繩（男）一分鐘跳繩（女）

100175170

優秀95160155

90135130

85128123

80120115

良好

78113107

76107102

74103100

729994

及格

709386

688780

668377

647570

626863

606055

505651

404945

不及格304339

203431

102523

(四)足球

1.繞桿運球

(1)測試場地：在堅實、平整場地或足球場，劃定25

米x5米區域。起點距第一個桿距離4米，其余桿距2米，

起點距終點20米(圖3)。

(2)測試方法：聽測評員口令后，從起始線開始運球出

發，依次繞過間隔2米的8個標志桿，以運球過終點線結束。

(3)評分方法：測評員計時，對照評分標準給予相應成

績，測試兩次，記錄最佳成績，漏桿則成績無效。

圖3

2.踢準（隨堂考試）

（1）測試場地：在堅實、平整場地或足球場，劃定12

米x6米區域。球門距起始線10米，球門尺寸1.5米x1米，

球門和球門之間相距0.5米（圖4）。

（2）測試方法：聽測評員口令后，站在起始線的中間位

置，用腳內側踢地滾球的方式將球踢進距起始線（男9;女

8）米處的三個足球門，每人7球。

（3）評分方法：踢準進行隨堂考試，滿分為100分，每

人踢7次，得6分（含6分）以上為100分。學年結束前未

得滿分者，由教師根據學生的技術表現打分，男生和女生均

不能高于90分。

目

分

分

目<

分

目

目

2分

目

口

運球（秒）

等級得分

男女

100<=9.5<=10.5

優秀

909.60-10.010.6-11.0

良好8010.1-10.611.1-11.6

7010.7-11.611.7-12.6

及格

6011.7-12.812.7-13.8

5012.9-13.913.9-14.9

4014.0-14.715.0-15.7

不及格3014.8-15.815.8-16.8

2015.9-16.916.9-17.9

1017.0-18.018.0-19.0

（五）籃球

1.運球繞桿

（1）測試場地：與初一籃球考試設置要求相同。

（2）測試方法：學生持球站立在起（終）點線的出發位

置，并做好出發準備。發令后，學生按圖中箭頭所示方向運

球依次過桿，同時開始計時。運球期間，學生至少完成3次

急停急起動作。人與球均返回起（終）點線，計時停止。運

球過程中，學生失去對球的控制，但球未出測試場地，可自

行撿回，在對球失去控制處繼續運球，計時不停止。

(3)評分方法：每人測試兩次，記錄較好成績。每少做

1次急停急起扣5分，最多扣15分。根據評分表打分，減

去扣分后，為學生測試得分。

2.行進間單手低手投籃(隨堂考試)

(1)測試場地：在籃球場內。籃球架的規格應符合《中

華人民共和國國家標準》(GB/T19851.3—2005)的規格要

求，即采用適合中學生使用的籃球架。

(2)測試方法：學生從一側中線與邊線交點處開始，運

球快速跑向球籃接行進間單手低手投籃的動作要求投籃，每

人投10次。

(3)評分方法：行進間單手低手投籃進行隨堂考試，滿

分為100分，每人投10次，男生進3球(含3球)女生進

2球(含2球)以上得100分。學年結束前未得滿分者，由

教師根據學生的技術表現打分，男生和女生均不能高于90

分。

運球(秒)

等級得分

男女

100<=14.0<=15.1

優秀

9014.1-14.415.2-15.6

良好8014.5-15.115.7-16.5

7015.2-15.916.6-17.6

及格

6016.0-17.017.7-18.9

5017.1-18.319.0-20.3

4018.4-20.420.4-21.9

不及格3020.5-22.322.0-23.3

2022.4-23.523.4-24.3

1023.6-24.724.4-25.9

備注：兩項測試

得分的平均分為籃球考核最終得分。

（六）排球

1.正面下（上）手發球（隨堂考試）

（1）測試場地：設置有排球網的排球場內。測試時，

男生網高2.35米，女生網高2.15米。

（2）測試方法：測試者站在球場底線發球區，采用正

面（下）上手發球的方法發球，每人發10次。

（3）評分方法：正面下（上）手發球進行隨堂考試，

滿分為100分，每人發10次，發球成功3次（含3次）以

上者得100分。學年結束前未得滿分者，由教師根據學生的

技術表現打分，男生和女生均不能高于90分。

2.正面雙手墊球

（1）測試場地：在平坦、堅實的地面上，設置長和寬

均為3米的正方形區域，場地四周設置明顯的標志線；場地

外圍設置判斷墊球高度的標志物，男生不低于2.35米，女生

不低于2.15米。標志物在地面的垂直投影與同側標志線相距

1米。

(2)測試方法：學生在測試區域內原地將球拋起，并

開始墊球。采用正面雙手墊球的動作方法，要求手型正確、

擊球部位準確、達到規定的高度，球落地即為測試結束，按

次計數。男生墊球的高度(從地面起至球的底部)不低于2.35

米，女生不低于2.15米。

(3)評分方法：測試時，記錄動作方法正確，高度符

合要求的墊球次數。測試兩次，記錄其較好成績。根據評分

表打分。

(4)注意事項

測試過程中如出現以下現象均只作為調整，不計次數：

采用傳球等其他方式觸球、測試區域之外觸球(以球為準)、

墊球高度不足等。

墊球(個)

等級得分

男生女生

100》=20》=20

優秀

9015-1915-19

良好8010-1410-14

707-97-9

及格

605-65-6

5044

4033

不及格

3022

2011

備注：兩項測試得分的平均分為排球考核最終得分。

三、初三年級

（一）1000米（男）、800米（女）跑

（1）測試場地：在400米、300米、200米田徑場進

行，地面要平坦，跑道線清楚。

（2）測試器材：秒表、發令哨、旗若干個。

（3）測試方法：各縣（市）必須使用電子儀器測試。

考試前，對儀器進行測試、校正，確保正常運行。10?15

人一組，每人測試一次，起跑姿勢不限，但不得穿釘鞋或皮

鞋、塑料涼鞋，不得使用起跑器或挖穴，發現有搶跑者召回

重跑。開、停表計取成績均按田徑規則中有關要求進行。

（4）注意事項：1.考生在測試中不得接受場外指導，

不得陪跑，若出現在規定跑道內側跑等因自身原因造成違規

者，成績無效，不得補考；2.如因他人犯規而影響成績者，

須經考點主考同意，在當日進行一次性補考。

（二）引體向上（男）

（1）場地器材：高單杠或高橫杠，杠粗以手能握住為準。

測試方法：考生跳起雙手正握杠，兩手與肩同寬成直臂

懸垂。靜止后，兩臂同時用力引體（身體不能有附加動作），

上拉到下頜超過橫杠上緣為完成一次。記錄引體次數，有條

件的縣（市）可以使用電子儀器測試。

（2）注意事項：1.考生應雙手正握杠，待身體靜止后

開始考試；2.引體向上時，若出現身體做大的擺動、借助其

他附加動作撐起者，不計該次數；3.兩次引體向上的間隔時

間超過10秒終止考試；4.考試過程中，監考員應向考生報

數；5.考生每人測試一次。

（三）仰臥起坐（女）

（1）場地器材：墊子若干塊（或代用品）、鋪放平坦。

（2）測試方法：考生仰臥于墊上，兩腿稍分開，屈膝呈

90度角左右，兩手指交叉貼于腦后，輔助者壓其踝關節，以

固定下肢。考生坐起時兩肘觸及或超過雙膝為完成一次。仰

臥時兩肩胛必須觸墊。監考員發出“開