北京市高級中學等校2024-2025學年初三第一次調研聯考化學試題試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．現有甲、乙、丙、丁四種金屬，將它們分別投入鹽酸中，只有丙、丁發生反應并產生氣泡；將丁投入丙的硝酸鹽溶液中，有金屬丙析出，將甲投入乙的硝酸鹽溶液中，有金屬乙析出。這四種金屬的活動性順序是A．?。颈炯祝疽?B．乙＞甲＞丙＞丁 C．丙＞?。炯祝疽?D．?。颈疽遥炯?．下列變化是化學變化的是（）A．礦石粉碎 B．石蠟融化 C．食物腐爛 D．液化空氣制氧3．下列各組物質在pH=1的溶液中呈無色，且能夠大量共存的一組是（）A．NaNO3K2SO4HClB．NaNO3Na2CO3NH4ClC．FeSO4NaClCaCl2D．MgCl2KOHZnSO44．2018年熱播的電影《我不是藥神》中的“主角”白血病治療的藥物伊馬替尼，其化學式為C27H31N7O，下列有關伊馬替尼說法正確的是A．是由C、H、N、O四種元素組成的有機物B．相對分子質量是490C．碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為27：31：7：1D．充分燃燒只生成二氧化碳和水5．下列做法不利于環境保護的是()A．分類回收垃圾B．隨意焚燒秸稈C．愛護花草樹木D．綠色低碳出行6．化學為我們解決能源、材料、糧食和環境問題，從而促進社會和諧發展。以下觀點正確的是A．煤、石油、天然氣等化石燃料是可再生的，人類可以無限制的開發利用B．農藥和化肥能促進糧食生產，可以盡量多用C．塑料屬于合成材料，為我們的生活創造便利，但會造成“白色污染”D．生活污水可以直接排入河流中7．NaCl是重要的資源，其應用與生產如下圖所示。下列說法不正確的是A．應用①操作的主要步驟為：計算、稱量、溶解、裝瓶、貼標簽B．應用②在制備燒堿的過程中，水參與了反應C．應用③為提高產率應先通NH3，再通CO2，制備過程中還能得到一種化肥D．生產中提純粗鹽時可依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，再過濾、蒸發8．下列人體必需的元素，其中不屬于微量元素的是A．氟 B．碘 C．鐵 D．鈣9．2019安徽兩會提出“加強生態環境領域立法，打造生態文明安徽樣板”。下列做法值得提倡的是（）A．焚燒廢棄塑料，減少“白色污染”B．將廢舊電子產品深埋在偏僻土壤里消除污染C．全面關停所有化工企業D．工業廢水處理后排放到江河里10．取碳酸鉀、碳酸鎂和碳酸鋅的固體混合物7.5g,加入到100g7.3%的稀鹽酸中，充分反應后，蒸干溶液得到8.27g固體。則原混合物中金屬元素的質量分數為A．50%B．44%C．35%D．12.9%11．在化學實驗和化工生產中常遇到除去物質中的雜質。下列物質中含有少量雜質（括號內為雜質），所選除雜質的試劑和方法不合理的是A．CO氣體（CO2）：通過石灰水B．Na2SO4溶液（Na2CO3）：滴加稀鹽酸至不發生氣泡為止C．Cu粉（Fe）：滴加稀硫酸至不發生氣泡為止，再過濾D．KCl粉末（MnO2）：放入水中充分攪拌，過濾，將濾液蒸干12．實驗是學習化學重要的方法之一，下列關于實驗操作先后順序的說法錯誤的是A．稀釋濃硫酸時應將先把水倒入燒杯，再將濃硫酸緩緩倒入水中B．實驗室用KMnO4制O2結束，應先把導管從水槽移出再熄滅酒精燈C．一氧化碳還原氧化鐵實驗，應先點燃酒精噴燈再通COD．配制溶質質量分數為10%的NaCl溶液，應先把NaCl固體放入燒杯，再加水二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．我國資源豐富，現已探的礦種有：煤礦、鐵礦、螢石礦、石灰石、金礦…煤被稱為“工業的糧食”，它屬于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源．螢石的主要成分是氟化鈣（CaF2）．CaF2中氟元素顯_____價．煉鐵的原理之一是：高溫下焦炭把赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）中的鐵還原出來．其化學方程式為_____石灰石通過以下轉化可得燒堿．寫出指定的化學方程式：石灰石生石灰熟石灰燒堿，反應③_____．市面上用黃銅（銅鋅合金）制成的仿金制品，與黃金飾品的外觀極為相似．寫出一種區別黃金、仿金飾品的化學方法：_____．14．鎳氫電池是一種性能良好的蓄電池，有兩個電極，如圖甲電極為氫氧化鎳，乙電極為金屬氫化物。鎳氫電池放電時，乙電極會釋放電子，經過外部導線流向甲電極。（1）鎳元素（Ni）的化合價為+2價，氫氧化鎳的化學式為_______。（2）氫氧化鎳常溫下為淺綠色結晶粉末，微溶于水，溶于酸生成鹽和水，加熱易分解，寫出它的一個化學性質:_______。（3）鎳氫電池放電時，甲電極是電源的_______極。15．化學與我們的生活有著密切的聯系。現有①氮氣②鹽酸③硝酸鉀④生石灰。選擇適當物質填空（填序號）。（1）可用作復合肥的是_____。（2）可用于做食品干燥劑的是_____。（3）焊接金屬時常用作保護氣的是_____。（4）人體胃液中幫助消化的酸_____。16．隨著生活水平的提高，人們越來越重視飲食健康，也越來越關注環境問題，請根據題中信息回答問題：（1）某同學的午餐食譜為：米飯、牛肉燉土豆、涼拌黃瓜，水果沙拉，其中，土豆富含的營養素的作用是_____，黃瓜、水果富含維生素。維生素有_____多種，它們多數在人體內不能合成，需要從食物攝取，缺乏_____，會引起壞血病。（2）植物生長需要施加氮、磷、鉀等肥料，以保證其均衡攝入營養，促進作物增產豐收。北方高寒地區還種植水稻，需要適當施加的化肥的化學式為_____，該化肥的作用是_____。（3）有些上班族工作單位沒有食堂，午餐都是通過訂外賣解決，外賣“小哥”騎著電動車送餐，電動摩托行駛時的能量轉化是_____。外賣餐盒有一些還是難降解的泡沫餐盒，丟棄后，長期堆積會破壞土壤、污染_____，危害_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．進行以下對比實驗，研究NaOH的性質。實驗一觀察固體表面實驗二向固體表面滴加稀鹽酸實驗三振蕩3個塑料瓶（1）實驗一的結論是______。實驗二的目的是______。實驗三可證明CO2能與NaOH發生反應的實驗現象是______，該反應的化學方程式為______。18．某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取，請分析并填空．寫出圖中儀器a的名稱______；實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為______，應選擇的收集裝置為______（填字母）；實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，應選擇發生裝置為______（填字母）；化學方程式為：______若用盛滿水的F裝置收集氧氣，氧氣應從導管______（填①或②）處通入F裝置．四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）現有氯化鋇和氯化鈉的固體混合物，取26g該混合物加入足量水使其全部溶解，然后向溶液中滴加溶質質量分數為14.2%的硫酸鈉溶液至恰好完全反應，得到沉淀2.33g。計算：恰好完全反應加入硫酸鈉溶液的質量；原固體混合物中氯化鈉的質量分數；若將100g溶質質量分數為14.2%的硫酸鈉溶液配制成28.4%硫酸鈉溶液，需要蒸發水的質量。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】試題分析：將它們分別投入鹽酸中，只有丙、丁發生反應并產生氣泡，說明丙、丁活動性比氫元素強，將丁投入丙的硝酸鹽溶液中，有金屬丙析出，說明丁比丙活動性強，將甲投入乙的硝酸鹽溶液中，有金屬乙析出說明甲的活動性比乙強，綜上所述，這四種金屬的活動性順序是丁＞丙＞甲＞乙?？键c：金屬活動性順序點評：金屬活動性順序屬于中考必考的知識點，較為簡單，應注意細心審題，另外金屬活動性順序要熟記于心。2、C【解析】

A、礦石粉碎沒有新的物質生成，屬于物理變化，故A錯；B、蠟融化只是狀態發生了變化，沒有新的物質生成，屬于物理變化，故B錯；C、食物腐爛，有新物質生成，屬于化學變化，故C正確；D、液態空氣制氧沒有新的物質生成，屬于物理變化，故D錯；故選C。3、A【解析】

根據溶液為無色及pH=1即溶液顯酸性進行分析解答?！驹斀狻緼、此選項中NaNO3K2SO4HCl均為無色，且相互之間不反應，與酸能共存，故A選項正確，符合題意；B、由于溶液顯酸性，則Na2CO3與酸會反應生成CO2，即不共存，故B選項不符合題意；C、FeSO4在溶液中使溶液顯淺綠色，故C選項不符合題意；D、KOH與酸不共存，且KOH與MgCl2

、ZnSO4均可生成沉淀不能共存，故D選項不符合題意。故選A。本題考查學生對常見沉淀的掌握及酸堿鹽綜合知識的掌握。試題突破口在于溶液無色及pH=1。4、A【解析】

A、伊馬替尼的化學式為C27H31N7O，是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的化合物，屬于有機物，正確；B、伊馬替尼的化學式為C27H31N7O，相對分子質量為27×12+31×1+7×14+1×16=469，錯誤；C、伊馬替尼的化學式為C27H31N7O，碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為（27×12）：（31×1）：（7×14）：（1×16）=324:31:98:16，錯誤；D、伊馬替尼的化學式為C27H31N7O，其中含有氮元素，故完全燃燒不止生成二氧化碳和水，錯誤。故選A。5、B【解析】

A、分類回收垃圾，既可以節約能源，又可以減少垃圾對環境的污染，利于環境保護；B、隨意焚燒秸稈，會污染空氣，不利于環境保護；C、花草樹木可以吸收一定的空氣污染物，可使空氣中氧氣的含量增高，空氣變得清新，利于環境保護；D、綠色低碳出行，可以減少二氧化碳的排放量，減少溫室效應的產生，使生態變得更好，利于環境保護。故選：B。6、C【解析】

A選項是錯誤的敘述，煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生的，人類不能無限制的開發利用；B選項是錯誤的敘述，農藥和化肥能促進糧食生產，但要合理利用；C選項塑料屬于合成材料，為我們的生活創造便利，但會造成“白色污染”，是正確的敘述；D選項是錯誤的敘述，生活污水要處理達標后排放；故答案選擇C。7、D【解析】

A、應用①是用固體溶質配制一定質量分數的氯化鈉溶液，操作的主要步驟為：計算、稱量、溶解、裝瓶、貼標簽，選項A正確；B、應用②是電解食鹽水制備氫氧化鈉。在這個過程中，食鹽和水是反應物，生成物是氫氧化鈉、氫氣和氯氣，水參與了反應，選項B正確；C、應用③中先通NH3使食鹽水呈堿性，有利于CO2的吸收，生成更多的碳酸氫鈉，提高產率，該反應中同時生成氯化銨，氯化銨中含有氮元素，屬于氮肥，選項C正確；D、生產中提純粗鹽時依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，再過濾，濾液中含有過量的NaOH、Na2CO3，最后蒸發得到的氯化鈉固體中含有NaOH、Na2CO3，不能得到純凈的氯化鈉，選項D不正確。故選D。粗鹽提純過程中，每一步加入的過量試劑必須在后續步驟中除去，否則不能得到純凈的氯化鈉。8、D【解析】

人體的元素按照含量分為常量元素，如：氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂；常見微量元素有：鋅、鐵、硒、碘、氟等，故選D。9、D【解析】

A、根據防治白色污染的措施，進行分析判斷。B、根據廢舊電子產品中含有有毒、有害物質，進行分析判斷。C、根據全面關停所有化工企業是不現實的，進行分析判斷。D、根據防治水體污染的措施，進行分析判斷?！驹斀狻緼、焚燒廢棄塑料，會產生大量的空氣污染物，選項A錯誤。B、廢舊電子產品中含有有毒、有害物質，不能埋在偏僻土壤里，選項B錯誤。C、全面關停所有化工企業是不現實的，選項C錯誤。D、工業廢水處理后排放到江河里，選項D正確。故選：D。本題難度不大，了解防治白色污染、水體污染等的措施是正確解答本題的關鍵。10、B【解析】

碳酸鉀、碳酸鎂和碳酸鋅與稀鹽酸反應的化學方程式分別為：K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑、MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑、ZnCO3+2HCl=ZnCl2+H2O+CO2↑。由上述化學方程式可知，碳酸鉀、碳酸鎂和碳酸鋅與鹽酸完全反應后，可看成碳酸根離子被兩個氯離子取代。兩個氯離子的相對原子質量的和是71，碳酸根的相對原子質量的和是60，差是11，即完全反應后質量增加了11份質量。實際反應后固體質量增加了8.27g-7.5g=0.77g，設原混合物中含碳酸根的質量為x，則60:11=x：0.77g，解得x=4.2g。則所含金屬元素的質量為7.5g-4.2g=3.3g。則原混合物中金屬元素的質量分數為。故選B。11、B【解析】

A、CO2能與通過澄清石灰水反應，而一氧化碳不能，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確，不符合題意。B、Na2CO3能與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，Na2SO4溶液不與稀鹽酸反應，能除去雜質但引入了新的雜質氯化鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的試劑錯誤，符合題意。C、混合物中加入硫酸，鐵會與硫酸反應而溶解，最后就只剩銅粉了，過濾后濾紙上就只有銅粉，故選項所采取的方法正確，不符合題意。D、KCl和二氧化錳放入水中充分攪拌，二氧化錳難溶于水，氯化鉀能溶于水，再過濾，將濾液蒸干，可以得到氯化鉀，故選項所采取的方法正確，不符合題意。故選：B。在解此類題時，首先分析雜質和物質的性質，然后選擇適當的試劑只與雜質反應，不與主要物質反應，不會生成新的雜質。12、C【解析】

A、稀釋濃硫酸時應將先把水倒人燒杯，再將濃硫酸緩緩倒人水中，并不斷攪拌，使得濃硫酸稀釋時產生的熱量快速散發，以防飛濺，選項A正確；B、若先熄滅酒精燈再移出導管，試管冷卻，形成負壓，將使水槽中的水倒吸人試管，造成試管破裂，先移出導管后熄滅酒精燈，避免水倒吸，防止試管炸裂，選項B正確；C、CO為易燃易爆氣體，若點燃不純的CO，將有爆炸的危險，因此應先通CO一段時間，排出內部殘留的空氣，使裝置內的CO較為純凈，再點燃酒精噴燈，選項C錯誤；D、配制溶液時，應先加固體藥品再加溶劑，以防藥品附著在燒杯內壁，選項D正確。故選C。化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領，使操作規范。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、不可再生﹣13C+2Fe2O34Fe+3CO2↑Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH將飾品加入稀硫酸中，看飾品是否部分溶解，且有氣泡產生【解析】

（1）煤是化石能源，屬于不可再生能源．故答案為不可再生；（2）設氟的化合價為x，則有：（+2）+x×2＝0，解得x＝﹣1．故答案為﹣1；（3）碳能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳．故答案為；（4）碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉．反應③的方程式為：；（5）黃銅中含有的鋅在氫前，能與稀硫酸反應生成氫氣，而金在氫后，不與稀硫酸反應生成氫氣，所以可以使用與稀硫酸反應的方法進行鑒別。故答案為將飾品加入稀硫酸中，看飾品是否部分溶解，且有氣泡產生。14、Ni（OH）2能與酸反應生成鹽和水（或加熱易分解）正【解析】

（1）鎳元素的化合價為+2價，而氫氧根的化合價為-1價，所以根據化合物中正負化合價的代數和為零，可以知道氫氧化鎳的化學式為Ni(OH)2；（2）能與酸反應生成鹽和水，加熱易分解，都是在化學變化中表現出來的性質，屬于化學性質，故化學性質為：溶于酸生成鹽和水，加熱易分解；（3）鎳氫電池放電時，負極即乙電極會釋放電子，故甲電極是電源的正極。15、③④①②【解析】

（1）硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，屬于復合肥，故選③。（2）生石灰與水結合生成氫氧化鈣，所以生石灰可做食品干燥劑，故選④。（3）氮氣化學性質穩定，在焊接金屬時常用作保護氣，故選①。（4）人體胃液中幫助消化的酸是鹽酸，故選②。16、在人體內經氧化放出能量，為機體活動和維持恒定體溫提供能量20維生素C促進作物生長，增強作物抗寒、抗旱能力化學能轉化為電能再轉化為機械能地下水海洋生物的生存【解析】

本題考查的是人們最關心的飲食健康和環境問題，根據題目信息回答。【詳解】（1）土豆富含的營養素是淀粉，淀粉在人休的作用是：在人體內經氧化放出能量，為機體活動和維持恒定體溫提供能量。維生素有20多種，它們多數在人體內不能合成，需要從食物攝取，如果人體缺乏維生素會患各種疾病，例如缺乏維生素C，會引起壞血病。（2）在北方高寒地區還種植水稻，需要適當施加磷肥，磷肥的化學式為，該化肥的作用是促進作物生長，增強作物抗寒、抗旱能力。（3）電動摩托行駛時的動力主要是靠蓄電池能量轉化實現的，在行駛過程中電池的化學能轉化為電能，電能再轉化為機械能。泡沫餐盒，丟棄后，長期堆積會破壞土壤、污染地下水，危害海洋生物的生存。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、氫氧化鈉固體易潮解探究氫氧化鈉是否與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉塑料瓶A比塑料瓶C變癟的程度大【解析】

（1）氫氧化鈉在空氣中露置5分鐘，表面潮濕，而剛從瓶中取出的氫氧化鈉表面干燥，可以得出的結論是氫氧化鈉固體易潮解；（2）鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉和二氧化碳和水，實驗二的目的是探究氫氧化鈉是否與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉；（3）A瓶內發生反應為二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應，C瓶內發生的反應是二氧化碳和水反應，A瓶比C瓶癟，可證明CO2能與NaOH發生反應；A瓶內發生反應的化學方程式為：；18、試管CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑DA2KClO32K