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文檔簡介
專題02空氣氧氣
考點預覽2024年中考真題分類匯編
考點01空氣的成分及其性質和用途
考點02空氣中氧氣含量的測定
考點03氧氣的性質和用途
考點04氧氣的工業制法與實驗室制法
試題匯編2024年中考真題分類匯編
考點01空氣的成分及其性質和用途
1.(2024.湖南長沙)神舟十八號“太空養魚”項目進展順利。下列能供給斑馬魚和宇航員呼吸的氣體是
A.02B.N2C.CO2D.H,0
【答案】A
【解析】能供給斑馬魚和宇航員呼吸的氣體是氧氣;
故選:Ao
2.(2024.吉林省吉林市)潔凈的空氣對人和其他動植物都非常重要。下列氣體會對空氣造成污染的是
A.二氧化硫B.氧氣C.二氧化碳D.氮氣
【答案】A
【解析】A、二氧化硫在空氣中易形成硫酸,引起酸雨,會污染空氣,符合題意;
B、氧氣是空氣的組成成分之一,不會污染空氣,不符合題意;
C、二氧化碳是空氣的組成成分之一,不會污染空氣,不符合題意;
D、氮氣是空氣的組成成分之一,不會污染空氣,不符合題意。
故選A?
3.(2024.黑龍江齊齊哈爾)空氣成分中體積分數最大的是
A.氮氣B.氧氣C.水蒸氣D.稀有氣體
【答案】A
【解析】空氣的成分按體積計算,大約是:氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占
0.03%、其它氣體和雜質占0.03%,故空氣成分中體積分數最大的是氮氣。
故選Ao
4.(2024.吉林長春)博物館常用空氣中含量最多的氣體保護文物。該氣體是
A.氮氣B.氧氣C.稀有氣體D,二氧化碳
【答案】A
【解析】空氣中含量最多的氣體是氮氣,故選A。
5.(2024.黑龍江牡丹江)下列物質在空氣中燃燒產生大量白煙的是
A.紅磷B.木炭C.硫D.鐵
【答案】A
【解析】A、紅磷在空氣中燃燒,放出大量的熱,產生大量的白煙,故A符合題意;
B、木炭在空氣中燃燒發紅光,放熱,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,沒有白煙產生,故B不符
合題意;
C、硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰,放出熱量,產生有刺激性氣味的氣體,不產生白煙,故C不符合題
思;
D、鐵絲在空氣中不能燃燒,故D不符合題意。
故選Ao
6.(2024.遼寧)空氣中含量最多的氣體是
A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體
【答案】A
【分析】空氣中各成分的體積分數分別是:氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、
二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%;空氣的成分主要以氮氣和氧氣為主,氧
氣約占五分之一,氮氣約占五分之四.
【解析】A、氮氣大約占78%,故選項正確;
B、氧氣大約占21%,故選項錯誤;
C、二氧化碳大約占0.03%,故選項錯誤;
D、稀有氣體大約占0.94%,故選項錯誤。
故選Ao
考點02空氣中氧氣含量的測定
(2024.新疆)占空氣體積約1/5的氣體是()
A.ChB.N2C.HeD.CO2
【答案】A
【解析】空氣的成分按體積計算,大約是:氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占
0.03%、其它氣體和雜質占0.03%。故選A。
(2024.內蒙古赤峰)18世紀70年代,拉瓦錫通過定量實驗證明了空氣是混合物,其中約占空氣體積g的
氣體是
A.N2B.02C.CO2D.H2O
【答案】B
【解析】N2約占空氣體積的78%,CO2約占空氣體積的0.03%,。2約占空氣體積的21%(約為g),H2O
在空氣中含量非常少,故選:Bo
(2024?內蒙古赤峰)如圖是測定空氣中氧氣含量的改進實驗裝置(夾持裝置已省略),對該實驗認識正確
紅磷燃燒,產生大量白霧B.推論:實驗后,玻璃管中
剩余氣體具有可燃性
C.分析:紅磷的量多或少,都不會影響實驗結果D.評價:用改進裝置實驗,
能減少對空氣的污染
【答案】D
【解析】A、實驗過程中,紅磷燃燒,產生大量白煙,A錯誤;
B、實驗后,紅磷有剩余,且不再燃燒,說明玻璃管中剩余氣體不具有可燃性,B錯誤;
C、紅磷必須過量,確保試管中的氧氣被完全消耗,紅磷不足會導致試管中有氧氣剩余,測量結果偏小,C
錯誤;
D、紅磷燃燒產生的五氧化二磷是有毒物質,該裝置在密封裝置內引燃紅磷,能減少五氧化二磷對空氣的
污染,D正確。
故選:D。
考點03氧氣的性質和用途
1.(2024.黑龍江牡丹江)下列關于氧氣用途的說法埼誤的是
A.煉鋼B.航天燃料C.醫療急救D.潛水
【答案】B
【解析】A、氧氣具有助燃性,可用于煉鋼,該選項不符合題意;
B、氧氣具有助燃性,可用作助燃劑,用于航天,氧氣不具有可燃性,不可用作燃料,該選項符合題意;
C、氧氣可以供給呼吸,可以用于醫療急救,該選項不符合題意;
D、氧氣可以供給呼吸,可以用于潛水,該選項不符合題意;
故選:B?
2.(2024.廣西)潛水員水下作業時需要攜帶氧氣瓶,這是因為氧氣
A.無色無味B.密度比空氣大C.能支持燃燒D.能供給呼吸
【答案】D
【解析】潛水員水下作業時需要攜帶氧氣瓶,這是因為氧氣能供給呼吸,與氧氣無色、無味、密度比空氣
大、能支持燃燒無關,故選:D。
3.(2024.廣西)下列物質能在氧氣中劇烈燃燒,產生火星四射現象的是
A.蠟燭B.紅磷C.木炭D.鐵絲
【答案】D
【解析】A、蠟燭在氧氣中劇烈燃燒,發出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故A錯誤;
B、紅磷在氧氣中燃燒,產生大量的白煙,生成一種白色固體,故B錯誤;
C、木炭在氧氣中燃燒,發出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故C錯誤;
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,故D正確。
故選D。
4.(2024.吉林省吉林市)為探究銅的化學性質,某同學借助氧氣傳感器在密閉裝置中進行下圖所示實驗,
觀察實驗現象并分析氧氣含量隨時間變化的曲線圖。其中終點D(203,6.15%)表示時間為203秒時,裝
置中氧氣含量為6.15%。結合圖示判斷下列說法錯誤的是
A.加熱前的空氣樣品中氧氣含量為20.99%
B.銅在加熱條件下能與氧氣發生化學反應
C.拐點C至終點D所對應的時間范圍內,裝置內物質的總質量逐漸減少
D.通過現象證據和數據證據,可以從定性和定量的視角分析得出合理解釋
【答案】c
【解析】A、根據圖示可知,加熱前的空氣樣品中氧氣含量為20.99%,說法正確,不符合題意;
B、加熱過程中氧氣含量減少,說明銅在加熱條件下能與氧氣發生化學反應,說法正確,不符合題意;
C、在密閉裝置中進行實驗,化學反應遵循質量守恒定律。拐點C至終點D所對應的時間范圍內,銅與
氧氣發生反應生成氧化銅,但裝置內物質的總質量不變,說法錯誤,符合題意;
D、通過銅表面變黑的現象證據(定性)和氧氣含量變化的數據證據(定量),可以從定性和定量的視角
分析得出合理解釋,說法正確,不符合題意。
故選C。
5.(2024.陜西)2024年4月28日,我國自主研制的大推力液氧煤油發動機,首次在陜西成功完成點火試
驗。
⑴煤油常溫下呈液態,這是煤油的(填“物理”或化學”)性質。
(2)液氧的化學式為。
(3)液氧與煤油中,具有可燃性的是o
【答案】(1)物理
⑵。2
(3)煤油
【解析】(1)煤油常溫下呈液態,狀態不需要通過化學變化就能表現出來,這是煤油的物理性質;
(2)液氧是氧氣的液態形式,化學式為02;
(3)液氧與煤油中,液氧具有助燃性,煤油具有可燃性。
6.(2024.湖南長沙)氧氣與人類的生產生活息息相關。有一些反應能產生氧氣,如綠色植物的光合作用,
還有高銃酸鉀、等物質在一定條件下也能產生氧氣(任寫一種)。還有一些反應能消耗氧氣,如可
燃物(木炭、甲烷等)的燃燒:(任寫一個化學方程式)。
占燃
【答案】過氧化氫(合理即可)CH4+2O2—CO2+2H2O(合理即可)
【解析】過氧化氫、氯酸鉀、水都能產生氧氣;
點燃占燃
木炭燃燒化學方程式為:C+O2—CO2,甲烷燃燒化學方程式為:CH4+2O2-CO2+2H2OO
考點04氧氣的工業制法與實驗室制法
7.(2024.山東威海)下列所示分別是氧氣的制取、干燥、收集和驗滿的裝置圖,其中錯誤的是
02
A.
【答案】B
【解析】A、過氧化氫在二氧化鎰的催化下分解生成氧氣和水,該反應為固液常溫型,可選擇圖示發生裝
置制取氧氣,圖示裝置正確;
B、濃硫酸具有吸水性,且不與氧氣反應,可用于干燥氧氣,干燥氧氣時,為了使氧氣和濃硫酸充分接
觸,進氣管與出氣管的方向是“長進短出”,圖中進氣管與出氣管的方向相反,圖示裝置錯誤;
C、氧氣的密度比空氣的大,可選擇向上排空氣法收集,圖示裝置正確;
D、氧氣具有助燃性,檢驗氧氣是否集滿時,應將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,則說明氧氣已
經收集滿,圖示裝置正確;
故選:Bo
8.(2024.廣東)實驗室制取02,下列操作、藥品和裝置選擇不令季的是
A.選擇藥品KMnCB.檢查氣密性,1■
C.發生裝置棉花D.收集裝置1'
【答案】C
【解析】A.實驗室可以通過加熱高鋸酸鉀生成氧氣,故A正確;
B.有氣體生成或參與的反應需要進行氣密性檢查,用手捂住試管,導管口放水中,如果導管口有氣泡生
成,松手后,導管內形成一段水柱,說明氣密性良好,故B正確;
C.加熱固體制取氧氣時,試管口應略向下傾斜,防止冷凝水倒流,使試管炸裂,故c錯誤;
D.氧氣密度比空氣大,可以用向上排空氣法,多功能瓶收集氧氣時,氧氣應從長管通入,空氣由短管排
出,故D正確;
故選C。
9.(2024.湖南長沙)小張同學在實驗室里用高鋸酸鉀固體制取氧氣,請回答下列問題:
(1)寫出儀器①的名稱;
(2)收集氧氣,可選擇的收集裝置是(填字母);
(3)為了防止加熱時試管內的粉末狀物質進入導管,應在試管口放一團______;
(4)驗滿時,將帶火星的木條放在集氣瓶口,發現木條,說明氧氣已經集滿。
【答案】(1)酒精燈
(2)C/D
(3)棉花等
(4)復燃或重新燃燒等
【解析】(1)儀器①的名稱酒精燈;
(2)氧氣密度略大于空氣,不易溶于水,可用向上排空氣法收集或排水法收集,收集氧氣,可選擇的收
集裝置是C或D;
(3)為了防止加熱時試管內的粉末狀物質進入導管,應在試管口放一團棉花;
(4)氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復燃,驗滿時,將帶火星的木條放在集氣瓶口,發現木條復燃
(或重新燃燒),說明氧氣已經集滿。
10.(2024?山東荷澤)圖1是初中化學實驗中常用裝置。根據要求回答下列問題。
圖1
(1)儀器②的名稱是
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,可選擇的裝置為.(填字母),反應的化學方程式
為.
(3)用CO還原CuO時,在F裝置中通入CO,一段時間后加熱,可觀察到硬質玻璃管中發生的現象
為.o該實驗中對尾氣進行處理的目的是
(4)化學興趣小組利用某固體增氧劑(可與水反應產生。力、飲料瓶、注射器、吸管、輸液管等設計并制作了
簡易供氧器,如圖2所示。圖2中的甲裝置與圖1中的(填字母)裝置作用類似。
02
圖2
【答案】(1)錐形瓶
(2)BD/CDCaCO3+2HCl=CaCl2+H,O+CO2T
(3)黑色固體逐漸變紅防止污染空氣
(4)C
【解析】(1)儀器②的名稱是錐形瓶;
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,該反應為固液常溫型,發生裝置可選擇B或C,二氧化碳
能溶于水且能與水反應,二氧化碳密度比空氣大,只能選擇向上排空氣法收集,收集裝置可選擇D,故可
選擇的裝置為BD或CD,大理石的主要成分碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應的化
學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T;
(3)用CO還原CuO時,在F裝置中通入CO,一段時間后加熱,一氧化碳和氧化銅加熱生成銅和二氧
化碳,可觀察到硬質玻璃管中發生的現象為黑色固體逐漸變紅;
一氧化碳有毒,直接排放會污染空氣,該實驗中對尾氣進行處理的目的是防止污染空氣;
(4)圖2中的甲裝置為固液常溫型發生裝置,且可以通過注射器控制液體的滴加速度,從而控制反應速
率,與圖1中的C裝置作用類似,C裝置中可以通過分液漏斗控制液體的滴加速度,從而控制反應速率;
11.(2024?山東臨沂)如圖是初中化學常用的實驗室制取氣體裝置,請回答下列問題:
BC
(1)儀器a的名稱是
(2)若用加熱高鎰酸鉀的方法制取一瓶干燥的氧氣,應選擇的發生裝置和收集裝置是(填序號),該
反應的化學方程式是
【答案】(1)錐形瓶
A人
(2)AE2KMnO4-K2MnO4+MnO2+O2T
【解析】(1)儀器a是錐形瓶;
(2)高錦酸鉀制取氧氣的反應為加熱固體的反應,發生裝置選A,排空氣法收集的氧氣較干燥,且氧氣
密度比空氣大,收集裝置選E;高銃酸鉀加熱生成銃酸鉀、二氧化銃和氧氣,反應的化學方程式為:
A小
2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T。
12.(2024?吉林省吉林市)結合下列實驗裝置示意圖,請回答問題。
(1)寫出儀器a的名稱。
(2)實驗室制取并檢驗CO2時,氣體應從C裝置的(填字母)端管口通入。
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化鎰混合制取氧氣,發生反應的化學方程式為,用此原理制取的氧
氣中含有水蒸氣,若要制備并收集干燥的氧氣,需要的實驗裝置組合是(填字母)。
【答案】(1)試管
⑵m
MnO2
⑶2H2。2^^2凡0+02「B、D、F
【解析】(1)據圖可知,儀器a的名稱是試管;
(2)若用盛有澄清石灰水的C裝置來檢驗二氧化碳,從長導管m端通入,這樣反應比較充分,現象明
顯;
(3)實驗室用H2O2溶液和MnCh混合制氧氣,二氧化鎰是催化劑,生成物是水和氧氣,該反應的化學方
MnO2
程式為:2Hq2^=2比。+。2九
過氧化氫溶液與二氧化錦固體混合制取氧氣是固液反應不需加熱,因此發生裝置選B;濃硫酸具有吸水
性,可以用于干燥氧氣,選用裝置D;因為氧氣不易溶于水,密度比空氣大,故可以采用排水法或向上排
空氣法收集,但向上排空氣法收集的氧氣比較干燥,故選裝置F,故填:BDF。
13.(2024.黑龍江大慶)2024年4月25日,神舟十八號載人飛船發射成功,航天員將在中國空間站完成
各項任務,保障航天員的氧氣需求至關重要。那么,空間站的氧氣從哪里來?
I、從地球帶上去
(1)實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化鎰的混合物的方法制氧氣,寫出該反應的化學方程式:;工業上
選擇空氣為原料制氧氣的主要原因是o
(2)分離液態空氣獲得氧氣的模擬實驗過程如圖1所示:
伸入燃著伸入帶火星
的木條的木條
空試管浸_n汗d
入液氮中-----取出試管,,再過1分91
液氨旅二-U二4gU
浸入液氮一段時間后,試管內產生一定體積的液態空氣。取出試管,液態空氣沸騰,伸入燃著的木條,木
條熄滅,導致木條熄滅的原因是____;1分鐘后伸入帶火星的木條,觀察到木條復燃,導致木條復燃的原
因是。
(3)利用分子篩可將氧分子從空氣中“篩”出去,氮分子不能通過分子篩,從而獲得高濃度的氧氣。其原理如
圖,由此可知兩種分子的大小:N202(填“>"或
分子篩
空氣---A氧氣
II、在天宮制出來
(4)早期空間站利用二氧化碳和過氧化鈉Na2Ch反應制氧氣,同時生成碳酸鈉,請寫出化學方程
式:O
(5)空間站內二氧化碳的主要來源是o
(6)科學家設計了生命保障系統,實現了“水-氧-碳”的循環轉化。下
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