小學五年級下學期數學《認識方程》教學課件_第1頁
小學五年級下學期數學《認識方程》教學課件_第2頁
小學五年級下學期數學《認識方程》教學課件_第3頁
小學五年級下學期數學《認識方程》教學課件_第4頁
小學五年級下學期數學《認識方程》教學課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

認識方程課堂導入蘋果的重量+桃的重量

=

梨的重量50g100g天平平衡天平不平衡50+桃的重量=100蘋果的重量+桃的重量

<兩個梨的重量50g100g100g50+桃的重量<200叔叔哪邊重些？兩邊一樣重。探究新知八五折寫等式。從圖中知道了哪些數學信息？根據這些數學信息你能說出哪些等量關系？風扇的質量+電視機的質量=大米的質量已知：

大米20kg電視機15kg未知：

風扇的重量風扇的質量+15=20x

kgx+15=201探究新知

唐卡是藏族文化中一種獨特的繪畫藝術，請用字母表示出數量關系。6萬元可以買多少張？我用y表示買的數量，1張1.2萬元，y張是1.2y萬元。所以1.2y=6因為單價×數量=總價2探究新知八五折像x+15=20，3a+8=15，1.2y=6，……這些含有未知數的等式叫做方程。根據所學知識，下面這些式子可以怎么分類呢？28÷7=4

x+15=20

3a+8

36-27=9

4×9

3a+8=158m4x-5>231.2y=6不是等式：4×9等式：28÷7=4x+15=203a+836-27=93a+8=158m4x-5>231.2y=6含有未知數的等式：不含未知數的等式：28÷7=436-27=9x+15=203a+8=151.2y=6探究新知判斷一個式子是不是方程必須符合什么條件？2.含有未知數含有未知數的等式叫做方程，那么方程和等式之間是什么關系呢？方程一定是等式，但等式不一定是方程。1.是一個等式等式方程缺一不可鞏固練習議一議，下面的說法對嗎？為什么？對，因為x+3.4=7和10y+5=30都是含有未知數的等式，所以都是方程。7+9=16是等式，但不含有未知數，因此不是方程。對，方程一定是等式鞏固練習說一說下面各題的數量關系，并用不同的方程表示。小華的年齡－1=小娟的年齡甲數×5=乙數5y=80（2）甲數是y。乙數是80，正好是甲數的5倍。（1）小華x歲。小娟9歲，比小華小1歲。x－1=9小華的年齡－小娟的年齡=1x－9=1乙數÷甲數=580÷y=5拓展延伸小馬虎列了兩個式子，不小心被墨水弄臟了。猜猜他原來列的是不是方程？一定是方程不一定是方程6x+=67+36=42課堂小結這節課你們都學會了哪些知識？1.像x+15=20，3a+8=15，1.2y=6，……這些含有未知數的等式叫做方程。3.方程一定是等式，但等式不一定是方程。2.判斷一個式子是否是方程的兩個必要條件：（

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論