6.1《口算乘法》課件 人教版 三年級上冊數學_第1頁
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文檔簡介

6.1

口算乘法（人教版）三年級上01教學目標02情境導入03任務一04任務二05拓展延伸06課堂練習07課堂小結08作業布置09板書設計01教學目標1.在理解算理的基礎上，掌握整十、整百、整千數乘一位數以及兩位數乘一位數（不進位）口算乘法的方法。2.比較熟練地口算整十、整百、整千數乘一位數以及兩位數乘一位數（不進位）。3.激發學生學習數學的興趣，同時培養學生認真仔細的良好學習習慣。02情境導入項目名稱價格旋轉木馬8元激流勇進10元碰碰車12元過山車20元仔細觀察，你知道了什么？你能提出用乘法解決的數學問題嗎？學習任務一整十、整百數乘一位數的口算03任務一坐過山車每人20元，3人需要多少錢？

20×3＝

，自主探究：1.思考：這個算式表示什么意思？2.嘗試計算，并說一說你是怎樣想的。03任務一坐過山車每人20元，3人需要多少錢？

20×3＝

，20＋20＋20＝6020×3＝6020×

3＝2個十×

3＝6個十6060（元）答：3人需要60元。03任務一想一想：200×3＝

，

200×

3＝2個百×

3＝6個百600600學習任務二兩位數乘一位數（不進位）的口算04任務二12×3＝

，坐碰碰車每人12元，3人需要多少錢？

把12分成10和2。10×32×310×3＝302×3＝630＋6＝3636（元）答：3人需要36元。你是怎樣算的？04任務二想一想：12×4＝

，

把12分成10和2。10×4＝402×4＝840＋8＝4848兩位數乘一位數（不進位）的口算方法：

把兩位數分成整十數和一位數，分別乘一位數后再相加。05拓展延伸變式練習一(教材P57做一做的第1排)口算下面各題，說說你是怎樣想的。20×7＝200×7＝700×2＝1401400140005拓展延伸變式練習二(教材P57做一做的第2排)口算下面各題，說說你是怎樣想的。21×4＝23×2＝32×3＝84469606課堂練習

1.我是釣魚小能手。6060060480010006300400366688288206課堂練習

2.按得數從大到小的順序給下面的算式排隊。()＞()＞()＞()＞()44×221×423×334×231×206課堂練習

3.啟點畫室組織同學們去郊外寫生，租了3輛車，全坐滿了。（1）一共去了多少人？（2）每輛車租金300元，租車一共要花多少錢？每輛車可載客32人。32×3＝96（人）答：一共去了96人。300×3＝900（元）答：租車一共要花900元。06課堂練習

能力提升4.在括號里填上合適的數。（）×3＝1500（）×6＝300（）×9＝720（）×5＝200（）×7＝4200（）×3＝9000

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