…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………四年級上冊數學一課一練-1.1數一數一、單選題1.6和9之間添上（

）個零讀作六百萬零九．A.

4

B.

5

C.

6

D.

72.下面的數，一個零也不讀的是（

）。A.

401600

B.

400600

C.

400610

D.

4010603.

170002088米讀作（

）A.

一億七千二百八十八米

B.

一億七千萬二千零八十八米

C.

一千七百萬二千零八十八米

D.

一億七萬二千零八十4.下列各數中，一個零也不讀的數是（

）A.

35000700

B.

3050700

C.

350070005.下面三個數中，一個0也不讀出來的是（

）A.

30000200

B.

30020000

C.

300020006.一個七位數，它的最高位是(

)。A.

千萬位

B.

千位

C.

百萬位

D.

百位二、判斷題7.709080000000讀作：七千零九十億零八千萬.8.180000≈18萬9.三千五百萬零七十寫作：3500070。10.在605432中，萬位上的0表示萬位上一個單位也沒有，因此可以不寫。11.300030中兩個3表示的意義相同.三、填空題12.12________450＞124700，能填哪些數?13.我來填一填。

50005005的最高位是________位，右邊的“5”表示5個________；中間的“5”表示5個________；左邊的“5”表示5個________。14.寫出下面橫線上的數．

根據我國第五次人口普查的數據統計，2000年我國湖南省的人口為六千四百四十萬零七百人．

寫作：________15.

寫出下面各數．（1）六千零一十二萬零七寫作：________（2）三百二十五萬八千寫作：________16.寫出由下面各數組成的.（1）．三百萬、九十萬、六萬和七千.________（2）．五千萬、三萬和六百.________（3）．六千萬和二十.________17.在用0，0，6，6，6這5個數字組成的五位數中，一個零都不讀的數是________，兩個零都讀出來的數是________。18.一個數由380個萬，8個千，9個百組成，這個數是________，省略“萬”后面的數是________萬。四、解答題19.“神舟”六號的飛行速度是每小時約28440千米，大約每90分鐘繞地球一圈，搭乘2名航天員。上面的數據哪些是準確數?哪些是近似數?20.一千萬一千萬地數，從一億倒數到一千萬。五、綜合題21.用8，3，7，0，0，0組成一個六位數。(每種情況只寫一個數)（1）只讀一個零的數：________（2）讀兩個零的數：________（3）一個零都不讀的數：________（4）與700000最接近的數：________（5）萬位上的數字是0的最大六位數：________六、應用題22.填一填（1）一千個1元的硬幣是7k500g，一百萬個1元硬幣有多重？（2）下邊照片中的藍鯨重135噸，它與一千萬個壹元硬幣比一比，哪個重？（3）假如每人能運50k，要運走十億個壹元硬幣需要多少人？

答案解析部分一、單選題1.【答案】B【解析】【解答】解：六百萬零九，萬級上有2個0，個級上有3個0，一共有5個0。

故答案為：B。【分析】讀數時要一級一級的讀，每讀一級都按照個級的數的讀法來讀，再在后面加上一個“億”字或“萬”字，每一級末尾的零不讀，中間有一個或連續有幾個零，都只讀一個零。2.【答案】A【解析】【解答】解：A、401600讀作：四十萬一千六百，一個零也不讀；B、400600讀作：四十萬零六百；C、400610讀作：四十萬零六百一十；D、401060讀作：四十萬一千零六十。

故答案為：A【分析】整數中關于0的讀法，每級末尾的0都不讀，其它數位上有一個0或連續幾個0都只讀一個零。3.【答案】B【解析】4.【答案】C【解析】【解答】解：A項中35000700讀作：三千五百萬零七百，讀一個零；B項中3050700讀作：三百零五萬零七百，讀兩個零；C項中3500700讀作：三千五百萬七千，一個零也不讀。

故答案為：C?！痉治觥孔x數時要一級一級的讀，每讀一級都按照個級的數的讀法來讀，再在后面加上一個“億”字或“萬”字，每一級末尾的零不讀，中間有一個或連續有幾個零，都只讀一個零。5.【答案】C【解析】【解答】選項A，30000200讀作：三千萬零兩百，與題意不符；

選項B，30020000讀作：三千零二萬，與題意不符；

選項C，30002000讀作：三千萬兩千，與題意相符.

故答案為：C.【分析】根據整數的讀法：從高位到低位，一級一級地讀。讀億級、萬級時，先按照個級的讀法去讀，再在后面加一個“億”或“萬”字。每一級末尾的0都不讀出來，其它數位連續有幾個0都只讀一個零，據此解答.6.【答案】C【解析】【解答】解：根據整數的數位順序可知，一個七位數，它的最高位是百萬位。

故答案為：C【分析】整數的數位從右邊向左依次是個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位……二、判斷題7.【答案】錯誤【解析】【解答】各級末尾的0都不讀。709080000000讀作：七千零九十億八千萬。8.【答案】錯誤【解析】【解答】180000＝18萬此題錯在約等號的運用。180000是個整萬數，改寫后，數的大小沒有改變，所以要用等號連接。

【分析】只有當非整萬數改寫成用“萬”作單位的近似數時，才可以用“≈”.9.【答案】錯誤【解析】【解答】寫較大的數時，要注意0的占位問題，當哪一位上一個單位也沒有時，就要寫0占位。

三千五百萬零七十寫作：35000070

此題錯在0的占位上。十萬位、萬位、千位、百位、個位上一個單位也沒有時，一定要寫0占位。10.【答案】錯誤【解析】【解答】解：萬位上的0表示萬位上一個單位也沒有，要在萬位上寫0，原題說法錯誤。

故答案為：錯誤【分析】寫數時哪一位上是幾就寫幾，哪一位上一個單位也沒有就寫0，0起到占位的作用。11.【答案】錯誤【解析】【解答】同一個數在不同的數位上表示的意義是不同的，所以300030中兩個3表示的意義相同是錯的。三、填空題12.【答案】5、6、7、8、9【解析】【解答】解答：可以填5、6、7、8、9。這兩個數的位數相同。左起第一位和第二位上的數也相同，第四位上的數4＜7，要想第一個數大于第二個數，填的數必須大于4。13.【答案】千萬；一；千；千萬【解析】14.【答案】64400700【解析】【解答】六千四百四十萬零七百寫作：64400700。

故答案為64400700。

【分析】寫數時，數位上是幾就寫幾，數位上一個數也沒有就用0占位，據此解答即可。15.【答案】（1）60120007

（2）3258000

【解析】【解答】六千零一十二萬零七寫作60120007

三百二十五萬八千寫作3258000。

故答案為：60120007;3258000?！痉治觥繉憯禃r從高位到低位一級一級的寫，數位上是幾就寫幾，數位上一個數也沒有就用0占位。16.【答案】（1）3967000（2）50030600（3）60000020【解析】【解答】根據數的組成寫數，要找出這個數的哪一位上有計數單位，第一個數的萬級上有三百萬、九十萬、六萬，這樣在萬級上寫出396，個級上有七千，其他三個數位上沒有計數單位，就寫0占位，在個級上寫出7000，這個數是3967000；第二個數的萬級上有五千萬、三萬，百萬位和十萬位上沒有計數單位，就寫0占位，這樣在萬級上寫出5003，個級上有六百，千位、十位和個位上寫0，在個級上寫出0600，這個數是50030600；第三個數的萬級上有六千萬，百萬位、十萬位和萬位上寫0，個級上有二十，千位、百位和個位上寫0，這個數是60000020?！痉治觥扛鶕档慕M成寫數，要找出這個數的哪一位上有計數單位，哪一位上沒有計數單位，沒有計數單位的數位上就寫0占位。17.【答案】66600；60606【解析】【解答】解：66600讀作：六萬六千六百，一個零都不讀；60606讀作：六萬零六百零六，讀出兩個零。

故答案為：66600；60606【分析】整數中關于0的讀法：每級末尾的0都不讀，其它數位上有一個0或連續幾個0都只讀一個零。18.【答案】38088900；381

【解析】【解答】一個數由380個萬，8個千，9個百組成，這個數是3808900，省略“萬”后面的數是381萬。

故答案為：3808900，381【分析】整數的寫法：從高位到低位,一級一級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有,就在那個數位上寫0。這個數萬級上是380，個級上千位上是8，百位上是9，根據整數的寫法即可得到答案。四、解答題19.【答案】解：2名是準確數，約28440千米、大約每90分鐘是近似數【解析】【分析】近似數是日常生活中經常用到的數，它與準確數不同，準確數是與實際情況完全一樣的數，近似數則是與實際情況相接近的數，常用“約”、“多”等字。20.【答案】解：一億、九千萬、八千萬、七千萬、六千萬、五千萬、四千萬、三千萬、二千萬、一千萬?！窘馕觥俊痉治觥渴畟€一千萬是一億，從一億數到一千萬是倒著數的，由此依次數出這些數即可。五、綜合題21.【答案】（1）800037(答案不唯一)

（2）800307(答案不唯一)

（3）803700(答案不唯一)

（4）700038

（5）807300【解析】【解答】解：(1)只讀一個零：800037讀作：八十萬零三十七；

(2)讀兩個零：800307讀作：八十萬零三百零七；

(3)一個零都不讀：803700讀作：八十萬三千七百；

(4)與700000最接近的數是700038；

(5)萬位數字是0的最大六位數是807300。

故答案為：800037；800307；803700(以上答案均不唯一)；700038；807300【分析】整數中關于0的讀法：每級末尾的0都不讀，其它數位上有一個或連續幾個0都只讀一個零；(4)與700000最接近的數的最高位數字是7，十位是3，個位是8；(5)這個數的最高位是8，千位是7，百位是3。六、應用題22.【答案】（1）7500kg（2）藍鯨重（3）150000人【解析】【解答】1000000÷1000×7.5=7500kg7500×（10000000÷1000000）=75000kg=75（噸）所以，藍鯨重750000×（1000000000÷10000000）÷50=150000（人）【分析】根據萬以上數的寫法進行解答.四年級上冊數學一課一練-1.3人口普查一、單選題1.五十億零八百三十一寫作（

）A.

5000008031

B.

5000080031

C.

5000000831

D.

5000008312.在數字3和4之間，添加（

）個零，就組成了三億零四。A.

7

B.

2

C.

6

D.

83.讀“200708090”時，要讀出(

)個0．A.

4

B.

3

C.

24.七千零三億零二十萬寫作（

）A.

7003002000

B.

700300200000

C.

700300205.

1104070800讀作（

）A.

十億四百零七萬八百

B.

十一億零四百七萬八千C.

十一億零四百零七萬零八百

D.

十一億零四十萬八百6.一個數的億位上，百萬位上，十位上，個位上的數字都是5，其余各位上的數字都是0，這個數寫作（

）A.

500500505

B.

550000055

C.

505000550

D.

505000055二、判斷題7.457960000讀作四億五千七百九十六萬．8.47000010000讀作四百七十億零一萬．9.500300400000讀作五千零三億零四十萬．10.一億比最大的八位數多1．11.3457200000讀作：三十四億五千七百二十萬三、填空題12.寫出下面橫線上的數。

沂南縣規模以上工業總產值六十六億九千六百萬元，規模以上固定資產投資三十四億一千九百萬元，地方財政收入二億四千一百萬元。________、________、________13.580400000讀作________，把它改寫成用“億”作單位的數是________億．14.“五?一”黃金周，某市共接待游客466700人次，改寫成用“萬”作單位的數是________萬人次；實現旅游收入一億七千四百萬元，寫作________，省略億位后面的尾數約是________億元．15.900800000中的9在________位上，表示________，8在________位上，表示________。16.看圖回答：

17.寫出下面各數組成的數．

三千六百

三千六百萬

三千六百億

寫作：________18.在5和4之間添上________個0，這個數讀作五十億零四．四、解答題19.在1430064這個數里，最少添幾個0，讀數時才能一個零都不讀？請把這個數寫出來。20.宇宙還在不可想象地擴展，天體相互間的距離無法用千米來表示，只能用光年來表示．1光年是指光一年走的路程．

五、綜合題21.讀出下面橫線上的數。

（1）“神舟五號”在太空飛行了600000km。讀作：________（2）某年我國小麥產量97445000噸。讀作：________（3）排在世界七大建筑之首的埃及吉薩大金字塔由260000塊巨石堆砌而成，總重量7000000噸讀作：________

讀作：________答案解析部分一、單選題1.【答案】C【解析】2.【答案】A【解析】【解答】解：三億零四是九位數，因此要在3和4之間添加7個0。

故答案為：A【分析】先確定三億零四是幾位數即可確定中間需要添上0的個數。3.【答案】C【解析】4.【答案】B【解析】【解答】七千零三億零二十萬寫作：700300200000故答案為：B【分析】寫數時要從高位到低位一級一級往下寫，哪一位上是幾就寫幾，沒有就寫0.5.【答案】C【解析】6.【答案】D【解析】二、判斷題7.【答案】正確【解析】8.【答案】正確【解析】9.【答案】正確【解析】10.【答案】正確【解析】【解答】解：100000000－99999999＝1，

故答案為：正確.

【分析】首先寫出100000000和最大的八位數999999999，再用1000000000減去99999999即可.11.【答案】正確【解析】三、填空題12.【答案】6696000000；3419000000；241000000【解析】【解答】六十六億九千六百萬寫作：6696000000；

三十四億一千九百萬寫作：3419000000；

二億四千一百萬寫作：241000000.

故答案為：6696000000；3419000000；241000000.

【分析】整數的寫法：從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0，據此解答.13.【答案】五億八千零四十萬；5.804【解析】【解答】多位數的讀法法則：1.從高位起一級一級地往下讀；2.讀億級或萬級的數時，要按照個級的數的讀法來讀，再在后面加上“億”字或“萬”字；3.每級末尾的0都不讀，其他數位有一個或連續幾個0都只讀一個“零”．14.【答案】46.67；174000000；2【解析】【解答】解：466700改寫成用“萬”作單位的數是46.67，一億七千四百萬寫作174000000，省略億位后面的尾數約是2億元。

故答案為：46.67；174000000；2?！痉治觥扛膶懗伞叭f”作單位的數，就是把這個數從最后一位起數出四位點上小數點；寫數時，先看這個數有幾級，從高級往低級一級一級地寫，哪個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0；省略億位后面的尾數就是看千萬位上的數是否大于等于5，如果是，那么就向前進一位，如果不是就舍去，再在后面加個“億”字。15.【答案】億；9個億；十萬；8個十萬【解析】【解答】解：900800000中的9在億位上，表示9個億，8在十萬位上，表示8個十萬。

故答案為：億；9個億；十萬；8個十萬【分析】整數的數位從右邊向左依次是個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位……，計數單位依次是個、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億……16.【答案】5200000000【解析】17.【答案】360036003600【解析】18.【答案】8【解析】四、解答題19.【答案】解：最少添2個0，這個數是143006400。【解析】【分析】整數中關于0的讀法，每級末尾的0都不讀，其它數位上有一個0或連續幾個0都只讀一個零，因此0在每級的末尾時都不讀。20.【答案】18000000，1080000000，25920000000【解析】【解答】300000×60=18000000（千米）

300000×3600=1080000000（千米）

1080000000×24=25920000000（千米）

故答案為：18000000，1080000000，25920000000.

【分析】根據萬以上數的寫法進行解答.五、綜合題21.【答案】（1）六十萬

（2）九千七百四十四萬五千

（3）二十六萬；七百萬【解析】【解答】解：(1)600000讀作：六十萬；(2)97445000讀作：九千七百四十四萬五千；(3)260000讀作：二十六萬；7000000讀作七百萬。

故答案為：(1)六十萬；(2)九千七百四十四萬五千；(3)二十六萬；七百萬

【分析】讀數時萬級的數按照個級的讀法讀，注意在后面添上萬字，每級末尾的0都不讀，其它數位上有一個0或連續幾個0都只讀一個零。六、應用題四年級上冊數學一課一練-1.5近似數一、單選題1.一個小數，用“四舍五入”保留一位小數是5.0，這個數是（

）A.

5.05

B.

5.07

C.

5.1

D.

4.972.把6.99537保留到百分位是(

)。A.

7

B.

7.00

C.

6.993.把3.95保留一位小數應是（）A.

3.9

B.

4.0

C.

44.9.996保留兩位小數是(

).A.

9.99

B.

10.10

C.

10.00

D.

9.005.下面的小數保留一位小數約是79.513≈

0.96≈

（

）A.

80.0；0.9

B.

79.5；1.0

C.

79.5；0.966.下面畫線的數，不是近似數的是（

）。A.

太陽中心的溫度大約是20000000℃

B.

某市2014年在校生共植樹183642棵

C.

巴西人口數量約為207776128人7.一個三位小數四舍五入后得到的近似數是9.6，這個三位小數最大是

，最小是

。（

）A.

9.659，9.519

B.

9.649，9.550二、判斷題8.近似值是0．6的兩位小數最大是0．59，最小是0．55。（判斷對錯）9.在表示近似數時，小數末尾的“0"可以去掉。10.最接近一億的數是九千萬。11.近似數是6.32的三位小數不止一個(

)12.保留兩位小數是7.20，這個0能夠去掉。三、填空題13.把一個整萬數改寫成用“萬”作單位的數時，可以去掉這個數末尾的________個0后，再加上一個________字。例如：250000可以寫成________。14.按“四舍五入法”寫出商的近似值．

________15.在橫線上填上>、<或=（1）________（2）________16.寫出下面各數大約是幾百或幾千。625≈604≈3078≈6712≈299≈17.運用“去尾法”是為了保證________的完整性。18.人的大腦皮層大約有腦細，是________億個，經常運用的腦細胞大約有1054300000個，是________億個。四、計算題19.寫出下面的近似數．31.9≈（精確到個位）

4.202≈（精確到十分位）

32900≈萬

524360950≈億．五、解答題20.一個兩位小數用四舍五入法精確到個位是3，這個數最大和最小分別是多少？21.地球和月球之間的平均距離大約是38.44萬千米，保留一位小數約是多少萬千米？六、綜合題22.寫出下面的近似數．（1）保留一位小數．5.463463…≈________19.618≈________；（2）保留二位小數．0.998998…≈________

4.166…≈________．七、應用題23.一個養殖場，養了1503只雞，養了210只鴨，這家養殖場大約養了多少只雞，多少只鴨？（約到到百位）

答案解析部分一、單選題1.【答案】D【解析】【解答】解：“四舍”得到的5.0最大是5.04，“五入”得到的5.0最小是4.95，結合選項可知：這個數是4.97；故選：D．【分析】要考慮5.0是一個兩位數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的5.0最大是5.04，“五入”得到的5.0最小是4.95，那么這個數可以是4.95-5.04題目中只有D項符合。2.【答案】B【解析】【解答】把6.99537保留到百分位是7.00

故答案為：B.【分析】把一個小數保留到百分位，看千分位上的數四舍五入，千分位上的數滿5的向百分位進1，同時省略尾數，不滿5直接省略尾數，據此解答.3.【答案】B【解析】【解答】3.95≈4.0；故選：B。【分析】此題主要考查小數的近似數取值，關鍵要看清精確到的位數。4.【答案】C【解析】【解答】解：9.996保留兩位小數是10.00。

故答案為：C?！痉治觥繉⒁粋€數保留幾位小數，要從看保留的小數的下一位，在保留小數時，要用“四舍五入”法。5.【答案】B【解析】【解答】在求近似數時，要求保留整數，表示將這個數精確到個位，保留一位小數，表示精確到十分位，保留兩位小數，表示精確到百分位，保留三位小數，表示精確到千分位，要記清楚這點，保留一位小數看它的下一位上的數字，再用四舍五入法。

【分析】考查與近似數有關的題目。6.【答案】B【解析】【解答】解：A、C，從“大約”可以看出兩個數都是近似數；B，183642是準確數，不是近似數。

故答案為：B【分析】一個數能表示原來物體或事件的實際數量，這個數稱為準確數；一個數與準確數相近(比準確數略多或者略少些)，這一個數稱之為近似數。7.【答案】B【解析】【解答】最大首先應該考慮是9.6幾，十分位下邊的百分位上的數字是幾才不向前一位進1呢，很明顯4，3，2，1都可以，而最大應該4了，那么題目中要求是三位小數，所以千分位上找最大的1位數字就可以，應該是9，最小的首先考慮9.5幾，十分位5下邊的數字是幾可以向十分位進1呢，數字5，6，7，8，9都可以，而題目中要求是最小，所以應該是5，第三位上找到最小的1位數就是0。

【分析】考查與近似數有關的題目。二、判斷題8.【答案】錯誤【解析】【解答】近似值是0.6的最小兩位小數是0.55；最大兩位小數是0.64。

四舍五入法，近似值是0.6，說明百分位向前進了1或者沒有進.，如果進了1,說明百分位是5~9,十分位是5，如果沒有進,說明百分位是0~4,十分位是6。

故答案為：錯誤。

【分析】

本題考點：近似數及其求法。

本題主要考查近似數的求法，注意這個兩位小數最小是百分位上的數進一，最大是百分位上的數舍去。

四舍五入法，近似值是0.6，說明百分位向前進了1或者沒有進.，如果進了1,說明百分位是5~9,十分位是5，如果沒有進,說明百分位是0~4,十分位是6。

所以近似值是0.6的最小兩位小數是0.55；最大兩位小數是0.64。9.【答案】錯誤【解析】【解答】在表示近似數時，小數末尾的“0"可以去掉。錯誤

故答案為：錯誤

【分析】在表示近似數時，小數末尾的“0"不可以去掉，因為表示的精確度不一樣，例如2.10表示精確到百分位，2.1表示精確到十分位。10.【答案】錯誤【解析】【解答】解：最接近一億的數是99999999或100000001，原題說法錯誤。

故答案為：錯誤【分析】最接近一億的數比一億大1或比一億小1。11.【答案】正確【解析】【解答】“四舍”得到的6.32最大是6.324，“五入”得到的6.32最小是6.315，所以近似數是6.32的三位小數的取值范圍在：6.315～6.324之間（包括6.315和6.324），共10個，所以不止一個；

故答案為：正確。

【分析】取一個數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的近似數比原數小，“五入”得到的近似數比原數大，根據題的要求靈活掌握解答方法。12.【答案】錯誤【解析】【解答】解：如果把0去掉，小數部分就是一位小數，0在這里起占位作用，原題說法錯誤。

故答案為：錯誤【分析】用四舍五入法取近似數時，在需要保留的小數的末尾的0不能去掉。三、填空題13.【答案】4；萬；25萬【解析】【解答】解：把一個整萬數改寫成用“萬”作單位的數時，可以去掉這個數末尾的4個0后，再加上一個萬字。例如：250000可以寫成25萬。

故答案為：4；萬；25萬【分析】把一個整萬數改寫成用“萬”作單位的數時，可以去掉這個數萬級后面的0，然后添上一個“萬”字。14.【答案】2,2.0,2.02;1,1.3,1.26;2,2.0,1.97【解析】【解答】根據計算，填表如下：

故答案為：2，2.0，2.02；1，1.3，1.26；2，2.0，1.97

【分析】

除數是小數的除法計算法則：先移動除數的小數點，使它變成整數，除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點也向右移動幾位（位數不夠的補“0”），然后按照除數是整數的除法法則進行計算，據此求出商，然后按四舍五入法取近似值，據此解答.15.【答案】（1）＞（2）＞【解析】【解答】2.1111...>2.09999.....；3.45555......>3.454545....故答案為：>；>【分析】一個數的小數部分，從某一位起，一個數字或者幾個數字依次不斷重復出現，這樣的小數叫做循環小數，依次不斷重復出現的數字，叫做這個循環小數的循環節，寫循環小數時，可以只寫第一個循環節，并在這個循環節的首位和末位上面各記一個圓點.16.【答案】600|600|3000|7000|300【解析】【解答】解：625≈600；604≈600；3078≈3000；6712≈7000；299≈300。

故答案為：600；600；3000；7000；300。【分析】根據最高位數字的下一位數字判斷，下一位數字小于5就直接把最高位后面的數字都寫成0；下一位數字大于或等于5就向前一位進1后再把后面的數字都寫成0。

17.【答案】個體【解析】【解答】解：運用“去尾法”是為了保證個體的完整性。

故答案為：個體【分析】“四舍五入法”“進一法”“去尾法”都是求近似數常用的方法，要根據實際情況選擇方法。18.【答案】140.76；10.543【解析】【解答】這個題目很明顯是數的改寫，從個位數起，數到億位，在億位的后面加上小數點即可，在這個題目中，有億字，有時題目中不寫“億”或者“萬”字，寫上數字后，一定別忘記加上“億”字或者“萬”字。

【分析】考察與近似數有關的題目。四、計算題19.【答案】解答：解：31.9≈32；4.202≈4.2；

32900≈3萬；

524360950≈5億【解析】【解答】31.9≈32；4.202≈4.2；

32900≈3萬；

524360950≈5億。

【分析】利用“四舍五入法”求近似數，根據要保留的下一位上數字的大小確定用“四舍”法、還是用“五入”法．據此解答。五、解答題20.【答案】這個數最大是3.49，最小是2.50【解析】【解答】由解析知：這個數最大是3.49，最小是2.50?！痉治觥恳紤]3是一個兩位小數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的3最大是3.49，“五入”得到的3最小是2.50，由此解答即可。21.【答案】38.44≈38.4，答：保留一位小數約是38.4萬千米?！窘馕觥俊窘獯稹?8.44≈38.4，答：保留一位小數約是38.4萬千米。

【分析】保留一位小數，就是把千位上的數進行四舍五入，注意求近似數要省略“誰”后面的尾數，就把“誰”下一位上的數字進行四舍五入，還要帶上計數單位。六、綜合題22.【答案】（1）5.5；19.6

（2）1.00；4.17【解析】【解答】（1）保留一位小數．5.463463…≈5.5，19.618≈19.6；（2）保留二位小數．0.998998…≈1.00，4.166…≈4.17；【分析】保留一位小數，就是精確到十分位，要看百分位上的數是幾，保留兩位小數，就是精確到百分位，要看千分位上的數是幾，利用“四舍五入”法解答即可。故答案為：5.5，19.6，1.00，4.17。七、應用題23.【答案】解：1503只≈1500只,210只≈200只

答：這家養殖場大約養了1500只雞，200只鴨?！窘馕觥克哪昙壣蟽詳祵W一課一練-1.6從結繩計數說起一、單選題1.用計算器計算5087＋1937－1003＝（

）A.

1640

B.

13002

C.

2000

D.

60212.用計算器計算5726－（1726＋2360）＝（

）A.

1640

B.

13002

C.

2000

D.

60213.用計算器計算7008×420=（

）A.

2943

B.

2846630

C.

2943360

D.

301556604.用計算器計算五年級有124人，共種蓖麻992棵，平均每人種（

）A.

7棵

B.

8棵

C.

9棵

D.

10棵5.用計算器計算9083÷31×28=（

）A.

8204

B.

1736

C.

1844

D.

72046.用計算器計算果園里有蘋果樹412棵，平均每棵收蘋果150千克，賣出50000千克，還剩（

）A.

11800千克

B.

61800千克

C.

1180千克

D.

10800千克二、判斷題7.1是任何非0自然數的約數．8.數位順序表中每兩個計數單位之間的進率都是10．9.是一個偶數，與相鄰的兩個偶數分別是－2和＋210.在計算器上輸入345，再輸入×，再輸入567，顯示屏上會出現195615.11.1元5角=15角三、填空題12.用計算器計算

214×28＝________

5106÷69＝________13.用計算器計算一個因數是162，另一個因數是435，積是________14.用計算器計算

91203÷129=________15.用你手中的計算工具算一算．2983-627=________49×39=________16.隨著科學技術的進步，計算機不斷更新，先后出現了________、________和________17.用計算器計算55043+7216+857=________18.用計算器計算30041－17685=________四、計算題19.姐姐一共帶了5元2角，買一塊手帕用了9角，還剩多少錢？五、解答題20.用卡片1、3、5、7、9填寫下面，并用計算器算出得數．

×=

×=

×=

×=21.

六、綜合題22.按順序填數。（1）11

________

13

14

________

________

17

________（2）18

17

________

________

14

________

七、應用題23.用計算器計算

倉庫存有水泥19800千克，沙子4600千克，白灰3798千克．倉庫共存多少千克建筑用料？

答案解析部分一、單選題1.【答案】D【解析】【解答】5087+1937-1003

=7024-1003

=6021

故答案為：D.【分析】一個算式中，只有加減法，按從左往右的順序計算，據此用計算器解答.2.【答案】A【解析】【解答】5726-(1726+2360)

=5726-4086

=1640

故答案為：A.【分析】一個算式中含有括號，先算括號里面的，再算括號外面的，據此用計算器解答.3.【答案】C【解析】【解答】7008×420=2943360

故答案為：C【分析】計算時先鍵入第一個因數，再鍵入運算符號，然后鍵入第二個因數，最后鍵入等號即可得到乘積.4.【答案】B【解析】【解答】解：992÷124=8(棵)

故答案為：B【分析】用共種的棵數除以總人數，求出平均每人種的棵數，用計算器計算即可。5.【答案】A【解析】【解答】9083÷31×28

=293×28

=8204

故答案為：A【分析】按照從左到右的順序計算，先鍵入第一個數字、第一個運算符號、第二個數字，鍵入等號，接著鍵入乘號和第三個數字，再鍵入等號即可.6.【答案】A【解析】【解答】解：150×412-50000

=61800-50000

=11800(千克)

故答案為：A【分析】單產量×數量=總產量，蘋果的總重量-賣出蘋果的重量=剩下的蘋果的重量，由此根據數量關系列式并用計算器計算即可。二、判斷題7.【答案】正確【解析】【解答】解：根據分析知：1是任何非零自然數的因數．此說法正確．

故答案為：正確．

【分析】根據因數的意義，一個數的因數的個數是有限的，最小的因數是1，最大的因數是它本身．據此判斷即可．8.【答案】錯誤【解析】【解答】整數數位順序表中，每相鄰兩個計數單位之間的進率是10，

不相鄰的兩個計數單位之間的進率不是10，

例如十和千，它們的計數單位是100，

所以數位順序表中每兩個計數單位之間的進率都是10的說法是錯誤的；

故答案為：錯誤．9.【答案】正確【解析】【解答】如：4+2=6,4-2=2，故答案為：正確.

【分析】相鄰的兩個偶數之間相差2.10.【答案】錯誤【解析】【解答】在計算器上輸入345，再輸入×，再輸入567，顯示屏上會出現567。

故答案為：錯誤

【分析】只有再輸入等號，顯示屏上才會出現567。11.【答案】正確【解析】【解答】根據十進制計數法，1元5角=15角

【分析】1元＝10角三、填空題12.【答案】5992；74【解析】【解答】解：214×28=5992；5106÷69=74

故答案為：5992；74

【分析】用計算器計算時先鍵入第一個數字，再鍵入運算符號，接著鍵入第二個數字，然后鍵入等號即可得到得數。13.【答案】70470【解析】【解答】解：162×435=70470

故答案為：70470【分析】求兩個因數的積，用乘法計算，由此用計算器計算出積即可。14.【答案】707【解析】【解答】91203÷129=707

故答案為：707

【分析】使用計算器計算時先鍵入被除數，接著鍵入除號，再鍵入除數，然后鍵入等號即可.15.【答案】2356；1911【解析】【解答】解：2983-627=2356；49×39=1911

故答案為：2356；1911【分析】用計算器計算時先鍵入第一個數字，再鍵入運算符號，然后鍵入第二個數字和等號即可得到得數。16.【答案】臺式電腦；筆記本電腦；平板電腦【解析】【解答】解：隨著科學技術的進步，計算機不斷更新，先后出現了臺式電腦、筆記本電腦和平板電腦。

故答案為：臺式電腦；筆記本電腦；平板電腦?！痉治觥扛鶕嬎銠C的發展回答即可。17.【答案】63116【解析】【解答】解：55043+7216+857=63116

故答案為：63116【分析】可以先算55043+857，用計算器計算時依次鍵入第一個數字、運算符號、第二個數字、等號，這樣就能計算出得數。18.【答案】12356【解析】【解答】解：30041-17685=12356

故答案為：12356【分析】用計算器計算時先鍵入第一個數字，再鍵入運算符號，接著鍵入第二個數字和等號即可得到得數。四、計算題19.【答案】解答：根據十進制計數法，用姐姐的錢減去手帕的錢。

5元2角=52角

52－9＝43角

43角=4元3角

答：還剩下4元3角.【解析】【解答】根據十進制計數法，用姐姐的錢減去手帕的錢。

52－9＝43角

答：4元3角

【分析】1元＝10角，運用整數的加減法運算五、解答題20.【答案】解：135×79=10665

357×91=32487

137×59=8083

139×57=7923【解析】【分析】分別寫出幾個三位數乘兩位數的算式，然后用計算器計算。用計算器計算時先鍵入第一個數字，再鍵入運算符號，接著鍵入第二個數字和等號即可得到得數。21.【答案】解：萬位撥1個下珠，千位撥1個上珠，1個下珠，百位撥3個下珠，十位撥1個上珠，3個下珠，個位撥4個下珠：

【解析】【分析】算盤上左邊是高位，右邊是低位，算盤上上檔每個珠子表示5，下檔每個珠子表示1，根據每個數位上的數字在算盤上表示出來即可。六、綜合題22.【答案】（1）12；15；16；18（2）16；15；13【解析】七、應用題23.【答案】解：19800+4600+3798=28198(千克)

答：倉庫共存28198千克建筑材料?！窘馕觥俊痉治觥坑眉臃ㄓ嬎闳N建筑材料的總重量，用計算器計算時依次鍵入第一個數字、運算符號、第二個數字、等號，這樣就能計算出得數。四年級上冊數學一課一練-2.1線的認識北師大版（2014秋）（含答案）一、單選題1.下面圖形中，(

)是射線．A.

B.

C.

2.過一點可以畫(

)條直線。A.

1條

B.

2條

C.

無數條3.直線上兩點間的一段叫（）。A.

直線

B.

射線

C.

線段4.一個三角形是由三條（）圍成的。A.

直線

B.

射線

C.

線段5.下列各線中，（

）的長度是有限長的。A.

直線

B.

線段

C.

射線6.一條直線上的兩點組成的圖形中含有（

）條射線．A.

2

B.

3

C.

47.淘氣畫了一條長8厘米的(

)A.

線段

B.

直線

C.

射線二、判斷題8.一條射線長24厘米．9.一條直線長1500厘米。10.一條直線長44米．11.一根線段長是5cm。12.兩條直線相交，就一定垂直．三、填空題13.圖中有________條射線。14.過一點可以畫________條直線，過兩點可以畫________條直線．15.連接兩點可以畫________條線段。16.任何一條線段都有________個端點，都可以度量．17.寫出涂色部分角的角度．

________18.畫線段（1）畫一條長3厘米的線段。

（2）畫一條比3厘米長，比6厘米短的線段。19.線段的兩個端點都沒有限制地延長，就變成________．20.數一數．

有________個鈍角；有________個銳角四、解答題21.畫出下面長度的各線段．

（1）3厘米（2）50毫米（3）0.06米22.太陽射出來的光線是什么線？23.先過A點作已知直線的垂線，再畫一條與這條直線相距3厘米的平行線．

答案解析部分一、單選題1.【答案】B【解析】【解答】選項A，這是一條曲線，與題意不符；

選項B，這是一條射線，與題意相符；

選項C，這是一條線段，與題意不符.

故答案為：B.【分析】線段有兩個端點，長度有限；射線有一個端點，長度無限；直線沒有端點，長度無限，據此解答.2.【答案】C【解析】【解答】解：過一點可以畫無數條直線。

故答案為：C【分析】過一點可以向四面八方畫出無數條直線。3.【答案】C【解析】【解答】直線上兩點間的一段叫線段?！痉治觥烤€段才有兩個端點。本題考查線的認識。4.【答案】C【解析】【解答】三角形是由三條線段圍成的?！痉治觥咳切蔚娜龡l邊分別有兩個端點，并且重合。本題考查線的認識。5.【答案】B【解析】【解答】解：直線、射線可以無限延伸，線段不可無限延伸，是有限長的.故答案為：B【分析】直線沒有端點，無限長；射線有一個端點，無限長；線段沒有端點，是有限長的.6.【答案】C【解析】【解答】每個點左右各一條射線，兩個點共有4條射線.

故答案為：C【分析】射線有一個端點，無限長，直線上一個點左右各有一條射線；由此判斷并選擇即可.7.【答案】A【解析】【解答】解：線段有限長，可以畫長8厘米的線段，直線和射線都是無限長的，不能畫出固定長度的直線和射線.

故答案為：A【分析】線段有兩個端點，有限長；直線有兩個端點，無限長；射線有一個端點，無限長.二、判斷題8.【答案】錯誤【解析】【解答】射線是無限長的，無法畫出一條長24厘米的射線，原題錯誤.

故答案為：錯誤

【分析】直線沒有端點，無限長；射線有一個端點，無限長；線段有兩個端點，有限長；根據射線的特點判斷即可.9.【答案】錯誤【解析】【解答】解：直線是無限長的，所以一條直線長1500厘米的說法錯誤.

故答案為：錯誤【分析】直線沒有端點，無限長；射線有一個端點，無限長；線段有兩個端點，有限長；由此判斷即可.10.【答案】錯誤【解析】【解答】一條線段長44米．

故答案為：錯誤.

【分析】根據直線、線段和射線的認識進行解答.11.【答案】錯誤【解析】【解答】解：直線不能測量，沒有長度，原題說法錯誤.

故答案為：錯誤【分析】直線沒有端點，直線是無限長的，不能測量長度，由此判斷即可.12.【答案】錯誤【解析】【解答】兩條直線相交，不一定垂直．

故答案為：錯誤.

【分析】根據直線、線段和射線的認識進行解答.三、填空題13.【答案】2【解析】【解答】根據分析可知，圖中有2條射線.

故答案為：2.【分析】根據射線的特點：射線只有一個端點，另一邊可無限延長，圖中分別以A、B為端點，有兩條射線.14.【答案】無數；一【解析】【解答】過一點可以畫無數條直線，過兩點可以畫一條直線.

故答案為：無數；一.

【分析】根據直線的性質：過兩點可以畫一條直線，過一點可以畫無數條直線，進行解答即可.15.【答案】一【解析】16.【答案】兩【解析】【解答】解：根據線段的特征可知，任何一條線段都有兩個端點，都可以度量.

故答案為：兩

【分析】線段有兩個端點，有限長；直線沒有端點，無限長；射線有一個端點，無限長.17.【答案】72°;45°【解析】【解答】360°÷5=72°

360°÷8=45°

故答案為：72°,45°.

【分析】根據直線、線段和射線的認識進行解答.18.【答案】（1）（2）【解析】19.【答案】直線【解析】【解答】根據直線、線段的特征可知，線段的兩個端點都沒有限制地延長，就變成直線.

故答案為：直線

【分析】直線沒有端點，無限長；射線有一個端點，無限長；線段有兩個端點，有限長；把線段的兩端沒有限制地延長，就沒有了端點，就成了直線.20.【答案】6；16【解析】【解答】鈍角是大于90°，小于180°的角，鈍角有6個；

銳角是相遇90°的角，銳角有16個.

故答案為：6；16

【分析】角按照度數分，小于90度的角是銳角，等于90度的角是直角，大于90度小于180度的角是平角.注意要把角數完.四、解答題21.【答案】（1）解：（2）解：（3）解：【解析】【分析】畫線段時先畫出一個端點，用直尺的0刻度與這個端點對齊，沿直尺畫出一定長度的線段即可；注意50毫米就是5厘米，0.06米就是6厘米.22.【答案】解：射線【解析】【分析】太陽是端點，射出來的光線無限延伸，因此是射線。本題考查線的認識。23.【答案】解：

【解析】【解答】如圖

【分析】根據直線、線段和射線的認識進行解答.四年級上冊數學一課一練-2.2相交與垂直一、單選題1.兩條平行線間可以畫（

）條直線．A.

1

B.

2

C.

無數2.在同一平面內不重合的兩條直線（）。A.

相交

B.

平行

C.

不相交就平行

D.

沒有任何關系3.兩條直線相交，有一個角是直角，這兩條直線（）A.

既不平行，也不垂直

B.

互相平行

C.

互相垂直4.在同一平面內，若把兩根小棒都擺成和第三根小棒垂直，那么這兩根小棒（

）A.

互相平行

B.

互相垂直

C.

相交5.兩條直線互相垂直，相交而成的4個角是（

）。A.

銳角

B.

鈍角

C.

直角6.下面幾組線中，是平行線的一組是（

）。A.

B.

C.

7.下面三組直線，（）組的兩條線互相垂直。A.

B.

C.

二、判斷題8.在同一平面內，兩條直線不相交就一定平行（

）9.兩條直線相交，這兩條直線一定互相垂直。10.不相交的兩條直線，一定是平行線．11.過直線外一點，只能畫該直線的一條垂線．12.3時整，時針與分針互相垂直．13.兩條直線不是互相平行就是互相垂直。14.不相交的兩條直線互相垂直。三、填空題15.探究下圖中有幾組線互相平行，有幾組線互相垂直．

有________組線互相平行．

有________組線互相垂直．16.兩點之間的距離：兩點之間，________最短。

17.找一找下圖中有幾組平行線．

有________組．18.兩條直線相交成________時，這兩條直線就互相垂直。19.同一平面內過直線外一點只能畫________條直線和它垂直。20.兩條直線相交，組成4個角，如果其中一個角是90°，其他三個角都是________°．這樣的兩條直線互相________，它們的交點叫做________．21.兩條直線相交成直角時，這兩條直線________，其中一條直線叫做另一條直線的________.四、解答題22.在下圖中，AB和AE互相垂直嗎?

23.兩枝鉛筆落在地上后可能會形成哪些圖形?24.長方形ABCD，長為10cm，寬為5cm，P為長方形中的一點．

①過點P分別畫出AB、BC、CD、DA的垂線．

②量一量，點P到邊AB的距離為；點P到邊CD的距離為；點P到邊AD的距離為；點P到邊BC的距離為．

點P到邊AB與邊CD的距離和就是長方形的．

點P到邊AD與邊BC的距離和就是的長．

答案解析部分一、單選題1.【答案】C【解析】【解答】解：由分析可知：兩條平行線間可以畫無數條直線；故選：C．【分析】根據平行的性質可知：兩條平行線間可以畫無數條直線；據此解答．2.【答案】C【解析】【解答】在同一平面內不重合的兩條直線不相交就平行。【分析】根據垂直與平行的特征及性質，即得在同一平面內不重合的兩條直線不相交就平行。3.【答案】C【解析】【解答】兩條直線相交，有一個角是直角，這兩條直線互相垂直。【分析】只有互相垂直的兩條直線相交且成直角。本題考查相交與垂直。4.【答案】A【解析】【解答】解：根據垂直和平行的特征可知，這兩根小棒互相平行.

故答案為：A【分析】同一平面內，同平行于一條直線的兩條直線互相平行；由此判斷這兩根小棒的關系即可.5.【答案】C【解析】【解答】解：兩條直線垂直相交，所形成的都是直角。如下圖：故答案為：C【分析】同一平面內，相交成直角的兩條直線互相垂直，兩條互相垂直的直線相交的夾角都是直角.6.【答案】A【解析】【解答】解：A圖中是平行線，B、C中的兩條直線都是可以相交的，不是平行線。

故答案為：A【分析】同一平面內，不相交的兩條直線互相平行，由此根據圖形的特點判斷平行線即可。7.【答案】C【解析】【解答】C組兩條直線互相垂直?！痉治觥績蓷l直線相交，只有一個交點，且成直角，因此互相垂直。本題考查相交與垂直。二、判斷題8.【答案】正確【解析】【解答】解：在同一平面內，兩條直線無限延伸，若不相交必定平行，原題說法正確.

故答案為：正確

【分析】同一平面內的兩條直線有兩種狀態，一種是相交，一種是不相交，同一平面內，不相交的兩條直線互相平行.9.【答案】錯誤【解析】【解答】垂直一定相交，但相交不一定垂直，故本題說法錯誤.

故答案為：錯誤.【分析】兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直，據此判斷.10.【答案】錯誤【解析】【解答】解：在同一平面內，不相交的兩條直線一定是平行線，原題說法錯誤.

故答案為：錯誤

【分析】在同一平面內，不相交的兩條直線叫做平行線，一定要注意“在同一平面內”.11.【答案】正確【解析】【解答】過直線外的一點只有一條直線與已知直線垂直。12.【答案】正確【解析】【解答】3時整，時針指向3，分針指向12，互相垂直13.【答案】錯誤【解析】【解答】兩條直線不一定就是平行和垂直兩種關系?！痉治觥績蓷l直線若只有一個公共點，則叫做相交。本題考查相交與垂直。14.【答案】錯誤【解析】【解答】解：同一平面內，相交成直角的兩條直線互相垂直，原題說法錯誤.

故答案為：錯誤【分析】同一平面內，不相交的兩條直線互相平行，相交成直角的兩條直線互相垂直，由此判斷即可.三、填空題15.【答案】2；5【解析】【解答】互相平行的是兩組對邊，有2組平行線；

互相垂直的是相鄰的兩條邊和一組對角線，共5組線互相垂直.

故答案為：2；5

【分析】在同一平面內，永不相交的兩條直線互相平行，相交成直角的兩條直線互相垂直；由此根據平行和垂直的定義判斷即可.16.【答案】線段【解析】【解答】兩點之間，線段最短。

【分析】根據垂直與平行的特征及性質，即得兩點之間，線段最短。17.【答案】12【解析】【解答】橫的平行線有6組，豎的平行線有6組，共12組.

故答案為：12

【分析】同一平面內，永不相交的兩個直線互相平行，根據平行線的定義判斷相鄰的平行線和間隔的平行線的組數即可.18.【答案】直角【解析】【解答】解：兩條直線相交成直角時，這兩條直線就互相垂直。

故答案為：直角【分析】兩條直線相交成4個角，這4個角有一個角是直角，4個角都是直角，這兩條直線就互相垂直。19.【答案】1【解析】【解答】同一平面內過直線外一點只能畫1條直線和它垂直。

【分析】根據垂直與平行的特征及性質，即得同一平面內過直線外一點只能畫1條直線和它垂直。20.【答案】90；垂直；垂足【解析】【解答】兩條直線相交，組成4個角，如果其中一個角是90°，其他三個角都是90°．這樣的兩條直線互相垂直，它們的交點叫做垂足.

故答案為：90；垂直；垂足.

【分析】兩直線相交所組成的角為直角時，稱它們互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線；如果兩直線互相垂直，則它們相交所組成的角為直角.21.【答案】互相垂直；垂線【解析】【解答】兩條直線相交，且成直角，則這兩條直線互相垂直，兩條直線互為垂線?！痉治觥績蓷l直線互相垂直時，兩條直線相交且成直角，一條直線是另一條直線的垂線。本題考查相交與垂直。四、解答題22.【答案】解：

【解析】【分析】AG與AE互相垂直，記作AG⊥AE或AE⊥AG.23.【答案】解：如圖：【解析】【分析】根據圖形的特點，可以把它們分為兩類：相交的是一類，不相交的是一類。相交的可以是互相垂直的和不互相垂直的。由于鉛筆是線段，所以不相交的可以是互相平行的，也可以是不互相平行的。24.【答案】解：①如圖所示

，

②點P到邊AB的距離為2.5；點P到邊CD的距離為2.5；點P到邊AD的距離為1；點P到邊BC的距離為9

點P到邊AB與邊CD的距離和就是長方形的寬．

點P到邊AD與邊BC的距離和就是長方形的長．【解析】四年級上冊數學一課一練-2.3平移與平行一、單選題1.過直線外的一點畫已知直線的平行線，這樣的平行線可以畫（

）條．A.

1條

B.

兩條

C.

無數條

D.

三條2.下面幾組圖形，（

）中的兩個圖形通過平移可以重合。A.

B.

C.

D.

3.下列情況屬于平移的是（）A.

蕩秋千

B.

拉開抽屜

C.

擰開水龍頭4.下列運動屬于平移現象的是（

）。A.

推拉抽屜

B.

擰開瓶蓋

C.

轉動的風車

D.

旋轉門5.圖形(

)是由下面的圖形平移得到的。A.

B.

C.

6.下圖是通過怎樣的圖形轉換得到的（

）A.

軸對稱

B.

平移7.能通過平移得到的圖案是（

）A.

B.

C.

二、判斷題8.晶字可以看成日字平移得到的。9.森字可以看成木字平移得到的。10.電風扇轉動是平移現象。11.從滑梯上滑下來是平移現象.12.（1）a是平行線，b也是平行線。（2）a和b互相平行。（3）a和b都是平行線。（4）a和b是一組平行線。（5）a是b的平行線，b是a的平行線。三、填空題13.看圖填一填圖①向________平移了________格。圖②向________平移了________格。

圖③向________平移了________格。圖④向________平移了________格。14.一個三角形先向上平移了8格，再向下平移了10格，這個三角形相對于原來的位置是向________平移了________格。15.圖形平移有二個關鍵要素，一是平移的________，二是平移的________。16.一個正方形先向右平移了6格，再向左平移了2格，這個正方形相對于原來的位置是向________平移了________格。17.下圖中的黑色小魚先向________平移________格，又向________平移________格到藍色小魚的位置。

18.松樹1先向________移動________個格，再向________移動________個格得到松樹2。四、解答題19.經過A點畫出已知直線的平行線．

20.說一說圖形A是如何移動到圖形B的位置的。

21.移一移，說一說．

①向(

)平移了(

)格．

②向(

)平移了(

)格．

③向(

)平移了(

)格．五、綜合題22.移一移，說一說。（1）圖形①向________平移了________格。（2）圖形②向________平移了________格。（3）圖形③向________平移了________格。

答案解析部分一、單選題1.【答案】A【解析】【解答】根據平行線的定義可知，過直線外一點畫已知直線的平行線，這樣的平行線可以畫1條.

故答案為：A【分析】根據平行線的定義可知，過直線外一點只能畫一條直線與已知直線平行，由此根據平行線的定義判斷并選擇即可.2.【答案】D【解析】3.【答案】B【解析】【解答】A、C屬于旋轉，B屬于平移．【分析】根據平移的含義可知，圖形的平移只改變圖形的位置，而不改變圖形的形狀和大小，據此選擇即可。故選：B．4.【答案】A【解析】5.【答案】B【解析】【解答】解：根據圖中樹葉的形狀可知，B圖中圖形是中國圖形平移得到的。

故答案為：B【分析】平移后的圖形的大小、形狀、方向都不變，只是位置變化了。6.【答案】B【解析】【解答】解：這兩組圖案都是一個圖形經過平移得到的。

故答案為：B【分析】平移是一個物體沿著一個方向做直線運動，根據圖形的特點判斷即可。7.【答案】B【解析】【解答】解：A、圖形的方向變化了，不能通過平移得到圖案；

B、把一個五角星平移后就能得到整個圖案；

C、圖形的方向變化了，不能通過平移得到圖案.

故答案為：B【分析】平移后的圖形的形狀、大小、方向都不變，位置發生了變化；由此根據平移的特征判斷哪個圖案是平移得到的即可.二、判斷題8.【答案】正確【解析】【解答】解：晶字可以看成日字平移得到的，原題說法正確。

故答案為：正確【分析】晶字是三個相同的日字組成的，因此可以看作是日字平移得到的。9.【答案】錯誤【解析】【解答】解：森字左下的木字，捺變成了點，下邊的兩個木字比較小，因此不是木字平移得到的。原題說法錯誤。

故答案為：錯誤

【分析】平移后的圖形與原來的圖形的形狀、大小不變，只是位置變化了，由此判斷即可。10.【答案】錯誤【解析】11.【答案】正確【解析】12.【答案】（1）0

（2）1

（3）0

（4）1

（5）1【解析】【解答】解：(1)a是平行線，b也是平行線，說法錯誤；(2)a和b互相平行，說法正確；(3)a和b都是平行線，說法錯誤；(4)a和b是一組平行線，說法正確；(5)a是b的平行線，b是a的平行線，說法正確。

故答案為：錯誤；正確；錯誤；正確；正確【分析】同一平面內，不相交的兩條直線互相平行。平行線不是單獨存在的，不能說某條線是平行線，只能說互相平行。三、填空題13.【答案】左；7；右；7；下；7；上；7【解析】【解答】圖①向左平移了7格。圖②向右平移了7格。圖③向下平移了7格。圖④向上平移了7格?！痉治觥看祟}考察平移的知識。關鍵是弄清楚方向和數清楚格數。14.【答案】下；2【解析】【解答】解：根據兩次平移的方向和格數可知，這個三角形相對于原來的位置向下平移了2格.

故答案為：下；2【分析】平移了兩次，先向上，再向下，然后根據兩次平移的格數確定現在的位置即可.