我為學校添光彩演講稿3篇我為集體添光彩演講稿篇一尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！清代有個著名愛國學者叫顧炎武，他有一句名言，同學都知道，叫做“天下興亡，匹夫有責”。可你知道，匹夫是誰？不是別人，是你，是我，是我們中間每一個人。今天，順應時代發展的要求，我們倡導構建和諧校園，人人有責。那么，和諧校園最基本的要素是什么？安全，文明，衛生，健康！人人是誰？是你，是我。是每一個同學你不可逃避的責任。為什么這么說？道理很簡單。校園的安全、文明、衛生、健康全靠我們每一個學生來維護。換句話說，校園的不安全、不文明、不衛生、不健康的源泉來自于你們，同學！難道不是嗎？第一，從安全角度講，樓梯上推推搡搡受傷的是同學；操場上追逐摔傷流血的是同學。第二，從文明角度講，罵臟話的是同學，廁所里亂涂亂畫、墻壁上踹腳印、中午圍在大門口亂喊的是同學。第三，從衛生角度講，校園里的紙屑、糖果皮、食品袋都是老師扔的嗎？第四，從健康角度講，因為不健康的心理品質，有的`中學生甚至是女同學居然以滿嘴臟話為榮，語不驚人誓不休、話不骯臟不順口；因為不健康的行為習慣，有的同學甚至以擾亂課堂秩序為榮。這些不和諧的音符嚴重的影響了學校的校風校貌建設。阻礙了和諧校園的發展進程。臺灣有所著名的學校，全校3000人，每學期淘汰二三百人，出操集合只需3分鐘。學生見到老師七米外要鞠躬問好。“給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信。”同學們，愛護我們的校園，維護穩定的秩序，講衛生，講文明，保安全，促和諧；全體學生行動起來，做衛生保潔、文明禮貌的楷模，做積極思考解答、維護課堂紀律的先鋒，做和諧校園的一份子。讓你我攜起手來為校園添光彩，為共建一個和諧的美麗校園不懈努力！我為集體添光彩演講稿篇二大家早上好！我是四(7)班的，今天我在國旗下講話的主題是“我為集體添光彩”。什么是集體？你的家庭是一個集體，你所在的班級是一個集體，你現在就讀的學校是一個集體，你是集體中的一個成員。你光榮，學校以你為驕傲；學校光榮，你引以為豪，個人與集體是一對孿生子，相輔相承，誰也離不開誰，就象小溪不奔向大海，終有一天會枯竭，而大海不容納百川，就沒有波瀾壯闊的時候。同學們，我們是集體中的一分子，我們每個人都應該為集體爭光添彩，我們要做到同學之間團結互助，就像兄弟姐妹一樣。班級中的事情，比如擦黑板、打掃衛生、收發作業，布置黑板報等，所有的一切事務我們都應該自覺主動地去做，不能“各人自掃門前雪，不管他人瓦上霜”，我們生活在班集體中，就象其樂融融的一家人。作為松西子這個大家庭的一分子，我們無需為學校做出什么轟轟烈烈的大事，只要我們從身邊的一點一滴做起，就足以體現你對這個大家庭的愛:愛是遇見老師主動問好；是同學見面時的微笑；是你彎下腰撿起身邊的一張廢紙；是拿起抹布擦掉墻上的污漬；愛是你刻苦學習，是你一頁頁整潔的作業；是你們一雙雙求知的眼睛；愛是你們文明游戲時的身影；正所謂:“小事見精神、小事見素質、小事顯人格”，小事情所代表的貢獻其實并不小。我相信，靠我們大家的信念和共同努力，我們的學校一定能更加美好！我的演講到此結束，謝謝大家的傾聽！我為集體添光彩演講稿篇三懷著對教育事業的熱愛，我成了一名小學教師，在平凡的崗位上實現著自己的教育夢想；自參加工作以來，我始終以滿腔的熱情投入到教書育人的工作中去，積極探索先進的教育教學理念，盡情享受教書育人帶給我的快樂。一個個學生是一朵朵花蕾，我就用心熱愛著每一個孩子。我尊重信任學生，工作幾十年來，我把愛的種子撒向全體學生，學生也把愛的鮮花送給我，我付出的同時也有了豐厚的愛的回報。作為一名教師，我熱愛學生，更熱愛這份崇高的職業。我總是認真對待教育中的全部工作，用愛心去溫暖每一個學生。因為我深知“教壇無小事”，教育往往是于“小事”上顯風格，于細微處見精神。作為一名教師，我在搞好教育教學日常工作的同時，還積極開展各項活動，開拓學生的視野，豐富學生的課余生活。出于對我的信任，領導把學校安全工作交給了我，在我的努力下，創建了和諧的平安校園。從師幾十年以來，我一直擔任班主任工作，工作繁雜而充滿樂趣，一個個孩子賦予了我工作的熱情，讓我變得更加有責