我們的節日中秋節活動實施方案（10篇）中秋節活動方案篇一活動目標：1、鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽制作，培養想象力、創造力。2、了解做月餅的過程‘練習團、壓、捏、刻、印等技能。3、感受中秋節的歡樂氣氛，體驗自我的勞動成果活動準備實物月餅、音樂（爺爺為我打月餅）請食堂師傅準備好作月餅的面團、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。活動流程：歌唱（爺爺為我打月餅的歌曲），激起幼兒的學習興趣。1、師生談話：剛才我們唱了（爺爺為我打月餅）的歌曲，小朋友們你們吃過月餅嗎？（吃過）哪你們吃的月餅是什么形狀的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、紅綠絲、花生米）等。2、出示不一樣造型月餅讓幼兒觀擦，問：小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎？（愿意）此刻教師就來教你們做月餅。3、教師邊講解邊示范月餅的做法：〈1〉、先將面揉好，用手團、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。〈2〉、將包好的面團放入模型，摁一下，然后磕出來。〈3〉、將做好的月餅放入廚房內的蒸籠里蒸熟。4、幼兒自我制作教師巡回指導，教幼兒團、壓、捏、刻、印等技能，引導幼兒做出各種各樣的不一樣形狀、不一樣花紋的月餅來。5、帶領幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自我制作的月餅放入廚房的蒸籠里。6、師生一齊做著游戲等著欣賞自我的作品，體驗成功的喜悅。教師講解：今班教師給你們帶來了很多月餅卡片，你們想明白這些卡片是什么形狀？什么顏色的嗎？（發給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發言講一講什么形狀、什么顏色的）。（一）、幼兒園世界無車日的活動方案（二）、幼兒園中秋節比較有創意的活動方案（三）、幼兒園大班中秋節具體的活動方案（四）、幼兒園小班中秋節有趣的活動方案（五）、大學同學聚會有創意的活動策劃方案（六）、大學同學聚會的策劃方案與活動細節（七）、中學生九一八事變紀念日活動方案（八）、社區慶祝三八婦女節有創意的活動主題方案（九）、學校慶祝三八婦女節活動主題方案（十）、最新的安康杯競賽活動方案范文精選7、做游戲：（利用圖片進行二次分類）教師拿兩個紙盒做汽車，請幼兒先把大小不一樣的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不一樣的正方形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不一樣的圓形月餅分別分給兩種小動物（小貓、小兔），再把大小不一樣的正方形月餅分給（小熊、小鴨）。8、幼兒做練習：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標志相同，再把月餅分別送到小動物的家里。9、將自我做的月餅帶回家。中秋活動主題篇二一、活動目標：1、知道每年的農歷八月十五是中秋節，體驗民族節日的快樂。2、喜歡民族節日，了解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。二、活動準備：1、每一個孩子準備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。2、民間故事《常娥奔月》三、活動過程：1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。2、介紹中秋節的來歷，讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。3、了解人們在中秋節的活動。問：你是怎么過中秋節的？你喜歡過中秋節嗎？為什么？4、觀察月餅，通過分享月餅體驗節日的快樂。教師問：月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅？——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹；月餅為什么是圓的呢？四、在中秋節歌曲中，分享月餅。篇三設計思考：中秋節是我國的傳統節日，以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。主題目標：1.知道農歷八月十五是我國傳統的節日——中秋節，初步了解中秋節的有關風俗習慣。2.積極參與中秋節的有關活動，樂意用不同的方式表達自己對節日的感受。3.在活動中感受節日的歡樂氣氛。活動準備：1.各色彩紙若干，作畫工具2.收集各種月餅盒子布置活動室。活動安排：一、了解中秋節的來歷1.通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。2.介紹中秋節的來歷，讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。3.了解人們在中秋節的活動。問：你喜歡過中秋節嗎？你們知道中秋節要吃什么嗎？二、制作紙燈籠(一)、導入活動師：為了迎接中秋節我們做一些燈籠來裝扮教室吧。(二)、講解示范：1.提問：你看到過什么樣的燈籠？2.告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。3.請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準備畫什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。4.老師示范剪流蘇。先將一個小正方形紙折一個細長條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。5.將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。(三)、幼兒操作：重點：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。難點：流蘇盡量剪細。幫助能力弱的幼兒完成作品。(四)、展示作品：幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上。然后相互介紹和欣賞。我們的節日主題活動實施方案篇三我們的節日主題活動實施方案各科室：為深入貫徹落實黨的十八大精神，努力挖掘傳統節日的文化和精神內涵，弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，根據各級文明辦要求，為切實開展創建省級文明單位工作，現就開展“我們的節日”主題活動，制定如下方案。一、指導思想堅持以社會主義核心價值體系建設為根本，大力宣傳精神文明建設取得的積極成果，著力營造關愛互助、安定團結、歡樂祥和的節日氛圍，豐富干部職工文化生活，積極倡導文明和諧、實用節儉的現代節日理念，在移風易俗中體現人文關懷，在歡樂喜慶中倡導文明新風，不斷提升全部文明素質和單位文明程度。二、活動內容深入開展形式多樣的節日活動，充分利用傳統節日和革命紀念日，結合人員和工作實際情況組織開展豐富多彩的經典誦讀、節日民俗、文化娛樂和體育健身活動，發揮優秀傳統文化的滋養和引導作用，推動“我們的節日”主題活動在單位廣泛開展。1、春節期間，突出辭舊迎新、尊老愛幼主題，舉辦聯歡晚會等活動，營造歡樂健康、快樂吉祥的節慶氛圍。2、元宵節期間，突出團圓平安、家庭和睦主題，舉辦迎春燈會、秧歌會等活動，營造安定和諧、歡樂祥和的喜慶氛圍。3、清明節期間，突出紀念先人、緬懷先烈主題，舉辦祭奠掃墓、清明詩會等活動，引導人們繼承中華民族優良傳統，慎終追遠，珍惜幸福生活。4、勞動節期間，突出愛崗敬業、無私奉獻主題，舉辦先進人物事跡報告會、慰問勞動模范等活動，大力倡導勞動光榮、工作快樂，營造尊重勞動、尊重知識、尊重創造的社會氛圍。5、端午節期間，突出人與自然和諧共處主題，舉辦詩會、歌會、經典誦讀、踏青、登山等活動，增強人們熱愛家鄉、熱愛自然的情感。6、“七？一”期間，突出心向黨、跟黨走主題，舉辦黨史學習、黨史講座、知識競賽、傳唱革命歌曲等活動，在全社會唱響共產黨好，密切黨和人民的血肉聯系。7、中秋節期間，突出團結、團圓主題，舉辦民俗文化節、中秋賞月、體育健身等活動，營造社會和諧、健康向上的節日氛圍。8、七夕節、重陽節期間，突出愛情忠貞、敬老孝親主題，舉辦聯歡會、敬老助老等活動，引導人們追求愛情美滿、夫妻和睦的美好生活，大力弘揚尊老敬老的傳統美德。9、國慶節期間，突出社會主義好、改革開放好、偉大祖國好主題，舉辦文藝演出、發展成果展示等活動，激發廣大市民熱愛祖國、建設家鄉的責任感和使命感。三、工作要求1、高度重視，加強領導。組織開展“我們的節日”主題活動是推進社會主義核心價值體系建設的重要載體，是群眾性精神文明創建活動的有效形式，要把這一活動同五城聯創工作及省級文明單位創建活動緊密結合，同加強未成年人思想道德建設緊密結合，不斷滿足干部職工精神文化需求，提升活動的思想文化內涵。要針對各節日的具體情況研究制定具體活動方案，推動活動有序開展。2、齊抓共管，形成合力。要認真做好傳統節日的組織協調和宣傳教育工作，把“我們的'節日”主題活動引向深入。辦公室要加強對節日文體活動的策劃指導，抓好活動設施和節日活動組織等工作，開展富有節日文化內涵的活動，要積極開展健康向上的節日民俗活動，引導人們移風易俗。3、因地制宜，務求實效。要認真組織好各項工作，做到既形成聲勢又扎扎實實。堅持從實際出發，適應干部職工的審美情趣、接受能力和心理特點，立足群眾樂于參與和便于參與，不斷創新節慶活動的形式和載體，有針對性地設計、開展活動，增強“我們的節日”主題活動的吸引力和感染力。中秋節活動方案篇四月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節”。祭月的風俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍，中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節日，使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。是月的魂。我們不但要讓植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個活動方案。一、活動時間中秋節前兩天二、活動目的1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。三、前期準備工作1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的等等。2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。3、中秋故事演講。四、以班會形式進入活動1、情境導入播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次于的我國傳統佳節——中秋節。師：中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的。向全班同學介紹中秋節悠久的歷史和傳說。中秋傳說嫦娥奔月。中秋傳說吳剛折桂。中秋傳說朱元璋與月餅起義2、進入活動主題，交流感悟（1）月兒圓。播放《X》錄像，讓學生了解中秋節來歷、風俗。交流《X》《X》《X》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《X》，領悟思鄉之情。（2）餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后，學生玩《X》小游戲，獲勝利的同學獎勵月餅，并現場品嘗。（3）心兒連。每人送上一句中秋節祝福、送給老師、同學或家人。活動在歡樂、喜慶的《X》歌聲中結束。中秋節活動主題篇五一、活動背景1、中秋節是中國的傳統節日，通過中秋節讓學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化。2、介紹中秋節的來歷，了解中國各地過中秋的風俗。3、增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福二、活動時間x年9月下旬三、活動地點各班自習教室四、活動主題中秋節及元旦之際，每個班組織進行一個主題班會，促進同班同學的交流，以增進友誼。五、活動目的1、使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。2、增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的了解。3、鍛煉同學們表現自我的、能力，使同學們敢于表現自己。4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。六、活動負責人全體班委七活動前期準備1、各班委到院里領取300元的。補助金，其余的各班自付。2、借用學校的啦啦棒加油鼓以及擴音喇叭等設備。3、統一學生時間，選擇最恰當的時間舉行晚會5、每個班要表演節目，如唱歌，跳舞，小品等。八總結評優由組織部發起進行評選獎勵活動并各班寫一份總結書。五、小結同學們了解了那么多關于中秋節的知識，又為我們班級同學如何過中秋節出了那么多好主意。老師感到好開心！看來，我們二（3）班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整，大家永遠齊心協力，共同出謀劃策做好每一件事！中秋節創意活動方案篇六活動名稱：做月餅、品月餅活動目標：1、知道中秋節是中國傳統的節日，有賞月、吃月餅等習俗。2、嘗試在面團上用模具印花的方法表現月餅的花紋、圖案。活動準備：1、面粉、模具。2、桌布、帽子、口罩。活動過程：一、中秋到來1、提問：你們知道哪些是中國特有的節日嗎？小結：元宵節、清明節、端午節、中秋節等都是我們中國的傳統節日，這些節日還與一些習俗和傳說有關。2、提問：你們知道中秋節有哪些習俗嗎？小結：中秋節的習俗很多，比如賞月、賞桂花、吃月餅等，形式各不相同，但都寄托著人們期盼團圓的心情。二、認識月餅1、提問：你吃過什么樣的月餅呢？小結：月餅的形狀有圓形、方形、心形等等；月餅上都有花紋，有的是圖案，有的還有文字；月餅里面的餡也不同，有豆沙、玫瑰、鮮肉等等。2、提問：你吃過什么材料做的月餅呢？小結：有很多材料可以制作月餅，可以做成冰激凌、冰皮、廣式、蘇式等的月餅，都是非常好吃的呢！三、制作月餅1、老師示范：先取適量的面團，在手中搓圓，用模具輕輕一壓，保持月餅表面光滑，再取出塑料小刀，在月餅上刻上花紋。2、幼兒操作：幼兒自由結伴、選擇材料制作月餅。3、幼兒操作完成后請食堂幫助把幼兒制作的月餅蒸熟。四、品嘗月餅嘗嘗自己制作的月餅，說說自己的不同感受。中秋節活動主題篇七一、指導思想和目的：為了迎接中秋節，增強年級教師的光榮感、責任感和使命感，激勵教師們以先進模范為榜樣，立足崗位，創先爭優，為人師表，以及培養老師們的傳統觀念，從中國傳統佳節中秋中體會中國源遠流長的華夏文化情結，增強民族自信心、自尊心和自豪感。五年級教師工會活動小組決定決定舉行“中秋節詩歌朗誦比賽”。二、活動主題：“弘揚師德，傳承民俗”三、活動對象：五年級工會小組成員四、活動時間：9月28日下午4：00五、具體要求及時間安排：1、每個工會小組成員朗誦一首詩歌，內容要求：一、與中秋節有關；二、形式上要求多樣化；三、原則上要求所有工會會員參與。2、如有配樂，請在9月25日之前將節目及配樂交黃玉梅老師處。六、評分：(一)評分辦法：總分采取10分制；參賽節目最終得分為去掉1個最高分和1個最低分后其余評委評分的總分。(二)評分標準：(1)主題內容：1分主題鮮明，內容健康向上。(2)表演形式：2分節目的選擇編排富有創新和個性。(3)表演藝術：3分表演嫻熟自如，朗誦技巧得當。(4)服裝、化妝：1分服飾整齊大方，化妝自然得體。(5)表情演技：1分表情自然，動作大方、不矯揉造作。(6)總體印象：2分包括上臺退臺緊湊有秩序，演出時間適中，服裝、道具選擇及使用得體色彩搭配效果好。中秋節活動方案篇八一、活動目的：透過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的完美情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學生良好的語文素養，激發學生的民族自豪感。并在活動中培養學生主體參與意識、動手潛力和團結合作精神。二、活動主題：中秋佳節話團圓三、活動時間：20xx月9月四、活動資料：1、“中秋月圓知多少”班隊會讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，透過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。2、賞月品月話月餅中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一齊賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。3、小小歌謠傳情意，佳節感恩送祝福（一二年級）（1）利用音樂課謠《爺爺為我打月餅》，激發學生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲資料的基礎上，在學習歌曲的過程中，明白老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。（2）用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。4、追根溯源畫中秋（三年級）收集中秋由來的，讓學生理解中國優秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術課，透過繪畫方式表現中秋趣事。5、情滿中秋，同享中秋明月，展示（四、五年級）要求：主題突出，資料不拘，A4紙張；每班上交10幅作品。學校將選取好的作品展評，班級并也可用來布置教室。中秋節活動方案篇九一、實施背景通過本次活動策劃讓學生充分了解我各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；通過這次活動，使學生真正了解節日，了解傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。二、活動準備1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。三、以班會形式進入活動1、情境導入2、進入活動主題，交流感悟四、主題“話說中秋”1、中秋節的由來2、中秋節的傳說與民間故事3、中秋詩詞佳句知多少五、主題“中秋實踐活動”1、設計別致、精美的月餅圖案2、舉辦月餅宴六、討論中秋節活動方案1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎？談談今年打算怎么過中秋節。2、同學們之間交流。七、小結同學們了解了那么多關于中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整！八、拓展，延伸中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？1、中秋的風俗習慣。2、中秋的傳說和故事。3、月亮的傳說與故事。4、關于月球的小知識。5、關于中秋的詩詞。6、關于中秋的食品。九、反思與拓展通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行主題展示活動策劃，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。中秋節猜字謎21、明天日全食。（打一字）謎底：月2、嫦娥下凡。（打一花名）謎底：月季3、中秋歸來。（打一詞牌名）謎底：八歸4、中秋菊開。（打一成語）謎底：花好月圓5、掬水月在手。（打一成語）謎底：掌上明珠6、十五的月亮。（打一成語）謎底：正大光明7、中秋渡蜜月。（打一成語）謎底：花好月圓8、中秋菊盛開。（打一成語）謎底：花好月圓9、得月樓前先得月。（打一字）謎底：棚10、節日晚會露一手。（打一字）謎底：挽11、心已決斷不宜遲。（打一字）謎底：快12、休把旁人抬太高。（打一字）謎底：樂13、月落日出雁陣業。（打一字）謎底：胭14、舉頭望明月。（打一中藥名）謎底：當歸15、中秋月餅。（打一電腦名詞）謎底：軟盤16、中秋月餅。（打一電腦名詞）謎底：節點17、舉杯邀明月。（打一禮貌用語）謎底：賞光18、舉頭望明月。（打一電影演員）謎底：高圓圓19、月是故鄉明。（打一農業名詞