北京八中怡海分校2025屆高三（最后沖刺）生物試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某科技興農志愿者在培育害蟲天敵青蛙的過程中發現，池塘里小蝌蚪居于水池中央深水處，大蝌蚪活躍在入水口的淺表層，得出的正確結論是（）A．大、小蝌蚪分布的水層不同屬于垂直分層現象B．優先發育的大蝌蚪會產生毒素使最幼小的蝌蚪中毒死亡體現了優勢競爭C．投放加碘的飼料可促進蝌蚪發育成青蛙D．蝌蚪和青蛙形態結構和生活習性的巨大差異是遺傳物質改變的結果2．某二倍體植物出現1株三體，基因型為AaBbb，某次細胞分裂部分圖像如下，假設該三體形成的配子可育性相同。敘述錯誤的是（）A．該變異屬于染色體變異，可用光學顯微鏡觀察B．圖中細胞處在減數第一次分裂前期C．該三體能產生6種基因型的配子D．若該三體自交，后代出現AABB的概率是1/1443．細胞內幾乎所有的化學反應均需酶的參與，下列有關酶的敘述錯誤的是（）A．有氧呼吸的第一階段需要多種酶參與B．一種酶可以成為另一種酶作用的底物C．增加底物濃度，酶促反應的速率將會加快D．驗證酶的專一性實驗中酶的種類可以是自變量4．細胞衰老和干細胞耗竭是機體衰老的重要標志，轉錄激活因子（YAP）是發育和細胞命運決定中發揮重要作用的核心蛋白。研究人員利用CRISPR/Cas9基因編輯技術和定向分化技術產生YAP特異性敲除的人胚胎干細胞，YAP缺失的干細胞表現出嚴重的加速衰老癥狀。下列敘述錯誤的是（）A．YAP缺失的干細胞形態、結構和功能會發生改變B．該轉錄激活因子的合成需要核糖體等細胞器參與C．推測YAP在維持人成體干細胞年輕態中發揮著關鍵作用D．CRISPR/Cas9基因編輯過程中會斷裂基因中的高能磷酸鍵5．圖甲表示某動物細胞中一對同源染色體，圖乙表示該卵原細胞形成的卵細胞中的一條染色體，若只考慮圖中字母所表示的基因，下列相關敘述中正確的是（）A．該卵原細胞形成的第一極體的基因型為aeDB．復制形成的兩個A基因發生分離的時期為有絲分裂后期和減數第一次分裂后期C．形成乙的次級卵母細胞中不存在同源染色體，但可能存在等位基因D．甲形成乙的過程中發生了基因重組和染色體結構變異6．某遺傳病由非同源染色體上的兩對等位基因控制，某家族系譜如下圖。已知同時有A、B基因的個體表現正常，I-1基因型為AABb，Ⅱ-2與Ⅱ-3都為純合子。推斷正確的是（）A．I-2的基因型一定為AABbB．Ⅱ-3的基因型為aaBB或aaBbC．若I-1和I-2再生育一個正常孩子的概率為1/2D．Ⅲ-2與基因型為aaBB的女性婚配，子代患病概率為1/27．無子西瓜的發育需要生長素，生產實踐中通常會用二倍體西瓜的花粉給三倍體西瓜雌蕊授粉。當花粉萌發時，形成的花粉管伸入到雌蕊的子房內并將某種物質轉移至其中，從而使子房內仍能合成生長素，促使子房發育成無子果實。下列敘述不正確的是（）A．三倍體西瓜的培育屬于可遺傳變異B．三倍體西瓜的培育過程中需要用到生長素誘導多倍體形成C．二倍體有子西瓜果實發育所需生長素是發育中的種子提供的D．題干中的“某種物質”可能是催化色氨酸轉變成生長素的酶系8．（10分）現有一組對胰島素不敏感（注射胰島素后血糖濃度無明顯變化）的高血糖小鼠，為驗證阿司匹林能恢復小鼠對胰島素的敏感性，使小鼠的血糖濃度恢復正常，現將上述小鼠隨機均分成若干組，下表表示各組處理方法及實驗結果。下列相關敘述正確的是（）組別1234處理方法胰島素+-+-阿司匹林-++-實驗結果（血糖濃度）？高于正常？高于正常注：“+”和“一”分別表示適量添加和不添加A．第4組應選擇血糖濃度正常的小鼠B．第1組的實驗結果為正常C．第3組的實驗結果為正常D．兩種藥物也可以飼喂的方式添加二、非選擇題9．（10分）2019年9月17日，袁隆平被授予“共和國勛章”，以表彰他在雜交水稻研究領域作出的杰出貢獻。請根據所學知識，回答雜交育種相關的問題。（1）雜交育種常用到人工授粉的方法，人工授粉的步驟是：去雄→______________→_____→______，該育種方法應用了_________________原理。（2）為了培育出雜交水稻，袁隆平跋山涉水，找到了一種雄性不育的水稻。請簡要分析這種水稻對培育雜交水稻的意義。________________10．（14分）羽毛的成分主要是角蛋白，是一類結構穩定、不溶于水的蛋白質。目前缺乏對其高效降解的處理方法。實驗人員從廢棄羽毛堆積處的土壤中分離篩選出具有高效降解羽毛角蛋白的細菌。請回答下列問題：（1）篩選高效降解羽毛角蛋白的細菌需從廢棄羽毛堆積處的土壤中取樣，其原因是_________________。（2）篩選高效降解羽毛角蛋白的細菌的培養基中應加入__________作為唯一碳源，該培養基中還需要加入適量的K2HPO4和KH2PO4，其作用是__________，對培養基滅菌的常用方法是__________。（3）角蛋白酶是羽毛降解菌的一種分泌蛋白，為了獲得角蛋白酶以測定其活性，應讓羽毛降解菌發酵，然后將發酵液離心，再從__________（填“沉淀物”或“上清液”）取樣。為了將角蛋白酶和其他蛋白質分離，可用電泳法分離蛋白質，電泳法可以根據蛋白質分子__________的不同，將蛋白質分離。不同角蛋白酶活性不同的直接原因是____________________。11．（14分）如圖是某池塘生態系統中部分食物網。請據圖回答下列相關問題。（1）鰱魚種群最基本的數量特征是_________________；池塘中不同的魚類分布在不同的水層中，體現了群落的___________（填“垂直”或“水平”）結構。（2）生態系統中能量的_____________的過程，稱為生態系統的能量流動。能量作為動力，使物質在_______________之間循環，物質循環中的物質是指____________________。（3）研究發現該池塘生態系統中某種浮游植物具有藥用價值，這體現了生物多樣性的__________價值。（4）后來，由于工廠廢水排入池塘，造成該池塘水體環境嚴重惡化。經過一段時間，該生態系統可以恢復到原來的狀態，這是由于生態系統具有__________穩定性。（5）該生態系統處于第三營養級的生物有______________________________。12．已知只有一條X染色體的果蠅為雄性，而性染色體組成為XXY的果蠅為雌性，果蠅的紅眼（E）對粉色眼（e）為顯性。現準備純種紅眼和粉色眼雌、雄果蠅各若干只，將紅眼雌果蠅與粉色眼雄果蠅雜交，F1全為紅眼，F1自由交配得F2，F2中紅眼雌果蠅：紅眼雄果蠅：粉色眼雄果蠅=2：1：1。分析實驗現象，回答下列問題：（1）該對相對性狀的遺傳所遵循的遺傳定律的細胞學基礎是________________________。（2）實驗發現F2中出現了一只粉色眼雌果蠅，為探究該果蠅出現的原因，研究者取該果蠅體細胞制作了臨時裝片，在光學顯微鏡下觀察處于________期的細胞，發現其變異類型屬于染色體變異，則其性染色體組成應為________，該果蠅出現的最可能的原因是_______________________。（3）為探究控制E、e這對相對性狀的基因是否位于ⅹ、Y染色體的同源區段，研究者將純種紅眼雄果蠅與正常的粉色眼雌果蠅進行雜交：①若F1___________________________，則這對等位基因位于X、Y染色體的非同源區段；②若F1______________________，則這對等位基因位于X、Y染色體的同源區段，若讓F1所有個體自由交配得F2，F2所有個體自由交配得F3，則F3的性狀及分離比為____________________________，雌果蠅中e的基因頻率為___________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

垂直結構是群落在空間中的垂直分化或成層現象。群落中的植物各有其生長型，而其生態幅度和適應性又各有不同，它們各自占據著一定的空間，它們的同化器官和吸收器官處于地上的不同高度和地下的不同深度，或水面下的不同深度。它們的這種空間上的垂直配置，形成了群落的層次結構或垂直結構。【詳解】A、垂直分層現象是群落在空間中的垂直分化，不是種群中的不同個體，大、小蝌蚪分布的水層不同不屬于垂直分層現象，A錯誤；B、優先發育的大蝌蚪會產生毒素使最幼小的蝌蚪中毒死亡屬于種內斗爭，B錯誤；C、投放加碘的飼料，有利于甲狀腺激素的合成，可促進蝌蚪發育成青蛙，C正確；D、蝌蚪和青蛙形態結構和生活習性的巨大差異屬于變態發育，遺傳物質并未發生改變，D錯誤；故選C。【點睛】結合種群和群落的相關知識分析選項。2、C【解析】

分析題圖：該變異屬于染色體數目變異，從圖中可以看出，同源染色體正在聯會，屬于減數第一次分裂前期；減數分裂過程中，三體的三條染色體中，任意兩條配對，另一條隨機移向一極，再由其基因型，可以判斷其可產生8種類型的配子。【詳解】A、三體比正常植株多了一條染色體，屬于染色體數目變異，可用光學顯微鏡觀察，A正確；B、圖中同源染色體發生聯會，細胞處在減數第一次分裂前期，B正確；C、基因型為AaBbb的三體經減數分裂，用分離定律解自由組合定律原理：Aa產生的配子及比例為A∶a=1∶1，Bbb產生的配子及比例為B∶bb∶b∶Bb=1∶1∶2∶2，配子種類數=2×4=8，C錯誤；D、要形成AABB，必須是2個AB配子組合。A配子概率為1/2，B配子的概率為1/6，所以AB配子的概率是1/2×1/6=1/12，后代為AABB的概率是1/12×1/12=1/144，D正確。故選C。3、C【解析】

酶是活細胞產生的具有生物催化作用的有機物，大多數是蛋白質，少數是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠遠高于無機催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行）、需要適宜的溫度和PH值。【詳解】A、有氧呼吸的第一階段包括一系列反應，需要多種酶的參與，A正確；B、酶的化學本質為蛋白質或RNA，蛋白質和RNA都可以被相應的酶水解，B正確；C、如果酶的數量有限，當底物的濃度增加到一定程度時，酶促反應的速率達到最大值，不會隨底物的增加而加快，C錯誤；D、驗證酶的專一性實驗中可以選擇同一底物和不同種酶，也可以選擇不同的底物和同種酶，若是前者，實驗的自變量為酶的種類，若是后者，實驗的自變量為底物的種類，D正確。故選C。【點睛】本題主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查學生對基礎知識的理解掌握。4、D【解析】

本題考查基因工程、基因轉錄及干細胞特點等內容。CRISPR/Cas9基因編輯技術是由一條單鏈向導RNA引導核酸內切酶Cas9到一個特定的基因位點進行準確切割的技術。【詳解】A、YAP缺失的干細胞會表現出衰老癥狀，形態結構和功能會發生改變，A正確；B、轉錄激活因子（YAP）是一種蛋白質，其合成需要核糖體線粒體等細胞器參與，B正確；C、YAP缺失的干細胞表現出嚴重的加速衰老癥狀，推測YAP在維持人成體干細胞年輕態中發揮著關鍵作用，C正確；D、CRISPR/Cas9基因編輯過程中會斷裂基因中的磷酸二酯鍵，不是高能磷酸鍵，D錯誤。故選D。5、C【解析】

據圖甲可知，兩條染色體為同源染色體，其上有三對等位基因；圖乙為卵細胞中的一條染色體，圖中的D基因變成了d基因，根據染色體的形態，可判斷變異是由于非姐妹染色單體間發生交叉互換造成的。【詳解】A、由于發生了交叉互換，所以該卵原細胞形成的第一極體的基因型（基因組成）為Ddeeaa，A錯誤；B、復制形成的兩個A基因發生分離的時期為有絲分裂后期和減數第二次分裂后期，B錯誤；C、圖乙中的卵細胞在形成過程中發生了交叉互換，故經減數第一次分裂后形成的乙的次級卵母細胞中不存在同源染色體，但可能存在等位基因，C正確；

D、甲形成乙的過程中只發生了基因重組（交叉互換），D錯誤。故選C。【點睛】本題考查了生物變異的類型和原因，解答此題需把握題干中兩條染色體顏色的不同，并掌握基因的關系，進而分析作答。6、D【解析】

由題干信息可推知，該遺傳病為常染色體隱性遺傳病，由于I-1基因型為AABb，Ⅱ-2與Ⅱ-3都為純合子，所以Ⅱ-2的基因為AAbb，又由于第Ⅲ代中全部正常，可推知Ⅱ-3的基因型為aaBB，進而可逆推知Ⅰ-2的基因型為A_Bb，Ⅰ-3和Ⅰ-4的基因型為：AaB_。【詳解】A、Ⅱ-2患病且是純合子，一定能從I-1（AABb）獲得A基因，所以其基因型為AAbb，其母親Ⅰ-2不患病，為A_B_，且一定有b傳給下一代，因此基因型是AABb或AaBb，A錯誤；B、II-3也患病且是純合子，與II-2的婚配后代都正常，所以基因型一定為aaBB，B錯誤；C、I-1（AABb）與Ⅰ-2（A_Bb）的后代為正常（A_B_）的概率是3/4，C錯誤；D、由Ⅱ-2(AAbb)與II-3(aaBB)推出III-2基因型一定為AaBb，與aaBB婚配后代患病概率是1/2，D正確。故選D。【點睛】提取題中有效信息，正確分析和推斷題圖中各代的基因型及相關概率，合理利用基因分離定律解自由組合定律進行求解。7、B【解析】

無子西瓜的培育的具體方法是：（1）用秋水仙素處理幼苗期的普通二倍體西瓜，得到四倍體西瓜；（2）用四倍體西瓜作母本，用二倍體西瓜作父本，雜交，得到含有三個染色體組的西瓜種子。（3）培養種子，就會得到三倍體西瓜。（4）這樣的三倍體西瓜是開花后是不會立即結果的，還需要授給普通二倍體西瓜的成熟花粉，以刺激三倍體西瓜的子房發育成為果實。由于生長素所起的作用是促進果實的發育，并不能導致植物的基因型的改變，所以該種變異類型是不遺傳的。無子西瓜的培育是利用多倍體育種，其原理是染色體數目的變異，屬于可遺傳變異。【詳解】A、三倍體西瓜的培育過程遺傳物質發生改變，屬于可遺傳變異，A正確；B、三倍體西瓜的培育過程中需要用到秋水仙素誘導多倍體形成，B錯誤；C、二倍體有子西瓜果實發育所需生長素是發育中的種子提供的，C正確；D、題干中的“某種物質”可促進生長素的合成，可能是催化色氨酸轉變成生長素的酶系，D正確。故選B。8、C【解析】

血糖是指血液中葡萄糖的含量。維持血糖濃度的正常水平，需要神經系統和內分泌系統的協同作用。在內分泌系統中，胰島素是現在已知的，唯一能降低血糖濃度的激素。【詳解】A、為了排除無關變量的干擾，第4組應選擇對胰島素不敏感（注射胰島素后血糖濃度無明顯變化）的高血糖小鼠，A錯誤；B、小鼠對胰島素不敏感，因此第1組的實驗結果為高于正常，B錯誤；C、阿司匹林能恢復小鼠對胰島素的敏感性，使小鼠的血糖濃度恢復正常，因此第3組的實驗結果為正常，C正確；D、胰島素為蛋白質，不能口服，會被消化道中的酶降解，胰島素不能用飼喂的方式添加，D錯誤。故選C。二、非選擇題9、套袋人工傳粉套袋基因重組水稻的花是兩性花，進行雜交時要對母本進行去雄，而水稻的花很多且比較小，人工去雄非常困難。如果用雄性不育的水稻作母本，就可以省掉去雄的操作，提高了雜交育種的效率【解析】

雜交育種的一般程序為：去雄→套袋→人工授粉→再套袋；若有雄性不育水稻，則可用作母本，省去去雄環節。【詳解】（1）人工傳粉的一般步驟是：在雌花成熟之前去雄，防止自花傳粉，然后套袋，待雌蕊成熟時，采集父本的花粉，撒在去雄花的雌蕊的柱頭上，再套上紙袋；雜交育種的基本原理是基因重組。（2）水稻是雌雄同花的作物，自花授粉，難以一朵一朵地去掉雄蕊雜交，若有一個雄性不育的稻株，就可以解決這個問題，所以袁隆平歷盡千辛萬苦在稻田中尋找這樣的水稻，并最終找到了，從而使水稻的雜交育種成為可能。【點睛】本題的基礎是雜交育種的程序，此外需結合題干信息分析雄性不育植株的作用，結合題意分析作答。10、廢棄羽毛堆積處的土壤中含有豐富的羽毛降解菌角蛋白提供無機鹽，并調節pH高壓蒸汽滅菌法上清液帶電性質的差異以及分子本身的大小、形狀等酶的空間結構不同【解析】

1.培養基的營養構成：各種培養基一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽。培養基的分類：①按物理性質分物，分為固體培養基和液體培養基和半固體培養基，固體培養基中含有凝固劑，一般為瓊脂；根據化學成分分，分為天然培養基和合成培養基。兩者的區別是天然培養基成分不確定，合成培養基成分的含量是確定的；按培養目的分，分為選擇確養基和鑒別培養基，選擇培養基主要是培養基主要是培養、分離特定的微生物，培養酵母菌可在培養基中加入青霉素，鑒別培養基可以鑒定不同的微生物。比如鑒別飲用水中是否含有大腸桿菌，可以用伊紅-美藍培養基。如果菌落呈深紫色，并有金屬光澤，說明含有大腸桿菌。2.電泳是指帶電粒子在電場的作用下發生遷移的過程。許多重要的生物大分子，如多肽、核酸等都具有可解離的基團，在一定的pH下，這些基團會帶上正電或負電。在電場的作用下，這些帶電分子會向著與其所帶電荷相反的電極移動。

電泳利用了待分離樣品中各種分子帶電性質的差異以及分子本身的大小、形狀的不同，使帶電分子產生不同的遷移速度，從而實現樣品中各種分子的分離。【詳解】（1）廢棄羽毛堆積處的土壤中含有豐富的羽毛降解菌，因此需要從廢棄羽毛堆積處的土壤中取樣，以達到篩選高效降解羽毛角蛋白的細菌的目的。（2）篩選高效降解羽毛角蛋白的細菌的培養基中應加入角蛋白作為唯一碳源，該培養基中還需要加入適量的K2HPO4和KH2PO4，起到提供無機鹽，并調節pH的作用，通常用高壓蒸汽滅菌法對培養基進行滅菌。（3）角蛋白酶是羽毛降解菌的一種分泌蛋白，羽毛降解菌將其分泌到培養液中，因此，為了獲得角蛋白酶，應從羽毛降解菌的發酵液中獲取，具體做法為：讓羽毛降解菌發酵，然后將發酵液離心，獲取上清液，從中取樣再用電泳法分離蛋白質，電泳法的原理是根據蛋白質分子帶電性質的差異以及分子本身的大小、形狀等的不同，將蛋白質分離。蛋白質的空間結構決定了蛋白質的活性，因此不同角蛋白酶活性不同的直接原因是酶的空間結構不同。【點睛】熟知分離微生物的原理和操作過程是解答本題的關鍵，利用電泳分離蛋白質的原理也是本題的考查點之一。11、種群密度垂直輸入傳遞轉換和散失生物群落與無機環境組成生物體的化學元素直接恢復力人、鰱魚、鯉魚【解析】

1、生物種群的特征包括種群密度、年齡結構、性別比例、出生率和死亡率，其中種群密度是最基本的數量特征。群落的結構有水平結構和垂直結構之分。水平結構是指在群落分布的水平方向上，常成鑲嵌分布。垂直結構是指群落中各個生物種群分別占據不同的空間，生物群落結構的垂直分層與光照條件等環境因素密切相關。2、生態系統的能量流動是指能量輸入、能量傳遞、能量散失的過程。生態系統的物質循環是指組成生物體的物質在生物與無機環境之間的往返循環。在生態系統中，組成生物體的化學元素，從無機環境開始，經生產者，消費者和分解者又回到無機環境中，完成一個循環過程。如：二氧化碳和水的循環等。3、生物多樣性的價值：（1）直接價值：對人類有食用、藥用和工業原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創作等非實用意義的。（2）間接價值：對生態系統起重要調節作用的價值（生態功能）。（3）潛在價值：目前人類不清楚的價值。4、生物種類越多，營養結構越復雜，生態系統的抵抗力穩定性就越高；而恢復力穩定性則是生態系統被破壞后恢復原狀的能力，恢復力穩定性的大小和抵抗力穩定性的大小往往存在著相反的關系。【詳解】（1）鰱魚種群最基本的數量特征是種群密度；不同的魚類分布在不同的水層中，體現了群落的垂直結構；（2）生態系統中能量的輸入、傳遞、轉換和散失的過程，稱為生態系統的能量流動。能量作為動力，使物質在生物群落與無機環境之間循環，物質循環是指C、H、O、N、P、S等元素在生物群落與無機環境之間循環，所以物質循環中的物質是指組成生物體的化學元素；（3）對人類有食用、藥用和工業原料等使用意義屬于生物多樣性的直接價值，本題中的藥用價值也是屬于直接價值；（4）該生態系統已經受到損壞但其結構和功能又恢復到原來的狀態，體現的是生態系統具有恢復力穩定性；（5）根據圖像信息，該生態系統處于第三營養級的生物有人、鰱魚、鯉魚。【點睛】本題主要考查了種群和群落的特征、生態系統的結構、功能和穩定性的相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力；能運