黑龍江大慶市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版競賽題（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.下面是三（4）班王亞妮同學這學期的書法作品，在隨州市小學生書法比賽中榮獲過一等獎。你跟她比一比，看看誰的進步大！

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。

2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩文積累與鑒賞。請填空。

①《山行》的作者是唐朝詩人__________。詩的后兩句是___________________。其中“坐”的意思是：_____________。這首詩的前兩句寫了詩人看到的深秋山中美景，后兩句寫了詩人流連忘返、舍不得離去的_____________。

②《山行》《贈劉景文》《夜書所見》這三首古詩寫的都是_______季的景色，可以從______________、______________、______________這些詞語看出來。

（從以上三首詩中各摘錄一個最能代表這個季節的詞語，并且按順序填空）

③唐朝詩人李白的《望天門山》中后兩句詩是：_____________________這兩句詩的意思是_________________________。

④《司馬光》這篇文言文中“皆”的意思是：____________，“迸”的意思是_____________。2）.根據所學內容填空。

（1）我在書本中看到了美。本學期我們認識了不顧個人安危，工作負責的_____，善解人意的_____，關心同志勝過關心自己的______。

（2）我愛我的祖國。本冊書中我們不僅欣賞了_____的西沙群島，還游覽了_______的小興安嶺和___________的海濱小城。（填上合適的四字詞語）

（3）“一時強弱在于力，_______。”可見，以理服人，是多么的重要啊！

（4）詩人筆下的秋天總是那么迷人。看到碩果累累的秋收景象，我想起了《贈劉景文》中的詩句：“_______，_____”；看到楓葉火紅火紅的，我不由想起古詩《山行》中的詩句：“_________，_______”。3）.根據語境，看拼音寫字詞。

池塘里，美麗的shuì

lián()張開笑臉，yuán

rùn()的水珠在荷葉上輕輕滾動，成群的魚兒歡快地xì

shuǎ()。池塘邊，小hú

li()正興致勃勃地垂釣呢！它甩出魚竿，xùn

sù()一拉，魚兒上鉤嘍！4）.填空題。

（1）《美麗的小興安嶺》一文是按______順序寫的，作者贊美它是一座美麗的______，也是一座巨大的______。

（2）《夜書所見》描寫的是______季的景色，詩人______看到遠處籬笆下的燈火，想起了自己的童年時光，便笑著吟誦道：______，______。

（3）憑借一時的力量我們可以獲得暫時的勝利，但是想要獲得長久的勝利就要靠道理，也就是人們常說的“______，______。”

（4）父親經常對他們兄弟倆說：______，______。只要你們兩個人一條心，遇到多大的難關都能渡過。

（5）橙紅色是給______的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，______、______、______……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。5）.給下面的句子加上合適的標點符號。

____什么____她說____你不是今天要出差嗎____怎么還沒走呢____3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中畫線詞語使用不恰當的是（

）A．樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。B．小溪匯成河流，淙淙地流淌著。C．房屋呀，樹木呀，全都浸在乳白色的霧里。D．密密層層的枝葉蓋住了藍藍的天空。2）.下列形近字填寫到橫線上正確的一組是（

）

一只小鳥

飛過來，停在樹

上聽同學們讀課文。下課了，同學們想去找小鳥玩兒，它卻

失不見了。A．俏

俏

梢

消B．悄

悄

梢

消C．悄

悄

稍

消3）.將下列詞語依次填入下面語句中，正確的一項是（

）

在這個

的季節，我們到公園賞菊。近200種菊花爭奇斗艷，讓來自

的游客贊嘆不已。A．一葉知秋

四通八達B．金桂飄香

四面八方4、句子訓練（每題10分共1題）1）.森林浸在濃霧里。（擴寫句子，至少擴兩處）

_____________5、連線題（每題4分共2題）1）.請連一連。

井底之蛙

比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。

畫蛇添足

比喻自欺欺人。

杯弓蛇影

比喻多此一舉，弄巧成拙。

掩耳盜鈴

比喻見識短淺的人。2）.連一連。

見善則遷

焉得虎子

眼見為實

有過則改

不入虎穴

耳聽為虛6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

()再看樹梢上，露珠晶瑩的樹葉在微風中輕輕擺動。

()伴著陣陣曲聲，陽光越來越亮，告訴人們：今天又是十分溫暖的一天。

()聽，樹梢中，一只小鳥歡快地唱起第一支晨曲。

()凌晨，旭日剛剛八把樹梢照亮。2）.根據課文內容排序。

(

)虎馱著賊，賊騎著虎。

(

)賊和虎以為對方就是“漏”，都嚇昏了過去。

(

)老爺爺老婆婆說“漏”，嚇跑了虎和賊。

(

)虎蹭賊，賊上樹。虎和賊樹下相遇，滾下山坡。

(

)老爺爺老婆婆再說“漏”。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《惠崇春江晚景》一詩表達了作者對春天的熱愛之情。(

)

2．《三衢道中》通過寫綠陰、黃鸝鳴叫，表達了作者的輕松愉快之情。(

)

3．《憶江南》是一首詞，主要寫了作者對江南風景的懷念之情。(

)

4．《燕子》一文描寫了燕子的外形美和飛行的姿態美，體現了作者對燕子的喜愛之情。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀，完成練習。望洞庭[唐]劉禹錫湖光秋月兩相和，

。遙望洞庭山水色，

。1．把詩句補充完整。

2．古詩運用了_____的修辭方法，把_______比作______，把________比作________。

3．詩人遙望洞庭湖看到了什么景象？

__________________________________

4．《望洞庭》這首詩是_____被貶官后，途經洞庭湖所作，描寫了______的景色。表達了詩人_______思想感情。

5．你還知道劉禹錫的其它詩嗎？

_____________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

春有桃花流水，夏有荷花飄香，秋有果實累累，冬有臘梅傲雪。你觀察過四季之中的哪些植物朋友？請你選擇一種植物，寫一篇習作，注意寫植物時把你的觀察和感受寫清楚，題目自擬，語句通順，表達清楚，不少于300字。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀與鑒賞。灰雀①一天，列寧又來到公園，走到白樺樹下，發現那只胸脯深紅的灰雀不見了。他在周圍的樹林中找遍了，也沒有找到。②這時，列寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”③男孩說：“沒……我沒看見。”④列寧說：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴寒，它怕冷。”⑤那個男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死，但又不敢講。⑥列寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了。”⑦男孩看看列寧，說：“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著。”⑧列寧問：“會飛回來？”⑨“一定會飛回來！”男孩肯定地說。1．判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

(1）從第1自然段中的“找遍”一詞，我們可以體會到列寧非常喜愛灰雀。(

)

(2）男孩認為灰雀一定會飛回來是因為他相信灰雀飛去了別的地方，第二天就會回來。(

)

(3）從列寧說的“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了”這句話中，我們可以體會到他對灰雀的擔心，以及他想用溫柔的手段感化男孩。(

)

2．閱讀第③自然段，小男孩說話為什么吞吞吐吐？

_____________________________

3．你覺得文中的小男孩喜歡灰雀嗎？說說你的理由。

___________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點多音字選擇正確的讀音。

（1）大海漲（zhàngzhǎng）潮，波濤洶涌，看來今天的踏浪是沒戲了，紅紅急得漲（zhàngzhǎng）紅了臉。

（2）她折（zhēzhé）騰了好久，終于決定將所有商品打折（zhēzhé）出售。2）.讀句子，用“”標出正確的讀音或漢字。

張浩氣喘吁（xū

xǔ）吁地跑回教室，高興地喊道：“老師布置的那（遍

篇）文章，我有頭（緒

堵）了！”12