拓展練習11.按分數圈一圈：EQ\F(4,9)EQ\F(2,4)EQ\F(3,5)EQ\F(3,3)EQ\F(5,6)2.它們吃的一樣多嗎？把答案寫在空白處。我也吃了這些桃子的我也吃了這些桃子的EQ\F(1,3)。我吃了這些桃子的EQ\F(1,3)。3.用分數表示每種動物占動物總數的幾分之幾。猴子占動物總數的EQ\F(（）,（）)；獅子占動物總數的EQ\F(（）,（）)；兔子占動物總數的EQ\F(（）,（）)；小狗占動物總數的EQ\F(（）,（）)。答案：1.EQ\F(4,9)EQ\F(2,4)EQ\F(3,5)EQ\F(3,3)EQ\F(5,6)2．不一樣多。3．猴子占動物總數的EQ\F(4,10)；獅子占動物總數的EQ\F(1,10)；兔子占動物總數的EQ\F(3,10)；小狗占動物總數的EQ\F(2,10)。拓展練習21填空：（1）把一塊大蛋糕平均分成6份，這樣的5份是它的EQ\F(（）,（）)，讀作（）。（2）分母是9，分子是7的分數是（）。（3）6個EQ\F(1,10)是（），5個EQ\F(1,12)是（）。（4）下圖中陰影部分用分數可以表示為EQ\F(（）,（）)，空白部分用分數可以表示為EQ\F(（）,（）)。2．看圖，寫一寫：一共有()個氣球。藍氣球占所有氣球的EQ\F(（）,（）)；綠氣球占所有氣球的EQ\F(（）,（）)；紅氣球占所有氣球的EQ\F(（）,（）)3．圈一圈，填一填：(1)如果把這些玫瑰花平均分成2份，每份是（）朵，占這些玫瑰花的EQ\F(（）,（）)。(2)如果把這些玫瑰花平均分成5份，每份是（）朵，占這些玫瑰花的EQ\F(（）,（）)。答案：1.（1）EQ\F(5,6)，六分之五；（2）EQ\F(7,9)；（3）EQ\F(6,10)，EQ\F(5,12)；（4）EQ\F(3,8)，EQ\F(5,8)；2．6；EQ\F(3,6)；EQ\F(1,6)；EQ\F(2,6)；3.（1）5，EQ\F(1,2)；（2）2，EQ\F(1,5)；拓展練習31.填空：（1）EQ\F(7,10)是（）個EQ\F(1,10)，EQ\F(8,8)是（）EQ\F(1,8)。EQ\F(10,21)里有（）個EQ\F(1,21)，1里有（）個EQ\F(1,21)。（2）把一張正方形紙對折，就把這張紙平均分成（）份，每份是它的EQ\F((),())。（3）有一個分數，分母是最小的兩位數，分子是最大的一位數，這個分數寫作EQ\F((),())，讀作（）。（4）（5）用分數表示下列圖形中的陰影部分．黑球占所有球的EQ\F((),())，花點球占所有球的EQ\F((),())，白球占所有球的EQ\F((),())。2.選擇題(把正確答案的序號填在括號里)：（1）7個EQ\F(1,9)和2個EQ\F(1,9)是（）。①9②1③10（2）芳芳做數學題，做對了9道題，錯了一道題，對的占所做題數的（）．①②③④3.看圖中的涂色部分，在（）里填上適當的數。4.涂色部分是大正方形的幾分之幾?用分數表示出來。參考答案1．（1）7,8,10,21;（2）2，EQ\F(1,2)；（3）EQ\F(9,10)，十分之九；（4）3，5，8，9；（5）EQ\F(7,18)，EQ\F(5,18)，EQ\F(6,18)或EQ\F(1,3)。2.(1)