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文檔簡介
從結繩計數說起北師大版小學數學四年級上冊第一單元認識更大的數課前導入目錄1新課精講2學以致用3課堂小結4課前導入情景導入博物館中陳列的古埃及結繩計數用繩新課精講探索新知關于自然數，你知道哪些？和同伴說一說。表示物體個數的0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11，12,···都是自然數。一個物體也沒有，用0表示。0也是自然數。典題精講十萬位、萬位、百位上的5個珠子表示的意義有什么不同？連一連。十萬位上的5個珠子表示5個十萬；萬位上的5個珠子表示5個萬；百位上的5個珠子表示5個百。易錯提醒下面的說法對嗎？把不對的改正過來。(1)自然數都比0大。(2)999999999999是最大的自然數。不對。自然數不一定都比0大。不對。沒有最大的自然數。辨析：對自然數的概念不清楚。學以致用小試牛刀填一填。遠古時代，為了記下獵物的多少，人們用(
)、(
)或(
)等方式計數。后來人們又用各種(
)表示數，現在我們可以使用0～9這10個數字表示任意一個數，這種數字稱為(
)。用算盤計數，應先確定(
)位，一顆上珠表示(
)，一顆下珠表示(
)。(1)(2)結繩符號刻痕印度－阿拉伯數字石子15個小試牛刀看一看，在括號里填上適當的數。209505065359小試牛刀找規律，填一填。(1)2010，2011，2012，(
)，(
)。(2)1510，2520，3530，(
)，(
)，6560，(
)，(
)。(3)(
)，(
)，(
)，72億，63億，54億，(
)，(
)。(4)90萬，92萬，94萬，(
)，(
)。2014201345405550
85807570
99億90億81億45億36億96萬98萬小試牛刀(1)與10000相鄰的兩個自然數是(
)和(
)。(2)最大的八位數加1是(
)，最小的七位數減1是(
)。9999
10001100000000999999填一填。(3)一個物體也沒有，用(
)表示；最小的自然數是(
)，自然數的個數是(
)。(4)自然數采用(
)計數法，相鄰的兩個計數單位之間的進率都是(
)，相鄰的兩個自然數相差(
)。0十進制0無限的十1課堂小結同學們，這節課學會了什么？學會了自
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